IU. Verbos seguidos de preposic;ao + substantivos
E. Complete com preposi~ao, se necessario.
Fa9a frases com os verbos seguintes.
Respostas pessoais
a falar/ a trabalhar/ ... arranjar/ por ganhar I ... pensar em/ .... gostava de flcar I com um trabalho I de medo I a ler I a selecionar/ da tarefa I ... compreende-la.
IV. Adjetivos seguidos de
lntervalo
preposi9ao + substantivo Fa9a frases com os adjetivos seguintes.
Respostas pessoais
V. Adjetivos seguidos de preposic;ao + substantivo Fa9a frases com os adjetivos seguintes.
La 2.a 3. de 4.de
5. em 6. de 7.de
8. de/a 9. de 10. de/a
A. Examine o desenho e escolha o proverbio que se aplica situa9ao.
a
De grao em grao a galinha enche o papo. Quem nan fem coo. c~a com gato. A cavalo dado nao se olham os dentes.
6. Considere os proverbios acima ~ um a um. Imagine situa~oes
as quais
eles se aplicariam.
18.8. Similes
3. em 4. em
5. por 6.de 7. a 8. em
6. com/ em 7. com I sob-re 8.de 9. da I dos 10. com 9. por 10.de 11. de
D. Fiquei alegre com a noticia.
l. com 2. com
3.ao 4. por
A. Relacione.
1. seda 2. uma flecha 3. piche 4. uma pedra grande 5. noite sem lua
Unidade 1
l. A possibilidade de se tomarem pequenos proprietarios. 2. Eram italianos e ale1naes. Os italianos dedicaram-se a cultura da uva e produ~§Q do vinho e. os alemaest a pequepa~, indil.strias e alavoura. 3. Os alemaes. Estes fundaram af cidades impor.tant~~' como Blumenau e Join.vi~~"
e estabeleceram grandes centros cometciai~
e industriais. 4. E uma regiao de sitios e chacaras. dedicadas a horticultura, situadas llQS arredores de Sao Paulo e responsaveis ~j~ abasteeimento da popula~ao da Grande$~ Paulo. ·,... 5. Para o
s.a
8.em
6. para
9. a/ a
7.a
10. com
B. Relacione.
l. Hein? 0 que foi que voce disse? Hein?
2. ver um fantasma 3. quindirn 4. depois do dia vem a noite 5. cafe sem ~ucar 6. Olivia, a mulher do Popeye
OUV:IR E FALAR
IV. Automatizavao de verbos
I. Ou9a os textos: Uma entrevista e Reportagem da
jornatista. COMPREENSAO DO TEXTO Ouca o texto novamente para preencher as lacunas com· palavras ouvidas na Reportagem da jornalista.
l) trabalha/ e 2) no centro 3) Prefeitura
4) importante 5) jol1lalista
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...
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..
3) Eu estou em Campinas.
Voce esta em Campinas.
A. Escolha a alternativa correta.
2}b
1) c;
B. Complete as oravoes. das - das - nas - Ortde - Onde - em - rut - de - na - gosto de - dos - com
H. Gramatica A. Complete.
alternativa correta.
no; nas; nos; no; na; em; no; em; etn; na.
B. Pa~a fras~~-. Sugestoes.
de respostas.
Eu trabalho na Preteitura. Ela mora no centro.
N6s som<>s de Paris.
l) Ele se chama Marcos Ferraz 2) Eu me chamo... 3) Ele ede Curitiba. 4) Eu sou de... 5.) Ele ttabalha na firma "Morar bem". f>). tta~o ...
Voces sao do Canada. Eles trabalhatn em Buenos Aires. Elas sao dos Estados Unidos.
B. Ou9a as respostas e fa9a as perf}uritas) como no modeJo.
1. Leta a ffcha e responda
Eu
111. Expressao escrita A. Primeira entrevista: A mediea.. questoes.
.. ... ...
Unidade 2.
D. Ou<;a as perguntas e escolha a
A. Out;a as frases e
...• _,
N6s estamos aquL
COMPREENSAO DO TEXTO
HI: Frases so cotjdiano
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Nos s<)mos engenheiros. Ela edrtgenh~ira. 2) Voces estao aqui Eles estao aqui. Elas estao aqui.
I. Leia o texto: ldeias para dar...
J,} ,~;. ., 21 p;.. .3). ~ ..
' , >>
Voce e engenheiro.
LER E ESCREVER
C. Responda, de acordo com o modefo. 1) Eles trabalham em. Sau P.aulo..no Brasil. 2) Ela trabalha em Paris, na Fran~a. 3) Nos trabalhamos em Roma, na Italia. 4) Eu trabalho em Washington, nos Estados Unidos. 5) Elas trabalham em Bedim, na Alemanha.
> >
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1) Ele e-engenheiro:
Ela esta em Campinas. Ele esta em Campinas. A. Modifique~ de acordo com o modelo. 4) Ele trabalha muito Voce ttabalha muito.. l) Etes moram nas casas antigas. Eu trabalho 1nuito. 2) Ela mora na rua antiga. Ela trabalha muito. 3) Ela trabalha na revista nova, 5) Eles trabalham na Prefeitura. 4) Ele trabalha no projeto importante. Voces trabalham na Prefeitura. 5) Eles trabalham nos projetos novos. Nos traba1hamos na Prefeitura. B. Responda, .Efe acordo com-o modelo. Ele trabalha na Prefei:t;ura. 2) Ela eda F1:an9a. 3) Nos somos da Italia, 4) Eu sou dos Estados Unidos. 5) Elas sao da Alemanha.
1. donniu cotno uma pedra. 2. esta magra como wn palito. 3. escura como·breu. 4. rapido como um raio. 5. surdo como nitla porta. 6. tremia c-0mo vara verde. 7. esta pesada como chumbo.
Ouca as frases e fava como no rnodelo.
If. Gramatica
I) Eles sao do Brasil.
C. Complete as frases com similes.
ter•..
l) Como vai? 2) De onde Voce e? 3) Os documentos estao em ordem?
Responda
7. grande cansayo
C. Ele esta apto a trabalhar.
1. por 2.a
.·. .. Respostos dos exercfcios do Hvro de exercicios Falor•••
dados. Respostas pessoais.
6. urubu
B. Tudo depende de voce.
1. de I dele 2. nele ! dele I com 3. por 4. com I de 5.a
D. Fa<;a frases, usando os similes
Texto narrativo
Respostas pessoais A. Ele nos ajudou a fazer as malas.
8. feio como o diabo. 9. certo como dois e dois sao quatro. 10. pretas como carvao.
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OUVIR E FALAR
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ESCREVER A. Comptete ,com meu(s). minha(s),
8. Modifique de acordo como o modelo.
1) Ela vai de catTo para o trabaJho.
2) Eles vao de bicicleta para a escola. 3) Ela vai de metro ao escrit61io. 4) Eles vao a pe para a escola.
B. Passe para a 1.a pessoa do plural. I) Temos paciencia com nossos funcionarios. 2) Nao gostainos do nosso vizinho. 3) Nao compreendemos nossa filha. 4) Estamos vendendo nosso apartamento da praia. Gostamos mais da nossa casa da montanha.
C. Complete com este(a), aquele(a), neste(a), naquele(a), daquele(a), Ill. Frases do cotidiano aqui, ali, como no modelo. IV. AutomatJzagao de verbos l) neste - ali 2) Este - aquele Oui;a as frases e fa9a como no modelo. 3) daquele ~ naquela 1) Eu compreendo o filme. 111. Expressao escrita Nos compreendemos o filme. Eles compreendem o filme. A. "Aqui esta meu cartao de visita". Ele compreende o filme. Eu me chamo Annando Benedito Vaz. 2) N6s nao vamos a cidade a pe. Eu sou ecologista e trabalho na Sociedade Ele nao vai cidade a pe. Brasiteira Protetora das Praias do Litoral Eu nao vou acidade a pe. Sul. Eu tenho um escrit6rio. EJes nao vao a cidade a pe. Meu escritorio(ele) fica na rua Marechal 3) Eles atendem os clientes no escritorio. Fonseca, 15, no centro da cidade de Caho Ele atende os clientes no escrit6rio. Frio. Voces atendem os clientes no esc1it6rio. Eu moro na rua das Rosas, 80., no bairro da Nos atendemos os clientes no escritorio. Luz, em Cabo Frio. 4) 0 senhor esta faJando com o diretor. B. Voce ja teu sobre uma cidade Eu estou falando com o diretor. grande. Escreva agora sobre sua Nos estamos falande corn o diretor. cidade e seus habitantes. 0 Voces estao falando com o diretor. vocabutario abaixo vai ajudar voce. 5) Voces estao aprendendo portugues. Sugestao: Nos estamos aprendendo portugues. Eu estou aprendendo portugues. I) A vida na minha cidade e agitada. A senhora esta aprendendo portugues. 2) A minha cidade tern Jojas. 3) Os habitantes sao muitos. lER E ESCREVER 4) Eles gostam de cinemas e teatros. 5) Na minha cidade ha videotecas.
a
um deles e escreva um pequeno texto
J. Leia o texto: Restaurante
nossofs), nossa(s}.
l)meu tninha - minha - meus 2)meu minha 3) meu minha 4) nossos - nosso
B. Leia os antincios abaixo. Escolha
"Sabor... B. Ouva o texto e escotha a alternaUva correta. 1) b; 2) a; 3) c.; 4) a; 5) a; 6) c
H. Gramatica A. Out;a as frases. Diga de outra forma. Use o verbo ser, como no modelo.
I ) Ele erico. 2) Etc epobre. 3) Ele ejogador de futebol. 4) Voce ecozinheiro. 5) Nos somo:s medib':OS.
sobre ele. Sugestoes de respostas Pousada dos 1res irmiios
11
OOMP.REENSAO DO TEXTO
do Parana. A regiao ettanqiiila e tern clima de montanha. 0 hotel tem restaurante para os h6spedes e Nao, nao e. Nao tern elevador. 3) Os moradores do pi-edio. lojas. Ele tern 35 quartos com banheiro e oferece o Ficaram assustados. Desceratn as escadas e con·eram para ver o cafe da manha.
