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natalia
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ArticulosDescripción completa
LIDERAZGO
Liderazgo
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liderazgo
liderazgoDescripción completa
liderazgo
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE LECTORES Y LECTURAS Parcial primer corte E!trate"ia! #e li#era$"o
NATALIA NATALIA ANDREA PERE% ROSAS CARRERA ADMINISTRACION ADMINISTRACION DE EMPRESAS
PROFESORA FANNY &LANDÓN RAM'RE%
&OGOT() AGOSTO *+ DE ,-+.
Se co/!0ltaro/ la! 1a!e! #e #ato! !o1re la !i"0ie/te tem2tica ESTRATEGIAS DE LIDERA%GO
Se o1t03iero/ la !i"0ie/te li!ta #e #oc0me/to! aca#4mico! +5
Mo/$a/i) L0ca!6 Ripoll)pilar6 Peiro) Jo!e Maria57,-+89 Followers' agreeableness and extraversion and their loyalty towards authentic leadership. Rec0pera#o : a"o!to #el ,-+.
,5
Ga/"a Co/trera!) Fra/ci!co6 Na3arrete A/#ra#e)Er;i/57,-+89 Aportaciones teóricas significativas sobre el liderazgo carismático y transformacional.
Rec0pera#o : a"o!to #el ,-+. *5
Pereira Sa/ta/a) A#ri2/ E!te1a/57,-+89 Liuid leadership! a proposal to face uncertainly and ris" 5 Rec0pera#o : a"o!to #el ,-+.
85
A$a/$a) Gara$i6 Moria/o) J0a/ A/to/io6 Molero) Fer/a/#o57,-+*9 A0t
ee!? @o1 !ati!=actio/5 #evista de $sicologia del %raba&o y de Las rganizaciones. (ol. )* +ssue ), p-/ 0. 1p.
.5
Cr0$Orti$) Valeria6 Sala/o3a) Mari!a6 Marti/e$)I!a1el M57,-+* 2 Liderazgo transformacional! investigación actual y retos futuros 5 Rec0pera#o B a"o!to #el ,-+.
B5
Fra/co #e Fra/co) Maria Jo!e=i/a Leal G0erra) Marti/7,-+*9 3rear (alores // (ivir Los (alores 4e Liderazgo 5spiritual a 6ivel +ndividual y rganizacional 5 Rec0pera#o a"o!to #e +.
:5
De parra) Ra>!a V2!0e$6 V2!0e$) iomara57,--B95 Ge!ti/ <0ma/a > li#era$"o tra/!=ormacio/al e/ lo! /0e3o! tiempo!5 Folletos gerenciales octubre.
H5
Step
7,-+-9El liderazgo es un arte ue posibilita. &0e/o! Aire!5 E#itorial GRANICA
5
Alarc/ Flor)Ramiro 7,--B9 5l pergamino de 4ios! Las siete leyes del triunfo. &o"ota5 E#itorial Sa/ Pa1lo
+-5
Mart/#eCa!tro) Gre"orio6 Mo/toroS2/c
tra/!=ere/cia #e Co/ocimie/to e/ la empre!a Co/teto > Li#era$"o5 7niversia 8usiness #eview. p9)1/9:;. 9)p.
++5
Jame! M5 Ko0$e! &air>$ Po!/e>57,-+-9 5l desaf
+,5
Ma/#ela) Nel!o/5 7+.9 El lar"o cami/o
Mac#o/al# P0r/ell +*5
&ill Geor"e A/#re; Mclea/57,-+-9 La tra/!=ormaci/ #el >o e/ No!otro!5 &0e/o! Aire!5 E#itorial GRANICA
+85
Ri3ero!&arrera) A0"0!to57,-+,9 La distribución del liderazgo como estrategia de me&oramiento institucional 5 Rec0pera#o A"o!to ,- #el ,-+.5
+.5
Ro1ert E5 0i//5 7,-+-9 3onstruir un puente mientras caminamos por el. &0e/o! Aire!5 E#itorial GRANICA
De la li!ta #e +. #oc0me/to! aca#4mico! !eleccio/4 lo! !i"0ie/te! #oc0me/to! +5
Cr0$Orti$) 3aleria6
!ala/o3a) Mari!a6 Marti/e$)I!a1el M57,-+* 2 Liderazgo transformacional! investigación actual y retos futuros 5 Rec0pera#o B a"o!to #e +. E/ la pre!e/te re3i!i/ terica) lo! a0tore! !i/teti$aro/ lo! #i!ti/to! #e!c01rimie/to! acerca #el li#era$"o tra/!=ormacio/al > !0 relaci/ co/ lo! re!0lta#o! pre!e/ta#o! e/ #i!ti/ta! or"a/i$acio/e! e!t0#ia#a!5 E/ e!te e!t0#io !e a/ali$a a pro=0/#i#a# el cam1io "lo1al 0e !e e!t2 pre!e/ta/#o e/ la! or"a/i$acio/e! > la!
