Rpp Administrasi Server Xii 1 Rev1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Padang Mata Pelajaran

: Administrasi Server

Kelas / Semester

: XII / Gasal

Materi Pokok

: 1. Prinsip dan Cara Kerja Samba Server 2. Instalasi Samba Server 3. Konfigurasi Samba Server 4. Pengujian Samba Server

Alokasi Waktu

: 12 x 45 menit ( 3 x pertemuan )

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian kejadia n dalam bidang kerja yang spesifik spesi fik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung..

B. Kompetensi Dasar

1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya. 1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam. 1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi. 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server. 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.1 Dapat mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya mempelajari Samba Server 2.1 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, responsive dan imajinatif dalam dalam mengikuti pembelajaran Samba Server 3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan dan benar 4.2 Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pengujiannya pada jaringan komputer komputer dengan baik dan benar 4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar

4.4 Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar

D. Materi Pembelajaran

Samba server sangat berperan penting dalam melakukan file sharing, terlebih dalam jaringan yang menggunakan sistem operasi berbeda dengan Linux, khususnya untuk system operasi Windows. Tidak seperti protocol ftp, protocol samba ini hanya digunakan untuk file sharing sekala kecil (Jaringan Lokal). Instalasi : Untuk file sharing di linux, kita menggunakan aplikasi samba server. Yang sudah teruji kestabilanya pada jaringan antar linux, atapun antar linux – windows. debian-server:~# apt-get install samba

Konfigurasi : Buat direktori pada debian server, yang akan disharing dalam jaringan local. Kemudian rubah hak akses pada direktori tersebut menggunakan chmod. Misalnya jika ingin writeable gunakan 777, atau yang read-only gunakan 755

debian-server:~# cd /home/pudja/ debian-server:/home/pudja# mkdir share debian-server:/home/pudja# chmod 777 share/ -R

Pengujian : Melalui computer client, tes apakah file sharing sudah berjalan dengan baik. Untuk membuka file sharing pada Sistem Operasi windows tidaklah sulit, berikut caranya. Klik pada icon MyComputer, kemudian pada Address bar isikan alamat server debian. Bisa menggunakan Ip Address ataupun domain. Jangan lupa, tambahakan dua backslash

“\\”pada awal alamat. Sebagai identitas protocol file sharing.

E. Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan Pertama Langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan

Sintak Model Pembelajaran Problem based Learning

Deskripsi

Alokasi Waktu

1) Peserta didik merespon salam 10 menit dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi

peserta didik dan kelas. 2) Peserta didik merespon pertanyaan dari guru tentang keterkaitan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari. 3) Peserta didik menerima informasi tentang tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai. 4) Peserta didik menyimak pencapaian cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan pembelajaran. Kegiatan Inti **)

Fase 1 Orientasi peserta didik pada masalah

1. Mengamati - Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik membaca handout / modul

Fase 2 2. Menanya Mengorganisasikan - Dengan sikap tanggung peserta didik jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik mengidentifikasikan masalah-masalah yang ditemukan dalam modul / handout yang telah dibaca secara lisan atau tulis.

-

Fase 3 Membimbing

Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik merumuskan permasalahan yang ditemukan khususnya mengenai prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer.

3. Mengumpulkan informasi/mencoba

160 menit

penyeledikian individu dan kelompok

-

-

Secara berkelompok, peserta didik mencari tahu tentang hal-hal yang berhubungan dengan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer. Peserta didik secara berkelompok mengumpulkan data mengenai prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dari berbagai sumber.

Fase 4 Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

4. Menalar/Mengasosiasi (associating) - Data Processing ( Pengolahan Data ) 1) Peserta didik secara berkelompok untuk mengolah informasi yang diperoleh dari hasil kegiatan sebelumnya untuk memperluas, memperdalam, atau mencari solusi dari masalah terkait materi. - Verification ( Pembuktian ) 2) Secara berkelompok, peserta didik memverifikasi sehingga dapat menemukan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan tanggung jawab, responsive dan imajinatif.

