RENCANA PELAKSANAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah Mata Pelajaran Kelas Alokasi Waktu
: SMA NEGERI I BRINGIN : Bahasa Inggris : X/ 1 : ! "enit
A. Komp Kompet eten ensi si Inti Inti (KI) (KI)
KI#
: #$ #$ Me Me"aha"i% "e "enera&kan% 'a 'an "e "enganalisis &e &engetahuan (a (aktual% ko konse&tual% &rose'ural% 'an "etakogniti( "etakogniti( )er'asarkan )er'asarkan rasa ingin ingin tahun*a tentang tentang il"u &engetahuan% teknologi% teknologi% seni% )u'a*a% )u'a*a% 'an hu"aniora 'engan 'engan +a+asan ke"anusiaan% ke)angsaan% kenegaraan% 'an &era'a)an terkait &en*e)a) (eno"ena 'an keja'ian% serta "enera&kan &engetahuan &rose'ural &a'a )i'ang kajian *ang s&esi(ik sesuai 'engan )akat 'an "inatn*a untuk "e"e,ahkan "asalah
KI KI
: $ Meng Mengol olaah% "ena "enala larr% 'an 'an "en* en*aji aji 'ala 'ala" " rana anah kon konkre kret 'an 'an rana ranah h a)st a)strrak terk terkai aitt 'engan &enge")angan 'ari *ang 'i&elajarin*a 'i sekolah se,ara "an'iri% )ertin'ak se,ara e(ekti( 'an kreati(% serta "a"&u "enggunakan "eto'e sesuai 'engan kai'ah keil"uan
B. Kompet Kompetens ensii Dasar Dasar (KD) (KD) dan dan Indik Indikato atorr
Kompetensi Dasar
Indikator
#$- Menera&kan (ungsi sosial% struktur teks% 'an unsur ke)ahasaan teks interaksi inter&ersonal lisan 'an tulis *ang "eli)atkan tin'akan "e")erikan u,a&an sela"at 'an "e"uji )ersa*a& .extended .extended % % serta "enangga&in*a% sesuai 'engan konteks &enggunaann*a
#$-$1 "engi'enti(ikasi tin'ak tutur "e")erikan u,a&an sela"at 'an "e"uji )ersa*a& #$-$-$ "eres&on tin'ak tutur "e")erikan u,a&an sela"at 'an "e"uji )ersa*a&$ #$-$#$ "enera&kan tin'ak tutur "e")erikan u,a&an sela"at 'an "e"uji )ersa*a&
$- Men*usun teks interaksi inter&ersonal lisan 'an tulis se'erhana *ang "eli)atkan tin'akan "e")erikan u,a&an sela"at 'an "e"uji )ersa*a& .extended % % 'an "enangga&in*a 'engan "e"&erhatikan (ungsi sosial% struktur teks% 'an unsur ke)ahasaan *ang )enar 'an sesuai konteks
$-$1$ Mengi'enti(ikasi teks interaksi inter&erso0nal lisan 'an tulis se'erha0na *ang "eli)atkan tin'akan "e")erikan u,a&an sela"at 'an "e"uji )ersa*a& $-$-$ Men*usun teks interaksi inter&ersonal lisan 'an tulis se'erhana *ang "eli)atkan tin'akan "e")erikan u,a&an sela"at 'an "e"uji )ersa*a&
C. Mate Materi ri Pemb Pembe ea! a!ar aran an
•
•
•
•