A. Responda.
I) a. portugues, simples e born b. pequena, n1as acolhed.ora c. marido e mulher d. atenciosos e. µo:rtuguesa f de 2a. a 6a. feira almo~:
A comida do restaurante e do tipo caseiro. acidente. Paes caseiros, cemida alema e doces caseiros 4) A rua do predio Tranquila. sao especialidades do restaurante.
das l lh30 as 14h30
3) Ele esta donnindo porque estaco~ soil~,
Ha uma padaria, uma farmacia e um Hotel ('Vida Mansa~' nae ahre aos sabados e domingos 0 hetel "Vida Mansa" flea a I00 km de Vila banco. 5) 0 motorista 2) a. o restaurante flea tonge do centro Nova, no Esta.do de Sao Paulo. b. japoneses, chineses, italianos, 0 hotel tern um restaurante es~ializado em No hospital Porque precisa fazer um exame medico franceses e ate um alemao. Restamantes frutos do mar. simples e muito hons. Ele tern 42 quartos com banheiro e oferece o completo e pl'ecisa de repouso. cafe da manha bem completo. ti. Gramatica fl. Gramatica 0 hotel oferece con10 lazer passeios de barco pelas praias vizinhas. A. Ou~a as frases e escreva os A. Ha no texto muitas pafavras no 0 hospede pode pagar com cartao de credito. numeros nos desenhos singular e no piura.
4) Ele esta correndo porque esta com pressa:.:
1} Oe o singular:
Use o verbo estar, como no mode.lo:,·
obar Japones o fi:egues o pastel 2:) D.~ o plural.
B. Veja as frguras e dFga o que etes estao fazentlo. P.or que? Ou9a a resposta na gravac;ao. I) Elas estao comendo porque estao e.om fome. · porque estao
1) Eles sempre estao em casa. 2) 0 advogado esta sempre no escritorio.' · 3) Eu sempre estou em casa. 4) N6s nunca estamos aqui.
If L Frases do cotidiano Ouc;a as respostas. Fa9a as perguntas, como no modelo.
I) Onde ha uma mesa li'\ITe? 2) 0 que voce vai comer? 3) 0 que voce vai to1nar? 4) Como vamos ao restaurante?
jantar: das 18h30 as 23830
-
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(
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A
italiano o garr;on
Os p.rzyfessores alemaes a_g, ref¢i.9oes completas cidades industiiais tJs ftegueses hons J\:s ·itfufileres f elizes
Os: noteis simples .·.-.·.·.·.O.s-irmao-s atenciosos
s. :Numere as perguntas a direita, de
·>:·:·:<·:-:.-::-:a··>c:::!xeo com as respostas
€~}Quern sao meus amigos?
a esquerda. Unidade 4
(:Z): ~ que seus pais fazem?
-:-:-:-:-'tJ:t.~tJap.to
tempp: vao ficar nos Estados
lJ.nidos? ~41 0. ~e eles vao fazer nos Estados
A. Ouca o texto novamente e preencha as lacunas. 1) noticia
nao
vao
ela
B. Ou9a as frases e fa~a como rro: modelo.
l) Depois eles vao alm~ar. 2) Depois eta vai ler a revista. 3) Depois nos vamos sair.
guarda·sol. 3) 0 morro do Corcova
pra1a. 4) O banbista esta: sentado em frente do mar. Ha uma bolEJ, ao lado dele. 5) Dentro da saeola ha garrafas de agua e de cerveja_. 6) Forada sacola~ em cima da areia, ha uma toalha de banho. 7) No mar ha homens, mulheres e crianvas. Os surfistas ficam sobre as ondas. 8) Atras do hanhista ha u1na bola. (8, 7, J, 4, 3, 2, 5,. 6) , ,
I. Ouga o texto: Noticia de jornal. B. Precisar e precisar de. ©~~as COMPREENSAO DO TEXTO
OUVSR E f.ALAR l) Santos e uma cidade praiana (de praia) e fica a 72 km de Sao Paulo. I. Ouva o te-xto: Cena famiHar. Os quiosques te1n luz eletrica e agua encanada. Eles ficain abeira-mar. Eles COMPREENSAO DO TEXTO preencha as lacunas. l) jogar 2) ainda 3) de 4) cuidado 5) esta 6) sorvete - ainda
A. Refacione.
1) Os meninos estao jogando bola perto da calc;ada. 2) As mo~as e os rapazes esmo embaixo do
Voam: coruja, tucano, arara, abelha, pato, pombo, galo, galinha. Perigosos: .on9a, ele.fante. leao~ rato. Alirnentos: veado, vaca, javali, cabrito, ovelha, tatt1. galo. galinha, pato, pombo, tartaruga, coelho.
As
Unidade 3
A. Ou~a o texto novamente e
correspondentes.
8. Separe por categorias
Responda.
vendem peixe, refrigerantes, sorvete, cerveja, etc. 2) Ela nao esta gastando nada. Uma finna de constru~ao da cidade esta fazendo os quiosques (o investimento). 3) Ela vende os quiosques e tem prioridade do espa~o para a publicidade durante 5 (cince). anps. 4) Etas: existem n1ais.
IV. Aprendendo palavras novas 10, 4, 2, 7, 6, 1, 5, 9, 8, 3
>
I. Leia o texto: Praia bonita.
COMPREENSAO DO TEXTO
A Pousada dos Tres irtnaos e um hotel que flea a 28(}. kfu de Curitiba, capital do Estado
Liberdade. Pe1to de um ponto de onibus. ontem. as 7 horas da inanha. Um taxi bateu contra um predio. 2) o predio Nao, e antigo. Nao, tem apenas seis andares.
e
2) bateu - contra 3) perto do 4)' seis - elevador 5) assustados - barulho 6) escadas ~ correram 7) manha 8) ainda 9) quer - pode 10) dificil I l) exame - completo 12) dormindo - dire(fao
B. Ou9a o texto e responda. trabalham
l) 0 acidente Rua Sao Joaquim.
frases e fava como no modelci:.
· ··, ::'
Voces vao fazer um neg6cio da China! 4) - Porque e mais pratico. 5) - Puxa, que absurdof
IV. Automatizac;ao de verbos A. Ou9a as frases e no modelo. I) Comprou. 2) Desceram. 3) Bateu. 4) Corri. 5) Morei. 6) Trabalhei. 7) Estudamos. 8) Recebemos. 9) Quero. l 0) Prefiro. 11) Estamos.
responda, como
12) Preferimos. 13) Quero. 14) Queremos. 15) Leio. 16) Li. 17) Leem. 18) Lemos.
perceberam logo a dificuldade de achar um bom lugar. 0 apartamento deles prec~sa ser pequeno mas funcional, modemo e confortavel, novo e barato. 0 apartamento deles precisa ter uma sala grande com janelas grandes, um quarto com annanos embutidos e banheiro, lavabo social, cozinha e area de servi90 bem claras. E1 naturalmente, uma garagem. Eles nao podem deixar seu carro (o carro deles) na rua.
tIt. Expressao escrita
II. Gramatica
francas. A. Ou9a o texto Feriado de Pascoa. 1) Preencha o quadro abaixo, de acordo com o modefo. Opera~io
volta
Rodovias
Anehieta/Imigrantes Dutra e Femao Dias Castelo Branco I Ayrton Senna I Raposo Tavares Horario de maior movimento nas estradas das l 0 da manha as 1Oda noite das l da tarde as 10 da noite das 2 da tarde as 8 da noite
Vao abrir um restaurante na esquina de sua casa. Voce escreve 19) Leu. ... Sugestao de resposta: Abertura de 20) Leio. restaurante. 21) Vai. 2) Agora responda as questoes. Moro em u1n bairro residencial, onde as a. Antes das 10 da manha e depois das 10 ruas sao tranqiiilas~ Nesse bairro nao ha da noite. LER E ESCREVER predios altos e as casas tern jardim. b. Porque o grande movimento com~a a Aqui nao e zona comercial. Por isso nao e I. Leia o texto: Bar irresponsavel uma hora da tarde. possivel haver bares, restaurantes ou lojas. c. Eborn porque o grande movimento so Mas, estou vendo que vao abrir um COMPREENSAO DO TEXTO come~a as duas horas da tarde. restaurante na esquina da minha casa. Como isso epossivel? A Prefeitura nao 8. Ouya as frases e djga de outra A. Certo (C) ou Errado (E) esta vendo? forma, como no modelo. l) E; 2) C; 3) C; 4) C; 5) E; 6) E; 7)E. IV. Aprendendo palavras novas 1) 0 Supennercado abre das sete e meia da II. Gramatica manha as quinze para as nove da noite. · · A. Relacione os sinonimos. 2) O ho.ratio de almo~o da secretaria vat.do» 3, I, 7,4,9,2,6, 10,8,5
A. Passe as frases abaixo para as
pessoas indicadas. I) Na saida, ele recebeu seu carro com a porta amassada. (o carro dele) 2) Poi o jantar mais caro da vida deles. (de suas vidas) 3) 0 acidente aconteceu durante a ausencia dele. (sua ausencia) 4) Achamos que a responsabilidade e nossa. 5) Na saida do restaurante, esperamos nosso carro na porta.
OUVIR E FALAR COMPREENSAO DO TEXTO
pessoa do plural.
Quando chegamos a Sao Paulo, procuramos um apartamento para alugar. Nos primeiros dias compramos muitos jornais e anotamos os endereyos mais interessantes. Mas, quando visitamos os apartamentos, percebemos logo a dificuldade de achar um
born lugar. Nosso apartamento precisa ser pequeno. n1as funcionaf, moderno e confortavel~ novo e barato. Nosso apartamento precisa ter u1na sala grande comjanelas grandes, um quarto com arn1arios embuttdos e banheiro, Iavabo social, cozinha e area de servi90 bem clal'as. E naturaftn,ente uma garagem. Nao podemos deixar nosso carro na rua. Quando chegaram a Sao Paulo, procuraram um apartamento para alugar. Nos prirneiros dias compntram muitos jomais e anotatan1
'>
OS
4) desligue passar 5) assunto 6) erro 7) agora mesmo 8) total - errado 9) tivemos 10) emitiu 11) 873 - 21 12) a
13) diferen.;a
B. Assinale Certo (C) ou Errado (E), de acordo com o texto.
modefo. I) u1n - Jaranja
2) um-verde 3) uns·- marron
5) um - alaranjado 6) um - esverdeado A. Ou~a 0 texto novamente e 7} u1n - rosado preencha as lacunas.
