RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama satuan pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi pokok Alokasi 'aktu
: SMK BINA NUSANTARA NUSANTARA : Bahasa Inggris : XI/1 : CAN REE! E"ER BE SA#$S%$E!& : 6 x 45 menit
A Kompetensi $nti (K$) 1. Meng Menghay hayati ati an an meng mengam ama!" a!"an an a#aran agama yang ian$tnya %. Meng Menghay hayati ati an an meng mengam ama! a!"a "an n &eri &eri!a" !a"$ $ #$#$ #$#$r' r' isi& isi&!i !in' n' tang tangg$ g$ng ng#a #a(a (a)' )' &e$ &e$!i !i *g+t+ *g+t+ng ng r+y+ng' "er#asama' "er#asama' t+!eran' amai,' sant$n' res&+nsi- an &r+a"ti&r+a"ti- an men$n#$""an men$n#$""an si"a& se)aga se)agaii )agian )agian ari ari s+!$si s+!$si atas atas )er)ag )er)agai ai &ermasa &ermasa!ah !ahan an a!am a!am )erint )erintera era"si "si seara seara e-e"ti e-e"ti- - engan !ing"$ngan s+sia! an a!am serta a!am menem&at"an iri se)agai erminan )angsa a!am &erga$!an $nia 0. Memah Memaham ami' i' mene menera ra&" &"an an'' meng mengan ana! a!is isis is &eng &enget etah ah$a $an n -a"t -a"t$a $a!' !' "+ns "+nse& e&t$a t$a!' !' &r+s &r+se e$r $ra! a! )erasar"an rasa ingin tah$nya tentang i!m$ &engetah$an' te"n+!+gi' seni' )$aya' an h$mani+ra engan (a(asan "eman$siaan' "e)angsaan' "enegaraan' "enegaraan' an &eraa)an ter"ait &enye)a) -en+mena an "e#aian' serta menera&"an &engetah$an &r+se$ra! &aa )iang "a#ian yang s&esi-i" ses$ai engan )a"at an minatnya $nt$" memeah"an masa!ah. 4. Meng+! Meng+!ah' ah' mena! mena!ar ar'' an meny menya#i a#i a!am a!am ranah ranah "+n" "+n"ret ret an an ranah ranah a)st a)stra" ra" ter" ter"ait ait eng engan an &engem)angan ari yang i&e!a#arinya i&e!a#arin ya i se"+!ah seara maniri' an mam&$ mengg$na"an met+a ses$ai "aiah "ei!m$an
B Kompetensi dasar dan indiator penapaian kompetensi* Kompetensi !asar (K!)*
1.1. Mensy$"$ri "esem&atan a&at mem&e!a#ari )ahasa Inggris se)agai )ahasa &engantar &engantar K+m$ni"asi internasi+na! yang i($#$"an a!am semangat )e!a#ar 0.1 Mengana!isis -$ngsi -$ngsi s+sia!' str$"t$r str$"t$r te"s' an $ns$r $ns$r "e)ahasaan &aa $ng"a&an mem)eri mem)eri saran an ta(aran' serta res&+nnya' ses$ai engan "+nte"s &engg$naannya 4.1 Meny$s$n te"s !isan an t$!is $nt$" menyata"an' menyata"an' menanya"an' menanya"an' an meres&+ns $ng"a&an mem)eri saran an ta(aran' engan mem&erhati"an -$ngsi s+sia!' str$"t$r te"s' an $ns$r "e)ahasaan yang )enar an ses$ai "+nte"s
C #ujuan pem+elajaran
:
Pertemuan , eserta ii" teram&i! mengana!isis an menang"a& ma"na $ng"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n untuk melaksanakan komunikasi transaksional dan -un.sional den.an .uru dan teman mengg$na"an $ng"a&an engan str$"t$r te"s yang r$nt$t' $ns$r "e)ahasaan yang )enar an ses$ai "+nte"s' seara #$#$r' isi&!in' &eraya iri' )ertangg$ng #a(a).
! Materi pem+elajaran •
Ung"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n !isan an t$!is seerhana Fungsi sosial •
Memahami'mengienti-i"asi' meng$ng"a&"an'men#a(a) saran' s).
