RPP 3.10 Instalasi Tenaga Listrik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN INSTALASI TENAGA LISTRIK KELAS XII SEMESTER 5

PENULIS : Nama N$m N$m$r Pe% Pe%er erta ta A%al Se+$lah

: Fadhel Putra W!arta" S#Pd : &'() &'()'& '&(* (*( ( : SM SMKN

PEN,I,IKAN PR-FESI GURU .PPG/ UNI0ERSITAS NEGERI NEGER I JAKART J AKARTA A TA1UN &'()

RPP-Instalasi Tenaga Listrik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Se+$lah Mata Pela2ara! Kela%4Seme%ter Pr$3ram Keahla! Pa+et Keahla! Al$+a% Wa+tu Pertemua!

: SMK : I!%tala% Te!a3a L%tr+ : XII45 : Te+!+ Kete!a3al%tr+a! : Te+!+ I!%tala% Te!a3a L%tr+ :  6 7 6 5 me!t : (8

A# K$m9ete!% I!t .KI/ KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan keadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kaian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk meme!ahkan masalah KI " Mengolah, menyai, menalar, dan men!ipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelaarinya di sekolah se!ara mandiri, bertindak se!ara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung B# K$m9ete!% ,a%ar 3#$% Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa

"#$% Menerapkan instalasi tenaga listrik 3 fasa C# I!d+at$r Pe!a9aa! K$m9ete!% 3.10.1 3.10.2 3.10.3 3.10.4 3.10.5 4.10.1 4.10.2

Menguraikan ma!am ma!am instalasi tenaga listrik 3 fasa Menelaskan prinsip instalasi tenaga listrik 3 fasa Menelaskan enis&enis beban instalasi tenaga listrik 3 fasa Menelaskan enis&enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa Menelaskan enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa Mengidentifikasikan enis enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa Mengidentifikasikan enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa

D. Tu2ua! Pem;ela2ara! $# Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat menguraikan ma!am ma!am

instalasi tenaga listrik 3 fasa se!ara benar dan tepat# KD.3.10: Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.4.10: Menerakan instalasi tenaga listrik 3 fasa

!al. 2


'# Melalui diskusi dan menggali informasi peserta didik dapat menelaskan enis&enis 3# "# # # *#

beban instalasi tenaga listrik 3 fasa se!ara benar dan tepat Melalui diskusi dan menggali informasi peserta didik dapat menelaskan enis enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa se!ara benar dan tepat Melalui diskusi dan menggali informasi peserta didik dapat menelaskan enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa se!ara benar dan tepat Melalui diskusi dan menggali informasi peserta didik dapat menelaskan prinsip instalasi tenaga listrik 3 fasa se!ara benar dan tepat Peserta didik dapat mengidentifikasikan enis enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa Peserta didik dapat mengidentifikasikan enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa

A# Mater Pem;ela2ara! $# +apat dipelaari pada ahan aar# '# Materi untuk Pembelaaran Remedial -uru memberikan pemahaman kepada peserta didik agar berkomitmen, sungguh& sungguh, dan disiplin dalam rangka penguasaan kompetensi, sebelum kemudian mengadakan treatment dan ui kompetensi kembali bagi peserta didik yang belum men!apai ketuntasan belaar# -uru menyediakan materi lain tentang instalasi tenaga listrik 3 fasa 3# Materi untuk Pembelaaran Pengayaan Peserta didik men!ari sendiri materi lain yang terkait dengan pemasangan aringan tegangan renddah B# Pe!de+ata!" M$del da! Met$de Pem;ela2ara! Pendekatan . /aintifik   Model Pembelaaran . +is!overy based learning  Metode . Paparan, +iskusi, 0anya awab, dan 1ksperimen 0erbimbing C# La!3+ah8la!3+ah Ke3ata! Pem;ela2ara! Pertemua! ( : .7 JP/