/o #ecaer #0ra/te la a#aptaci/ #e 0/a /0e3a era5 Si 1ie/ e! cierto 0e la cali#a# #el pro#0cto o !er3icio 0e la empre!a o=rece > !0! #i!ti/ta! 2rea! #e p01lici#a#) !o/ importa/te!6 Al"0/o! i/3e!ti"a#ore!
0/ 3alor a"re"a#o para la compaa 0e lo! =ome/ta5 Diariame/te !0r"e/ /0e3o! e@emplo! #e l#ere! 0e "racia! a !0 a>0#a) #i!ti/ta! or"a/i$acio/e!
epo/e 0e la! #i=ere/cia! i/#i3i#0ale! #e ca#a l#er e!t0#ia#o) /o proporcio/a 0/a ima"e/ completa #el l#er > !e #e1e e!t0#iar #i!ti/to! a!pecto!) como por e@emplo la! eperie/cia! per!o/ale! #e ca#a 0/o #e e!to!5
A#icio/alme/te !e #e!taca/ tre! e/=o0e! meto#ol"ico! #el Li#era$"o tra/!=ormacio/al el e=ecto 0e e!te pro#0ce a !0! !e"0i#ore!) el e!t0#io #e la! relacio/e! a /i3el colecti3o > =i/alme/te la! 3aria1le! or"a/i$acio/ale!5 Lo! i/3e!ti"a#ore! co/cl0>e/ a la importa/cia #e /o !olo compre/#er la relaci/ l#er!e"0i#or) !i/o tam1i4/ el li#era$"o como 0/ eleme/to #eci!i3o para alca/$ar la! meta! or"a/i$acio/ale! #e!ea#a!5 E!ta a!e3eraci/ #e@a p0e!ta! a1ierta! a =0t0ra! i/3e!ti"acio/e! compleme/taria!)
0e e!t0#ie/ acerca #e la importa/cia #e impleme/tar poltica! #e ecele/cia e/ la "e!ti/ #e rec0r!o! <0ma/o!6 e/ relaci/ al c0mplimie/to #e meta! corporati3a!5 Relación con el trabajo que se va a escribir. Seleccio/4 e!te artic0lo >a 0e me
i/!tr0>e acerca #e lo! #e!c01rimie/to! #e la 0ltima e#aca#a) lo! c0ale! !o/ i/#i!pe/!a1le! para "e/erar 0/a 1a!e #e co/ocimie/to > a!i po#er !e"0ir i/#a"a/#o e/ el5
,5
Fra/co #e Fra/co) Maria Jo!e=i/a Leal G0erra) Marti/7,-+*9 3rear (alores // (ivir Los (alores 4e Liderazgo 5spiritual a 6ivel +ndividual y rganizacional 5 Rec0pera#o a"o!to #e +. E/ e!te artc0lo lo! a0tore! pre!e/ta/ la importa/cia #el li#era$"o i/#i3i#0al > or"a/i$acio/al6 me#ia/te la pote/ciaci/ #e lo! 3alore! #el !er <0ma/o co/ el =i/ #e lo"rar la ecele/cia or"a/i$acio/al5 E!to !e cimie/ta e/ 0e !olo c0a/#o 0/ i/#i3i#0o o 0/ "r0po !e !ie/te e/ armo/a total co/!i"o mi!mo6 p0e#e #ar to#o !0 pote/cial pro=e!io/al e /timo5 El me#io or"a/i$acio/al e!t2 3i3ie/#o 0/ apre!0ra#o cam1io co/ el tra/!c0rrir el tiempo5 Dic
apli0e to#o !0 pote/cial al lo"ro #e o1@eti3o!) para a! "ara/ti$ar el tri0/=o #e la empre!a E! #e 3ital "ra#o !ealar 0e lo! 3alore! ta/to a /i3el i/#i3i#0al como or"a/i$acio/al !o/ primor#iale! para co/!e"0ir la ecele/cia) lo"ra/#o a! lo! =i/e! #e la or"a/i$aci/5 Dic