Struktur text *1, enye)$tan $ng"a&an$ng"a&an yang )erisi as"ing an gi2ing s$ggesti+n' *%, enye)$tan 2ariasi $ng"a&an$ng"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n' an *0, en$!isan $ng"a&an$ng"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n. Unsur kebahasaan *1, *%, *0, *4, *5,
Kata )ena yang ter"ait engan $ng"a&an$ng"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n. Kata si-at yang ter"ait engan $ng"a&an$ng"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n. 3#aan an t$!isan tangan yang #e!as an ra&i Ua&an' te"anan "ata' int+nasi' "eti"a mem&resentasi"an seara !isan. R$#$"an "ata
E Metode Pem+elajaran: TBL (Task Based Learning), Diskusi, Tanya-jawab,dan resentasi M+e! em)e!a#aran CIRC (!oo"erati#e $ntegrated %eading and !o&"osition ,
• •
% Media Alat dan Sum+er Pem+elajaran : 1. Meia %. 0. A!at
: an +(er +int resentati+n : 7a&t+&' 7' an S&ea"er Ati2e 4. Sum+er Belajar : S$ara 8$r$' (((.ai!yeng!ish.+m' htt&://amerianeng!ish.state.g+2/-i!es/ae/res+$re9-i!es
Lan.ka01lan.ka0 pem+elajaran Pertemuan , a Ke.iatan Penda0uluan (23) Menyia&"an &eserta ii" $nt$" mengi"$ti &r+ses &em)e!a#aran se&erti )er+a' a)sensi' •
•
menyia&"an )$"$ &e!a#aran Mem+ti2asi &eserta ii" seara "+nte"st$a! ses$ai engan man-aat &em)e!a#aran te"s es"ri&si tentang tem&at (isata a!am "ehi$&an seharihari' se&erti )r+s$r &r+m+si
+
•
(isata sehingga a&at memi!ih tem&at !i)$r yang iingin"an Menga#$"an &ertanyaan&ertanyaan $nt$" mere2i$ materi se)e!$mnya an #$ga tentang
•
gam)ar tem&at (isata yang itayang ter"ait engan materi yang a"an i&e!a#ari: Men#e!as"an t$#$an &em)e!a#aran ata$ "+m&etensi asar yang a"an ia&ai an
menyam&ai"an a"$&an materi an &en#e!asan $raian "egiatan ses$ai si!a)$s. Ke.iatan $nti (423) Men.amati (23) •
eserta ii" i )agi a!am "e!+m&+" 4 +rang' &eserta ii" me!ihat 2ie+ yang itayang"an g$r$ tentang as"ing an gi2ing s$ggesti+n. eserta ii" mengamati engan se"sama 2ie+ terse)$t.
•
eserta ii" mengienti-i"asi $ng"a&an$ng"a&an yang men$n#$""an tentang as"ing an gi2ing s$ggesti+n.
•
eserta ii" )e!a#ar menem$"an gagasan &+"+"' in-+rmasi rini an in-+rmasi tertent$ ari 2ie+ terse)$t.
Menan5a (23) •
engan )im)ingan an arahan g$r$' &eserta ii" me m&ertanya"an 2ariasi $ng"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n a!am )ahasa Inggris ter$tama tentang -$ngsi s+sia!' str$"t$r te"s' an $ns$r "e)ahasaan.
•
eserta ii" mem&ertanya"an gagasan &+"+"' in-+rmasi rini an in-+rmasi tertent$ ari tayangan 2ie+ terse)$t.
Men.umpulkan $n-ormasi (23) •
eserta ii" a!am "e!+m&+" mem)aa"an 2ariasi $ng"a&an as"ing an gi2ing )er$&a
•
ia!+g engan &eng$a&an' te"anan "ata an int+nasi yang te&at eserta ii" seara )er"e!+m&+" menem$"an gagasan &+"+"' in-+rmasi tertent$ an in-+rmasi rini serta -$ngsi s+sia! ari te"s es"ri&si yang i!ihat an iengar.
Men.asosiasi (23) •
eserta ii" mem)aning"an $ng"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n ari 2ie+ engan hasi! "er#a &eserta ii" seara "e!+m&+".
•
eserta ii" mem&er+!eh )a!i"an * 'eedbak , ari g$r$ an teman tentang setia& yang ia sam&ai"an a!am "er#a "e!+m&+".