La!3+ah Pem;ela2ara! Kegiatan Pendahuluan

S!ta+ M$del Pem;ela2ara! /aintifik (discovery learning, portofolio)

Pemberian Rangsangan (Stimulation)

KD.3.10: Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.4.10: Menerakan instalasi tenaga listrik 3 fasa

,e%+r9%

$# -uru masuk kelas dengan mengu!apkan salam# '# -uru mengamati kebersihan kelas# 3# -uru memeriksa kerapihan dan kebersihan pakaian peserta didik# 4. -uru meminta ketua kelas memimpin doa pada saat pembelaaran akan dimulai# # -uru melakukan presensi peserta didik ". -uru mengaukan pertanyaan pada peserta didik terkait pembelaaran sebelumnya#

Al$+a% Wa+tu $2

!al. 3


La!3+ah Pem;ela2ara!

Kegiatan Inti

S!ta+ M$del Pem;ela2ara!


Pengumpulan +ata ( Data Collection)

PernyataanIdentifikasi Masalah KD.3.10: Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.4.10: Menerakan instalasi tenaga listrik 3 fasa

,e%+r9%

*# Peserta didik menerima informasi tentang keterkaitan pembelaaran yang akan dilaksanakan# #. -uru menyampaikan informasi kompetensi, materi, indikator, dan tuuan pembelaaran Me!3amat 1. -uru mengaak peserta didik untuk mengamati ma!am ma!am instalasi tenaga listrik 3 fasa 2. Peserta didik mengamati ma!am ma!am instalasi tenaga listrik 3 fasa 3. -uru menyaikan power point mengenai ma!am ma!am instalasi tenaga listrik 3 fasa Me!a!
Al$+a% Wa+tu

'42

Me!3a%$%a% 1. Peserta didik menguraikan masing masing mengenai ma!am ma!am instalasi tenaga listrik 3 fasa '# Peserta didik menguraikan !al. 4



S!ta+ M$del Pem;ela2ara! ( Problem Statement )

Pengolahan +ata ( Data Processing )

,e%+r9%

Al$+a% Wa+tu

tentang prinsip instalasi tenaga listrik 3 fasa Me!3$mu!+a%+a! 1. Peserta didik menyampaikan hasil diskusi tentang ma!am ma!am instalasi tenaga listrik 3 fasa 2. Peserta didik menyampaikan hasil diskusi tentang prinsip instalasi tenaga listrik 3 fasa 3# -uru memberikan soal tes tertulis# "# Peserta didik mengerakan soal tertulis yang diberikan guru# # Peserta didik mengumpulkan hasil tertulis setelah 3% menit dari awal mengerakan soal#

Pembuktian (Verification)

Kegiatan Penutup

Menarik Kesimpulan (Generalization) Menarik Kesimpulan (Generalization)


$# Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelaari '# -uru merefleksi pembelaaran yang telah berlangsung 3# -uru dan peserta didik meren!anakan kegiatan akan datang# "# -uru memberikan tugas untuk pertemuan selanutnya# # -uru mengakhiri kegiatan belaar dengan memberikan pesan untuk tetap belaar# # -uru meminta ketua kelas untuk memimpin doa# *# -uru meminta peserta didik yang bertugas piket untuk membersihkan dan merapihkan ruangan kelas.

$2

!al. 5


Pertemua! & : .7 JP/ La!3+ah Pem;ela2ara! Kegiatan Pendahuluan

S!ta+ M$del Pem;ela2ara! /aintifik (discovery learning, protofolio)


