“RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN” ( RPP ) Mata Pelajaran IPA Kelas 3 SD Semester I
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah " Micoteaching II "
Oleh :
ARINA ADRIANI AMIRUDDIN NoIn!"# Ma$as%s&a '*++3'3
JURUSAN PENDIDIKAN ,URU SEK-LA. DASAR (S') /AKUL0AS KE,URUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNI1ERSI0AS MU.AMMADI2A. MAKASSAR '
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah Dasar
: SDN ..............................
Mata Pelajaran
: IPA
Kelas/ Semester
: III (tiga)/ I
Alokasi aktu
: !" Menit
#ari tanggal
: $a%u& !! No'em%er !"
Stan!ar Kom4etens%
!. Memahami *iri+*iri ,an ke%utuhan serta hal+hal -ang memengaruhi eru%ahan a,a makhluk hi,u Kom4etens% Dasar
!. Men,eskrisikan eru%ahan -ang terja,i a,a makhluk hi,u ,an hal+hal -ang memengaruhi ertum%uhan ,an erkem%angan anak(makanan&
kesehatan&
rekreasi& istirahat& ,an olahraga) I
In!%#ator
!..! Men-e%utkan *ontoh+*ontoh ertum%uhan he0an !.. Menjelaskan ,aur hi,u he0an !.. Memolakan ertum%uhan tum%uhan
II
0"j"an Pem5elajaran
a. Dengan mengamati gam%ar& sis0a ,aat men-e%utkan *ontoh+*ontoh ertum%uhan he0an ,engan teat. %. Dengan kerja kelomok& sis0a ,aat menjelaskan ,aur hi,u he0an ,engan teat.
*. Dengan enugasan ,an *ontoh -ang ,i%erikan oleh guru& sis0a ,aat memolakan ertum%uhan tum%uhan ,engan teat. Kara#ter 6an7 D%$ara4#an Disilin Kerja sama 1erani Per*a-a ,iri
III
Mater% Pem5elajaran
Pertum%uhan he0an ,an tum%uhan& metamor2osis I1
1
Mo!el !an Meto!e Pem5elajaran
a. Mo,el
: Picture and Picture
%. Meto,e
: 3eramah& Demonstrasi& Diskusi& enugasan.
Lan7#a$8lan7#a$ Pem5elajaran !. Kegiatan Pra+a0al (4 " menit) !. Salam . Doa . Presensi . Kegiatan A0al (4 ! Menit) a. Aersesi 5uru %ertan-a kea,a sis0a&6Kemarin kalian su,ah %elajar tentang ertum%uhan
manusia 7 Aakah -ang masih ingat materi itu76 %. 5uru mem%erikan moti'asi kea,a sis0a. 8 Aakah kalian ernah mengamati ertum%uhan he0an ,an tum%uhan ,i sekitar kalian76. *. 5uru men-amaikan tujuan em%elajaran ,an materi -ang akan ,ielajari. . Kegiatan Inti ( 4 " Menit ) !. 9kslorasi a) Sis0a ,an guru melakukan tan-a ja0a% mengenai ertum%uhan he0an ,an tum%uhan. %) Sis0a
,i%uat
%erkelomok
masing+masing kelomok ter,iri atas anak *)
5uru ertum%uhan he0an ,an tum%uhan . 9la%orasi a)
menjelaskan
engertian
Sis0a ,i%erikan gam%ar *ontoh
ertum%uhan he0an& %)
Sis0a mengamati gam%ar -ang ,i%erikan guru.
*)
5uru menjelaskan gam%ar ,aur hi,u he0an ,an tum%uhan
,)
5uru mem%eri *ontoh gam%ar
metamorhosis semurna ,an ti,ak semurna e) 5uru mem%eri enjelasan tentang metamorhosis semurna ,an ti,ak semurna 2) 5uru mem%agikan lem%ar kerja kelomok g)
Salah
satu
kelomok
memaarkan hasil ,iskusin-a ,i,ean kelas h) 5uru mem%agikan ;KS i) Sis0a se*ara in,i'i,u mengerjakan ;KS . Kon2irmasi a)
Mem%erikan uman %alik ositi2
,an enguatan ,alam %entuk lisan& tulisan& is-arat& mauun ha,iah/re0ar, terha,a ke%erhasilan/ke%eranian sis0a. %)
5uru mem%erikan emantaan
enjelasan kea,a sis0a. <. Kegiatan Penutu (4 menit) a.