4}um- cinza
B. Passe para o feminino, como no modelo. I) a cidada Hustre 2) a cin1rgia-dentista
3) a professora alema 4} uma espia europeia 5) uma mulher crista 6) uma fteguesa exigente 7) urna escritota excelente 8) uma chefe dificil
1) cedo 2) pude direito 3) dor .. toda 4) Alias - sono 5) doente 6) saude 7) coisa - pegar - entrega~ los 8) alto - pouco ~ usa 9) papeis - quarto 10) o - nunca w
B. Ouga as f-rases e escolha a alternativa correta. 1) b; 2)c; 3) a; 4) b; 5) c
Ill. Frases do co.tidiallo A. Ou9a as perguntas e.re~pqnd_a com: acho que sim ou act,t0, .~ue _ nao, come no modelo. 1) - Acho que sim. 4) -Acho que sim, 2)-Acho que nao. 5)-Acho que sim. 3) - Acho que nao.
B. Ouva as perguntas e respondat come9ando a frase com acho melhor... , como no modelo. l) Acho melhor ir ao clube. 2) Acho melhor ficar e1n casa. 3) Acho melhor voce telefonar. 4) Acho melhor ir de taxi. 5) Ach'o 1nelhor ele viajar com o ca110 da mulher.
IV. Automatizacao de verbos Ou9a a frase e responda coma no modeto. I) Vemos. 14) Ve. 2) Viram. 15) Viram.
3) Vimos. 4) Quero. 5) Quis. 6) Quiseram. 7)Querem.
8) Podem. 9) Posso. 10) t>uderam. 11) Pude. 12) POde. 13) Vejo.
16) Veem. 17) Vi. 18) Viu. 19) Pode. 20) Podemos. 21) Pudemos. 22) Queremos. 23) Quer. 24) Quis. 25) Quisemos.
LER E ESCREVER
os
I. Leia textos: Texto 1: .Ze~, um grande jogador COMPREENSAO DO TEXtO·. >. •, > .,>
A. Ouva as frases e responda, no modelo. 1) Esteve. 2) Estive. 4) Fui. 5} Foi.
3) Gostaria
l) (C}; 2) (E); 3) (C); 4) (E); 5) (C); 6) (C); apartamentos, 7) {C); 8) (E); 9) (C); 10) (C)
os ender~os mais interessantes.
~~$; quand(} visiWam'
A. Ouc;a o texto novamente e preencha as lacunas. 1) de onde 2) Aqui - Supennercado
A. Passe para o masculino, como no
OUVIR E FALAR r. Ouy.a o texto: Na cada do "seu" Roberto. COMPREENSAO DO TEXTO
no modelo. I) Vou ve-las amanha. 2) Tenho que toma-los todos os dias. 3) 0 senhor precisa consulta-lo. 4) Eu vou entrega-la para Otavio. 5) Vou abri-la.
Unidade 5
1a pessoa do plural e depois para a 3a
11. Gramatica
Unidade 6
A. Substitua por um pronome, como
3, l, 2, 5, 4, 6
I. Ou9a o texto: Errar e humane.
As azuis gostam de luz. As amarelas sao bonitas. As pretas lembram a escuridao. 3) Elas gostam de brincar na luz. 4) Existem borboletas vennelhas, verdes, c1nzas. 5) - Ja vi./ - Nunca vi.
D. Ordene as palavras segundo o local onde podem estar. 4, 1, 1, 7,2,6,6. l,6,6,6,5,2,5, l, 6, I, 5, 2, l, 6, 3, 2, 7) 5, 2, 7, 3, 1, 2
II. Gramatica
B. Relacione as duas coJunas. 6, 1, 5, 8, 4, 2, 3, 7 C. Relacione. 3,1,4,6,2,5 D. R~Iacione o local com sua definii;ao.
B. Leia o texto. Passe o texto para a
2) As borboletas brancas sao alegres e
l) Nao, nao insistiu.
2} Nao-, noo-emitiu: · 3) Nao, nao permiti. 4) Nao, nao desisti.
LER E ESCREVER
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b. estreito - comprido c. largura - comprirnento
C. De as palavras que faltam.
3) uma familia numerosa 4) um compromisso profissional 5) um problema nacional 6) uma casa espa<;osa 7) um sistema politico 8) uma tradi~ao oriental 9) um costun1e ocidental 10) uma mulher maravilhosa
A. A que categoria se referem as palavras abaixo? 3,4,2.1,5,3, l, 1,4, 1,3,3,4, 1,4, 1,
8) Nao, ainda nao disse. 9) Nao, ainda nao dei.
B. De o verbo. produzir, negociar, plantar, ativar,
D. Complete os verbos com uma ou mais palavras da caixa.
I. Leia o texto: A Cidade Reclama COMPREENSAO DO TEXTO
l) um produto venenoso
d. altura 4. Complete.
2) um remedio natural
a. comprido b. curtas - grossas c. longas - (compridas) finas d. loiros e crespos
B. Pronomes l. Substitua as palavras sublinhadas por
pronomes. a. Eu o fac;o a noite. b. Eu nao quero faze-lo anoite. c. Deram-na pela televisao. d. Mandara1n-no pelo correio.
I) dar um beijo, adeus... bom-dia, marcha-
e. Roubaram-nos. 2. Substitua as palavras sublinhadas por pronomes.
C. Escolha a alternativa correta, a -
- as - as - ha
a
A. Em uma coluna, escreva o que o
2) pagar o aluguel, uma multa, um salario ' . mtnnno
pacote de viagem inclufa. Em outra cotuna, escreva o que reatmente aconteceu com o turista.
imitar;ao, a barba.
Unidade 7
1) a ; 2) b; 3) c; 4) b; 5) a; 6) b
111. Expressao Escrita
OUV5R E FALAR
A. Descreva as formas e dimensoes deste armario. Diga o que acha dele.
l 0) Nao~ ainda nao fiz.
a-re 3) andar de marchawa-re, de aviao. moto 4) fazer a mala, hora extra. mudani;a,
eles - convidaram-nas - tomaram-no dele - com ela - nele
I. Ou9a o texto: Supermercado em domicllio COMPREENSAO DO TEXTO
Este annario e de madeira e tern 2 metros de altura, 1,90 m de largura, e sessenta centimetros de profundidade. Ele tern 4 portas e 4 gavetas. E um annario born, mas A. Ou<;a o texto novamente e preencha as lacunas. comwn. 1) por - computador B. Descreva as formas e dimensoes 2) preencha
Conteudo do pacote u1na passagem de aviao,
5 di as - hotel 4 estrelas. hotel praia de Jatiuca, frente para o mar, meia pensao e prograrna9ao de lazer ininterrupta, com direito ao uso de um buggy (100 km por dia). Fatos da viagem
I1otel sem estrelas, longe da praia. no fim do mundo.
sem meia pensao, lazer desorganizado, sem buggy. B. Escolha a alternativa correta.
altemativa c. 3) instru9oes - tela Este sofa grande. Ele tern 2) 40 metros de 4) vantagens - ofertas II. Gramatica comprimento, 0,95 m de profundidade e 5) lOOo/o 0,85 de altura. E um sofa de tres lugares. B. Ou9a as frases e assinale Certo (C) Nao gosto do estilo dele. ou Errado (E). C. Escreva I) E; 2) C; 3) C; 4) E; 5) E; 6) C; 7) E. deste sofa. Diga o que acha dele.
e
Perdeu-se um cacho1To - o non1e dele eRex.
Rex e um vira-lata de tres meses de idade. Ele e pequeno, tern pelo liso, branco e
II. Gramatica A. lhe, lhes =para voce, para voces.
marrom. Suas patas sao grandes, o focinho Responda, coma no modelo. longo e o rabo curto. Damos uma boa l) Nos lhe trouxemos um presente. gratificai;ao para quern acha~lo. 2) Eu !hes dei um livro. IV. Aprendendo palavras novas 3) Eu lhe disse "nao".
e
A. 0 corpo humano o tema. Separe as palavras na caixa de acordo com
4) Eu lhes fiz um cafe. 5) Nos lhes mandamos um cartao postal.
=
sua categoria. B. lhe, lhes para ele, eta, para eles, I) Partes do corpo: o figado, o paladar, o elas. Responda como no modelo. bigode, o pulmao, o labio, o joelho, o rim, l) N6s Jhe dissemos a verdade. o sangue, o cotovelo, a pele, o pe, a unha, o
2) N6s lhes fizemos um bolo. tato1 o paladar, ruivo, o pesco~o. 3) Eu lhe trouxe o jomal. 2) Saude: o remedio, o con1primido, curar, 4) Eu lhes disse tudo. a vacina, o raio X, machucar, a enfenneira, 5) Eu lhes escrevi uma carta. tossir, a medicina, a fe1ida, o pulmao, a iajer;ao, o medicamento, enjoar, adoecer, a llf. Frases do cotidiano pilula. gripado) desmaiar, vomitar, a e IV. Automatiza9ao de a~bUlancia, palido, a dor
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verbos
Responda negativamente, como no modeto.
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IV. Aprendendo palavras novas II. Gramatica
2) Nao, ainda nao pusemos. 3) Nao, ainda nao trouxemos. 4) Nao, ainda nao disse. 5) Nao, ainda nao dei. 6) Nao, ainda nao fez. 7) Nao, ainda nao fizeram.
4,5, 1,4,5,5, 1,3,4,5,5,5,5,5
A. Oui;a as perguntas e responda, empregando o comparative de igualdade, como no modelo.
1) Nao, o curso de Direito e tao
interessante quanto o curso de Medicina. 2) Nao, os livros de Medicina sao tao caros con10 os livros de Direito. automatizar, movimentar, realizar, 3) Nao, o arquiteto etao importante quanto transportar, morar, residir, criticar, resumir, o engenheiro. transferir. 4) Nao, o engenheiro etao inteligente como o arquiteto.
Unidade 8
OUV!R E FALAR I. Ouc;a o texto: Alegrias e decepc;oes COMPREENSAO DO TEXTO A. Ou9a o texto novamente e preencha as lacunas. 1) Alberto a. estagio - advocacia
b. vinha - ate tarde c. lia d. tanto - decidi Trabalhista w
2) Cirilo a. sonhava - trabalhava - particular b. faceis - bonitas - apesar c. paciencia - dedica~ao 3) Vitoria a. soube b. estudei - Ii - consegui
c. engenharia - profissao d. voltar - primeiro e. mal - melhor - contra
IV. Automatiza9ao de verbos Responda as perguntas, como no modefo.
l) Tinhamos. 2) Tinham. I Tinhamos.
3) Punha. 4) Eram.
5) Bram I Eramos. 6) iamos.
7) Ia. 8) Ia. 9) iamos. B. Ouc;a as perguntas e responda com 10) Vinhamos. o com-parativo de superioridade (methor/ pior/ maior/ menor}, como no L.ER E. ESCREVER modelo.