Kegiatan Inti


,e%+r9%

$# -uru masuk kelas dengan mengu!apkan salam# '# -uru mengamati kebersihan kelas# 3# -uru memeriksa kerapihan dan kebersihan pakaian peserta didik# 4. -uru meminta ketua kelas memimpin doa pada saat pembelaaran akan dimulai# # -uru melakukan presensi peserta didik # -uru mengaukan pertanyaan pada peserta didik terkait pembelaaran sebelumnya *# Peserta didik menerima informasi tentang keterkaitan pembelaaran yang akan dilaksanakan# #. -uru menyampaikan informasi kompetensi, materi, indikator, dan tuuan pembelaaran Me!3amat $# -uru mengaak peserta didik untuk mengamati enis enis beban instalasi tenaga listrik 3 fasa '# -uru mengaak peserta didik untuk mengamati enis enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa 3# Peserta didik mengamati enis enis beban instalasi tenaga listrik 3 fasa

Al$+a% Wa+tu

$2

'42

"# Peserta didik mengamati enis enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa # -uru menyaikan power point mengenai enis enis KD.3.10: Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.4.10: Menerakan instalasi tenaga listrik 3 fasa

!al. "




,e%+r9%

Al$+a% Wa+tu

beban dan peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa


Me!a!
PernyataanIdentifikasi Masalah ( Problem Statement)



Menarik Kesimpulan (Generalization)


Peserta didik menanya enis enis beban dan peralatan pada instalasi tenaga listrik 3 fasa

Me!3um9ul+a! I!=$rma% Peserta didik saling berdiskusi tentang enis enis beban dan peralatan pada instalasi tenaga listrik 3 fasa Me!3a%$%a% 1. Peserta didik menguraikan tentang enis enis beban dan peralatan pada instalasi tenaga listrik 3 fasa Me!3$mu!+a%+a! 1. Peserta didik menyampaikan hasil diskusi tentang enis enis beban pada pada instalasi tenaga listrik 3 fasa '# Peserta didik menyampaikan hasil diskusi tentang enis enis peralatan pada instalasi tenaga listrik 3 fasa 3# -uru memberikan soal tes tertulis# "# Peserta didik mengerakan soal tertulis yang diberikan guru# # Peserta didik mengumpulkan hasil tertulis setelah 3% menit dari awal

!al. $




,e%+r9%

Al$+a% Wa+tu

mengerakan soal#

Kegiatan Penutup


$# Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelaari '# -uru merefleksi pembelaaran yang telah berlangsung 3# -uru dan peserta didik meren!anakan kegiatan akan datang# "# -uru memberikan tugas untuk pertemuan selanutnya# # -uru mengakhiri kegiatan belaar dengan memberikan pesan untuk tetap belaar# # -uru meminta ketua kelas untuk memimpin doa# *# -uru meminta peserta didik yang bertugas piket untuk membersihkan dan merapihkan ruangan kelas.

$2

,e%+r9%

Al$+a% Wa+tu

Pertemua! +e > : .7 %P& La!3+ah Pem;ela2ara! Kegiatan Pendahuluan




$# -uru masuk kelas dengan mengu!apkan salam# '# -uru mengamati kebersihan kelas# 3# -uru memeriksa kerapihan dan kebersihan pakaian peserta didik# 4. -uru meminta ketua kelas memimpin doa pada saat pembelaaran akan dimulai# # -uru melakukan presensi

$2

!al. #



Kegiatan Inti



Pengumpulan +ata ( Data Collection) PernyataanIdentifikasi Masalah ( Problem Statement )


,e%+r9%

Al$+a% Wa+tu

peserta didik # -uru mengaukan pertanyaan pada peserta didik terkait pembelaaran sebelumnya *# Peserta didik menerima informasi tentang keterkaitan pembelaaran yang akan dilaksanakan# #. -uru menyampaikan informasi kompetensi, materi, indikator, dan tuuan pembelaaran Me!3amat 1. -uru mengaak peserta didik untuk mengamati enis bahan penghantar pada instalasi tenaga listrik 3 fasa 2. peserta didik mengamati enis bahan penghantar pada instalasi tenaga listrik 3 fasa menelaskan enis 3. -uru bahan penghantar pada instalasi tenaga listrik 3 fasa di power point Me!a!
'42

