RAGAM GEJALA SOSIAL DALAM MASYARAKAT
1. Perbedaan Sosial Perbedaan sosial adalah pembedaan penduduk atau warga masyarakat ke dalam golongan atau kelompok kelompok secara horizontal ( tidak bertingkat) .perwujudannya ialah penggolongan penduduk atas dasar perbedaan perbedaan dalam hal yg tidak menunjukkan tingkatan antara lain seperti ras, agama, jenis kelamin, profesi dan suku bangsa. 2. Perbedaan Antar perorangan
Perbedaan ini dapat berupa perbedaan perasaan, pendirian, atau pendapat. Hal ini mengingat bahwa manusia adalah individu i ndividu yang unik atau istimewa, karena tidak t idak pernah ada kesamaan yang baku antara yang satu dengan yang lain. Perbedaan-perbedaan inilah yang dapat menjadi salah satu penyebab terjadinya konflik sosial, sebab dalam menjalani sebuah pola interaksi sosial, tidak mungkin seseorang akan selalu sejalan dengan individu yang lain. Misalnya dalam suatu diskusi kelas, kamu bersama kelompokmu kebetulan sebagai penyaji makalah. Pada satu kesempatan, ada temanmu yang mencoba untuk mengacaukan jalannya diskusi dengan menanyakan hal-hal yang sebetulnya tidak perlu dibahas dalam diskusi tersebut. Kamu yang bertindak selaku moderator melakukan interupsi dan mencoba meluruskan pertanyaan untuk kembali ke permasalahan pokok. Namun temanmu (si penanya) tadi menganggap kelompokmu payah dan tidak siap untuk menjawab pertanyaan. Perbedaan pandangan dan pendirian tersebut akan menimbulkan perasaan amarah dan benci yang apabila tidak ada kontrol terhadap emosional kelompok kelompok akan terjadi konflik. 3. Perbedaan kelompok
Kelompok adalah kumpulan manusia dalam lapisan masyarakat yang mempunyai ciri atau atribut yang sama dan merupakan satu kesatuan yang saling berinteraksi. Karena memiliki persamaan,kelompok-kelompok mempunyai mempunyai tingkat hasut yang tinggi. tinggi. Hal ini juga dikarenakan kelompok hanya berada di ruang lingkup yang kecil. Kelompok mempunyai tujuan yang lebih transparan dibanding dengan massa , publik, dan kerumunan, maka dari itu kelompok lebih mudah dikontrol karena mereka memiliki kesadaran yang tinggi dan masingmasing anggota menyadari keanggotaannya. Dalam sebuah kelompok selalu ada yang namanya komunikasi. Komunikasi ini sering dinamakan komunikasi kelompok. Komunikasi kelompok adalah komunikasi yang berlangsung antara beberapa orang dalam suatu kelompok kelompok "kecil" seperti dalam rapat, pertemuan, konferensi, dan sebagainya. Dan B. B. Curtis, James J.Floyd, dan Jerril L. Winsor dalam Adi Prakosa (2008) menjabarkan sifat-sifat komunikasi kelompok sebagai berikut: a) Kelompok berkomunikasi melalui tatap muka. b) Kelompok memiliki sedikit partisipan. c) Kelompok bekerja di bawah arahan seseorang pemimpin. d) Kelompok membagi tujuan atau sasaran bersama. e) Anggota kelompok memiliki pengaruh atas satu sama lain.
Selain itu dalam kelompok kita juga mengenal adanya dinamika kelompok. Dinamika kelompok adalah suatu kelompok yang terdiri dari dua atau lebih individu yang memiliki hubungan psikologis secara jelas antara anggota satu dengan yang lain dan berlangsung dalam situasi yang dialami. Adapun fungsi dari dinamika kelompok adalah: a) Membentuk kerjasama saling menguntungkan dalam mengatasi persoalan hidup. b) Memudahkan pekerjaan. c) Mengatasi pekerjaan yang membutuhkan pemecahan masalah dan mengurangi beban pekerjaan yang terlalu besar sehingga seleseai lebih cepat, efektif dan efisien. Salah satunya dengan membagi pekerjaan besar sesuai bagian kelompoknya masing-masing atau sesuai keahlian. d) Menciptakan iklim demokratis dalam kehidupan masyarakat dengan memungkinkan setiap individu memberikan masukan, berinteraksi, dan memiliki peran yang sama dalam masyarakat.