I. Leia o texto: Nao da para l) Nao, o ar da montanha e melhor do que acreditar
o ar de uma grande cidade. 2) Nao, o transito de uma grande cidade e pior do que o transito de un1a pequena
cidade. 3) Nao) trabalhar em uma empresa pequena e melhor do que trabalhar em uma empresa grande. 4) Nao, dirigir um caminhao e pior do que dirigir um onibus. C. Oui;a a frase e complete a ideia, como no modelo.
COMPREENSAO DO TEXTO A. Ponha na ordetn cronol6gica, as a95es que aparecem no texto.
I) - ele chegou as 8 horas da manha - os funcionarios chegaram depois 2) • nada dava certo - s6 havia problemas 3) - uma arvore caiu sobre os fios de eletricidade
.
4) estava
5) Estava chovendo/chovia 6) esta-v-a estudando/estudava 7) estava falando/falava - estavam
ouvindo/ouviam 8) estava fazendo/fazia ~ estava preparando/preparava 9)iam 10) ia 11) olhava - olhava 12) telefonava - estava
Ill. Expressao escrita Baseado no texto Nao da para acreditar, escreva uma pequena hist6ria. Agora e
o porteiro que conta suss dificuldades. Resposta sugerida Nao da para acreditar! Ontem foi um dia dificil aqui no editicio. A noite c0meQou a chover e a ventar muito. As dez horas, a luz acabou. Tetetonei para a Compan:hia de F~a e Luz e me informaram que uma arvore tinha cafdo sobre os fios de eletricidade perto de nosso edificio. 0 bairro todo estava sem energia e nao sabiarn quando a luz voltaria. Mas o conserto- foi rapido. Antes das 11 ja estava tudo nonnalizado.
IV. Aprendendo palavras novas A. Risque o intruso. 1) trigo 2) limonada 3) pinheiro
8) Ele tera uma resposta no pr6ximo LER E i=scREVER programa. 9) Porque a agita9ao e vida e alegria. I. Leia o texto: O melhor de 10) Porque ela se diverte com as diferentes Paulo opinioes das pessoas.
6) neve 7) recente
11. Gramatica porter de outer que, como no modeto. 1) 0 transito da cidade tern de melhorar I
tern que melhorar. 2) Os carros estao muito caros. Os preftOS tern de baixar I rem que baixar. 3) 0 bairro tern prol>lemas. Os moradores tern de recJamar I tern que reclamar. 4) Esta rua esta rnuito suja. A Prefeitura tern de limpa-la I tern que limpa-la. 5) Este progra.ma emuito antigo,. 0 diretor tem de atualiza-lo Item. que amaliz.a.:.Io. B. Stnais de transito:
Voce esta no final da Avenida 9 de julho e
quer ir aBiblioteca Municipa~ na esquina da Avenida Sio Luis com a Rua da Consola~io, de carro. (Centro da cidade) Prossiga por esta avenida ate o fim e entre
No final da Rua Augusto Severo., vire
a
COMPREENSAO DO TEXTO
~:. 1<$'?~~~1>_,Y. t ~
A. Ou~a as perguntas e responda
A. Ouca o texto novamente e preencha as lacunas. l) ouvintes 6) contato - pedir 2) mesmo - mesma 7) contrario 3) mais limpa 8) prazer - como 4) lixo - mau 9) sente 5) providencias 10) dia - n~ite
como no modelo. I) Estou. Mal posso andar. 2) Estou. Mal posso ler. ' 3) E verdade. Mal podemos acreditar. 4) ~' verdade. Mal posso toma-lo. 5) E verdade. Mal posso resolve-lo. 6) E verdade.. Mal posso compreende..las.
B. Ouya o texto e responda. 1) Ele se charna "Conhec;a sua cidade".
tV. Automatizacao dos verbos
Responda como no modelo. 2) Ele se chama Carlos Alberto. 10) Vejo. 3) Efes falam de seus contatos com a cidade, l) Visto. I l) Ou90. de seus problemas e de seu arnor ou de seu 2) Servem. 3) Sirvo. 11) Ouviam. odID per ela. 4) Sinto. 13) Dhrertem-se. .:f) :Bte mora no mesmo bairro ha 21 anos. 5) Oui;o. Elas se diverte1n. 5} ltra a mais limpa do bairro. 6.'-, •Hii l"ix-o: -~4 1ioras h: 14) Eu 1ne diverti. por dia. deixado pelos 6) Eu me divertia.
~~~:~:;~. 7) Serviam. ~~~;::;:~:::~:= .. ) li3r~ Mttiximos-. :?:··~$$$'<1•$1-:J•,,,.,.~ .. >"> >t1;i::> ",··,••,•,•,•·.·· ;{f.~!:~:.>x~~ , ~~~a&~.ere nao sediverte com a suieira e os 8) Pei;o. $~=~$~·~A=..~..!$i~1.-. >~ ._,'> 1,.~.1!> -'" >" ~· fllittUt M" ~~ ". '~~·l:..:·:!-: ,,.. 9) Minto. •:t-:. .~,,:·:"':":,,=~:"~,.,,, ............ ,. .. ; . P~~-~s ~11ucm nao. >'
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d. so de noite, de carro 2) Quais sao OS progratnas que nao impoem
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0 Teatro de Cultura Artistica,. a Livratia de
Pedro Correa.do Lago1 a Livraria Cultura e. as Hvrarias de idiomas., os restaurantes d;e comidas intemacionais e alguns de comi~ brasileiras, Sao Paulo by night 3) 0 que voce acha da visita ao cemiterio ?
(resposta pessoal)
No Rei das Batidas. No Parque lbirapuera,&·.
IS) Eu logo me visto.
16) Repito.
para o futuro. como no modelo. 1) Amanha ele trara presentes para todo mundo. 2) Amanba eles dirao sim. 3) ~ha voce fara cafe. 4) Amanha eles farao as rnalas em 5 minutos. 5) Amanha nbs so diremos a verdade.
superlativo. 4) facHimo. · 5) dificHimo-. 6) agi:adabilissimo-.:
111. Expressao escrita A. Lefa a car.ta
de Ernest&:
Ninguem - neilhuma
A. Ouga as frases. Passe os verbos
A. Diga de outra forma. e·mpregafido
3) 0 I e0 melhor filme da Seman.a. 0 I eo pior filme da semana.
de ..A viagemh.
porem (mas) - al~as - algumas
IV. Automattza980 tte verbos
II. Gramatica
2) A casa com jardim ea mais tronita
Complete o texto abaixo com palavras
¥
no ParqueAifredo Volpi. No Mosteittlde $ao Bento. Nas bancas Cidade Jatdim
' . maoun1ca. 2) Porque sao ruas destinadas pru.;a pedestre. B. Observe as imagens e faQ.
Ill. Frases do cotidiano
2) Nao, ele nao fez nada. 3) Nao~ nao traremos ninguem. 4) Nao, nao descobri nada. 5) NijQ, nao tenho nenhuma.
A. Leia o texto: A viagem.
B. Escr~va por extenso os numeros c. De o antonirno contidos nas frases. B. Ouga as perguntas e de respostas 1) vigesimo-quiuto 2) concordat, 3) piorar, 4) simpatico, 5} 2) decimo-"quinto modemo, 6) superficial/ ra-so, 7) o fim, 8) com a e-.xpr.essae de jeito nenhumf insalubre, 9) a derrota, 10) letra minuscula. come no rnodelo. 3) setimo 4)milesimo 1) De jeito nenhum. D. Relac10ne 5) segutldo - sexto - setimo 2) De jeito nenhum. 3, 4,,.5~ l, 2 6) primetra 3} De jeito nerihtittf. 7) eerttesitnO' C. Oui;a as frases e de respostas com 8) d'OOima-oitava can:didata. Unidade 10 de mal a pior, como no modelo. 9) deeimaMterceira l} Ela vai de mal a pior. 2) Eles vao de mal a pior. C. Escolha, na caixa abaixo, o OUVIR E f.ALAR 3) Elasvao de mal apior. stgnificado dos diminutivos nas frases. I. Quca o texto: Os jovens e ' ' l) a 3) e 5) c 7) f D. Ou9a as fi'ases e responda com estar 2) b 4) c 6) d setts projetos caindo aos peda9os, comono modelo. Ill E ... •t 0.-0MPREENSAO DO TEXTO 1) Porque €le esta caindo aos peda~os. xpressao escrt a 2) Nao~ eta esta caindo aos peda:\10S. Uma agencia de viagens ...Voce esta 3) Porque ele esta caindo: .aos peda~os. interessado nessa viagem. Escreva 4) Esta caindo a-0s peda~os. uma carta para a agencia para saber:
esquerda, na Rua Senador Queiroz. No final, Republica. vire aesquerda e entre na Av. Ipiranga. Voce
-
I. Ou9a o texto: Consuttas peto radio.
a. andar nos fins de semana b. so quando tern hons espetaculos c. nos dias de semana, de martha
1) 6timo 2) pessimo 3) amabilissimos.
II. Gramatica
6) Nao,, nao tenho nerihum.
4) Como o jornalista descreve o outono- ~ Sao Paulo? fresco, aquece, mas nao esquenta. tem luzes alaranjadas (= 0 ceu no tiinel •'Arihangabau'~. alaranjado), faz friozinho. Saindo do tilnel). nl3.ntenha-se adireita e suba 5) Diga onde:
a Rua Augusto Severo, que flea na lateral
o meio de transporte. o farol.
B. Relacione 6, 1,8,2,5, 7,3, 10,4,9
1) Quais os horanos e condi~0es para:
nenh~una eondiyao?
111. Frases do cotidiano
freio, o seguro Transito: o desvio, o viaduto, a A. Ou<;a as frases e responda, ultrapassagem, a rnao unica. a multa, a negatfvamente. como no modelo. alamtda, o cruzamento, a batida, a hora do l) Nao. ainda nao fale.i com ninguem. p-ico-~
O texto indica alguns dos methores A. Ou<;a as frases e substitua precisar programas de Sao Paulo...
B. Considere as palavras do exercfcio nao pode entrar nas ruas Barao de ltapetininga, nem na 1 de abril, porque sao anterior, sem o intruso, e relacione. ruas s6 para pedestres (cal9adoes). Vire a 4,6,2, 1,3, 7.,.5 esquerda naAv. Sao Luise siga ate a esquina com a Rua da Consola9ao-. Unidade 9 l) Porque ha 1nuitas ruas contra-mao e de
OUVIR E FALAR
Saa
COMPREENSAO DO TEXTO
do tdnel Tom Jobim.
4) casaco S) percebe
motorista,. o farolt a lota~ao, o para-lama, o
·aa nm.