Me!3um9ul+a! I!=$rma%4e+%9erme! Peserta didik saling berdiskusi tentang enis bahan penghantar pada instalasi tenaga listrik 3 fasa Me!3a%$%a% KD.3.10: Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.4.10: Menerakan instalasi tenaga listrik 3 fasa

!al. '






Kegiatan Penutup


,e%+r9%

Al$+a% Wa+tu

Peserta didik menguraikan tentang enis bahan penghantar pada instalasi tenaga listrik 3 fasa Me!3$mu!+a%+a! didik 1. Peserta menyampaikan hasil diskusi tentang enis bahan penghantar pada instalasi tenaga listrik 3 fasa 2. -uru memberikan soal tes tertulis# 3# Peserta didik mengerakan soal tertulis yang diberikan guru# "# Peserta didik mengumpulkan hasil tertulis setelah 3% menit dari awal mengerakan soal# $# Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelaari '# -uru merefleksi pembelaaran yang telah berlangsung 3# -uru dan peserta didik meren!anakan kegiatan akan datang# "# -uru memberikan tugas untuk pertemuan selanutnya# # -uru mengakhiri kegiatan belaar dengan memberikan pesan untuk tetap belaar# # -uru meminta ketua kelas untuk memimpin doa# *# -uru meminta peserta didik yang bertugas piket untuk membersihkan dan merapihkan ruangan kelas.

$2

Pertemua! +e  : .7 JP/ KD.3.10: Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.4.10: Menerakan instalasi tenaga listrik 3 fasa

!al. 10


La!3+ah Pem;ela2ara! Kegiatan Pendahuluan



Kegiatan Inti



PernyataanIdentifikasi Masalah ( Problem Statement )


,e%+r9%

$# -uru masuk kelas dengan mengu!apkan salam# '# -uru mengamati kebersihan kelas# 3# -uru memeriksa kerapihan dan kebersihan pakaian peserta didik# 4. -uru meminta ketua kelas memimpin doa pada saat pembelaaran akan dimulai# # -uru melakukan presensi peserta didik # -uru mengaukan pertanyaan pada peserta didik terkait pembelaaran sebelumnya *# Peserta didik menerima informasi tentang keterkaitan pembelaaran yang akan dilaksanakan# #. -uru menyampaikan informasi kompetensi, materi, indikator, dan tuuan pembelaaran Me!3amat -uru meneelaskan dan peserta didik mengamati !ara menggambar diagram satu garis pada instalasi tenaga listrik 3 fasa Me!a!
Al$+a% Wa+tu

$2

'42

!al. 11



S!ta+ M$del Pem;ela2ara! Pengolahan +ata ( Data Processing )


,e%+r9%

Al$+a% Wa+tu

Me!3um9ul+a! I!=$rma%4e+%9erme! 1. -uru mengkondisikan peserta didik untuk menggambar diagram satu garis pada instalasi tenaga listrik 3 fasa 2. Peserta didik menggambar diagram satu garis instalasi tenaga listrik 3 fasa ># # Me!3a%$%a% Peserta didik menguraikan !ara menggambar diagram satu garis instalasi tenaga listrik 3 fasa Me!3$mu!+a%+a! $# Peserta didik menyampaikan kesulitan& kesulitan yang ditemui saat menggambar diagram satu garis instalasi tenaga listrik 3 fasa

'# Peserta didik di bawah bimbingan guru membuat laporan Kegiatan Penutup


1. Peserta didik menyimpulkan

'#

3.

4.

#

# $. KD.3.10: Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.4.10: Menerakan instalasi tenaga listrik 3 fasa

$2

materi yang telah dipelaari -uru merefleksi pembelaaran yang telah berlangsung -uru dan peserta didik meren!anakan kegiatan akan datang# -uru memberikan tugas untuk pertemuan selanutnya# -uru mengakhiri kegiatan belaar dengan memberikan pesan untuk tetap belaar# -uru meminta ketua kelas untuk memimpin doa# -uru meminta peserta didik !al. 12




Al$+a% Wa+tu

,e%+r9%

yang bertugas piket untuk membersihkan dan merapihkan ruangan kelas.

