REKAYASA IDE Perencanaan Pembelajaran

TUGAS REKAYASA IDE (TRI)

MK : Perencanaan Pembelajaran

S1 PTB FT UNIMED Tugas Rekayasa Ide (TRI)

Tugas rekayasa ide adalah Capaian Pengumpulan tugas berupa gagasan Tugas dalam Keterampilan yang tersusun dalam a. Kemampuan mendeteksi  bentuk karya karya  bentuk karya inovatif inovatif  permasalahan  permasalahan Perencanaan Perencanaan ilmiah populer  bidang Perencanaan Perencanaan Pembelajaran. Pertemuan Pertemuan ke-13 Pembelajaran yang  b. Kemampuan melahirkan relevan dan reliabel bagi gagasan/solusi  perkembangan  perkembangan masa  berdasarkan  berdasarkan rujukan, depan. TRI tersebut literatur yang relevan. diwujudkan dalam bentuk c. Kemampuan karya ilmiah populer. mendeskripsikan gagasan (Makalah) d. Kemampuan menulis (tata tulis sesuai EYD) e. Pemanfaatan referensi yang up to date Sikap: Sikap ilmiah, kejujuran, kreatif, inovatif, orisinal, mandiri, berani dan komunikatif

Tugas 3. Rekayasa Ide 1) Tentukan/pilih salah satu tema dan permasalahan dalam Perencanaan Pembelajaran yang anda kuasai, terutama berkaitan dengan komponen dalam perangkat pembelajaran, meliputi: a. Kalender pendidikan, b. Prota, c. Prosem, d. Sulabus dan RPP

2) Sifat tugas "individual" 3) Diketik pada kertas A4, font 12 Cambria, spasi 1,5 margin kiri dan atas 3 cm, kanan & bawah 2,5 cm 4) TRI dalam bentuk hardcopy/dijilid diserahkan pada minggu ke 13

5) Dengan sistematika TRI sebagai berikut : -

Halaman judul (ada contoh di bawah)

-

Abstrak (maks 200 kata)

-

Kata pengantar

-

Daftar isi BAB I PENDAHULUAN

(Bobot Nilai 15%)

A. Rasionalisasi pentingnya Isu yang akan dibahas dalam TRI. (misalnya kinerja guru). B. Tujuan TRI C. Manfaat TRI

-

BAB II. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN ( Bobot  Nilai 25%)

A. Permasalahan Utama Perencanaan Pembelajaran B. Identifikasi Permasalahan dalam tema yang dibahas: ................................. 1. Kasldkld 2. Naldkd 3. Mdankld 4. dst Berdasarkan teori-teori yang

-

BAB III. SOLUSI DAN PEMBAHASAN (analisis) ( Bobot 50%)

berkembang,

A. Solusi dan Pembahasan Permasalahan II.B.1

Dan rumuskan SOLUSI mulai

B. Solusi dan Pembahasan Permasalahan II.B.2

dari (1) definisi, (2) ruang

C. Solusi dan Pembahasan Permasalahan II.B.3 D. dst

lingkup solusi, (3) cara/stategi, dan (4) prosedur/langkah-langkah masing-masing solusi yang

-

BAB III PENUTUP (Bobot Nilai 10%) A. Kesimpulan B. Rekomendasi

dibahas.

-

DAFTAR PUSTAKA (harus sesuai dengan rujukan yang ada dalam naskah anda) (ditulis dengan cara yang benar sesuai kaidah ilmiah dan diurut sesuai urutan abjad)

Contoh halaman Judul :

Contoh halaman Judul :

TUGAS REKAYASA IDE

JUDUL anu FOTO MAHASISWA/I

NAMA MAHASISWA :_______________________ NIM

:_______________________

DOSEN PENGAMPU :_______________________ MATA KULIAH

:_______________________

PROGRAM STUDI S1 PTB FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017