6) Amanha voces trarao infonna90es 9) colheliiriha 10) caixinha 11} canalzinho 12) bailinho 13) caezinho
14'· soniilho ,1·5). diriheirmbe
importantes? 7) Amanha quern fara as compras para a festa?
B. Ouya as perguntas e responda, como no modeto.
l ) Direµio.s. 2) Fareh
3) Trarei. 4) Trarei.
5) Darei.
C. Ou9a as perguntas e responda, como no r.nodef o. l) Descubro. 4) Dormem. 7) Subi. 8} Descobri. 2) Cobre. 5) Subo.
jJ Dunno.
6) Sobe."m"··_ . . .
LER E ESCREVl:R I. Lela o texto: Farias ria
FO.t. q~~·»
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2) fic4C avontade, com vontade, gravida, caro, bravo, barato 3) estar a vontade, com vontade, gravida, caro, brav:o, barato 4) ser culpado, caro, bravo, barato 5) fazer assinatura, ferias, uma reserva, greve, um trajeto, limpeza, hora extra 6) tirar f erias, f otografia, a responsabilidade, a culpa 7) ter boas inten~0es, interesse, uma boa impressao, ferias, culpa, responsabilidade
1) Temos que achar outro (candidate). 2) Ele vai ter de achar outras (soluc;oes). 3) Vamos ter de comprar outros (sapatos). 4) Va1nos ter de fazer outros (calculos). 5) Tanto faz. Qualquer um. 6) Tanto faz. Qualquer uma.
Ill. Frases do cotidiano Refa9a as frases acrescentando: Voce , esta louco? Ora essa! E incrivel!,
como no mode!o: Faiya frases com as combina96es do I} Voce esta louco? Nao temos dinheiro para exerclcio anterior. comprar essa casa. 2) Voce esta louco? Como voce vai viajar sem D. De as palavras que faltam. dinheiro? saborosa~ gordurosa, uma bebida gelada, um 3) Nao vou me casar porque nao gosto dele, homem orgulhoso, mn sorvete cremoso, um ora essa. homem esrupido, um carro veloz, um plano 4) Eincrivel! Ele fez um gol no ultimo minuto tenivel, um costume tipico. do jogo. 5) E incrivel! Ele sempre consegue o melhot lugar do restaurante Unidade 11 ·
IV. Automatizacao de verbos OUVIR E FALAR
Responda afirmativamente perguntas:
I. Ou~a o texto: Carta ao amigo Rogerio. I) Saio. COMPREENSAO DO TEXTO 2) Saem. A. Ou<;a o texto novamente e preencha as lacunas.
1) aproveito - tinha 2) faz 3) com sorte 4) durante varios 5) mau qualquer - mau 6) dos quais 7) feito - quase 8) alguns • debaixo 9) visto • pesca 10) outro 11) outra • mal 12) escrevo M
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B. Relacione:
( l) muito sol (2) desastre! (2) sol demais (3) pele clara, palida (3) nenhu1n, pouco sol (1) pele bronzeada C. Explique: Sugestoes:
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II. Gramatica A.. Ou9a as frases
LER E ESCREVER I. Leia O texto: Um novato na recepQaO do jornal. COMPREENSAO DO TEXTO
Resposta pessoal
como no modelo. l) A popula~ao tern medo que a ponte possa A. Vanessa. desabar. 2) A·popular;ao quer que a prefeitura tome I) Descreva·Van-essa fisi-camente. clara, castanhos, grandes, maravilhoso, providencias. 3) Tomara que o prefeito pe~a ajuda ao perfeitos, ligeiramente arrebitado, o labio inferior destacado estado. 4) Todos lamentam que trinta familias 2) Qual a sensavao que a beleza de Vanessa despertava. fiquem sem moradia. 5) Ninguem esta certo de que as autoridades A beleza de Vanessa era viva e seu rosto irradiava uma luz tao intensa que tudo ao digam a verdade sobre a tragedia. 6) Lamentamos que os caminhoes tenham redor parecia sem brilho (ofuscado). 0 labio inferior destacado dava-lhe um ar ao mesmo que esperar durante horas. tempo infantil e sensual. B. Ouva as duas frases e una-as, come 3) Como Vanessa sorriu para o au tor? no modelo. Ela sorriu para ele de niodo gracioso e alheio, como uma rainha num cortejo sorri para um sudito que ela nao conhece. 4) Como os colegas receberam Vanessa quando ela entrou na redac;ao? Todos se levantaram para cumprimenui-la, beija-la e abrac;a-la. Uma verdadeira festa.
IV. Aprendendo palavras novas A. De as palavras que faltam, como no modeto 1 b l.h d . ) um tra a o pro ~tivo
2) um homem esporu~o 3) um problema inund1al 4) uma produ~ao regional
5) uma cena habitual
5- 7 - 8 - 4 - 6 - 2 - 3 - l 0 ~ 1 - 9 C. De os antonimos, usando os prefixos des-, a- ou i(m-n)-. I) desobedecer 6) indeterminado 2) impessoal 7) desencontro 3) injustiva 8) inativo 4) anormal 9) incompleto ·
5) indiferente
10) irrealidade
D. Relacione. 2-9-6-3-4-10-5-7·1-8 Fat;a frases com as combina9oes acirna.
1) Antigamente as pessoas iam apraia e as Unidade 12 B. De acordo com o texto, complete o montanhas em seus dias de lazer, mas o sol quadro abaixo. nao era elemento importante na ocasiao. 2) Todo mundo queria bronzear-se. OUVIR E FALAR terceiro, dez, uma, cinco, varios~ alguns, . 3) Ficar deitado ao sol, geralmente com c1nza, parou. I. Ou9a a texta: Chuvas.d.e:vetao. pouca roupa, 11. Gramatica 4) Os anl1ncios e as hulas dos cosmeticos COMPREENSAO DO TEXTO garantem que o produto tern efeitos muito A. Ou9a as frases e substitua as positivos. A. Ou9a o texto novamente e palavras todos os, todas as pelo preencha as lacunas. 5) Conseqi.iencias negativas. pronome cada, como no modelo: I) mar~o· I verao f chuva5 l) Cada livro tern um c6digo. D. lndique a alternativa que mefhor 2) tempestade resuma as ideias do texto: 2) Cada casa da rua recebeu o aviso. 3) caiu I interior 3) Cada s6cio tinha pago a mesma 4) ilhada I transbordou I inundou I mensalidade. 11. Gramatica derrubou 4) Eles tinham visto cada filme desse diretor. 5) 0 diretor tinha resolvido cada problema A. Complete com o rnais-que-perfeito 5) proximas I desabaram I fiquem 6) prejuizos composto, como no modefo. do contrato. 7) legumes I estraguem 1) tinha dado 3) tinha viajado B. Refa9a as frases, empregando os 8) congestionadas 2) tinhamos ido 4) tinha visto 9) semelhante pronomes:. outto, outros, outra, outras,·ou com o pronome qualquer· B. Passe o texto abaixo para o passado, I 0) prometeram 1 d u~-,:quatquer uma, como no mo elo: empregando os tempos necessarios: 11) diga I fa9a I melliorar
""" '>. ·.·,. > ' , ., • >, ",:·.:·.··'•'>> ,•,>,.»>,,1.",',' > ,,, " • > , • , > , , • " " " , > ' > ~
5)E
4)C
2) Ela espera que nos sirvamos champanha na festa. 3) Eles estao contentes que favamos uma longa viagem.' 4) Estou CQntente que meus amigos saiam B. Escolha a alternativa adequada, de de ferias. acordo com o texto: 5) Prefiro que voces nao falem com ele. l)a; 2}c; 3)c; 4)b; 5)a; 6)a e depois repita-as, come<;ando com as palavras indicadas, .
B. Relacione.
A. Certo ou errado?
12) construindo I emergencia I cQmunicavao 13) provis6ria 14) acabem I definitiva
Escolha uma das propostas e escreva um ou dois paragrafos.
5) Sai. 6) Saiam
I. Leia o texto: 0 culto solar COMPREENSAO DO TEXTO 3)C
111. Expressao escrita
as
3) Saimos 4) Saiu.
2)C
Ele nunca quis realmente viajar. Fazia planos, consultava agencias, fatava com ainigos, previa datas. Ate ja tinha feito economias e tinha aberto uma poupanya para isso. Mas, na verdade, nao tinha coragem de largar tudo e partir. Nunca tinha feito isso.
6) uma carta urgente 7) uma situayao economica 8) uma festa familiar
LER E ESCREVER
l)E
imperfeito, perfeito, ou mais-queperfeito.
B. O autor. l) Ele pensa que eta s6 quer ser-adorada. 2) Porque sua mesa ficava bem na dire~ao da mesa dela.
B. Complete o trecho abaixo com: que, quern, o qual/os quais/a quat/as quais, cujo{s), cuja(s). onde.
os quais I onde I quern I as quais/ que I cujos C. Passe o verbo para o mais-queperfeito simples.
l) Estavamos tranqiiilos porque ja
.' . av1saramos os amigos.
2) Eles planejaram viajar, mas depois mudaram de ideia. 3) Ele vendera o carro, por isso andava de
taxi. 4) Eu nao entendera a pergunta, por isso nao respondi.
111. Expressao escrita A. Seguem abaixo, algurnas ora9oes inacaba.das. Termine cada uma detas, como no exemplo.
Respostas pessoais. B. Ontem
atarde, ...
Resposta pessoal.
IV. Aprendendo palavras novas A. Relacione.
1-5-2-4-6·3
B. Descubra os 12 pares de antonimos.
por ultimo - em primeiro lugar amor • 6dio esquecer • .fembrar fatso verdadeiro M
fraco • forte acima ~ abaixo despir - vestir conhecimento - ignorancia duro ~mole aprovar - reprovar primeiro - ultimo
manso - feroz
''
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Unidade 13
8. Extraia do texto palavras ligadas
ideia de enchente. Cheia, enchente, nivel das aguas, inundadost as aguas, subir, chuvas
O.UVIR E fALAR
I. Ou<;a o texto: Na sefva
11. Gramatica
COMPREENSAO DO TEXTO
A. Reformule a ideia, come no modelo.
Ouva o texto novamente e preencha I ) aprocura de 2) fritos 3) abaixou-se - botas - tenis 4) que - corra - depressa
4) Ela vai esperar ate que ele.chegue. 5) Fuja antes que ele chame a policia.