,# Meda" Alat4Baha! da! Sum;er Bela2ar# 1. Media . Power Point , 2. 5lat . 67+ dan laptop# 3. /umber elaar a. /1# '%%4# e!ni! Pemanfaatan "nstalasi enaga #istri! "" # E# Pe!laa! Pem;ela2ara!" Remedal" da! Pe!3a
8o

Indikator Pen!apaian Kompetensi

0eknik Penilaian

entuk Penilaian

$#

Menelaskan prinsip instalasi tenaga listrik 3 fasa

0es tertulis

/oal uraian

+isaikan soal uraian terkait indikator

'#


0es tertulis

/oal uraian


3#


0es tertulis

/oal uraian


Instrumen

Pertemua! +e &

Indikator Pen!apaian Kompetensi Menelaskan peralatan bahan penghantar instalasi tenaga 3 fasa

0es tertulis

/oal uraian


'#

Menelaskan beban instalasi tenga listrik 3 fasa

0es tertulis

/oal uraian


3#

Menelaskan beban instalasi tenga listrik 3 fasa

0es tertulis

/oal uraian


8o

$#


0eknik Penilaian

entuk Penilaian

Instrumen

!al. 13


Pertemua! +e >

Indikator Pen!apaian Kompetensi Mengidentifikasi enis enis $# peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa Pertemua! +e  Indikator Pen!apaian 8o Kompetensi Mengidentifikasi enis bahan $# penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa 8o

>#

0eknik Penilaian 0es unuk kera 0eknik Penilaian 0es unuk kera

entuk Penilaian 6aporan

entuk Penilaian 6aporan

Instrumen Peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa

Instrumen Peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa

Ru;r+ Pe!%+$ra! a. Pe!laa! Te% Tul% Pertemua!8(

/oal

$

'

3

5spek yang +inilai Peserta didik mampu menelaskan konsep instalasi tenaga listrik %e%ua de!3a! +u! 2a?a;a! Peserta didik mampu menelaskan konsep instalasi tenaga listrik ham9r %e%ua de!3a! +u! 2a?a;a! Peserta didik mampu menelaskan konsep instalasi tenaga listrik %e%ua de!3a! +u! 2a?a;a! Peserta didik kurang mampu menelaskan konsep instalasi tenaga listrik %e%ua de!3a! +u! 2a?a;a! Peserta didik mampu menelaskan beban beban instalasi tenaga listrik %e%ua de!3a! +u! 2a?a;a! Peserta didik mampu menelaskan beban beban instalasi tenaga listrik ham9r %e%ua de!3a! +u! 2a?a;a! Peserta didik mampu menelaskan beban beban instalasi tenaga listrik ha!

/kor " 3 ' $ " 3 ' $ "

3 '

!al. 14


/oal

5spek yang +inilai Peserta didik kurang mampu menelaskan ma!am ma!am pengaman yang digunakan pada instalasi tenaga listtrik %e%ua de!3a! +u! 2a?a;a!

/kor

$

Pertem(an-2

/oal

$

'

3

5spek yang +inilai Peserta didik mampu menelaskan enis hantaran untuk P9 sistem tegangan rendah %e%ua de!3a! +u! 2a?a;a! Peserta didik mampu menelaskan enis hantaran untuk P9 sistem tegangan rendah ham9r %e%ua de!3a! +u! 2a?a;a! Peserta didik mampu menelaskan enis hantaran untuk P9 sistem tegangan rendah ha!
8ilai Maksimal . $%% Konversi 8ilai . 8ilai /kor maksimal /kor minimal

/kor

" 3 ' $ " 3 ' $ " 3 ' $

8ilai Minimal . % : ;umlah /kor utir <  : $%% : '