=i/alme/te capacitaci/ per!o/al5 Lo! A0tore! e=ect0aro/ 0/a i/3e!ti"aci/ #e!cripti3a para i/#a"ar la rele3a/cia #e lo! 3alore! #el Li#era$"o e!pirit0al i/#i3i#0al > or"a/i$acio/al e/ lo! "ere/te! #e lo! I/!tit0to! A0t/omo! #el !ector p1lico #el E!ta#o Tr0@illo) M4ico5 E!te e!t0#io le! permiti c0a/ti=icar la #ime/!i/ #e lo! 3alore! #el li#era$"o e!pirit0al e/ ca#a i/!tit0ci/5 Fi/alme/te lo! a0tore! co/cl0>e/ 0e !e e3i#e/cia 0/a e!ca!e$ #e li#era$"o e!pirit0al e/ la! or"a/i$acio/e! a /i3el p1lico) 0/a 1a@a apreciaci/ #el tra1a@o e/ e0ipo) lo! 3alore! i/#i3i#0ale! > 0/ mi/!c0lo i/ter4! por cam1iar !0! i#eale!5 Relación con el trabajo que se va a escribir. E!co" e!te li1ro) #e1i#o a 0e
recalca la importa/cia #e 0/ am1ie/te or"a/i$acio/al apropia#o para "e/erar li#ere!5
*5
De parra) Ra>!a V2!0e$6 V2!0e$) iomara57,--B95 Ge!ti/ <0ma/a > li#era$"o tra/!=ormacio/al e/ lo! /0e3o! tiempo!5 Folletos gerenciales octubre. E!te e/!a>o) /o! i/tro#0ce a al"0/a! co/!i#eracio/e! !o1re #e!arrollo <0ma/o > li#era$"o tra/!=ormacio/al co/ 0/a 3i!i/ a la! co/#icio/e! 0e !e pre!e/ta/ e/ el !i"lo I) la c0al per!o/ali$a pr2cticame/te el comie/$o #el tercer mile/io5 La pri/cipal i/te/ci/ e! mo!trar la! e!trate"ia! #e #e!arrollo <0ma/o 0e !e
#e@ar a 0/ la#o el e/=o0e co/3e/cio/al a#mi/i!trati3o5 To#o! lo! e!t0#io! #e!arrolla#o! e/ la! 0ltima! #4ca#a!) i/ce/ti3a/ al !ector empre!arial a re#ireccio/ar !0 me/tali#a# #el tpico tra1a@a#or) al
or 3alor 0e tie/e/ > 0e e!to! !o/ la lla3e para la pro#0cti3i#a#) el 4ito #e c0al0ier i#ea 0 or"a/i$aci/) e!ta e/ el 3alor a"re"a#o 0e o=rece/5 El a0tor !eala 0e e!te #e1era !er la =lei1ili#a# > la capaci#a# #e i//o3aci/ 0e tie/e/ la! per!o/a!5 Vi3imo! e/ 0/a 4poca 0e /o! i/!ita a #e!a=iar to#o! lo! para#i"ma! 0e !e tie/e/ e/tor/o a la! or"a/i$acio/e! 3erticale!5 De1emo! repe/!ar la #irecci/ #e per!o/al >
!e #e1e/ cam1iar por e/=o0e! #e #e!arrollo <0ma/o) 0e i#e/ti=i0e/ al per!o/al como !0 1ie/ ma! precia#o5 Relación con el trabajo que se va a escribir. Opt4 por e!te artic0lo) >a 0e me
parecio i/tere!a/te la ma/era e/ la 0e reta lo! co/ocimie/to! 1a!e! #e la a#mi/i!tracio/ e i/3ita a 10!car /0e3a! alter/ati3a! i//o3a#ora! para el #e!arrollo <0ma/o5
85
Step
7,-+-9El liderazgo es un arte ue posibilita. E#itorial GRANICA
&0e/o! Aire!5
