CONCEPTO
Matriz de Consistencia
CONCEPTO
Instrumento que permite establecer la coherencia entre los elementos estructural del Proyecto d Inves nvesttigac igacii Cient ient fc Resumen ejecutivo del Proyecto de investigac gación cuya utili ilidad dad en los procesos procesos de evaluación evaluación es importante
PAUTAS PARA SU
Conocimiento del proceso (etapas de investigación Científca Conocimiento de los componentes (partes del Proyecto de Investigación Científca! Incidir en "ariables y #etodología
PAUTAS PARA SU
Conocimiento del tema a investigar
PRINCIPALES EXIGENCIAS Consistencia $intra%! &entro de cada uno de los elementos de la #atri' de Consistencia (Problemas )bjetivos *ipótesis "ariables y #etodología $inter%! +ntre los Consistencia elementos de la #atri' de Consistencia principalmente! Problemas , *ipótesis Problemas , )bjetivos
)bjetivos , #etodología
"V ALIDACI ON DE LA ENCUESTA DE S ATISFACCION EN ESCALA VIGESIMAL DEL USUAROI AMBULATORIA. LIMA 2006" PR OBLEMA S
HillÓtesis Pr o blenm Genemi ¿Es vá!"# $ %s# "$ Genemi &
'($)%*+& "!($,+& $* $s,&& v!)$s!-& '&(& & "$+$(-!*&,!* "$ *!v$ "$ s&+!s/&,,!* "$ #s %s%&(!#s $+$(*#s ( $&!1&"# $* & C#*s%& A-3%&+#(!& "$ H#s'!+& N&,!#*& C&4$+&*# H$($"!& $* $ '$(!#"# ,#-'($*"!"# $*+($ J%!# 4 N#v!$-3( $ "$ 20065
Pr o blenms Es1lecificos & ¿C%á $s $ *!v$ )#3& "$ s&+!s/&,,!* "$ %s%&(!# $+$(*# & +( &v7s "$ SERV8LIAL5 3 ¿C%á $s $ *!v$ "$ s&+!s/&,,!#* "$ %s%&(!# $+$(*# s$)9* #s "!s+!*+#s %-3( &$s "$ s& +#s/ &,,!* $* $s,&& v!)$s!-&5 $ ¿C%á $s & s$*s!3!!"&": $s '$,!/ !,!"&":"$ & '($ %*+& "!($,+& $* $s,&&
OBJETIVOS
HIPOTESI S
'($)%*+& "!($,+& L& $* $s,&& v!)$s!-& *# $s vá!"& '&(& "$+$(-!*&( $ *!v$ "$ s&+!s/&,,!* "$ #s %s%&(!#s $0+$(*#s "$ & C#*s%& A-3%&+#(!& "$ H#s'!+& N&,!#*& C&4$+&*# H$( $"!& $* $ '$(!#"# ,#-'($*"!"# $*+($ J%!# 4 N#v!$-3($ "$2006
HillÓtesis Esllecf icils! & E!s+$* &2#s *!v$$s "$ !*s&+!s/&,,!* & &'!,&( $ SERV8LIAL 3 L#s *!v$$s "$ s&+!s/&,,!* "!s-!*%4$* & &%-$*+&( $ %-3( & "$ & $s,&& v!)$s!-&. $ L#s v&#( $s "$ S: E: VPP;
O b"eti#o Geneml Ev&%&( & v&!"$ &
VARIABLES
1
"$
EXTERNO DE LA CONSULTA
METODOLOG IA
TillO (e ln#esti-%lci. n
I*v$s +!)&,!*
A'!,&"&
C!$*+!/ !,&"&
Ni#el (e In#esti-)ci.n '($)%*+& "!($,+& $* $s,&& O3s$(v&,!#*& "$s,(!'+!v# ,#(+$ ! s v!)$ -& '&(& +(&*sv$( s&: '(#s'$,+!v# "$+$( -!* &( $ *!v$ "$ s&+!s/&,,!* "$ #s $%ll&l'l ble 1 Olseii o (e ln#estl-llcl.n %s%&(!#s $0+$(*#s "$ & Es+%"!# "$ $v&%&,!* C#*s%& A-3%&+#(!& "$ S&+!s/&,,!* "$ %s%&(!# U ni#er so $*,%$s+& H#s'!+& N&,!#*& $0+$(*# P&,!$*+$s ,#*s%& $+$(*& SERV8LIAL C&4$+&*# H$( $"!