ungsi Sosial Menjaga hu)ungan inter&ersonal 'engan guru% te"an 'an orang lain$ Struktur 2eks - Me"ulai - Menangga&i .'ihara&kan/'i luar 'ugaan 3nsur Ke)ahasaan - 3ngka&an "e")erikan u,a&an sela"at 'an "e"uji )ersa*a& .e4ten'e'% 'an "enangga&in*a - No"ina singular 'an &lural 'engan atau tan&a a% the% this% those% "*% their% 's)$ - 3,a&an% tekanan kata% intonasi% ejaan% tan'a )a,a% 'an tulisan tangan 2o&ik - Interaksi antara guru 'an &eserta 'i'ik 'i 'ala" 'an 'i luar kelas *ang "eli)atkan u,a&an sela"at 'an &ujian *ang 'a&at "enu")uhkan &erilaku *ang ter"uat 'i KI
D. Ke"iatan Pembea!aran Pertem#an $ (%&' menit) INDIKA*R
: #$-$1$ "engi'enti(ikasi tin'ak tutur "e")erikan u,a&an "e"uji )ersa*a& #$-$-$ "eres&on tin'ak tutur "e")erikan u,a&an "e"uji )ersa*a&$ #$-$#$ "enera&kan tin'ak tutur "e")erikan u,a&an "e"uji )ersa*a& $-$1$ Mengi'enti(ikasi teks interaksi inter&ersonal lisan 'an tulis se'erhana *ang "eli)atkan tin'akan "e")erikan u,a&an "e"uji )ersa*a& $-$-$ Men*usun teks interaksi inter&ersonal lisan 'an tulis se'erhana *ang "eli)atkan tin'akan "e")erikan u,a&an "e"uji )ersa*a&
KEGIA2AN KEGIA2AN PEN6A7383AN
RIN5IAN KEGIA2AN a$ Menga+ali &e")elajaran 'engan )er'oa 'an "e")eri sala" )$ Me"&ersia&kan kelas agar le)ih kon'usi( untuk "e"ulai &roses KBM ,$ Me"antau keha'iran 'engan "e"&resensi keha'iran &eserta 'i'ik ,$ Me"oti9asi &eserta 'i'ik untuk )er"ain ‘Dragon Tail’ '$ Mengin(or"asikan ko"&etensi 'asar 'an tujuan &e")elajaran *ang akan 'i,a&ai
WAK23 1! "enit
KEGIA2AN IN2I
a$ Guru "e"utar 9i'eo "engenai )agai"ana "e")er0 kan u,a&an "e"uji )ersa*a& )$ Sis+a "enga"ati 9i'eo terse)ut$ ,$ Sis+a 'i&ersilakan untuk )ertan*a 'an "e")erikan ko"entar "engenai 9i'eo terse)ut$ '$ Guru "e")erikan res&on atas &ertan*aan terse)ut e$ Guru "ena"&ilkan transki& 'ari 9i'eo &er,aka&an terse)ut$ ($ Sis+a "en,ari ungka&an *ang 'igunakan 'ala" "e")erikan u,a&an "e"uji )ersa*a&$ g$ Sis+a "engungka&kan ungka&an0ungka&an "e"uji )ersa*a& selain *ang 'i a'a 'i 'ala" transkri&$ h$ Guru "e")erikan teks &er,aka&an lain )entuk ru"&ang ke&a'a sis+a i$ Sis+a "elengka&i teks ru"&ang &er,aka&an terse)ut 'engan ungka&an0ungka&an u,a&an "e"uji )ersa*a&$
! "enit
j$ Sis+a )ertukar in(or"asi tentang )agai"ana "e")erikan u,a&an "e"uji )ersa*a& k$ Sis+a "e"&raktekkan teks &er,aka&an *ang telah 'i)uat 'engan te"an seja+at$ l$ Guru "e")uat narasi tentang ungka&an "e")erikan u,a&an "e"uji )ersa*a& "$ Sis+a se,ara )er&asangan "e")uat teks &er,aka&an )er'asarkan narasi 'ari guru 'an "e"&raktekkan$ KEGIA2AN PEN323P
a$ Men*i"&ulkan &elajaran tentang language (un,tion u,a&an "e"uji )ersa*a& )$ Melakukan re(leksi &e")elajaran ,$ Men*ia&kan &elajaran *ang akan 'atang "engenai )agai"ana "e")eri u,a&an sela"at$
1; "enit
Pertem#an % (%&' menit) INDIKA*R