Ta/to el li#era$"o como la a#mi/i!traci/ !o/ tra!ce/#e/tale! > !e compleme/ta/6 c0al0iera #e ella! !i/ la otra) e! i/til) !e #e1e crear 0/ e0ili1rio e/tre la! #o! para alca/$ar el 4ito #e 0/a empre!a5 El a0tor m0e!tra #e 0e a pe!ar #e 0e la era i/#0!trial #e@o a la <0ma/i#a# "ra/#e! aporte! i/cl0!i3e al"0/o! #e lo! c0ale! !i/ lo! 0e 0i$2 /o po#ramo! 3i3ir) la 4poca >a pa!o > !e #e1e e/te/#er 0e la! per!o/a! !e li#era/ > lo! o1@eto! !e ma/e@a/6 > /o 3ice3er!a5 El ma>or pro1lema e! el le"a#o or"a/i$ati3o #e e!ta era) 0e #ice 0e !e /ece!ita ma/ip0lar > co/trolar a la "e/te5 La teora #e e!te artc0lo) i/cita a la! per!o/a! a recapacitar acerca #el pote/cial <0ma/o > como e!te !e 3e !o=oca#o por #irectore! 0e !olo e!t2/ i/tere!a#o! e/ !0 c0erpo 0e "e/era i/"re!o!) e/ l0"ar #e 0/ to#o6 c0erpo) cora$/) e!prit0 > me/te) 0e "e/era/ co/ocimie/to > "ra/#e$a <0ma/a5 Para #e!1a/car e!ta teora) > me@orar !0!ta/cialme/te) !e #e1e tra1a@ar !o1re lo! para#i"ma!5 La 3er#a#era ra$/ por la c0al la! per!o/a! perma/ece/ i/!ati!=ec
e!prit07co/cie/cia9 > !olo c0a/#o al"0ie/ !e !ie/te !ati!=ec
la moti3aci/) 0e
0e c0al0iera 0e !ea !0 po!ici/) i/!pira/ a otro! a e/co/trar la !0>a5 E/ e!to e! 0e ra#ica 0/ =0t0ro 1rilla/te e ilimita#o #e la <0ma/i#a#5 Relación con el trabajo que se va a escribir. Co/!i#ero 0e e!te li1ro /o! a>0#a
m0c
por0e #e1emo! te/erlo e/ c0e/ta e/ /0e!tra 3i#a per!o/al > pro=e!io/al5
.5
Ro1ert E5 0i//7,-+-9 3onstruir un puente mientras caminamos por el. &0e/o! Aire!5 E#itorial GRANICA E!te li1ro prete/#e
pro"rama! #e capacitaci/) !e
el por0e e! 0e c0a/#o !e
i//o3a#ore!6 i"/ora/#o la =0e/te #el etraor#i/ario re/#imie/to el l#er5 El a0tor /o! i/tro#0ce al co/cepto #el FSL !0! !i"la! e/ i/"le! !i"/i=ica/ e!ta#o =0/#ame/tal #e li#era$"o5 Se trata #e 0/ e!ta#o p!icol"ico alter/ati3o) c0a/#o 0/a per!o/a e/tra) !0 co/cie/cia) percepci/) emocio/e! > co/#0cta! !e altera/) i/cl0!i3e
c0atro eleme/to! pri/cipale! 0e #e1e/ cam1iar la! per!o/a! +5 Ce/trar!e e/ lo! re!0lta#o! crear 0/a meta > te/er 3i!i/ para c0mplirla5 ,5 Ma/e@ar!e i/ter/ame/te comportar!e co/=orme a !0! propio! 3alore! > pri/cipio! #e i/te"ri#a#5 *5 Ce/trar!e e/ lo! #em2! apre/#er a !er3ir 85 A1rir!e
aceptar retroalime/taci/ po!iti3a > /e"ati3a5 Po#emo! co/cl0ir 0e e!te e!ta#o e! po!iti3o pero a/ormal5 La ma>ora #e la! per!o/a! !e e/c0e/tra/ e/ 0/ e!ta#o /ormal) 0e "e/eralme/te e! 0/a =orma #e act0ar
0e lo! !ere! <0ma/o! /ece!itamo! li/eamie/to! para alca/$ar /0e!tro! o1@eti3o!6 e!te li1ro /o! #a al"0/o! a!pecto! =0/#ame/tale! para lle"ar al e!ta#o #el li#era$"o5
B5
