RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan
:
SMK Negeri I PALANGGA
Kelas/Seester
:
!/"
Mata Pela#aran
:
Alat MesinPertanian
Materi P$k$k
:
Jenis%#enis
alat
&ertanian'
dan
esin
la$rat$riu'
&r$duksi kliat$l$gi'
&eni&anan dan &r$sessing PerteuanKe
:
"'*'+dan,
Al$kasi-aktu
:
,.,enit
A0 K$&etensi Inti (KI)
:
KI 1 :
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 :
Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama,toleran, damai),santun, responsi dan pro-akti dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi se!ara eekti dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
KI " :
sebagai !erminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan aktual, konseptual, dan pro!edural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab enomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesiik untuk meme!ahkan masalah
KI # :
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah se!ara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesiik di bawah pengawasan langsung
B0 K$&etensi1asar
:
1$1 Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan keper!ayaan dalam kehidupan bermasyarakat 1$2 Menghayati isi dan makna pasal 2%& dan 2' ayat (2) ndan g-ndang asar *egara +epublik Indonesia ahun 1'#$ 2$1 Menghayati nilai-nilai .an!asila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara "$1 Menganalisis
jenis-jenis
alat
dan
mesin
produksi
pertanian,
laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing #$1 Melaksanakan identiikasi jenis-jenis alat dan mesin produksi pertanian, laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing
/$ Indikat$r Pen2a&aian K$&etensi
:
1$ 0erdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran 2$ kti dan bersungguh-sungguh men!er mati penerapan umgsi bagia nbagian alat dan mesin produksi pertanian, klimatologi, penyimpanan dan prosessing "$ anggungjawab dalam kelompok dalam melaksanakan tugas yang di bebankan oleh masing-masing anggota kelompok$ #$ Menjelaskan dan menganalisis$ $ isiplin dalam menyelesaikan hasil presentasi kelompok$
10 3u#uanPeela#aran
:
1$ ertib dan Konsisten dalam menyiapkan bahan dan materi ungsi dan bagian-bagian
alat
dan
mesin
produksi
pertanian,
klimatologi,
penyimpanan dan prosessing 2$ eliti dalam memba!a dan mengerjakan seluruh instruksi yang diberikan sesuai dengan standar operasi yang telah ditetapkan$ "$ 3abar dan pantang menyerah dalam menyimak materi jenis dan karakteristik bahan tanam$
#$ kti bertanya dan suka berbagi ide dalam kelas sesuai konten pembelajaran $ Menguasai konsep dan prinsip alat dan mesin pertanian serta mempunyai keterampilan mengembangkan pengetahuan, dan sikap per!aya diri sebagai
bekal
kesempatan
untuk
melanjutkanpendidikan
pada
jenjangyang lebih tinggi serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi$ E0
Materi A#ar
:
1$ raktor roda empat 2$ raktor roda dua "$ lat pengolahan tanah #$ lat tanam $ lat pemeliharaan tanaman 4$ lat .anen 5$ lat laboratorium (proteksi, kultur dan perbenihan) %$ lat pengukur klimat '$ einisi alat dan mesin pertanian 16$ Identiikasi jenis alat dan masin pert anian
40 Met$de Peela#aran
:
a$ 0erokus pada siswa (student !enter learning), b$ .eningkatan kompetensi seimbang antara pengetahuan, ketrampilan dan sikap !$ Kompetensi didukung empat pilar yaitu : ino7ati, kreati, aekti dan produkti
G0 Kegiatan Peela#aran : Perteuan " :
Kegiatan
.endahuluan
1eskri&si
-
Inti
Al$kasi -aktu
0erdoa sebelum memulai pelajaran 16 menit Memoti7asi siswa sesuai perkembangan teknologi yang ada Mengabsensi siswa sesuai dengan urutannya
Mengaati - 3iswa mengamati jenis mesin sesuai jumlah roda, besar daya dan tujuan penggunaanya pada traktor roda empat, roda dua dan alat pengolahan tanah - 3iswa memba!a literature tentangtraktor roda empat, roda dua dan alat pengolahan tanah
1#6 menit
Menana - 3iswa mengadakan diskusi kelompok tentang traktor roda empat, traktor roda dua dan alat pengolahan tanah Mengu&ulkan in5$rasi/eks&erien - 3iswa men!ari kelebihan dan kekurangan