: #$-$1$ "engi'enti(ikasi tin'ak tutur "e")erikan u,a&an sela"at #$-$-$ "eres&on tin'ak tutur "e")erikan u,a&an sela"at$ #$-$#$ "enera&kan tin'ak tutur "e")erikan u,a&an sela"at $-$1$ Mengi'enti(ikasi teks interaksi inter&ersonal lisan 'an tulis se'erhana *ang "eli)atkan tin'akan "e")erikan u,a&an sela"at $-$-$ Men*usun teks interaksi inter&ersonal lisan 'an tulis se'erhana *ang "eli)atkan tin'akan "e")erikan u,a&an sela"at
KEGIA2AN KEGIA2AN PEN6A7383AN
RIN5IAN KEGIA2AN a$ Menga+ali &e")elajaran 'engan )er'oa 'an "e")eri sala" )$ Me"&ersia&kan kelas agar le)ih kon'usi( untuk "e"ulai &roses KBM ,$ Me"antau keha'iran 'engan "e"&resensi keha'iran &eserta 'i'ik ,$ Me"oti9asi &eserta 'i'ik untuk )er"ain ‘Dragon Tail’ '$ Mengin(or"asikan ko"&etensi 'asar 'an tujuan &e")elajaran *ang akan 'i,a&ai
WAK23 1! "enit
KEGIA2AN IN2I
a$ Guru "e"utar 9i'eo "engenai )agai"ana "e")er0 kan u,a&an sela"at )$ Sis+a "enga"ati 9i'eo terse)ut$ ,$ Sis+a 'i&ersilakan untuk )ertan*a 'an "e")erikan ko"entar "engenai 9i'eo terse)ut$ '$ Guru "e")erikan res&on atas &ertan*aan terse)ut e$ Guru "ena"&ilkan transki& 'ari 9i'eo &er,aka&an terse)ut$ ($ Sis+a "en,ari ungka&an *ang 'igunakan 'ala" "e")erikan u,a&an sela"at$ g$ Sis+a "engungka&kan tin'ak tutur u,a&an sela"at selain *ang 'i a'a 'i 'ala" transkri&$ h$ Guru "e")erikan teks &er,aka&an lain )entuk ru"&ang ke&a'a sis+a i$ Sis+a "elengka&i teks ru"&ang &er,aka&an terse)ut 'engan "engungka&kan tin'ak tutur u,a&an sela"at$
! "enit
j$ Sis+a )ertukar in(or"asi tentang )agai"ana "e")erikan u,a&an sela"at k$ Sis+a "e"&raktekkan teks &er,aka&an *ang telah 'i)uat 'engan te"an seja+at$ l$ Guru "e")uat narasi tentang ungka&an "e")erikan u,a&an sela"at "$ Sis+a se,ara )er&asangan "e")uat teks &er,aka&an )er'asarkan narasi 'ari guru 'an "e"&raktekkan$ KEGIA2AN PEN323P
a$ Men*i"&ulkan &elajaran tentang language (un,tion u,a&an sela"at )$ Melakukan re(leksi &e")elajaran
1; "enit
E. eknik Peniaian
2eknik Penilaian : 2es tertulis 'an 8isan eknik Peniaian Penilaian Sika& Penilaian Pengetahuan Penilaian Ketra"&ilan
+.
Bent#k
<)ser9asi 2es 8isan 3njuk Kerja
Media , Aat- Baan- dan S#mber Bea!ar
1$ Me'ia -$ Alat #$ Su")er Belajar
: 2eks 'ialogue *ang sesuai 'engan "ateri &e")elajaran .'ala" &o+er &oint/&&t 'an 9i'eo$ : 8a&to&% 856% 'an s&eaker a,ti9e : 1$ Buku &aket )ahasa Inggris kurikulu" -;1#$ Ke"entrian Pen'i'ikan 'an Ke)u'a*aan RI -;1$ -$ Buku &aket &ath+a* to English untuk kelas X kurikulu" -;1# kelo"&ok +aji)$ $ htt&://learnenglish$)ritish,oun,il$org/en/ho+/ho+0&a*0,o"&li"ent !$ +++$isl,olle,ti9e$,o"
Bringin% -= Agustus -;1 Mengetahui% Ke&ala Sekolah
Guru Bahasa Inggris
Par*anta% S$P'
Anjas Karunia+an% S$P' 1=>1;11?-;;=;-1;;!