Pertemuan ke 3 A%9e+ ,e%+r9% $ Menyiapkan alat dan bahan se!ara akurat tanpa kesalahan Menyiapkan alat dan bahan dengan sedikit kesalahan Menyiapkan alat dan bahan dengan beberapa kesalahan 0idak menyiapkan alat dan bahan KD.3.10: Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.4.10: Menerakan instalasi tenaga listrik 3 fasa

S+$r " 3 ' $ !al. 15


A%9e+ ,e%+r9% ' Mengidentifikasi enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa se!ara akurat tanpa kesalahan Mengidentifikasi enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa dengan sedikit kesalahan Mengidentifikasi enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa dengan beberapa kesalahan Mengidentifikasi enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa tidak sesuai 3 Membuat laporan mengidentifikasi enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa se!ara akurat tanpa kesalahan Membuat laporan mengidentifikasi enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa s dengan sedikit kesalahan Membuat laporan mengidentifikasi enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa s dengan beberapa kesalahan Membuat laporan mengidentifikasi enis peralatan instalasi tenaga listrik 3 fasa tidak sesuai " Peserta didik sangat disiplin dan tanggungawab selama praktikum Peserta didik sesekali diingatkan terkait disiplin dan tanggungawab selama praktikum Peserta didik sering diingatkan terkait disiplin dan tanggungawab selama praktikum Peserta didik tidak disiplin dan tanggungawab selama praktikum

S+ala Pe!laa! N$

A%9e+

B$;$t

$

Kemampuan menyiapkan alat dan bahan

3

'

5kurasi pemasangan



3

Pengoprasian pemasangan

*

"

+isilpin dan tanggungawab





6aporan

"

;=M659

'

(

&

>



S+$r "

3 ' $ " 3 ' $ " 3 ' $

S+$r .B$;$t 6 S+ala/

Pertemuan " A%9e+ ,e%+r9% $ Menyiapkan alat dan bahan se!ara akurat tanpa kesalahan Menyiapkan alat dan bahan dengan sedikit kesalahan Menyiapkan alat dan bahan dengan beberapa kesalahan 0idak menyiapkan alat dan bahan ' Mengidentifikasi enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa se!ara akurat tanpa kesalahan Mengidentifikasi enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.3.10: Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.4.10: Menerakan instalasi tenaga listrik 3 fasa

!al. 1"

S+$r " 3 ' $ "

3


A%9e+

,e%+r9%

S+$r

dengan sedikit kesalahan Mengidentifikasi enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa dengan beberapa kesalahan Mengidentifikasi enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa tidak sesuai Membuat laporan mengidentifikasi enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa se!ara akurat tanpa kesalahan Membuat laporan mengidentifikasi enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa s dengan sedikit kesalahan Membuat laporan mengidentifikasi enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa s dengan beberapa kesalahan Membuat laporan mengidentifikasi enis bahan penghantar instalasi tenaga listrik 3 fasa tidak sesuai Peserta didik sangat disiplin dan tanggungawab selama praktikum Peserta didik sesekali diingatkan terkait disiplin dan tanggungawab selama praktikum Peserta didik sering diingatkan terkait disiplin dan tanggungawab selama praktikum Peserta didik tidak disiplin dan tanggungawab selama praktikum

3

"

' $ " 3 ' $ " 3 ' $

# Pem;ela2ara! Remedal da! Pe!3a
a# Pembelaaran Remedial Pemberian bimbingan se!ara khusus bagi peserta didik yang mendapat nilai di bawah KKM# +imulai dengan pembelaaran indikatormateri yang belum tuntas dan diakhiri dengan tes tertulis penugasan 

Soal remedial Peserta didik ditugaskan mempresentasikan materi pilihan yang di!ari dari sumber internet dengan materi pilihan sebagai berikut. a# Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa b# Menerapkan instalasi tenaga listrik 3 fasa

b# Pembelaaran Pengayaan Peserta didik yang sudah tuntas diberi tugas lain untuk memperdalam materi yang sudah dipelaarinya# /e!ara mandiri peserta didik ditugaskan meran!ang