MULTIDIMENSI IDENTITAS IDENTITAS DALAM DIRI SUBJEK INDIVIDUAL MAUPUN KELOMPOK
Manusia sebagai individu ternyata tidak mampu hidup senddiri. Ia dalam menjalani kehidupan nya akan senantiasa bersama dan bergantung pada manusia lainya. Manusia saling membutuhkan dan harus bersosialisasi dengan manusia lainya. Menurut kordatnya manusia adalah mahluk sosial atau mahluk bermasyarakat. Manusia dikatakan sebagai mahluk sosial karena beberapa alasan, yaitu: a. Manusia tunduk pada aturan, norma sosial b. Prilaku manusia mengharapkan satu penilaian dari orang lain. c. Manusia memilki kebutuhan untuk berinteraksi dengan oranglain. d. Potensi manusia akan berkembang bila hidup di tengah-tengah manusia. e. Prilaku manusia mengharapkan satu penilaian dari Peranan Manusia Sebagai Mahluk Individu Dan Mahluk Sesial Sebagai mahluk individu, manusia memiliki harkat dan martabat yasng mulia. Dalam berbagai kelompok sosial ini manusia membutuhkan nmorma-norma pengaturan dalam dimensi sosial muncul kewajiban dasar manusia. Kemampuan dasar manusia adalah menghargai hak dasar orang lain serta mentaati norma-norma yang berlaku di masyarakatnya
HETEROGENITAS DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT Pandangan
awal
saya, heterogenitas dalam
masyarakat
Indonesia
menjadi
suatuancaman dan peluang bagi bangsa Indonesia. Nah sekarang tergantung kita sebagai masyarakat juga pemerintah Indonesia mau membawa kemana Negara yang multikultural ini, apakah akan dijadikan sebagai peluang atau justru akan menjadi suatu ancaman besar nantinya. Sekarang kita lihat dinamika apa yang terjadi di Negara Indonesia sekarang iniancaman yang timbul oleh heterogenitas masyarakakat Indonesia adalah adanya konflik horizontal yang akan mangancam integrasi bangsa. Sudah banyak realitas social tetang adanya konflik horizontal yang terjadi di Indonesia, sebut saja konflik yang terjadi di aceh, di bima, di lampung, di poso, di Lombok, di papua, di sampit dan masih banyak lagi konflik latent yang belum terekspose di media. Konsep kedamaian
menyeluruh dimasyarakat menjadi sebuah cita cita yang jauh dari kenyataan, jika konflik-konflik ini terus di biarkan dalam masyarakat yang multikultural seperti Indonesia. Sedangkan dalam pembukaan UUD 1945 dengan jelas menyebutkan bahwa salah satu cita-cita NKRI adalah turut mewujudkan perdamaian Dunia. Ketidak hadiran pemerintah dalam pengelolaan konflik tersebut semakin memperparah dampak yang ditimbulkan dari konflik horizontal tersebut, sedangkan jika konflik horizontal tersebut di kelola dengan manajemen konflik yang baik tentunya akan menjadi peluang bagi bangsa Indonesia untuk membangun karakter masyarakat Indonesia sebagaimana yang sedang digalakkan. Hal ini akan menjadi peluang ketika lahir konsep multikulturalisme di masyarakat. Konsep ini manjadi suatu peluang bagi masyarakat karena merupakan salah satu dasar hidup yang dibutuhkan untuk melakukan pembangunan karakter yang tangguh. Keluarga, masyarakat dan lembaga pendidikan menjadi agen utama dalam penanaman multikulturalisme, hal ini akan menjadi suatu peluang yang baik jika masyarakat sudah diberikan penguatan nilai multikultural sedini mungkin. Penguatannya awal dilakukan dilingkungan keluarga sebagai agen utama dalam penanaman nilai, selanjutnya dengan memasukan nilai multikultural pada pendidikan di sekolah-sekolah dan lembaga pendidikan formal maupun non formal. Sebagai agen terakhir dalam penanaman nilai multikulural adalah lingkungan masyarakat. Penguatan nilai multikulural akan tumbuh jika ketiga agen utama dalam lingkungan pendidikan ini berfungsi secara optimal dan memiliki kesinambungan yang kuat dalam membangun karakter bangsa, sehingga multicultural yang ada di Negara ini akan menjadi suatu peluang yang sangat baik untuk menciptakan keberagaman yang berbhineka tunggal ika. Secara akademis, konsep bhinneka tunggal ika tersebut dapat dipahami dalam konteks konsep generik multiculturalism atau multikulturalisme.
PENGHARGAAN/PENGHORMATAN TERHADAP KEANEKA RAGAMAN ATAU HETEROGENITAS SOSIAL iyalah perilaku roleransi dalam kehidupan,suku dan ras. Beberapa sikap penghormatan/penghargaan terhadap keanekargaman atau hiterogenitas sosial diantaranya 1. Perilaku Toleran dalam Kehidupan Beragama Semua orang di Indonesia tentu menyakini salah satu agama atau kepercayaan yang ada di Indonesia. Pemerintah Indonesia mengakui enam agama yang ada di Indonesia. Agama tersebut adalah Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Khonghucu. Bukankah kalian sejak kecil sudah meyakini dan melaksanakan ajaran agama yang kalian anut.Negara menjamin warga
negaranya untuk menganut dan mengamalkan ajaran agamanya masingmasing. Jaminan negara terhadap warga negara untuk memeluk dan beribadah diatur dalam UUD 1945 Pasal 29 ayat (2). Bunyi lengkap Pasal 29 ayat (2) adalah “ Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk
memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu ”. Dalam kehidupan berbangsa, seperti kita ketahui keberagaman dalam agama itu benar-benar terjadi. Agama tidak mengajarkan untuk memaksakan keyakinan kita kepada orang lain. Oleh karena itu, bentuk perilaku kehidupan dalam keberagaman agama di antaranya diwujudkan dalam bentuk:
menghormati agama yang diyakini oleh orang lain;
tidak memaksakan keyakinan agama kita kepada orang yang berbeda agama;
bersikap toleran terhadap keyakinan dan ibadah yang dilaksanakan oleh yang memiliki keyakinan dan agama yang berbeda
melaksanakan ajaran agama dengan baik; serta
tidak memandang rendah dan tidak menyalahkan agama yang berbeda dan dianut oleh orang lain.