APPENDI/ A. MAERIAL
$. DIAL*01E SCRIP Man Wo"an Man Wo"an Man Wo"an Man Wo"an Man Wo"an
: Goo' "orning@ : Morning@ : B* the +a*% I just +ante' to sa* +ell 'one on ,lin,hing that 'eal@ :
.&ause Man Wo"an Man Wo"an Man Wo"an Man Wo"an Man Wo"an Man
: 7a9e *ou ,ut *our hairC :
&ause Man Wo"an Man Wo"an Man Wo"an Man Wo"an
: Ni,e &er(u"e% too$ Is that 6rea"C : Well% *es it is% a,tuall*$ : ou +ear it +ell$ : I" (lattere'$ : M* &leasure$ : 8isten% 'o *ou +ant so"ethingC : No$ I" just )eing &olite% *ou kno+$ : 7"""$
%. INC*MPLEE DIAL*01E SCRIP .1 6e+i: 2o"i$ 1@ I lo9e *our ne+ hair st*le$ 2o"i: 2hank *ou 9er* "u,h% 6e+i$ ou look great% 6e+i: -% 2o"i$ B* the +a*% ho+ +as *our testC 7a9e *ou got the resultC 2o"i: es% IF9e got it$ ou kno+ +hatC I ha9e &asse' (or the (inal test$ IF" so ha&&* right no+$ 6e+i: #$ 5ongratulations@ 7o+Fs the s,oreC 2o"i: 2hanks Go'$ I got the highest s,ore (or the test$ 6e+i: Wo+% thatFs a"aing$ I kno+ *ou are 9er* s"art% 2o"i$ @ 2o"i: 2hank *ou (or *our ,o"&li"ent% 6e+i$ ou are so kin'$ 6e+i: ! %2o"i$ ItFs "* &leasure$
.- 6ialogue 1 Ir+an : 7i% Ra,hel@ 1 as a "anager$ Ra,hel :
2. C*MPLEE DIAL*01E SCRIP .1 6e+i 2o"i 6e+i 2o"i 6e+i 2o"i 6e+i 2o"i 6e+i
: 2o"i$ ou look great to'a*@ I lo9e *our ne+ hair st*le$ : 2hank *ou 9er* "u,h% 6e+i$ ou look great% too$ : 2hank *ou% 2o"i$ B* the +a*% ho+ +as *our testC 7a9e *ou got the resultC : es% IF9e got it$ ou kno+ +hatC I ha9e &asse' (or the (inal test$ IF" So ha&&* right no+$ : 2hatFs great$ 5ongratulations@ 7o+Fs the s,oreC : 2hanks Go'$ I got the highest s,ore (or the test$ : Wo+% thatFs a"aing$ I kno+ *ou are 9er* s"art% 2o"i$ Well 'one@ : 2hank *ou (or *our ,o"&li"ent% 6e+i$ ou are so kin'$ : Ne9er "in'% 2o"i$ ItFs "* &leasure$
.- Ir+an : 7i% Ra,hel@ 5ongratulation (or *our &ro"otion as a "anager$ Ra,hel :
Ir+an :
'. CERAIN SI1AI*NS 1SED +*R 3RIIN0 DIAL*01E
1$ 5
B. INSR1MEN PENILAIAN
Instr#men Peniaian Sikap
N*
3AK1
NAM A
KEJADIAN, PERILAK1
B1IR SIKAP
P*S, INDAK LANJ1 NE0
1 # 'st
Instru"en Penilaian Pengetahuan Ko"&etensi 6asar
In'ikator Pen,a&aian Ko"&etensi
In'ikator Soal
Soal
Menera&kan (ungsi sosial% struktur teks% 'an unsur ke)ahasaan teks interaksi inter&ersonal lisan 'an tulis *ang "eli)atkan tin'akan "e")erikan u,a&an sela"at 'an "e"uji )ersa*a& .extended % serta
#$-$#$ "enera&kan tin'ak tutur "e")erikan u,a&an sela"at 'an "e"uji )ersa*a&
6i)erikan se)uah situasi sis+a 'a&at "enetukan res&on *ang te&at untuk situasi terse)ut
ester'a* ohn +on an English 6e)ate ,o"&etition$ 2he )est e4&ression to ,ongratulate ohn isJ a$ I a" ha&&* (or *our )irth'a*$ )$ ouFre +el,o"e here
"enangga&in*a% sesuai 'engan konteks &enggunaann*a
Instru"en Penilaian Ketra"&ilan
an*ti"e ,$ I a" not so goo' to'a*$ '$ ou 'i' a great jo) in the ,o"&etition@
Topic of dialogue is clear. Student stays on the topic
Student shows reader using certain expression . The reader can picture what is happening
Dialogue is easy to follow