&ill Geor"e A/#re; Mclea/57,-+-9 La tra/!=ormaci/ #el >o e/ No!otro!5 &0e/o! Aire!5 E#itorial GRANICA E/ e!ta lect0ra !e compre/#e el a!pecto ma! importa/te #el li#era$"o !er3ir5 U/a per!o/a !e 30el3e realme/te e=ica$ c0a/#o #e@a #e co/ce/trar!e e/ !i mi!mo > e/ !0! /ece!i#a#e! para co/ce/trar!e e/ la! #e lo! #em2!5 Si 1ie/ e! cierto 0e para !er l#er !e #e1e/ #e!arrollar 0/ co/@0/to #e /ece!i#a#e!) tam1i4/ ei!te/ cierta! eperie/cia!) 3i3e/cia! > o1!t2c0lo! !0pera#o! 0e =orma/ el car2cter #e la per!o/a5 Ser l#er ra#ica e/ "0iar al e0ipo #e tra1a@o e/ tor/o a 0/a meta) co/ 0/o! 3alore! > 3i!i/ comparti#a) a#em2! #e #arle! la!
el po#er para 0e to#o! !e !0pere/ > alca/ce/ !0 e!ta#o #e li#era$"o5 M0> poca! per!o/a! !o/ li#ere! i//ata!) la ma>ora /ormalme/te pa!a/ por tre! =a!e! 0e lo! co/!oli#a/ como li#ere!) al a0tor la! eplica #e la !i"0ie/te ma/era +5 Fa!e + Preparaci/ para el li#era$"o5 E! la =a!e e"o!ta) /ormalme/te
e/ e/ri0ecer/o! a /o!otro!
mi!mo!5 ,5 Fa!e , E/ e!ta =a!e comie/$a la tra/!=ormaci/ #el >o e/ /o!otro!) e!ta =a!e !0ele c0lmi/ar alre#e#or #e lo! B- ao!) #o/#e !e alca/$a 0/ li#era$"o a ple/it0#5 *5 Fa!e * De3ol3er5 E! realme/te a0 #o/#e la! per!o/a! #e!arrolla/ el li#era$"o > #e30el3e/ to#o lo apre/#i#o a la !ocie#a#) e!ta =a!e e! 1ie/ co/oci#a por la !a1i#0ra #e !0! i/te"ra/te!5 De!p04! #e a/ali$ar el co/te/i#o) compre/#emo! 0e ei!te/ etapa! para to#o e/ la 3i#a5 Se #e1e/ =ormar 1a!e! para po#er te/er 10e/o! =r0to!) #e lo co/trario e/ c0al0ier mome/to /o! po#ramo! #err0m1ar5 Relación con el trabajo que se va a escribir. N0e3ame/te e/ e!te li1ro e/co/tr4
e!t0#io! #e li#era$"o > =a!e! #e li#era$"o5 E!to me permite e!t0#iar el tema a ma>or pro=0/#i#a#5
:5
Jame! M5 Ko0$e! &air>$ Po!/e>57,-+-9 5l desaf
!eamo! capace! #e 3er to#o /0e!tro pote/cial5 El a0tor
el mo/0me/tal pote/cial para la "ra/#e$a 0e po!eemo!5 E!te li1ro e/=ati$a e/ lo! a!pecto! 0e 0/ l#er #e1e e/=ocar!e para lo"rar 0/a ecele/cia or"a/i$acio/al) la! c0ale! !o/ +5 Qa$ 0e el #e!a=o !ea !i"/i=icati3o La 3er#a#era l/ea #i3i!oria e! la pa!i/5 Mie/tra! /o!otro! mi!mo! co/!i#eremo! 0e al"o 3ale la pe/a) 3amo! a l0c
compre/!i/ m0t0a5 85 De!arrollar #e!tre$a! e/ la! relacio/e! para lo"rar e!to !e #e1e =ome/tar la i/teli"e/cia emocio/al) 0e e! la
a /0e!tra! relacio/e! co/ lo! #em2! #e ma/era e=ica$5 Para co/cl0ir) !e p0e#e !01ra>ar 0e 3i3imo! e/ 0/a 4poca co/ to#o tipo #e pro1lema!) #o/#e la corr0pci/ e/ca1e$a lo! peri#ico! > /oticiero!) e!to e! !olo
0/a
/o! ale@a al !er <0ma/o #el li#era$"o5 Relación con el trabajo que se va a escribir. Me #eci# por e!te li1ro #e1i#o a 0e
me i/!tr0>e acerca #el li#era$"o or"a/i$acio/al > /om1ra al"0/a!