Fase 5 Menganalisa dan mengevaluasi

5. Mengkomunikasikan (communicating) - Peserta didik

proses pemecahan masalah

-

Kegiatan Penutup

mengkomunikasikan hasil pengolahan data dan pembuktian tentang prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer. Guru mengevaluasi hasil pembelajaran yang telah dipelajari

- Guru bersama peserta didk

-

-

-

-

merefleksi kegiatan pembelajaran Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran. Dengan sikap jujur dan santun, peserta didik menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Dengan sikap peduli dan santun peserta didik mendengarkan umpan balik dan penguatan dari guru mengenai prinsip dan cara kerja Samba Server. Peserta didik menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran dengan santun dan responsive.

10 menit

2. Pertemuan Kedua Langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan


Alokasi Waktu 1) Peserta didik merespon salam 10 menit dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi peserta didik dan kelas. 2) Peserta didik merespon pertanyaan dari guru tentang keterkaitan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari. 3) Peserta didik menerima informasi tentang tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai. 4) Peserta didik menyimak pencapaian cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan pembelajaran.

Kegiatan Inti **)



Fase 2 Mengorganisasikan peserta didik

2. Menanya - Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik mengidentifikasikan masalah-masalah yang ditemukan dalam modul / handout yang telah dibaca secara lisan atau tulis.

Deskripsi

-

Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik merumuskan permasalahan yang ditemukan khususnya

160 menit

mengenai instalasi dan konfigurasi Samba Server pada jaringan komputer. Fase 3 Membimbing penyeledikian individu dan kelompok

3. Mengumpulkan informasi/mencoba - Secara berkelompok, peserta didik mencari tahu tentang hal-hal yang berhubungan dengan instalasi dan konfigurasi Samba Server pada jaringan komputer. - Peserta didik secara berkelompok mengumpulkan data mengenai instalasi dan konfigurasi Samba Server pada jaringan komputer dari berbagai sumber.


4. Menalar/Mengasosiasi (associating) - Data Processing ( Pengolahan Data ) 1) Peserta didik secara berkelompok untuk mengolah informasi yang diperoleh dari hasil kegiatan sebelumnya untuk memperluas, memperdalam, atau mencari solusi dari masalah terkait materi. - Verification ( Pembuktian ) 2) Secara berkelompok, peserta didik memverifikasi sehingga dapat menemukan instalasi dan konfigurasi Samba Server pada jaringan komputer dengan tanggung jawab,

responsive imajinatif. Fase 5 Menganalisa dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

5. Mengkomunikasikan (communicating) - Peserta didik mengkomunikasikan hasil pengolahan data dan pembuktian tentang instalasi dan konfigurasi Samba Server pada jaringan komputer.

-

Kegiatan Penutup

dan

Guru mengevaluasi hasil pembelajaran yang telah dipelajari


-

-

-

-

merefleksi kegiatan pembelajaran Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran. Dengan sikap jujur dan santun, peserta didik menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Dengan sikap peduli dan santun peserta didik mendengarkan umpan balik dan penguatan dari guru mengenai instalasi dan konfigurasi Samba Server. Peserta didik menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran dengan santun dan responsive.

10 menit

3. Pertemuan Ketiga Langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan


Alokasi Waktu 1) Peserta didik merespon salam 10 menit dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi peserta didik dan kelas. 2) Peserta didik merespon pertanyaan dari guru tentang keterkaitan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari. 3) Peserta didik menerima informasi tentang tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai. 4) Peserta didik menyimak pencapaian cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan pembelajaran.

Kegiatan Inti **)



Fase 2 Mengorganisasikan peserta didik

2. Menanya - Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik mengidentifikasikan masalah-masalah yang ditemukan dalam modul / handout yang telah dibaca secara lisan atau tulis.

Deskripsi

-

Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik merumuskan permasalahan yang

160 menit

ditemukan khususnya mengenai pengujian Samba Server pada jaringan komputer. Fase 3 Membimbing penyeledikian individu dan kelompok

3. Mengumpulkan informasi/mencoba - Secara berkelompok, peserta didik mencari tahu tentang hal-hal yang berhubungan dengan pengujian Samba Server pada jaringan komputer. - Peserta didik secara berkelompok mengumpulkan data mengenai pengujian Samba Server pada jaringan komputer dari berbagai sumber.


