RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Subsub Pokok Bahasan Alokasi !a !aktu ktu
: Matematika : VII/Satu : Bentuk Aljabar : Operasi Hitung Pada Bentuk Aljabar : Operasi Hitung Perkalian Bentuk Aljabar : " # $% menit
A& Komp Kompete etens nsii Int Intii "& Mengha'ati Mengha'ati dan dan mengama mengamalkan lkan ajaran ajaran agama agama 'ang 'ang dianutn dianutn'a& 'a& $& Mengembang Mengembangkan kan perilaku perilaku (jujur) (jujur) disiplin disiplin)) tanggung tanggung ja*ab) peduli) peduli) santun) santun) ramah ramah lingkungan lingkungan)) gotong gotong ro'ong) ro'ong) kerjasama) +inta damai) damai) responsi, responsi, dan proakti,- dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi se+ara e,ekti, dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai +erminan bangsa dalam pergaulan dunia& .& Mema Memaha hami mi)) mener enerap apka kan) n) meng mengan anal alis isis is peng penget etah ahua uan n ,akt ,aktua ual) l)
kons konsep eptu tual al))
prosedural berdasarkan rasa ingin tahun'a tentang ilmu pengetahuan) teknologi) seni) seni) buda buda' 'a) dan dan huma humani nior oraa deng dengan an *a*a *a*asan san kema kemanu nusia siaan an)) keba kebang ngsaa saan) n) kenegaraan) kenegaraan) dan peradaban peradaban terkait ,enomena ,enomena dan kejadian) serta menerapkan menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian 'ang 'ang spesi,ik sesuai dengan bakat dan minatn'a untuk meme+ahkan masalah& & Meng Mengol olah ah)) mena menalar lar)) men' men'aji aji)) dan dan men+ men+ip ipta ta dala dalam m rana ranah h konk konkret ret dan dan rana ranah h abstrak terkait dengan pengembangan dari 'ang dipelajarin'a di sekolah se+ara mandiri) dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan& B& Komp Kompete etens nsii 0asar 0asar "& Memiliki Memiliki rasa ingin ingin tahu) tahu) bekerjasama) bekerjasama) dan dan akti, akti, men'elesaikan men'elesaikan masalah masalah 'ang 'ang berkaitan dengan materi& $& Mampu Mampu melakukan melakukan operasi hitung hitung perkalian perkalian pada pada suku suku aljabar aljabar 1& Indi Indik kator ator "&" Melaksanakan Melaksanakan kegiatan kegiatan sesuai sesuai dengan dengan aturanaturan aturanaturan 'ang 'ang ada "&$ Berani berpenda berpendapat pat atau bertan'a bertan'a jika ada materi materi 'ang ingin ditan' ditan'akan& akan& "&. Bekerjasama Bekerjasama dalam kegiatan kegiatan berkelompo berkelompok k "& Akti, dalam meme+ahkan meme+ahkan masalah masalah aljabar aljabar $&" Men'elesaika Men'elesaikan n operasi perkalia perkalian n dari suku suku suku aljabar aljabar 0& 2ujuan 2ujuan Pembela Pembelajara jaran n Melalui tan'a ja*ab dan diskusi kelompok diharapkan sis*a dapat: 1. Melatih rasa keingintahuan melalui sikap berani bertan'a) berpendapat) bekerjasama dalam diskusi di kelompok sehingga terbiasa& $& Men'elesaikan Men'elesaikan operasi operasi perkalian perkalian dari suku suku aljabar
3& Materi Matematika "& Operasi hitung perkalian suku Aljabar a. Perkalian antara konstanta dengan bentuk aljabar Perkalian suatu bilangan konstanta k dengan bentuk aljabar suku satu dan suku dua din'atakan sebagai berikut:
b. Perkalian antara dua bentuk aljabar Perkalian antara bentuk aljabar suku dua dengan suku dua din'atakan sebagai berikut:
c. Substitusi pada Bentuk Aljabar 4ilai suatu bentuk aljabar dapat ditentukan dengan +ara men'ubstitusikan sebarang bilangan pada 5ariabel5ariabel bentuk aljabar tersebut&
6& Kegiatan Belajar Mengajar a. Pendekatan Model/Metode Pembelajaran b.