traktor roda empat, traktor roda dua dan alat pengolahan tanah Mengas$siasi/Meng$la6 In5$rasi - 3iswa menganalisis dan menyimpulkan hasil pengamatan, diskusi dan hasil eksperimen Mengk$unikasikan - 3iswa membuat laporan dan mempresentasikan hasil .engamatan, diskusi dan hasil eksperimen
.enutup
-
-
.emberian test kepada siswa sebagai re7iew pembelajaran .emberian tugas se!ara kelompok8 indi7idu +eleksi
26 menit
-
oa penutup
Perteuan * : Kegiatan
.endahuluan
Inti
1eskri&si
-
0erdoa sebelum memulai pelajaran 16 menit - Memoti7asi siswa sesuai perkembangan teknologi yang ada - Mengabsensi siswa sesuai dengan urutannya Mengaati - 3iswa mengamati alat tanam dan alat pemeliharaan tanaman sesuai dengan tujuan penggunaannya - 3iswa memba!a literatur tentang alat tanam dan alat pemeliharaan tanaman dan sesuai dengan tujuan penggunaannya
Al$kasi -aktu
1#6 menit
Menana - 3iswa mengadakan diskusi kelompok tentang alat tanam dan alat pemeliharaan tanaman Mengu&ulkan in5$rasi/eks&erien - 3iswa men!ari kelebihan dan kekurangan tentang beberapa alat tanam dan alat pemeliharaan tanaman Mengas$siasi/Meng$la6 In5$rasi - 3iswa menganalisis dan menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil eksperimen
.enutup
Mengk$unikasikan - 3iswa membuat laporan dan mempresentasikan hasil .engamatan, diskusi dan hasil eksperimen - .emberian test kepada siswa sebagai re7iew pembelajaran - .emberian tugas se!ara kelompok8 indi7idu - +eleksi - oa penutup
26 menit
Perteuan + :
Kegiatan
.endahuluan
Inti
1eskri&si
Al$kasi -aktu
-
0erdoa sebelum memulai pelajaran 16 menit Memoti7asi siswa sesuai perkembangan teknologi yang ada - Mengabsensi siswa sesuai dengan urutannya Mengaati - 3iswa mengamati alat panen dan alat laboratorium (proteksi, kultur dan perbenihan) - 3iswa memba!a literature tentang alat panen dan alat laboratorium (proteksi, kultur dan perbenihan)
1#6 menit
Menana - 3iswa mengadakan diskusi kelompok tentang alat panen dan alat laboratorium (proteksi, kultur dan perbenihan) Mengu&ulkan in5$rasi/eks&erien - 3iswa men!ari kelebihan dan kekurangan tentang alat panen dan alat laboratorium (proteksi, kultur dan perbenihan) Mengas$siasi/Meng$la6 In5$rasi - 3iswa menganalisis dan menyimpulkan hasil pengamatan, diskusi dan hasil eksperimen
.enutup
Mengk$unikasikan - 3iswa membuat laporan dan mempresentasikan hasil pengamatan, diskusi dan hasil eksperimen - .emberian test kepada siswa sebagai re7iew pembelajaran - .emberian tugas se!ara kelompok8 indi7idu - +eleksi - oa penutup
26 menit
Perteuan , : Kegiatan
1eskri&si
.endahuluan
sebelum memulai pelajaran - 0erdoa 16 menit - Memoti7asi siswa sesuai perkembangan teknologi yang ada Mengabsensi siswa sesuai dengan urutannya Mengaati - 3iswa mengamati alat pengukur klimat - 3iswa memba!a literature tentang deinisi alat dan mesin pertanian - 3iswa mengidentiikasi jenis alat dan mesin pertanian
Al$kasi -aktu
Inti
126 menit
Menana - 3iswa mengadakan diskusi kelompok tentang alat pengukur klimat, deinisi alat dan mesin pertanian dan identiikasi jenis alat dan mesin pertanian Mengu&ulkan in5$rasi/eks&erien - 3iswa men!ari kelebihan dan kekurangan tentang beberapa lat pengukur klimat Mengas$siasi/Meng$la6 In5$rasi - 3iswa menganalisis dan menyimpulkan hasil pengamatan, diskusi dan hasil eksperimen
.enutup
Mengk$unikasikan - 3iswa membuat laporan dan mempresentasi kan hasil .engamatan ,diskusi dan hasil eksperimen - .emberian t est k epada s iswa s ebagai r e7iew pembelajaran - .emberian tugas se!ara kelompok8 indi7idu - +eleksi - oa penutup
26 menit
70 Alat' ediadan Suer Bela#ar : Alat
- Komputer atau laptop - 9/ .roje!tor - .apan tulis dan spidol Ba6an
- bsen - 9embar penilaian siswa$ Suer Peela#aran
- 0uku paket sebagai pegangan guru8siswa - Inormasi bahan ajar dari internet www$google$!om I0
Penilaian 7asil Bela#ar
1$ .roses eknik 0entuk ;aktu 2$
J0
: *ontes : bser7asi : 3elama proses pembelajaran : es : raian : .ada akhir pembelajaran
Instruen Pe nilaian 7as il e la#ar0 1$ 9ampiran 1 : lembar penilaian praktikum
2$ 9ampiran 2
:
lembar penilaian karakter
.allangga, 14 =uli 2614 Kepala 3ekolah
1rs0 70 Karned B$l$ng' S7' M7
.angkat : .embina *I.$ 1'4"6221 1'%'6" 1 616
3i MGMP