4. Menalar/Mengasosiasi (associating) - Data Processing ( Pengolahan Data ) 1) Peserta didik secara berkelompok untuk mengolah informasi yang diperoleh dari hasil kegiatan sebelumnya untuk memperluas, memperdalam, atau mencari solusi dari masalah terkait materi. - Verification ( Pembuktian ) 2) Secara berkelompok, peserta didik memverifikasi sehingga dapat menemukan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan tanggung jawab, responsive dan imajinatif.

Fase 5 Menganalisa dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

5. Mengkomunikasikan (communicating) - Peserta didik mengkomunikasikan hasil pengolahan data dan pembuktian tentang pengujian Samba Server pada jaringan komputer. - Guru mengevaluasi hasil pembelajaran yang telah dipelajari


Kegiatan Penutup

-

-

-

-

F.

merefleksi kegiatan pembelajaran Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran. Dengan sikap jujur dan santun, peserta didik menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Dengan sikap peduli dan santun peserta didik mendengarkan umpan balik dan penguatan dari guru mengenai pengujian Server. Peserta didik menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran dengan santun dan responsive.

Penilaian

1. Teknik Penilaian

: Tertulis dan Praktik

2. Instrumen Penilaian

: Teori dan Praktik

Pembelajaran Remedial dan Pengayaan dilakukan segera setelah kegiatan penilaian

10 menit

G. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

1.

Media

: LCD Proyektor, Whiteboard

2.

Alat/Bahan

: PC/Laptop

3.

Sumber Belajar : Handout/Modul, Internet

Kepala SMK N 2 Padang

Padang, 1 Juli 2017 Guru Pengampu

Drs. Rusmadi, M, Pd NIP. 19640207 199103 1 012

Deri Oktavernando, S.Pd NIP. 19821014 200902 1 002

LAMPIRAN 1. Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap a. Penilaian Kompetensi Sikap Melalui Observasi Penilaian Sikap Kegiatan Praktikum/Diskusi

Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar

: : :

Topik/Subtopik

:

Administrasi Server XII/1 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server    

Indikator Pencapaian Kompetensi

:

Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server

3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.2 Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.4 Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar

Instrumen: Lembar Penialain Kegiatan Praktek Nama Disiplin Siswa

No.

Tanggung jawab

Kerja sama

Teliti

Kreatif

Peduli

Jumlah Skor

1. 2. Lembar Penilaian Diskusi Nama Siswa

No.

Kerja sama

Rasa ingin

Santun

Komunikatif

Jumlah Skor

Nilai

1. 2.

Keterangan:

Cara pengisian lembar penilaian sikap adalah dengan memberikan skor pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan terhadap peserta didik selama kegiatan yaitu: Kolom Aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut. 4 = sangat baik 3 = baik 2 = cukup 1 = kurang Perhitungan nilai sikap untuk instrumen seperti di atas dapat menggunakan rumus berikut Nilai Observasi pada saat Praktik

Nilai Observasi pada saat Diskusi

b. Penilaian Sikap melalui Penilaian Diri


: : :

Administrasi Server XII/1 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server

Nilai

Topik/Subtopik

:

   


:



Instrumen: Penilaian diri Topik

: Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian samba server

Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian samba server Nama

: Alwi

Kelas

: XII

Setelah mempelajari materi samba server, Anda dapat melakukan penilaian diri dengan cara

memberi tanda ( √ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan kemampuan.

No

Pernyataan

1.

Memahami prinsip dan cara kerja Samba Server

2.

Memahami instalasi Samba Server

3.

Memahami konfigurasi Samba Server

4.

Memahami pengujian Samba Server

Sudah Memahami

Belum Memahami

Keterangan: No 1.

Pernyataan Memahami prinsip dan cara kerja Samba Server

Sudah Memahami Apabila dapat menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server

2.

Memahami instalasi Samba Server

Apabila dapat menjelaskan tahapan instalasi Samba Server

3.

Memahami konfigurasi Samba Server

Apabila dapat menjelaskan cara konfigurasi Samba Server

4.