: Pendekatan scientific : cooperative learning menggunakan kelompok diskusi
7angkahlangkah pembelajaran : No.
"
Kegiatan
Pendahuluan
Deskripsi Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Guru "& 8uru memberi salam
Peserta Didik "& Peserta didik
dan berdo9a bersama
menja*ab salam
sebelum pembelajaran $& 8uru menan'akan
dan ikut berdo9a 2. Peserta didik
kabar dan menge+ek
menja*ab
kehadiran sis*a
pertan'aan guru dan menja*ab
.& 8uru mengkomunikasikan tujuan belajar dan hasil belajar 'ang
da,tar hadir .& Peserta didik mendengarkan penjelasan guru
Waktu
menit
No.
Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Guru diharapkan akan
di+apai sis*a & 8uru menge+ek kemampuan pras'arat sis*a dengan tan'a $
Inti Mengamati Menan'a Menalar Men+oba Mengkomu nikasikan
ja*ab "& 8uru menjelaskan
Deskripsi Kegiatan Peserta Didik
& Peserta didik menja*ab pertan'aan guru
"& Peserta didik
materi melalui slide
mengamati dan
dan melakukan tan'a
men+ermati serta
ja*ab terkait materi
menja*ab
'ang ada di slide dan
pertan'aan jika
menja*ab jika ada
guru mengajukan
pertan'aan dari
pertan'aan dan
peserta didik
bertan'a jika materi 'ang dibahas kurang
$& 8uru meminta dan membantu peserta
dipahami $& Peserta didik
didik untuk
membentuk
membentuk kelompok
kelompok 'ang
peserta didik)
terdiri dari ;
beranggotakan ;
orang
orang .& 8uru memberikan 7KS pada peserta didik untuk dikerjakan da didiskusikan di
.& Se+ara kelompok) peserta didik berdiskusi membahas 7KS
kelompokn'a dan guru membantu jika ada kesulitan peserta didik dalam mengerjakan 7KS & 8uru meminta
Waktu
& Beberapa *akil kelompok
"$ menit
No.
Deskripsi Kegiatan
Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Guru beberapa per*akilan
Peserta Didik melaporkan hasil
kelompok untuk maju
pen'eleseian 7KS
ke depan untuk
dan kelompok lain
melaporkan hasil
saling memeriksa)
pen'elesaian 7KS dan
mengoreksi dan
mengin,ormasikan
memberikan
bah*a kelompok lain
masukan /
boleh memberikan
pertan'aan
Waktu
masukan / pertan'aan seputar hasil kerja kelompok 'ang maju tersebut ;& 8uru menunjuk se+ara a+ak peserta didik
;& Peserta didik men'ampaikan kesimpulan dari 7KS
untuk men'ampaikan .
Penutup
kesimpulan dari 7KS "& 8uru
"& Peserta didik
mengin,ormasikan
mendengarkan
garis besar isi
guru
kegiatan pada pertemuan berikutn'a) 'aitu) belajar melakukan operasi pembagian dan perpangkatan bentuk Aljabar& $& 8uru meminta " peserta didik untuk memimpin berdo9a .& 8uru mengakhiri pembelajaran dengan mengu+apkan salam 8& Alat dan Sumber Pembelajaran
$& Peserta didik berdoa .& Peserta didik menja*ab salam
menit
a& Alat/ Media Pembelajaran : Papan tulis) viewer ) spidol) laptop) penghapus b& Sumber Pembelajaran : "& Buku paket BS3 Matematika Kelas VII $& Buku Sis*a .& Buku 8uru & 7KS (terlampirH& Penilaian Sikap (terlampirNo " $ .
Aspek yang diniai Ingin 2ahu Keakti,an Bertanggung
!eknik Peniaian Pengamatan Pengamatan Pengamatan
Waktu Peniaian Kegiatan inti Kegiatan inti Kegiatan inti
I& Penilaian Hasil (2erlampir-
8uru Mata Pelajaran Matematika
Muhammad Ari, Herma*an 4IP =======&&&&&&&
4IP =======&&&&&&&&&