B. Complete com a conjun9ao adequada. l) Nao ha ninguem que possa nos ajudar. 2) Nao ha ninguem que fa1e chines aqui. 1) para que 3) a nao ser que 3) Nao ha ninguem que queira trabalhar aos 2) contanto que 4) desde que
sabados. C. Substitua o adverbio par uma 4) Nao ha nada que possarnos dizer. 5) Nao ha ninguem que saiba o que expressao equivalente, co·mo no aconteceu.
modeto.
Ill. Frases do cotidiano
l) Eles vivem com economia. 2) Ela vai pagar a casa com facilidade. 3) Ela chegou tarde ao encontro de
Ou9a a resposta e fa<;a a pergunta, coma no modelo. 1) Quern e que chegou'? 2) Onde eque voce esta?
popular, come9ando a frase com o pronome con1plemento).
3) De o substantivo.
IV. Automatiza<;ao de verbos
Agora. escolha tres palavras do grupo acima e fa<;a frases. Respostas pessoais.
6) Como se soubesse o que vai acontecer.
• •
an1versano
B. Passe as frases para o plural, coma no modelo.
3) Quando e que eles vao voltar? 4) Como eque e1e quer pagar o carro?
Com a ajuda das informa96es do COMPREENSAO DO TEXTO exercfcio A da Compreensao de Texto A .. Ou9a o texto novamente e (pag. 94), escreva uma carta a um preencha as lacunas. · IV. Automatizagao de verbos amigo, relatando o que esta l) presente Ou<;a a pergunta e responda, como no acontecendo na cidade do Rio Branco, 2) ouvir falar no estado do Acre. mode lo. 3) f ossem - antiquadas l) Epossivel que ele queira. IV. Aprendendo palavras novas 4) fonnidaveis - perigoso 2) Epossive1 que ele saiba. 5) prometesse - sempre - proteger 3) E provavel que haja. A. Risque o intruso. , 6) obstaculo 4) E, born que ele esteja. . 7) diante - perdessem l) o circo 5} higiene 5) E importante que eles deen1 uma 8) Jouco - pensar 2) o cartaz 6) azeitona explica<;:ao. 3) o a<;ougue 7) lua 9) entusiasmo - moto 10) mudassem 4) po1nar 8) botao lER E ESCREVER 11) tive - correr - entre - respeitar - banco B. Considere as palavras do exercfcio 12) curioso I. Leia o texto: Cheia desabriga anterior sem o intruso e relacione. B. Ouc;a as frases e escolha a 14 mil pessoas em Rio Branco, 6~2, 1,3, 7,5,4,8) alte rnativa correta. no Acre C. Considere as palavras do exercfcio l)b;2)c;3)a;4)c COMPREENSAO DO TEXTO A, observe os desenhos e escreva os nomes. 11. Gramatica I) 0 botao, 2) o abacaxi, 3) a vassoura, 4) o circo, 5) o bosque, 6) a fonte.
D. Separe em categorias (esportes, turismo, artes).
2) Turismo: acampar, o feriado, a maJa, a reserva natural, a maquina fotografica, a
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- Ele que pague, ele que se esforce para
sou eu que vo.u trazer. · Eles que expliquem, eles que se esforcem para explicar, que fac;am um esfor90 para explicar. Nao sou eu que vou explicar. - Ela que veja, ela que se esforce para ver, que fa~a um esforvo para ver. Nao sou eu que vou ver. M
3) Ela pennitiu que nos vissemos as fotos. 4) Ela nao acreditou que voces viessem. 5) Ela lamentou que nos nao pudessemos
ficar.
LER E ESCREVER · . I. Leia o texto: Matematica COMPREENSAO. DO TEXTO . 1) d; 2) b; 3) c; 4) a; 5) e
certo encanto literario. 2) Ele errava sempre. 3) Nao. A matematica modema, para o
4) Embora voce desse tnuitos presentes as etas nao lhe agradeciam.
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com os verbos abaixo:
2) Ela 9qviqou qµe V
2) Embora fossemos muito amigos, nunca viajamos juntos. 3) Embora fizessemos 1nuitos pianos, nao reaHzavamos nenhum.
.......
E, Seguindo o modelo, fa9a frases
1) Ela proibiu que nos entrassemos.
B. Responda I) Porque os proble1nas de matematica de seu tempo de estudante tinham todos os atrativos de uma boa charada e ate um
,
7) desacerto
C. Passe a 2a parte da frase para o plural, coma no modelo.
l) Embora estivesse com fome, saiu sem
crian~as,
3) desuma:no
6) desigual
11. Gramatica
4) Caso n6s estivessemos. 5) Caso nos vissemos.
A. Escolha a melhor alternativa.
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2) Se n6spudessemos. 3) Se nos viessemos.
A. Una as frases, usando a conjunc;ao embora, como no modelo.
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l) Se nos pusessemos.
almo~ar.
l) Esportes: a bola, a piscina, o volei, o judo, o barco a vela, o esqui, o time, o tenis, o atletismo, o piloto, o estadio, o campeao
5) irracional
pagar, que fac;a um esfor90 para pagar. Nao sou eu que vou pagar. - Voce que traga, voce que se esforce para trazer1 que, fai;a um esfo~o para trazer. Nao
5) Como se me fizesse um favor.
I. Ou9a o texto: Presente de
l ) o desencanto 2) a indecisao 4) intocado
1) Como se fossem nossos amigos. 2) Como se tivesse1n muito tempo. 3) Como se fossem milionarios. 4) Como se fosse meu pai.
OUVIR E fALAR •
D. De o contrario
A. Repita a segunda parte da frase, coma no modelo.
Unidade 14
Ill. Expressao escrita
2) desconhecer
transparente, exigente, evidente, independente
8) div6rcio
sociedade
4) Fava tudo com muito cuidado.
5) desprogramar 6) desadaptat 7) desajustar
2) De a palavra que falta.
5) a comparaviio 6) influir 7) a ilumina~ao
vulgaridade, totalidade, necessidade,
prop6sito.
C. De o contrario I ) desautorizar 3) desaprender 4) desempatar
falta.
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Fa9a uma frase com o verbo dar, de acordo com a situac;ao, como no modelo. 1) Ontem deu tudo certo. 2) S6
1) De a palavra que l) o juiz 2) a transferencia 3) concluir 4) a procura
• •
•
Ht Expres,sa,o:
Ill. Frases do cotidiano
E. De a palavra que falta. o escultor, o pintor, a traduyao, o trabalho
autor, nao tern nada a ver com a realidape 3) ca~~~ n.o ar domundo. 4fcar~ iuil~rada. 4) 0 autor ironiza a tentativa dos casais . , 5) b~t~i l@papo . · que se separam, de. dividir, da mesma . , . ~S.Brita. fonna, os hens materiais comuns, o afeto e . ... ·.· .. as responsabilidades. •
2) Nao sei. Talvez dissessem. 3) Nao sei. Talvez quisesse. 4) Nao sei. Talvez soubesse. 5) Nao sei. Talvez pusessem.
estatua, o musico, o concerto, o monumento, o estilo; a exposi9ao, o romance, o espetaculo, o conto, a personagem
trabalhe mais. 3) Ele val. trabalhar mais para que possa viaJar.
de a resposta,
l) Nao sei. Talvez tr<>uxessem.
3) Artes: o artesanato, a cerfunica, a
2) Eu vou ajudar voce contanto que voce
II. Gramatica
areia, o programa, a excursao, o passeio, a
auto-estrada
l) En1bora o aviao esteja destruido, o piloto esta bem.
as lacunas.
Ouga a pergunta e como no modelo.
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B. Ouva a pergunta e responda. Use talvez na resposta. como no modelo.
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A. Ou9a o texto novamente a melhor alternativa.
e escolha
l)c;2)a;3)b; B. Certo ou errado?
l) E; 2) C; 3) E; 4) E C. Complete as frases corn palavras da carta que voce ouviu.
1) velocidade do balao (por hora) 2) a altura maxima recomendada para o voo em balao 3) o tamanho aproxirnado do cesto dos baloes
4) frequentar - restaurantes 5)isso 6) quiser- todas - disserem 7) disserem - inutil 8) remedio
3) Digam o que souberem. 4) Escrevam como preferirem. 5) Almoce onde quiser.
B. Escolha a alternativa correta. l)c; 2)b; 3)b.
Ouva o texto 2 e preencha as lacunas.
l) - Esta mesmo. Nao deixe de visita-lo. 2) - Emesmo. Nao deixe de experimenta-la. 3) - Quer mesmo. Nao deixe de telefonar-lhe. C. Complete com os verbos da caixa. deitar-se - fiimar - perder - cancelar justificar - colar - emprestar - declarar LER E ESCREVER reduzir - segurar I. Leia o texto: lnuteis e essenciais... Fa\:a frases corn as combinai;oes acima. (Frases pessoais) COMPREENSAO DO TEXTO
l) esportivo - sabe - times 2) num - circula~ao 3) banco - temporario
C. Retacione. 2-4-1-3
I) ca9ar 2) atendeu - tirar 3) impedem 4) porta-1nalas 5) cabem
4) Alem - mais 5) houver - mundial 6) terminar - for
II. Gramatica
Usando a imaginac;aol A partir "da ideia dada, fac;a 2 frases, como no modelo. B. Oui;a os textos e escolha a alternativa correta. Tente nao repetir OS verbos.
II. Gramatica
Texto I: Quando eu fizer 15 anos ...
Diga de outra fonna, como no modelo. (Frases pessoais) l) Se fosse possivel, eu tiraria ferias agora.
Ill. Expressao escrita
2) Se eu nao tivesse medo, eu cai;aria jacares. 3) Se o bicho coubesse em nosso portamalas, nos o levariamos para casa.
Voce fez um passeio num balao. Escreva para um amigo, contando como foi essa sua expenenc1a.
4) Se ele nao tivesse vizi11hos, ele p-0deria
(Resposta pessoal)
soltar o bicho no quintal. 5) Se houvesse jacares andando pelas ruas, alguern os cai;aria.
IV. Aprendendo palavras novas
•A
Ill. Frases do cotidiano
1) Vale a pena. - Nao vale a pena. 2) Vale a pena. - Nao vale a pena. 3) Vale a pena. - Nao vale a pena.
B. De o antonimo, usando os prefixos des- ou i (m,n)
3) oa.. - Nao da. 4) Da. - Nao da.
injusto, desorganizar, desligar, desprogramar, despreocupar, imoral, descolar, desocupar, incompreensao, desobrigar, imovel, irnpaciencia
IV. Automatiza9ao de verbos Responda afirmativamente. Use respostas curtas.
Cabem. Caibo. Coubemos. Medem. Meyo. Val em. Vale. Perco. Perde. Sigo. Segui.
