prueba primero medio Lenguaje y comunicación, segundo semestreDescripción completa
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Descripción: prueba de economia basica
Prueba de unidad "La libertad como tema literario"Descripción completa
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evaluación género líricoDescripción completa
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Descripción: niveles de organizacion e interacciones ecologicas
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PRUEBA PRIMERO MEDIO DE MATEMÁTICADescripción completa
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Liceo Comercial Camilo Henríquez. Historia y Ciencias Sociales. Prof. Francisco Moral Cisternas.
Evaluación II: Formación de Estados-Naciones en América y Europa. Nombre:…………………………………………………………………………………………….. Curso: ……………………………………. Obetivo: Anali!ar la idea de nación y su importancia en la con"#uración del orden europeo y latinoamericano durante el si#lo $I$. %tem I: Señale dos ejemplos de la formación de Estado-Nación en Europa y América (2 ptos. c/u)
%tem II: Selección !ltiple. (" pto. c/u). *Identifica entre las siguientes alternativas cul es una característica del sistema democrtico! "#. Los ciudadanos tienen ms $erec%os que $e&eres. '#. Los ciudadanos son iguales ante la Ley. C#. Partici(ar en elecciones solo del (oder legislativo. $#. Los tres (oderes del )stado los dirige el Presidente de la e(+&lica. *,Cul de las siguientes o(ciones corres(onde a una de las consecuencias de las revolucionas li&erales del siglo -I- "# )l fomento de la ur&anizaci/n. '# La noci/n de ciudadano. C# La industrializaci/n. industrializaci/n. $# Las migraciones masivas. *,0u1 elemento2s# definen a una naci/n I. La lengua. II. La cultura. III. La %istoria. "# Solo I
'# I y II
C#. Solo I y III
$# I3 II y III
*4no de los o&5etivos de la $eclaraci/n 4niversal de los $erec%os Humanos es! "#. aumentar el (oder de los (ue&los. '#. (roteger la dignidad de las (ersonas. C#. fomentar la igualdad de las naciones. $#. evitar las guerras entre distintos (aíses.
Liceo Comercial Camilo Henríquez. Historia y Ciencias Sociales. Prof. Francisco Moral Cisternas. *)l desarrollo del ca(italismo 2comercio# transform/ (rofundamente las estructuras sociales del mundo euro(eo en los um&rales de la 1(oca Moderna. )stas transformaciones (osicionaron a un actor social3 que fue clave en el devenir %ist/rico del (eríodo. )l su5eto al cual se %ace referencia es el! "# &urgu1s. '# no&le. C# arist/crata. $# cam(esino *La 4nificaci/n de Italia fue el (roceso %ist/rico que a lo largo del siglo -I- llev/ a la uni/n de los diversos estados en los que la (enínsula italiana esta&a dividida. $ic%a unificaci/n fue dirigida (or el reino de! "# Piamonte. '# Lom&ardía. C# 6(oles. $# )stados Pontificios. *es(ecto a la unificaci/n alemana es corrector afirmar! I.7 )l ey 8íctor II fue el encargado de llevar a ca&o la unificaci/n. II.7 )n la unificaci/n %u&o conflictos entre Prusia y "ustria. III.7 )ntre las guerras de unificaci/n se destaca la guerra contra Inglaterra. "# Solo II
'# Solo III
C# I y II
$# 9odas son correctas.
*$octrina (olítica3 econ/mica y social que defiende la li&ertad del individuo y la limitaci/n del (oder del )stado. "dems estas ideas sentaron las &ases (ara el desarrollo de los sistemas de go&iernos re(u&licanos. "# "&solutismo. '# Li&eralismo. C# 6acionalismo. $# Constitucionalismo. *:$erec%o a e;(oner toda clase de ideas3 o(iniones y %ec%os a trav1s de cualquier medio y sin censura (revia<. La definici/n anterior %ace referencia a! "# Li&ertad de (ensamiento3 '# Li&ertad de reuni/n y asociaci/n. C# Li&ertad de e;(resi/n y de (rensa. $# Li&ertad religiosa. *:)l go&ierno y la administraci/n del )stado le corres(onde al Presidente de la e(u&lica. )l Poder Legislativo es e5ercido (rinci(almente (or el Congreso 6acional. La facultad de conocer de las causas civiles y criminales3 resolverlas y %acer e5ecutar lo 5uzgado3 le corres(onde al Poder =udicial.< $etermina a que (rinci(io (olítico %ace menci/n el te;to! "# So&eranía (o(ular. '# Se(araci/n de (oderes. C# Su(remacía Constitucional. $# )quidad.
Liceo Comercial Camilo Henríquez. Historia y Ciencias Sociales. Prof. Francisco Moral Cisternas. *:La $emocracia com(rende al go&ierno de las mayorías con res(eto de las minorías3 (luri(artidismo (olítico e ideol/gico3 elecciones (eri/dicas li&res e informadas3 alto grado de (artici(aci/n ciudadana y la e;istencia de un )stado de $erec%o<. $e acuerdo al te;to3 mas tus conocimientos ,0u1 condiciones se necesitan (ara la e;istencia del )stado de $erec%o I.7 es(eto a la Constituci/n y a las leyes. II.7 Las autoridades y los go&ernados de&en actuar dentro del marco del derec%o. III.7 Partici(aci/n (olítica dirigida y controlada. "# Solo I '# Solo II C# I y II $# II y III *4no de los (ilares del sistema democrtico lo constituye la (artici(aci/n ciudadana que se e;(resa a trav1s de! I.7 La (artici(aci/n en (artidos (olíticos. II.7 La falta de li&re e;(resi/n. III.7 La (artici(aci/n en elecciones de cargos (+&licos. "# Solo I '# Solo II C# Solo III $# I y III *0ue el Poder )5ecutivo sea :$ual< en un 1gimen Parlamentario3 significa! "# 0ue las funciones de 5efe de go&ierno y 5efe de )stado radican en una misma (ersona. '# 0ue e;iste una (ersona como 5efe de estado y otra como 5efe de go&ierno. C# 0ue un ministro de )stado (uede ser al mismo tiem(o (arlamentario. $# 0ue el 5efe de go&ierno tam&i1n cum(le funciones legislativas. *)n relaci/n a los distintos regímenes de go&ierno se (uede decir que estamos en (resencia de una >>>>>>>>>>>>. cuando decimos! :se caracteriza (or una se(araci/n rígida de los (oderes del )stado (ero en donde el Presidente e5erce simultneamente la funci/n de 5efe de )stado y de ?o&ierno<. Lo anterior corres(onde a una! "# e(+&lica Presidencial '# Monarquía Constitucional C# e(+&lica Parlamentaria $# Monarquía Constitucional
Ítem III. Relaciona el concepto con su definición. 6aci/n
$arta fundamental de cada Estado %ue de&e ser respetada por todos los ciudadanos.
'octrina económica &asada en la defensa de la propiedad priada. Se &usca&a unir los actuales territorios de anam*+ $olom&ia y Ecuador. El poder de&e ser uni,cado y un poder central ru o de ersonas ue com arten al una caracterstica
Liceo Comercial Camilo Henríquez. Historia y Ciencias Sociales. Prof. Francisco Moral Cisternas.
%tem I&: Contesta las si#uientes pre#untas. ".- 01ué es el li&eralismo económico 0$ómo crees %ue se relaciona con el actual modelo económico de $3ile (4 ptos.) ################################################################################################## ################################################################################################## ################################################################################################## 2.- '$ómo se relaciona la 5eolución 6rancesa con la unidad estudiada (4 ptos.)
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