H5
Alarc/ Flor)Ramiro 7,--B9 5l pergamino de 4ios! Las siete leyes del triunfo. &o"ota5 E#itorial Sa/ Pa1lo El #eci#ir
la #e 0ie/e! le ro#ea/5 El Per"ami/o #e Dio!) 0/ li1ro #e 3e/cimie/to per!o/al e/ el 0e primariame/te !e ma/i=ie!ta el
o o1@eti3o! co/ 0/a /ica co/#ici/ #e tomar la #eci!i/ > te/er el #e!eo 3er#a#ero #e
el =0t0ro #e 0/ i/#i3i#0o p0e#e cam1iar !olo co/ tomar la #eci!i/ #e tri0/=ar) #e a3eri"0ar !0 cami/o a !e"0ir) e!ta1lecer 0/a meta > /o #ete/er!e
la 1!0e#a #e !er =elice!5 El A0tor #eclara 0e el 4ito @am2! 3a a !er !e/cillo) !iempre p0e#e
/o !olo para 0ie/ lo e=ecta) !i/o tam1i4/ para 0ie/e! realme/te le! e/t0!ia!ma > moti3a c0mplir la! !0>a! propia!5 To#o e!to !e p0e#e lo"rar cam1iar) me#ia/te la correcta 0tili$aci/ #e : le>e! pri/cipale! Mate al me#iocre) a0to3aloraci/) 3i!i/) =0e"o e/ el cora$/) 3alor !er3icio >
!0 e/tor/o) por0e !olo #e e!ta ma/era la !ati!=acci/ #e alca/$ar m0c
o1@eti3o) /o
por0e 3i3irla5 Lo e!e/cial e! #arle 0/a ra$/ a /0e!tra pre!e/cia e/ el m0/#o5 Relación con el trabajo que se va a escribir. Seleccio/4 e!te li1ro >a 0e
me#ia/te
5
Ma/#ela) Nel!o/5 7+.9 El lar"o cami/o
#0ra/te el tra/!c0r!o #e la lect0ra) !e e3i#e/cia/ #i3er!a! e/!ea/$a! #e 3i#a co/ la! 0e el lo"ro l0c
la! #i3er!a! complicacio/e! 0e el #e1i !0perar para
!ociale!) to#o =0e parte #e 0/ proce!o le/to > lar"o) para a!e"0rar !0 3e/cimie/to5 A me#i#a 0e !e a3a/$a e/ la lect0ra) e!ta /o! pla/tea i/=i/ito! i/terro"a/te! #el !r <0ma/o6 co/!i#ero 0e el pri/cipal > ma! importa/te) e! 0e ta/to! o1!t2c0lo! #e1emo! !0perar para c0mplir /0e!tro! o1@eti3o! > 0e ta/ta =0er$a > per!e3era/cia te/emo! para creer e/ ello! > e/ /o!otro! mi!mo!5 Como co/cl0!i/ Ma/#ela /o! #e@o el le"a#o #e 0e /o to#o e/ la 3i#a p0e#e !er =2cil > la! me@ore! recompe/!a! !o/ a0ella! #e lo! pro>ecto! por lo! c0ale! l0c
3alore!) a! como lo! #e lo! #em2!5 Relación con el trabajo que se va a escribir. Fi/alme/te e/co/tr4 e/ e!te li1ro
0/a
el #e!arrollo <0ma/o5
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