Men.omunikasikan (23) •
Seara )er&asangan' &eserta ii" mem&raga"an ia!+g tentang as"ing an gi2ing s$ggesti+n ses$ai engan -$ngsi s+sia! t$#$an' str$"t$r an $ns$r "e)ahasaannya
•
Menyam&ai"an hasi! "er#a "e!+m&+" tentang as"ing an gi2ing s$ggesti+n ses$ai engan &an$an yang isia&"an g$r$.
•
•
•
•
Masingmasing "e!+m&+"' mem&$)!i"asi"an hasi! "er#a &eserta ii" seara )er"e!+m&+".
Penutup (23) mem)eri"an $m&an )a!i" terhaa& &r+ses an hasi! &em)e!a#aran Than" y+$ 2ery m$h -+r y+$r &artii&ati+n. ;+$ i a g++ #+) t+ay' I
me!a"$"an "egiatan tina" !an#$t a!am )ent$" &e m)erian t$gas ini2i$a! $nt$" mem)$at $ng"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n ari internet an s$m)er )$"$ yang re!e2an. mengin-+rmasi"an renana "egiatan &em)e!a#aran $nt$" &ertem$an )eri"$tnya
6 Penilaian 0asil pem+elajaran Jenis/instrumen/ru+rik , Kinerja (praktik)
a.
Me!a"$"an ia!+g tentang as"ing an gi2ing s$ggesti+n i e&an "e!as seara )er&asangan engan "reteria "ete&atan an "eses$aian a!am mengg$na"an str$"t$r te"s an $ns$r "e)ahasaan.
). Me!a"sa"an Kegiatan sainti-i"*5 M,
Aspek
S$KAP/ PER$LAK
Ke.iatan
PENE#A67AN
KE#ERAMP$LAN
7
Menem$"an in-+rmasi engan M3N8AMATI *eserta ii" me!ihat/ menengar"an
?$#$r isi&!in Tangg$ng #a(a)
tayangan 2ie+,
M3NAN;A
e$!i Tangg$ng #a(a)
@$ngsi s+sia!'
men#a(a) &ertanyaan se&erti
$ng"a&an' an $ns$r "e)ahasaan ari ia!+g a. hat is the 2ie+ ta!"ing a)+$t> as"ing an gi2ing
).
hy + the st$ents -igth>
s$ggesti+n
.
hat is the reas+n +- the -igthing >
@$ngsi s+sia!'
Keteram&i!an )ertanya )er)agai
$ng"a&an' an $ns$r
in-+rmasi tentang -$ngsi s+sia!'
"e)ahasaan ari
str$"t$r te"s' an $ns$r "e)ahasaan
ia!+g/$ng"a&an
serta isi ia!+g yang mene"an"an
$ng"a&an as"ing an
&aa $ng"a&an$ng"a&an as"ing
gi2ing s$ggesti+n.
an gi2ing s$ggesti+n. *&engg$naan )ahasa yang te&at' e-e"ti-' an e-isien,
M3N8UMU7KA N ATA
Tangg$ng
@$ngsi s+sia!'
#a(a) e$!i Ker#a sama
$ng"a&an' an $ns$r
•
Men$m&$!"an
"e)ahasaan ari $ng"a&an$ng"a&an
•
$ng"a&an ari 2ie+ Meny$nting ari
as"ing an gi2ing
•
Tangg$ng #a(a) e$!i Ker#a sama
s$m)er
&em)e!a#aran yang !ain. Men$!is ia!+g tentang as"ing an gi2ing s$ggesti+n
s$ggesti+n. M3N8ASSIASI
)ent$")ent$"
@$ngsi s+sia!'
Mena!ar an mem)aning"an Ung"a&an$ng"a&an as"ing
$ng"a&an' an $ns$r
gi2ing
"e)ahasaan ari
ireti+n
a!am
an
)ent$"
ia!+g
$ng"a&an$ng"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n.
M3N8MUNIKA SIKAN
e$!i Tangg$ng #a(a) Ker#a sama
@$ngsi s+sia!'
•
Mem&resentasi"an hasi!
$ng"a&an' an $ns$r
&eng$m&$!an ata tentang -$ngsi
"e)ahasaan ari
s+sia!' str$"t$r te"s' an $ns$r
$ng"a&an$ng"a&an
"e)ahasaan ari $ng"a&an
as"ing an gi2ing
$ng"a&an as"ing an gi2ing
s$ggesti+n.
s$ggesti+n.
S$KAP/
Aspek
PER$LAK Ke.iatan
PENE#A67AN
KE#ERAMP$LAN
7 •
Menem+nstrasi"an "eteram&i!an mema&ar"an $ng"a&an$ng"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n a!am )ent$" ia!+g.