& $* $ In(ic)(or *es+ HNCH J%!# A)#s+# 2006 '$(!#"# ,#-'($*"!"# $*+($ o (e /0estm Tllnmli ? N!v$ "$ J%!# 4 N#v!$-3($ "$2006 s&+!s /&,,!* %s%&(!#s Selecci.n (e m0estm M%$s+( $# *# '(#3 &3!/ s +!,# O b"eti#os "$ Es1lecificos +!'# !*+$*,!#*& & D$+$(-!*&( $ *!v$ $%ll&i)ble , Tcnicll (e 23ecolecci.n )#3&> "$ s&+!s/&,,!* "$ S&+!s/&,,!* "$ %s %&*# E*,%$s+& %s %&( !# $+$(*# & +( &v7s $+$(*# ,#* '($)%*+& $* Instr0m ento (e t3ecolecci.n "$ SERV8LIAL C%$s+!#*&(!# SERV8LIAL ,#* 3 D$+$(-!*&( $ *!v$ "$ $s,&& '($)%*+& "!($,+& $* $s,&& s&+!s/&,,!* "$ %s%&(!# v!)$s!-& v!)$s!- & $+$(*# & #s "!s+!*+#s In(ic)(or *es+ Am4llsis e intet3IHet)ci.n %-3( &$s "$ & '( $)%*+& @ N!v$ "$ @ M$"!"&s "$ "!s+(!3%,!*; $* $s,& & v!)$s!-& S&+!s / &,,!* $ D$+$(-!*&( & @ U-3(&> "$ $s,&& F($,%$*,!&s : '(#'#(,!#*$s. 4 v!)$s!-& S$*s! 3!!"&" ,#$/!$*+$ "$ S'$&(-&*. Es'$,!/!,!"&" "$ & @ P(%$3& "$ H!'+$s !s '&(& '($)%*+& "!($,+& $* $s,&& "$+$(-!*&( ( $&,!*; v!)$s!-& C#$ /! *+
Esquema General de Proyectos de Investigación
8UBA GENERA
PRO5ECTO 6E IN$ESTIGACION *1
1. Título del Proyecto / Autor (es) 2. Problema. Percepción e identi-icación del problema &elimitación del problema (espacial y temporal ormulación del problema (general y especí-icos /usti-icación del problema
3. Variables
&e-inición de variables (Marco Conceptual) Clasi-icación de variables
. !undamento Te"rico
0ntecedentes (Marco #ist"rico) Marco Te"rico
$. #ip"tesis
*ipótesis 1eneral *ipótesis +specí-icas
%. &b'etios )bjetivo 1eneral
)bjetivos +specí-icos
. Metodolo*ía 2ipo de investigación &ise3o de investigación Población Criterios de inclusión y e4clusión 2ama3o de muestra 5elección de muestra 6nidad de an7lisis 28cnica de recolección de datos Instrumento de recolección de datos Procedimiento de recolección de datos Procesamiento de datos 0n7lisis e Interpretación de datos
+. ,e-erencias iblio*r0cas . Crono*rama 1. Presupuesto 11. Aneos
0ne4o 9! )peracionali'ación de variables 0ne4o :! Instrumento de recolección de datos
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Artc0los 70blic)(os en re#ist)s! Bre8) 9' /)-0i8) C' Hern)n(e: H, C)stillo /' Po:o ;< B)rtonelosis )-0() en ni8os! est0(io (e => c)sos en el Instit0to es7eci)li:)(o (e S)l0( (el Ni8o 4 el Hos7it)l N )cion)l C)?et)no He r e(i)n *Perio(o 1@@=>=+< Re# /e( Here( >BBD1 *=+!1>>1=1<
Libros! A 0tor ?Jo co) 0tor es en i-0)l form) G 0e 7) r ) los )rtc0los' tt0lo (el l i bro' nFmero (e e(ici. n' ci0( )( (on(e se e(it.' (os 70ntos' nombr e (e l) E(itori)l' 70nto ? com)' )8o (e 70blic)ci. n' 70nto' l) letr ) 7' 70nto ? l)s 7-in)s en l)s 0e )7)rece el tr)b)"o<