S$al KD.3.10: Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.4.10: Menerakan instalasi tenaga listrik 3 fasa

!al. 1$


Pertemua! +e ( S-AL 1. ;elaskan konsep instalasi tenaga listrik 2. ;elaskan beban beban instalasi tenaga listrik 3. ;elaskan ma!am ma!am pengaman yang digunakan pada instalasi tenaga listtrik Ku! 2a?a;a!:

$# 0eknik 0enaga 6istrik ialah ilmu yang mempelaari +$!%e9 da%ar +el%tr+a! da! 9ema+aa! alat
(arus listrik)# +alam 0eknik 0enaga 6istrik dikenal dua ma!am arus . a# 5rus searah dikenal dengan istilah ,C ( Direct Current ) b# 5rus bolak balik dikenal sebagai AC ( $lternating Current ) +alam menghasilkan arus searah atau arus bolak balik, dikenal %%tem 9e!3adaa! e!er3 l%tr+ sebagai berikut . Pem;a!3+t. /ebagai sumber energi listrik yang antara lain berupa> P605, P60=,

P608, P60-, P60+,

dan

181R-I

+5RI 58-I8,

/=R?5, -1@091RM56,

@M5K, 791MI756,dan sebagainya '# +alam sistem energi listrik dikenal peralatan yang mengubah energi listrik, baik dari energi listrik ke energi mekanis, maupun sebaliknya, serta megubah energi listrik dari rangkaian atau aringan yang satu menadi energi listrik yang lain pada rangkaian atau aringan berikutnya# Piranti tersebut adalah 3e!erat$r , M$t$r dan Tra!%=$rmat$r Ge!erat$r maupun m$t$r dapat disebut me%! l%tr+ , karena generator dapat

berupa generator arus searah dan generator arus bolak balik, demikian uga motor Mesin listrik dapat dibagi atas . a# Me%! aru% %earah , yang terbagi atas> .(/ Mesin Shu!t, .&/ Mesin Ser, .>/ Mesin K$m9$!

3#

Kabel 8?5A merupakan enis kabel fleksibel dengan penghantar tembaga serabut berisolasi PB7# +igunakan untuk instalasi panel&panel yang memerlukan fleksibelitas yang tinggi

Pertemua! +e & KD.3.10: Memahami instalasi tenaga listrik 3 fasa KD.4.10: Menerakan instalasi tenaga listrik 3 fasa

!al. 1#


;elaskan enis hantaran untuk P9 sistem tegangan rendah ;elaskan enis hantaran masuk tegangan menengah ;elaskan ma!am ma!am enis pengaman Ku! Ja?a;a! 1. 2. 3.

$# =ntuk P9 sistem tegangan rendah, hantaran utamanya merupakan kabel feeder dan biasanya menggunakan 8?A-?# '# 9antaran masuk merupakan kabel tegangan menengah dan biasanya dengan kabel C6P1 atau 8'C/?# /aluran daya tegangan menengah ditransfer melalui trafo distribusi ke 6BM+P (6ow Boltage Main +istribution Panel) 3# =ntum enis ma!am ma!am pengaman yang di gunakan pada instalsi tenaga listrik a# M7 b# M77 !# 8A Pengaman arus listrik untuk instalasi tenaga tegangan besar biasanya menggunakan 6/ Pertemua! +e >

;obsheet terlampir Pertemua! +e 

;obsheet terlampir

Kepala /ekolah

1# LILIK 1I,A@ATULL-1" S#Pd" M#M 8IP# $D%D$ $D44%' $ %%'


engkulu, +esember '%$* -uru Produktif

FA,1EL PUTRA WINARTA" S#Pd

!al. 1'

RPP 3.10 Instalasi Tenaga Listrik

Recommend Documents