Perilaku baik dalam kehidupan beragama tersebut sebaiknya kita laksanakan, baik dikeluarganya, sekolah, masyarakat maupun dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 2. Perilaku Toleran terhadap Keberagaman Suku dan Ras di Indonesia Perbedaan suku dan ras antara manusia yang satu dengan manusia yang lain hendaknya tidak menjadi kendala dalam membangun persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia maupun dalam pergaulan dunia. Kita harus menghormati harkat dan martabat manusia yang lain. Marilah kita mengembangkan semangat persaudaraan dengan sesama manusia dengan menjunjung nilai-nilai kemanusiaan.
Perbedaan kita dengan orang lain tidak berarti bahwa orang lain lebih baik dari kita atau kita lebih baik dari orang lain. Baik dan buruknya penilaian orang lain kepada kita bukan karena warna, rupa, dan bentuk, melainkan karena baik dan buruknya kita dalam berperilaku. Oleh karena itu, sebaiknya kita berperilaku baik kepada semua orang tanpa memandang berbagai perbedaan tersebut. a. Perilaku Toleran terhadap Keberagaman Sosial Budaya Kehidupan sosial dan keberagaman kebudayaan yang dimiliki bangsa Indonesia tentu menjadi kekayaan bangsa Indonesia. Kita tentu harus bersemangat untuk memelihara dan menjaga kebudayaan bangsa Indonesia. Siapa lagi yang akan mempertahankan budaya bangsa jika bukan kita sendiri. Bagi seorang pelajar perilaku dan semangat kebangsaan dalam mempertahankan keberagaman budaya bangsa di antaranya dapat dilaksanakan dengan:
mengetahui
keanekaragaman
budaya
yang
dimiliki
bangsa
Indonesia.
mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat dan kesenangannya;
merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri; dan
menyaring budaya asing yang masuk ke dalam bangsa Indonesia.
b. Kesadaran Gender Tuhan menciptakan manusia dalam dua jenis, yaitu laki-laki dan perempuan. Laki-laki dan perempuan pada dasarnya sama. Hubungan sosial antara lakilaki dan perempuan itulah yang dinamakan dengan jenis kelamin. Jadi, jenis kelamin merujuk pada hubungan antara laki-laki dan perempuan, anak lakilaki dan anak perempuan, dan bagaimana hubungan tersebut dilihat berdasarkan sifat kodrat.Pengertian gender tidak didasarkan pada sifat kodrat
manusia.
Gender
adalah konsephubungan
sosial
yang
membedakan kedudukan, fungsi, dan peran antara laki-laki dan perempuan dalam masyarakat. Gender dibentuk dan berkembang seiring dengan budaya masyarakat. Gender bukan bawaan sejak lahir.Tiap-tiap masyarakat memiliki
perkembangan budayanya sendiri, demikian pula dalam perkembangan budaya bangsa Indonesia. Pemahaman gender di Indonesia tentulah akan sejalan dengan perkembangan budaya bangsa Indonesia. Oleh karena itu, pemahaman dan kesadaran gender bersifat dinamis dan dapat berbeda antara masyarakat yang satu dengan masyarakat yang lain.Kesadaran gender bararti meletakan kedudukan, fungsi, dan peran antara laki-laki dan perempuan dalam masyarakat secara sejajar. Misalnya dalam keluarga, maka setiap anggota keluarga bertanggung jawab atas kebersihan dan kerapian rumah tempat tinggalnya. Anak laki-laki atau anak perempuan, keduanya bisa menjaga kebersihan dan kerapian rumah tempat tinggalnya. Di sekolah, laki-laki atau perempuan sama-sama dapat menjadi guru. Dalam masyarakat, baik laki-laki maupun perempuan dapat mengambil peran yang berguna bagi sesama manusia lainnya.
MAKALAH SOSIOLOGI Ragam Gejala Sosial Dalam Masyarakat GURU PEMBIMBING
: ALFIN MA'ARIF, S.Pd
Di susun oleh :
KELOMPOK 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
SELVI DWI CAHAYANI ELA RAMA SAPUTRA AHMAD MUZAKI SAHRUL TEDDI RAJIB SRI RAHAYU
MA PEMNU TALANG PADANG KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2017/2018