Tom)n K< T0berc0l osi s! (etecci.n (e c)sos' tr)t)miento 4 #i-il)nci)< Se-0n() e(ici.n< ;)sI in-ton 6C! OPSD >BB< 7 M<
<
en O7cion)lmente l )s r e# i s t) s con se )(mite l) omis i.n (el 7)-in)c1Bn consec0ti#)' nFmero (e 0n #ol0men< Bre8) 9' /)-0i8) C' Hern)n(e: H, C)stillo / ' Po:o ;< B)rtonelosis )-0() en ni8os! est0(io (e => c)sos en el Instit0to es7eci)li:)(o (e S)l0( (el Ni8o ? el Hos7it)l N)cion)l C)?et)no Here(i)n *Perio(o 1@@=>BB=+< Re# /e( Here( >BBD1!1>>1=1<
Tesis!A0tor en i-0)l form) 0e 7)r ) los )ttc0los< Tt0lo (el tr)b)"o' 70nto se-0i(o' es7ecific)r el -r)(o o7t)(o' 70nto se-0i(o< Ci0()( ? 7)s (on(e se s 0s tent .' se7)r )(os 7or 0n) com) ' (os 70ntos 4 el nombre com7leto (e l) Uni#er si()( (e 7roce(enci)' 0n) com)' el )8o' 70nto se-0 i(o' l0e-o el nFmero (e 7-in)s' se-0i(o (e l) ) bre#i)t0r ) 77<
C) 7t0los (e libros' folletos o simil)r es! El )r tc0 lo (ebe lle#)r el ) 7elli(o (el )0tor ?Jo co)0tores se-0i(o (e l)s inici)les (e los nom bres' st)s sin se7)r)ci.n en tr e s n i 70ntos< P0e(en ci t)rse )st) seis )0tor es' se 7)r )( os 7or com)sD si son ms (e seis se ) n o t ) rn los tr es 7rimeros ? se )-r e-)r et )l<D los )0tores (eben est)r se7)r)(os entre s 7or 0n) com) ? se (e be co l oc)r 0n 70nto )l fin)l (e l) in i ci) l (e l nom bre (e l Fl t i mo )0tor ? ) co n tin0)ci.n se cit)r el tt0lo (el )r t c0lo en el i(iom) (e or i-en termin)n(o en 70 nto se-0i(o ? l0e-o l) 7r e7osici.n En se-0i() (e (os 70ntos ? el tt0lo (el libro *)m bos en el i(iom) (e ori-en+' 7 0 nto se - 0i( o' ci0()( (on(e se e( i t.' nom bre (e l) E(itor i)l' )8o (e 70 bl ic)ci.n' 70nto' l) let r ) 7' 70nto ? l )s 7-i n)s en l)s 0e )7)r ece el tr)b) "o<
/ )-0i 8 ) C< C.l er)< En! Le(erm)n ;' Cofr 1 9 ' Co en 9' S) n tol) ?) /' B)nfi A< E nf erme( )( en 7e(i)tr)< S)nti)-o! es inf e ccios)s /e(it)rr)neoD >M< 7< ==@B<
PH-in)s electr.nic)s! L)s 7)- m )s
e l ec tr .n
i
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS r e#ist)
J bio>#Jcometic)r -entin)BBM+
<
*ecI)
(e
CRONOGRAMA (Diagrama de Gant)
DURACION TOTAL
;D -$s$s
FECHA DE INICIO
; > "$ J%*!# "$ 2006
FECHA PROBABLE DE TERMINO ; > "$ S$+!$-3($ 2006 CRONOGRAMA ACTIVIDADES
JUNIO >(& 2"&
E&3#(&,!* -&(,# +$(!,#
X
X
E&3#(&,!* "$ "!s$# -$+#"#=!,#
X
X
C##("!*&,!* "$ &,+!v!"&"$s
E$,%,!* "$ '(#4$,+# R$,#$,,!* "$ "&+#s A*á!s!s $ !*+$('($+&,!*
X
JULIO >(& 2"& X
AGOSTO >(& 2"&
X
X
X
X
X
X
SETIEMBRE >(& 2"& X
X
X X
X
X
R$s%+&"#s: C#*,%s!#*$s 4 R$,#-$*"&,!#*$s
X
X
E&3#(&,!* "$ I*/#(-$ /!*&
X
X
PRESUPUESTO
COMPONENTE
DESCRIPCION
MONTO (S/.)