Ru+riks untuk penilaian kinerja (per-omans)
KR$#ER$A
Mengamati
!
C
B
A
(,)
(4)
(8)
(9)
Kegiatan #e!as nam$n
Tia" ?e!as
Be)era&a Kegiatan
tia" rini
e!a"sanaannya
?e!as an Rini
Ka!imat #e!as nam$n
Menanya
Ka!imat "$rang )isa i&ahami
Ka!imat #e!as engan
aa )e)era&a $ns$r )ahasa yang )e!$m te&at
str$"t$r an $ns$r )ahasa yang yang seerhana
Sese"a!i me!ihat te"s' Me!a"$"an ia!+g
Mem)aa sri&t'
"+sa "ata ter)atas' !anar an tia" !anar
engg$naan "ata' Men$!is ia!+g
"a!imat' an str$"t$r tia" ses$ai Mem)aa"an hasi!
resentasi
"+sa "ata ter)atas ta&i
tan&a meia an tia" !eng"a&
7anar an "+sa "ata an "a!imat
)er"em)ang' serta aa transisi
@$ngsi s+sia! tera&ai' str$"t$r te&at an $ns$r "e)ahasaan "$rang te&at
@$ngsi s+sia! tera&ai' str$"t$r an $ns$r "e)ahasaan te&at
Mem)aa"an hasi!
Mengg$na"an
mengg$na"an
m$!timeia tan&a
m$!timeia
mem)aa nam$n "$rang !aner
Sem$a "egiatan?e!as an Rini Ka!imat engan str$"t$r ses$ai an $ns$r )ahasa yang te&at serta &eng$a&an !aner 7anar mena&ai -$ngsi s+sia!' str$"t$r !eng"a& an $ns$r "e)ahasaan ses$ai @$ngsi s+sia! tera&ai' str$"t$r an $ns$r "e)ahasaan te&at serta aa m+i-i"asi Mengg$na"an m$!timeia tan&a mem)aa an !aner
4 Penu.asan/ulan.an 0arian #u.as* Create t0e dialo. +ased on askin. and .i:in. su..estion pratie in-ont o- t0e lass 'it0 5our partnerne;t meetin. 8 <+ser:asi*
7em)ar engamatan Si"a& eserta ii"
N+
Ini"at+r Si"a&.
Nama eserta ii".
) a ( a # g n $ g g n a t r e B
i ! $ e &
a m a s a # r e K
i r i a y a / r e 1
n $ t n a S
1 % 0 4 N+te: Setia& as&e" mengg$na"an s"a!a 1 s.. 5 1 C Sangat K$rang % C K$rang 0 C $"$& 4 C Bai" 5 C Amat Bai"
4. Porto-olio Ru+riks Porto-olio (%ormat ,)
Nama eserta ii": 9999999999999999999999999999999999999999 Ke!as
: 999999999999999999999999999999999999999
8$r$
: 9999999999999999999999999999999999999999
N<
Kreteria
Aspek
1.
Aa "$m&$!an atatan "ema#$an )e!a#ar
%.
Aa re"aman ia!+g $ng"a&an $ng"a&an as"ing an gi2ing s$ggesti+n
0.
Aa "$m&$!an "arya &eserta ii" yang men$"$ng &r+ses &em)$atan ia!+g ra-t' re2isi' eiting sam&ai hasi! ter)ai" $nt$" i&$)!i"asi
4.
Aa "$m&$!an hasi! tes an !atihan.
5.
Aa atatan &eni!aian iri an &eni!aian se#a(at
2 Penilaian !iri
Bent$": #$rna! )e!a#ar +nt+h @+rmat:
SB 2 kreteria terpenu0i
B
C
K
9 Kreteria 8 Kreteria = 4 kreteria terpenu0i terpenu0i terpenu0
M5 Learnin. Journal Name* A s$mmary +- (hat I ha2e +2ere:
Things I am sti!! n+t s$re +-: hat + I nee t+ + t+ +2er+me these $nertainties> Things I ha2e !earne s$ess-$! t+ay:
> Penilaian Seja'at
Ber$&a "+mentar
Mranggen
Mengetah$i: Ke&a!a Se"+!ah
ii" Ariyant+' S.
?$!i %D14
8$r$ Mata e!a#aran
U!is Sa
