Honor Honorab able le públic público o pres present ente: e: direct directivo ivos, s, doce docente ntes s y compa compañer ñeros os alumno alumnos s del del …es …es un honor honor present presentarle arles, s, que no solo el sentir del correr correr de mis venas venas que están vivas vivas por el deseo deseo de una evolución, soci social al más más justa justa que que nos nos brin brinde de mayo mayorr segu seguri rida dad d y armo armoní nía a a esta estas s nuev nuevas as generaciones de jóvenes necesitados de verdaderos cambios. Estas transformaciones no han sido posibles sin el apoyo de mis padres, maestros y sin menos pero más importante “ el derecho y una obligación construir un México mejor”. Estoy aquí , con la frente en alto, con orullo y la dinidad racias a los próceres de nuestra Patria. Patria que no es una sola palabra, es un concepto que implica el sacrificio, el amor, la entrea y el cora!e de aquellos valientes" valientes" Hoy por mi vo# decirtare frente a ustedes el tema de !a semilla de la revolución" como instrumente #undamental a la re$resión” %i, debemos estar orullosos de nuestra historia y de fortalecer los ideales de nuestros h$roes y de aquellos maestros que hoy no se encuentran entre nosotros, que racias a su dedicación esto no hubiera sido posible sin el apoyo, sin el %mpetu y dedicación a nuestras acciones que buscan ver reali#ados los sueños de quienes han hecho la historia y que tambi$n son nuestros sueños"
&na motivación abstracta que inspiró a los hombres precursores del movimiento revolucionario" ' lo laro de los ()* años de revolución, revolución, se construyeron construyeron los cimientos de esta nación con pensamiento, buscaron detener la in!usticia de la población oprimida al tomar las armas en forma belicosa, para reivindicar lo que a lo laro de la conquista le fue arrebatado, tesoro más preciado" + parafraseando a ervantes de -aavedra .escritor español/ “sancho en la e0istencia del hombre, hay dos tesoros por los que el hombre debe ofrecer su vida, la libertad y la tierra1 " -i pudi$ramos retroceder el tiempo y ubicarnos seis meses antes de la madruada del 2) de noviembre de (3(), asistir a las !untas clandestinas de los miembros del pueblo me0icano, en donde se podr%a percibir el ambiente de descontento, de miedo, de incertidumbre por concretar sus ideales4 en ra#ón de que ellos, perfectamente sab%an que la única manera de que escucharan los ritos de su ideolo%a era por la v%a más violenta que el hombre conoce" 5a fuer#a" 'nte esta refle0ión, refle0ión, no debemos omitir a las mu!eres , quien a pesar de que los historiadores historiadores se han encarado de minori#ar su participación, tambi$n dentro de sus ideales, buscaba una trasformación, como lorar la revolución de 6$0ico del imperio, a trav$s, de la e0posición de arumentos para una nueva dinámica social ba!o ba!o preceptos constitucionales basados en un pacto social" 7uien se atreva a decir lo contrario, es near nuestros propios sentimientos de cora!e, odio e impotencia que nos hacen ser más tolerantes ante esta diversidad de pensamientos" -intamos el cora!e por ver en que estamos transformando nuestro 6$0ico" &n pueblo de diversidad $tnica y cultural compuesto en estados federados que nos hace únicos" &na 8epública 8epública que tiene como parte fundamental los derechos inalienables inalienables de los individuos como ciudadanos en nuestra arta 6ana" 5a !usticia, la equidad y la iualdad, iualdad, debemos preservarlos preservarlos no solo con la fundamentación fundamentación leal, debemos e!ecutarlos desde aqu%, desde esta tribuna para que no solo escuchemos y nos deleitemos con con lo que que quer queremo emos s o%r, o%r, sino sino por por el contr contrari ario, o, que ba!o ba!o este este pensa pensamie mient nto o verda verdader derame amente nte a ayudarnos como ra#a que se mantiene desde los imperios prehispánicos, desde el mesti#a!e con los españo españoles, les, con las invasione invasiones s e0tran!e e0tran!eras ras y con las luchas luchas sociales sociales que han construi construido do lo que muchos recitamos: 9 México&" &n 6$0ico donde la 8evolución implicó una ruptura con el pasado inmediato, una transformación evolutiva que tra!o consio la solución de in!usticias y aravios que durante tres d$cadas perduraron"
odo inició en el cora#ón y en la mente de unos cuantos, y cuantos muchos vivimos de esos loros" El movimiento de las masas, masas enfurecidas y hartas por la neación de sus derechos elementales, el abuso de poder, y de la concentración de la rique#a en unas cuantas manos, de!ando a miles al maren de la supuesta moderni#ación de un pa%s, por lo que clamó lo que es !usticia" ;rupos sociales que no contaban con las oportunidades necesarias para salir adelante, en tan solo ()* años de 8evolución hemos visto el cambio tecnolóico, de pensamiento y de norma, pero miremos a nuestros costados, a nuestros alrededores, la pobre#a e0trema perdura y la rique#a tambi$n en unos cuantos, as% como la inorancia de muchos" Estoy aquí" no $ara levantarlos en armas como cuando estos ()* años de lucha de nuestros próceres detuvieron al enemio con ellas" enito ?uáre# postuló" 6uchos han de preuntarse porque la educación" 5a educación es la parte fundamental del crecimiento de una nación"