Memahami pengujian Samba Server

Apabila dapat mempertanggung jawabkan konfigurasi dan pengujian Samba Server yang dipresentasikan

Dari penilaian diri ini ada dapat memberi skor (√)= 2, ( -)= 1


: : :

Topik/Subtopik

:



:



Instrumen: REKAPITULASI PENILAIAN DIRI PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Administrasi Server Topik/materi

: Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian Samba Server Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian Samba Server

Kelas No.

: XII Nama Siswa

Skor Pernyataan Penilaian Diri 1 2 3

Jumlah

Nilai

1. Nilai peserta didik dapat menggunakan rumus:

c. Penilaian Antar Peserta Didik Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar

Topik/Subtopik

: : :

:



Penilaian antar Peserta Didik Nama Teman yang dinilai: ......................................................... Penilai Nama Penilai : ..................................

Topik/Sub Topik ............................... Tanggal .............................. - Amati perilaku temanmu dengan cermat selamat mengikuti pembelajaran Seni Budaya - Berikan tanda v pada kolom yang disediakan berdasarkan hasil pengamatannu - Serahkan hasil pengamatanmu kepada gurumu No

Dilakukan/Muncul Ya Tidak

Perilaku

1 2

Mau menerima pendapat teman Memaksa teman untuk menerima pendapatnya Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan Mau bekerjasama dengan semua teman ............................................

3 4 5

Pengolahan Penilaian: 1. Perilaku/sikap pada instrumen di atas ada yang positif (no 1.2dan 4) dan ada yang negatif (no 2) Pemberian skor untuk perlaku positif = 2, Tidak = 1. Untuk yang negatif Ya = 1 dan Tidak = 2 2. Selanjutnya guru dapat membuat rekapitulasi hasil penilaian menggunakan format berikut.

No

Skor Perilaku

Nama

1.

…….

2.

Alwi

Jumlah

1

2

3

4

5

2

2

1

2

2

3. Nilai peserta didik dapat menggunakan rumus:

9

Nilai

d. Penilaian Sikap melalui Jurnal


: : :

Topik/Subtopik

:



Instrumen: JURNAL Nama Peserta didik : ............................... Kelas

: ...............................

Aspek yang diamati : ............................... No.

Hari/Tanggal

Kejadian

Keterangan/Tindak lanjut

1.

Keterangan : .............................................................................................................. Petunjuk pengisian jurnal (diisi oleh guru): 1) Tulislah identitas peserta didik yang diamati, tanggal pengamatan dan aspek yang diamati oleh guru. 2) Tuliskan kejadian-kejadian yang dialami oleh Peserta didik baik yang merupakan kekuatan maupun kelemahan Peserta didik sesuai dengan pengamatan guru terkait dengan Kompetensi Inti. 3) Simpanlah kartu tersebut di dalam folder masing-masing Peserta didik

2. InstrumenPenilaianKompetensi Pengetahuan a. TesTulis 1) Soal Pilihan Ganda dan Uraian


: : :

Topik/Subtopik

:



:



Kisi – Kisi Soal Tes Pilihan Ganda dan Uraian

KI

KD

Indikator soal

3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server

Mengidentifikasi bahan untuk instalasi Samba Server Mengidentifikasi teknik konfigurasi dan pengujian Samba Server

Bentuk Soal PG U

Kls/ Smt

Jml Soal

No Soal

XII

2

1,4

√

3

2,3,5

√

√

Keterangan: PG : Pilihan ganda U : Uraian

Soal : 1. Samba digunakan untuk : A. Sharing Data B. Copy Data C. Tambah User D. Install Aplikasi 2. Untuk mengatur hak akses pengguna agar dapat membaca dan menulis data, maka konfigurasi pengaturan hak akses digunakan kode : A. 888 B. 777 C. 776 D. 775 3. Untuk mengatur hak akses pengguna agar dapat membaca data saja, maka konfigurasi pengaturan hak akses digunakan kode : A. 888 B. 777 C. 776 D. 775 4. Untuk memberikan hak akses kepada user yang belum terdaftar, maka pada konfigurasi samba dapat memberikan nama : A. Samba client

B. Anonymous C. Disable D. Client User Tes Uraian 1. Samba server pun bisa digunakan untuk file sharing menggunakan anonymous mode, jika dirasa security pada jaringan tersebut tidak dibutuhkan. Tuliskan konfigurasinya ! Kunci Jawaban:

1. 2. 3. 4. 5.