Constroi. Conseguirarn.
A. Complete com os verbos da caixa.
Fa9a frases com as combina96es acima.
B. Ou9a a frase e responda, dando sua opiniao. Use: Da ou Nao da.
C. Relacione
Consegui. Consigo. Consegue. Odeio. Odeiam. Odiamos.
2-6-1-4-3-5-7
D. Relacione os sinonimos 3 - 6 - 2 • 8 - 1 - 7 - IO - 5 - 9 - 4
Unidade 16
Pronuncio. Pronunciam. Destroem. Freia. Freia. Freamos.
OUVER E FALAR I. Ou~a os textos: Texto1: . Quando eu fizer 15 anos ... Texto 2: Se eu cohseguir o emprego...
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11. Gramatica Ouga as frases e complete-as, como no modelo. I) S6 farei se voce fizer tambem.
esclarecer duvidas - praticar esportcs desempenbar um papel importante desenvolver um piano original - provocar rea~oes violentas - enervar-se com o barulho
A. Ouc;a a frase e responda, de acordo com sua opiniao.
I) Da. - Nao da. 2) Da. - Nao da.
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l)c; 2)a; 3)b 1exto 2: Se eu conseguir o en1prego••• l)b; 2)c; 3)c
A. Ou9a o texto 1 novamente e preencha as lacunas.
I) adolescente - dese1egante - agressiva 3) feia - bonita - se acha
depois que n6s trouxermos tambem.
Ill. Frases do cotidiano Ouga as frases e repita, como no modelo.
Escolha a alternativa correta. l)c; 2)b; 3)a; 4)a
11. Gramatica A. Complete adequada. 1) a - a 2) de 3) por 4) de
com
a
preposigao
5) a - de 6) de 7) para
8) de
9) de 10) de
B. Substitua a palavra grifada por um pronome.
I) Foi muito dificil construi-la 2) Demo-lo a ela ontem. 3) Comeram-na toda. 4) Ele a comprou numa liquida9ao. 5) Nunca a Ii 6) Ao ve-lo as visitas admiram-se. 7) Talvez eu as use um dia. 8) Nao sei onde po-la. C. Con1plete o texto abaixo com uma das locuc;oes prepositivas: apesar de, alem de, de acordo com, acima de, perto de, por causa de.
De acordo com - acirna de - Perto das alem - por causa do • apesar de
l ) Aconte'Ya o que acontecer, sei que continuaremos amigos. 2) Digam o que disserem, nao mudaremos de opiniao. 3) Haja o que houver, eles viajam esta noite. 4) Fa9am como fizerem, nunca farao um born trabalho.. 5) Compre quanto comprar, ela nunca esta contente. 6) Venha quern vier, nao abra a porta
(Frases pessoais)
IV. Automatiza9ao de verbos
IV. Aprendendo pal~vras novas
A. Ou<;a a pergunta e responda como no modelo.
A. De os antonimos, usando os prefixes a-, i (m, n)- ou des-.
l) Porque tudo o que fizerem sera int'.ttil.
COMPREENSAO DO TEXTO
2) Ora· ora - nenhum
2) Ele so fan1 o trabalho se nos o fizermos tambem. 3) So viajarei se voces viajarem tarnbem. 4) So sairemos depois que eles sairem tambem. 5) So contarei o que sinto depois que voce contar tambern. 6) Eles s6 irao depois que nos f onnos tambem. 7) Nossos an1igos so trarao o dinheiro
C. Ouc;a a frase e responda, como no modelo.
2) Porque tudo o que trouxerem sera inutiL 3) Porque tudo o que derem seni inutiL 4) Porque tudo o que lerem sera inutil. 5) Porque tudo o que mandarem sera inutil. B. Ou9a a pergunta e responda, como no modelo.
D. Complete o texto abaixo com uma preposi9ao simples. Oriente-se, para isso, lendo o quadro.
em - dele - nele - em - em - a - a - as
111. Expressao escrita Agora fa9a uma frase com cada uma das expressoes acima.
desconfiar intranqiiilo desuniao desembarcar inittil atipico desilusao
B. Descubra os 12 pares de antonimos. B. M.odifique as frases sem mudar seu positivo - negativo mais - tnenos sentido~ com9. no•modelo. natural - artificial cozido - cru l) Ela n~o tern tempo livre algum. ativo - pregui~oso delicado - estupido 2) Este tipo de arte nao apresenta interesse
6tin10 - pessim-0 maduro - verde tristeza - alegria
vivo - morto a:lgU111.para o graflde:p\l:blico. pao-duro generoso 3) Voces naotein nenhum. motivo para viajar. empurrar - puxar 4) Nunqas~utiJ:i~le nenhumamQr por mim. 5) Nunca visi~~ nCJlbu.m pais do Oriente. ¥
D. Separe as palavras abaixo em
duas categorias (1) Religiio: o altar, a fe, a capela, o judeu, o santo, Deus, a inissa, protestante, a catedral, sagrada, rezar, cat6lico, o templo, o bispo, o voto. (2) Politica: o co1nicio, a de1nocracia, o deputado, o golpe, o sindicato, a repressao, a oposiyao, o voto, a revoluc;ao, socialista, o ininisterio, a republica. comunista, o congresso, votar.
Unidade 17
OUViR E fALAR I. Ou9a o texto: Uma exposit;ao
diferente. COMPREENSAO DO TEXTO A. Ou9a o texto novamente e preencha as lacunas.
l) expondo - estranhos 2) vestuario 3) confusao 4) tern seguido 5) nem para
6) tinha pensado 7) teria ido - tivesse sido 8) teni terminado - va
8. Ouc;a o texto e escolha a alternativa correta.
C. Ou9~: as r~~P,Q$tas e forrpule as
pergtihfas/
2) Voce tern 'feito:~gumtraba;lho,pru11 ele? 3) Voce recebeu alguma carta defes? 4) Ela tem ,tidQ a,lgu:ni tur;:-rq.? .
111. Fras.es.. 9.9: GQti~'ah.o .···• A. ~lotlifiqli~(a~Jra$$.$:; ~r.npregando a expressao:r1ifi'~()@ fl;'cornono modelo.
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·
· ·.
1) 0 dire tor fiii(,: as~inQu bco1lttato. Ele
desistiu. na h()ra H. .. . 2) Nos quas~ peid¢mos i>·ex8'i)l~.. Chegamos na horn H.. · 3) Ele nao falou cnm ~iiJg~em a.:ntes da festa. Ele chegou na honfH; . · · 4) Voce nunca consegue.cbegat::Com: .·. antecedencia nos e11contros~ Voee sempre cheua na hora H. : · ;, . :... ·· , . ..• .· ·.. e .... , . . .. . . . . 5) M.eu irmao :eseapou pot pouco: Ete :·. · desviou o carro na hora H>
s. Modifique a~ frases..:empregando. -· andar para. cima e para baixo, como no modelo. · · · · 1) Minha secretari~ anda par~ cim~1·e'pata · baixo 0 dia inteiro, mas tra.balhar que born:, nao trabalha. ' . . ..· . .. . 2) Minha secretaria, anda para cima e para. baixo 0 dia inteiro, mas esta sen)pre·etti~ia com o trabalho. · · · ,· · : ·: :. 3) Meu filho anda de carro~ para·cima:e:pata baixo, 0 dia inteiro e nao esmdamuito;- ;;:; >• 4) Para cempr.ar.tudo paNi.a,festa·i.ela'.aJ1dou para cima e para haix<>per toda'a.:~i.:botn'.~'.~~rato~ estive em todos os. bairioS:, ~a,~i~a;e,p·a~a
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l) a; 2) c; 3) b; 4) a; 5) c; 6) a.
11. Gramatica
desiludido inconsciencia desconhecido desembrulhar incompetente apolitico descarregar
l) Fayam co1no puderem. 2) Venham como quiserem.
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2} Os ladroes levaram todos os aparelhos de casa. Mas talvez tenhamos tido so1te. Poderia ter sido pior. 3) Ele bateu o carro e quebrou a perna e o bra9'o. Mas tal vez ele ten.ha tido sorte. Poderia ter sido pior. 4) N·ao conseguimos fechar o neg6cio. Mas talvez tenhamos tido sorte. Poderia ter sido . p1or, S)Alguns pacotes nao chegaram. Mas talvez tenhamos tido sorte. Poderia ter sido pior.
defint9ao.
B. Modifique as frases, como no
6-2-1-4-5-3-7
niodelo.
B. Retacione os sinonimos.
l) Se ele tivesse podido, teria mandado o
3~5-7-1-2-4-6
dinheiro pelo banco. 2) Se a empresa tivesse contratado novos funcionarios, teria aumentado seus lucros. 3) Se nos o tivessemos conhe.cido melhor, teriamos dado uin jantar para ele. 4) Se os eleitores tivessem podido escolher} nao teriam votado nele. 5) Se eu tivesse sabido com antecedencia, teria ido a festa.
2) Serihores gerentes. ·Embora tenharnos tentado nao suspender as vendas a prazo, somos obrigados a faze-lo. Ultimamente os casos de irtadimplencia entre nossos clientes tern sido numerosos, o que tern afetado negativamente os nossos resultados.
7) Ele esta pedindo para eu trazer mais
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cafe-Ele esta pedindo que eu traga mais cafe. 8) Ele esta querendo saber como ela e.
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v1a1ar. 2) Dona Susana disse que no dia seguinte levaria seu carro aoficina. 3) 0 sr. An1aldo pergtintou se ela ja tinha preenchido o fonnulario. 4) 0 sr. Arnaldo perguntou se o fonnulano
t. Leia os textos Seguem, abaixo, 5 textos. Em cada um deles falta um paragrafo.
COMPREENSAO DO TEXTO A qual texto pertencem os paragrafos
abaixo. l) a; 2) d; 3) e; 4) b; 5) c
Frases do cotidiano
11. Gramatica
2) Ultirriamente temos convidado nossos colegas da finna para jantar, mas nao conseguimos fazer muitos amigos. 3) A situa~ao. era dramatica. Eu ja ti11ha pago varias contas, mas ainda nao conseguira-tinha conseguido saldar ~odas as minhas dividas. 4) Nos tinhan1os tido boa vontade, mas nao co1npreenderamos-tinhamos compreendido a situa9ao. 5) Ultimamente o tempo te1n melhorado, mas niio temos saido muito
111. Expressao escrita
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C. Leia as noticias dos jornais abatxo e complete os textos com os verbos indicados, na voz passiva.