RECURSOS HUMANOS
I*v$s+!)&"#( #(&s +(&3&#
2000
As$s#( '(!*,!'& #(&s &s$s#(&
>000
Sub total
3000 E*,%$s+&"#($s
00
As$s#(& $s+&"s+!,&
>00
F#+#,#'!&"#
200
I-'($s!*
00
M#v!!"&" #,&
00
SERVICIOS
Sub Total
BIENES
2700
M&+$(!& "$ $s,(!+#(!#
200
M&+$(!& /#+#)(á/!,#
>00
M&+$(!& 3!3!#)(á/!,#
>00
Sub Total
!00
OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES () VARIAB'E
C#s+#s
INDICADOR
C#s+#s "!($,+#s C#s+#s !*"!($,+#s C#s+#s /!#s C#s+#s v&(!&3$s
Es+&"# s$(#)!,# '&(& C!s+!,$(,#s!s
R$s%+&"# "$ B C!s+!,$(,#s!s
C&!/!,&,!* 3!-$s+(& R$*"!-!$*+# $s,#&(
C%-'!-!$*+# "$ &s>)*&,>#*$s o
o
G(&"# "$ I*s+(%,,!*
A#s "$ $s,#&(!"&"
S&+!s/&,,!*
N#+& $* $s,&& v!)$s!-&
A,,$s!3!!"&"
D!s'#*!3!!"&"
DE(INICION
CO DI(ICA CIO
OPERA CIO NA'
N
R$v!s!* "$ SICI S!s+$-& I*/#(-á+!,# "$ V&#( "$ ,#s+# C#s+#s $ !*)($s#s E&-$* "$ &3#(&+#(!# 0; N$)&+!v# $* -%$s+(& "$ s&*)($ >; P#s!+!v# R$v!s!* "$ &,+& "$ C&!/!,&,!* #3+$*!"& '(#/$s#($s R$v!s!* "$ ,%&"$(*# O ; N# ,%-'$ "$ &%-*#s >; S! ,%-'$ ¿H&s+& $s+%"!#5
=%$
&#
0; P(!-&(!& >; S$,%*"&(!& 2; S%'$(!#(
¿C%á*+# $ ,##,&(& & & &+$*,!* ($,!3!"& $* C&!/!,&,!* #3+$*!"& %*& $s,&& "$ O & 20 ¿E "!*$(# =%$ "!s'#*$
O;
N#
PLAN 6E TABULACION OBETIVOS ESPECIICOS
TAB'A
ANA'ISIS ESTADISTICO
G(á/!,# NK >; D!s+(!3%,!* "$ & '#3&,!* s$)9* "&+#s s#,!#&3#(&$s T!'# T#(+&
D$+$(-!*&( & "!s+(!3%,!* "$ & '#3&,!* "$ $s+%"!# s$)9* "&+#s s#,!#&3#(&$s D$+$(-!*&( & ($&,!* "$ #s /&,+#($s "$ ,!-& &3#(& ,#* #s /&,+#($s "$ & s&+!s/&,,!* &3#(&
"RAICO
T&3& NK >; R$&,!* "$ #s /&,+#($s "$ ,!-& &3#(& 4 #s /&,+#($s "$ s&+!s/&,,!*
C! ,%&"(&"#
<)20! Recordar que la selección de una 2abla o un 1r7-ico depende de la mejor -orma
TABLAS EN BLANCO
2omar como re-erencia el Plan de 2abulación. 5i son muchas tablas
TABLAS EN BLANCO m7s importantes
5l principal ob'etio de la educaci"n es el de crear indiiduos capaces de 6acer cosas nueas y no simplemente de repetir lo 7ue 6icieron otras *eneraciones8 indiiduos creatios9 inentios y descubridores9 cuyas mentes puedan criticar9 eri0car y 7ue no acepten todo lo
;ean Pia*et