A B C B ####### Authentication ####### # "security = user" is always a good idea. This will require a Unix account # in this server for every user accessing the server. See # /usr/share/doc/samba-doc/htmldocs/Samba3-HOWTO/ServerType.html # in the samba-doc package for details. security = share #edit bagian ini, rubah menjadi “share” #. . . #======================= Share Definitions ======================= [share] #tambahkan bagian ini di bawah “Share Definitons ” path = /home/pudja/share/ #direktori untuk samba server browseable = yes writeable = yes guest ok = yes #rubah menjadi “guest” #. . .

Norma Penilaian NO.

JENIS SOAL

SKOR

JUMLAH SOAL

JUMLAH NILAI

1.

Pilihan Ganda

7,5

4

30

2.

Essay

10

1

20

NILAI AKHIR (Jumlah Nilai PG + Jumlah Nilai Essay) x 2

100

a.

Observasi Terhadap Diskusi/ Tanya Jawab


: : :

Topik/Subtopik

:



:



Pernyataan Nama Peserta Didik

Pengungkapan gagasan yang orisinal YA

TIDAK

Kebenaran konsep YA

TIDAK

Jumlah Ketepatan penggunaan istilah YA

TIDAK

YA

TIDAK

Aldo Alwi Rifaldo

Keterangan: diisi dengan cek lis (√) b. Penugasan Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar

: : :

Topik/Subtopik

:



:



Indikator : Mengoperasikan Samba Server TUGAS : Enam orang, yaitu Luki, Rama dan Roni, Dita, Leni, Rafia, menggunakan komputer yang terhubung dengan jaringan komputer. Buatlah syntax konfigurasi samba dari kasus di atas !

3. InstrumenPenilaianKompetensi a. Penilaian Praktik Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar

Topik/Subtopik

Keterampilan : : :


:

Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server 3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.2 Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.4 Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar    


:

Lembar Pengamatan Topik : Bahan, media, jenis, simbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya seni rupa dua dimensi. Kelas : XII No Nama Persiapan Pelaksanaan Kegiatan Jumlah Akhir Skor 1. 2. 3 a. Rubrik

No 1

2

3

Ketrampilan yang dinilai Persiapan

Skor

Rubrik

30

Pelaksanaan

20 10 30

Kegiatan akhir praktik

20 10 30

-

Alat dan bahan tersedia Ada referensi

Ada 1 aspek yang terpenuhi Kedua aspek tidak terpenuhi - Proses pembuatan desain secara runtut - Komposisinya harmonis - Proses pengerjaan rapi dan bersih Ada 2 aspek terlaksana Ada 1 aspek saja yang terlaksana - Mengumpulkan hasil karya tepat waktu - Mempresentasikan karya secara lisan Ada 1 aspek yang terpenuhi Kedua aspek tidak terpenuhi

20 10 b. Penilaian Produk Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar

: : :


Topik/Subtopik

:

Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server 3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer    


:

dengan baik dan benar. 3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.2 Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.4 Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar Instrumen: Format Penilaian Produk Materi Pelajaran Nama Proyek Alokasi Waktu No

: .......................... : .......................... : .......................... Tahapan

1 2

Tahap Perencanaan Tahap Proses Pembuatan a.Persiapan alat dan bahan b.Teknik mendesain

3

Tahap Akhir ( Hasil Produk ) a.Bentuk Desain b.Kreatifitas Total Skor

Nama : ........................ Kelas : ........................ Skor( 1-5 )

Catatan: *) skor diberikan dengan rentang skor 1 sampai dengan 5 dengan ketentuan semakin lengkap jawaban dan ketepatan dalam proses pembuatan maka semakin tinggi nilainya.

Rpp Administrasi Server Xii 1 Rev1

Recommend Documents