Jornal Ultima Hora f oram atingidas
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da caixa de significado prpximo ao das palavras entre parenteses. 6) so que 1) por isso 7) po11anto 2) exceto 8) a nao ser em 3) grai;as a 9) entretanto · 4) em relar;ao aos 5) pelo menos l 0) quer ~izer
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A. Complete as frases 'com expressoes
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IV. Aprendendo palavras novas
COMPREENSAO DO TEXTO
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Grande.
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1) b; 2) a; 3) c; 4) a; 5) b; 6) a; 7) c.
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Band~irantes da Barra.
a alternativa correta.
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Atlantica cercam a prainha. 3)'Pao deAv6car- do alto_ do morro, podemos o te.ni~ ·: -:_, ;1:};::.~:::-'.:_:if~:~~~~f:~i:~~¢5~;::.: · J.,. ~',"~·,,'."'1"',,< ~~~>,,>1·,',,-.~, "',1,' ', ver -toda- a Baia de Ouanabara, o Cristo ~lt=~i;~~I!~¥:~:~~::~~~j:~:~tl:it, Redent9r e as mo.ntanhas da Serra dos 6rgaos a v~la. ···~t-:,f>~~:'~,f~:7{1ffl;:-~9?:::::·:'., 4) Voz ativa , ,: :· ·;{>~~,.J,,~!!:1~~~-:;~:~~~; . ::.:.;::::... :,,~;:,,.· 5) D.Joao YI c1iou o Jardim Botanico para aclimata~ao de plantas tropicais. ~~"'•'>·;>,' ,,",,,,.>.,"~·•'."',,'. ~.;." 6) Uma graµ~~ pedra separa o Recreio dos
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~~~:~1.:~~~tlUt~t~~tl~~;~t~:.
2) Prainha - Morros cobertos de Mata
6) Ele esta pedinde para fecharmos a porta A. Leia o texto novamente e assjnale
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Faya. f~~~~~;-~~:~$;:~f~~~:~~jirf~:::, .'- · >
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prnta·4e,Copacabana.
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lj- Pessoas, em todo o mundo, conhecem a
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como no·modelo.
l)_E,s~9 ~~~~t:t~!n~do~ a viajai· quando? 2),~s:tao aco~~a(\q.s a ler o que? 11. Gramatica 3) Ca.ns~ram-se do que? · A. Ouv~ o que eles dizem e transmita> 4) Voce sempre se esquece do que? 5) Seus filhos pensam em que? como no modelo. l) Ele esta dizendo que s6- vai falar com ele 6)_ Seu :tilho3naQ gosia .de. quern?. 7) Fin~ro~t:lte. e.l~ ,desistiu.do .que?. ainanha. 2) Ele esta dizendo que Paulo esteve aqui 8) Voce nao acredita em que?
quando sainnos-Ele esta pedindo que fechetnos a porta quando sairmos.
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como no modelo.
4) Ele esta dizendo que quando eles chegaram, a porta estava fechada. · 5) EJe esta perguntando por que n6s nao o ajucl.arilos.
... ',',.
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.· .: · ·:· -: Vqz Ativa ·as que estao na Voz Pa.ssiva. 11-;. fRei·ea1iif:r.::proposfiii:::; 12) i·n.·:..: . ·,,:,: ~ ~ :~::-:_··,,: ::~~::~~~:~:~::·::::~~,,:-:~~..;::::,;:" _,...,
onten1. Escreva dois comunicad~s. Empregue 3) Ele esta dizendo que eia nao queria falar LER E E.SCREVER tempos compostos. Sugestoes com ele. I. Lei~ o texto: Temistocles, o
l) Comuni~os a todos os funcionarios que e,st;amos suspendendo o f ornecimento do <:afe,~inho . a.o longo do dia porque µltiyramen!e temos notado que e baixo seu
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Ou9a a resposta e'fac;·a a pergunta,
alternativa correta. 1) a; 2) c; 3) b;4) b; 5) c.
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IV. AutQmatiza~ao· de verbos
B. Ou9a o texto e escolha a
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. . :\ aL'.~~rri?i~i~~~:~s_p~ta~ras da caixa. _:.:·-·:o.:·;::~:;::~
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camp9:- :p~s.~~-~e~·tdeµtificado
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Jornal Noticia~-~opnlare:s (9~¢-v~~t9s . . . :.. . -.,:,,};I b~f~J..i:.:~d~~,.i~~:.1·:.: : :,~,, ~» .. ~·.:,.V).3,-~~~¥¥0:·/
o jo~o s.~-~eaI~~ µ~.d~mmgo.:;tt~r~ii.~-- .~?~~:~~~~~?-5'.
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com· Urri' sfmife·: como ·no m6dero·.- ·
Refa9a as frases abaixo,.eUminando a 4) tiver feito 5) autorizar palavra "embora, como no modelo. 1) Ultimamente temos viajado muito, mas 6) narua 7) tinha preenchido nao vimos nada interessante. 8) deveria
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-.:_k~ ~ow
A. Ou~a o texto e preencha as lacunas. B. Ou~a a frase e con1ptete a ideia
1), Ela. e le:ve como .wua .pluma.. 2) Ele esta pesado Como chumbo. 3) Ele erapido como wn raio. 4) Ele e surdo com.o uma porta. 5) Ela eescura como breu. 6) Ela estava doee como .mel. 7) Ele donnia c~mo uma pedra.
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com pleno poderes para trazer Temistocles. 7) Voz ativa · -. · · u.,.:,.·£..y~:..1 e· ;:.;....:-:l:,;,;-;;;,:i:i.'l:~~·~.:'.:<~ . .. , ...::·:::-.·· , , · · ·. · <<:·::, , , .. 3) (Os torcedores) saudaram Temfstocles a pa-Ftida· ·: - ~: · · ·. ·'- \;=:: 8) Muitas Pt?Ss~as visitam -0 Mirante. , , ' :: i}·;:~t:o , µ:;;ie:-s:·~ii!>~~f.i~~;:::::\:::::::::~·: ,, ... ,,,.,~ ~,, com vivas. 9) 0 cercovado sustenta o monumento ao ,- ' '2) '~p~i~~~;-(j4g:,,:·-::<;.,'<-;-:· •,_,:_;_.' ' ': ':::::::: C1isto Re(fentor. , ,, ,,, ,., ,·,·, ..,•.-,,...... ,....,..,",,.. ,.• ..· .:1•·· '"•-, ,'.',', .. '. i: 8. Passe para a voz passiva com se segurar l}J?&r _110 -s~~-,(,:, :..: <-:::) _:_:·, _: ·.· : . ):;:~:~ ou para voz passiva com o verbo ser I11. (:xpr~ssao escrit~ 2) flrinar, ff~ar;;:·ag~·-_::: ;<::.. -. . =··: ·:·::::::~ conjugado. Conte um passeio que voce ja tenha explor.ar l) procurai;::tte5eo~i;ir;:~'-· :,;-: ··:: -. -. ·... -»;:-»; :-;.~;j~~; 1) Enviou-se um representante com plenos feitd por uma cidade turlstica. pesqu1sar · ,,_._ ·· ·, ·· ·· · .-.- · ·, · -· ....... poderes. · 2) ap·roveit~-s~-':;te=~i~1t~;:,:: "' '': ,::.._,::;~~i[~~~~~ {Res~sta pesso~l) .Q . -~~~'~'"' .. ,,,, . .,, . 2) Uma clareira de silencjo·fof aberta. · · ou de,'aliuma·c01sa·:. ~ ·_::;~,-~ ->,,·.~~::· ..........~. :>:":"'·~~~:>::::;:;
5) A cavalo dado nao se olham os dentes.
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8. Leia t~~to e r~sponda, · mai~.cpmpl~t$. pOS$iV~L
A. Passe para a voz attva. l) Outro time atraiu o centroavante. 2) (A diretoria) enviou um representante
que fura.
l) secretaria eletronica - batida 2) preencheu acidente, 3) juntamente
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11. Gramatica
inicial com um proverbio, como no modelo. 1) Quern nao tern cao cac;a com gato. 2) Quern ama o feio, bonito lhe parece. 3) J?e grao em grao a galinha enche o papo. 4) Agua mole em pedra dura~ tanto bate ate
L Q_uga o texto: Mensagens na secretaria eletronica. COMPREENSAO DO TEXTO
A,B,C,D,E
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de mostrar seu es:rado atual de· mau JO.gador, por causa da beb1da. 4) Ele seguia a entrada dos jogadores da cidade pelas palmas; a entra.da dosjogadores rivais pelas vaias; as boas jogada~ eran1 acompanhadas de "ohs'' e de "ahs" e os. gols do time da cidade eram anuuciados pelos foguetes. 5) Resposta pessoaL
5) 0 sr. Arnaldo pediu a· dona Susana para lhe telefon.ar ate as 6 horas da tarde. 6) 0 sr. Arnaldo disse para avisa-Io para que ele fizesse o relat61io. 7) Dona Susana perguntou se era preciso que ela levasse o carro pessoalmente.
OUV!R E fALAR
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9) tir!at-f.~ti~:A~:t~~q~afl~;:~...::.-> . ,'' .; ',' era porque, certarnente, estava com v~rgonha o,, ~eja ~s frases abaixo e passe para a 1Q) es~'.eom:~~~@'.l~~ij~i?.~~~~/c~f!:i f?afor
·c. Observe os exemplos e fa9a outras ja tinha sido preenchido.
Unidade 18
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3) Ele veio por curiosidade, para saber como fosse vendtdo o time jogaria sem ele. Rle nao d.isse quern for po.stq
A. Ou«;a a frase e complete a ideia
LER E ESCREVER
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para assistirem ao jogo. to1_preso 2) Porque ele sabia que estava acabado, quer terao de ser postos • dizer, que nao tinha mais condi~oes para • Jo~nal dos Ln1ros j ogar por causa da bebida. tenha s1do- ~scrtto
l) Ele disse ·que terminaria seu trabalho a llL Apren.dendo palavras novas noite e que no dia seguinte poderirun
D. Aponte as palavras- Jigadas a ideia de chuva OU a ideia de Vento. l) Chuva: trovoada, relampago, garoa, raio, temporal, granizo, tempestade, trovao. Ill. 2) Vento: brisa, vento, ventania, turao
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ficou :V~Zia porque tod~s- forani:ao
como no modelo.
(rases com as mesmas paiavras:. (Frases pessoais)
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1)
B. Ou<;a o que eles dizem e transmita,
A. R~lacione a palavra com sua
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