Sis0a %ersama guru mem%uat simulan
atau rangkuman mengenai materi -ang telah ,i%ahas. %. Mem%erikan kesematan untuk %ertan-a %agi sis0a aa%ila a,a materi -ang %elum ,iahami. *. Sis0a mengerjakan 1I
(in,i'i,u). Pen%la%an .as%l Belajar !. Prose,ur tes a. tes a0al
. =enis tes
. 1entuk Tes <.
Alat tes
soal
e'aluasi
: a,a
%. tes roses
: a,a ,alam ,iskusi
*.tes akhir
: a,a ,alam kegiatan akhir
a.tes lisan
: a,a a,a tan-a ja0a%
*. tes tertulis
: a,a ,alam kegiatan kelomok ,an akhir
: Uraian soal tes Kriteria enilaian
: terlamir : terlamir
1II S"m5er Belajar !. 1S9 Ilmu Pengetahuan Alam kelas III SD karangan Pri-ono ,an Tutik Sa-ekti
. 5am%ar ,aur hi,u he0an ,an tum%uhan& ,an metamorhosis. . Makassar& ! No'em%er !"
Dosen Pem%im%ing
Praktikan
$ahmiah.S.P,
Arina A,riani Amiru,,in
NIP
NIM !"<>>"!
BA.AN AJAR9 MA0ERI PEMBELAJARAN
Semua makhluk hi,u mengalami ertum%uhan. Seerti kamu& ketika %aru lahir tu%uhmu ke*il. 1e%eraa 0aktu kemu,ian kamu su,ah mulai ,aat ,u,uk& %er,iri& ,an %erjalan. Akhirn-a& tu%uhmu menja,i %ertam%ah %esar seerti sekarang. Demikian ula he0an. Kita am%il *ontoh a-am. A-am %erasal ,ari telur -ang menetas. Dari telur -ang menetas akan keluar anak a-am -ang %ertu%uh ke*il. Anak a-am ini lalu tum%uh ,an %ertam%ah %esar samai akhirn-a menja,i a-am ,e0asa. Pertum%uhan ,ialami oleh semua makhluk hi,u. Pertum%uhan ,itan,ai oleh ertam%ahan tinggi& %esar& ,an %erat tu%uh.
Tahukah kamu %agaimana *ara %erkem%ang %iakn-a a-am7 A-am %erkem%ang %iak ,engan *ara %ertelur. !. A-am %ertelur. Telur terse%ut akan ,ierami selama ! hari. Setelah %erumur ! hari& umumn-a telur akan menetas ,an anak a-am keluar ,ari *angkang telur. . Anak a-am -ang telah keluar ,ari *angkang telur akan mengalami ertum%uhan. 1ulu+ %ulu halus ,i tu%uhn-a mulai ,igantikan ,engan %ulu+%ulu -ang %esar ,an kasar. . Setelah %erumur %ulan& anak a-am akan terlihat le%ih %esar& jalann-a le%ih *eat& %ulu tu%uhn-a %ertam%ah le%at ,an kuat& serta %ertam%ah tinggi. <. Tiga %ulan selanjutn-a& anak a-am makin %ertam%ah %esar. Selain itu& %ulu+%ulun-a juga akan %ertam%ah le%at ,an %esar. Tinggin-a un hamir sama atau %ahkan mele%ihi tinggi in,ukn-a. Akhirn-a& anak a-am akan menja,i in,uk a-am -ang ,aat melakukan roses erkem%ang%iakan.
Selain a-am& *ontoh lain a,alah kuu+kuu&
Daur hi,u kuu+kuu ini ,aat ,ise%ut juga ,engan metamorhosis atau eru%ahan %entuk a,a tu%uh he0an. Metamor2osis a,alah taha eru%ahan %entuk -ang sangat %er%e,a -ang ,ialami he0an sejak menetas samai menja,i he0an ,e0asa. " he0an -ang ,aat %ermetamorhosis a,alah: !. kuu+kuu . ke*oa . katak <. n-amuk ". %elalang Metamor2osis ,i%agi menja,i & -aitu metamorhosis semurna ,an metamorhosis ti,ak semurna. Metamor2osis semurna a,alah metamor2osis -ang mengalami < taha ertum%uhan. Tahaan terse%ut& -aitu telur → lar'a → ua → he0an ,e0asa. *iri he0an -ang mengalami metamor2osis semurna& -aitu: !. Saat menetas %entuk he0an jauh %er%e,a ,ari in,ukn-a. . Mengalami masa ua/ keomong. . Urutan metamor2osisn-a: telur ? lar'a/ ulat ? ua/ keomong ? he0an ,e0asa *ontoh he0an -ang mengalami metamor2osis semurna& antara lain: !. Kuu+kuu
. Katak
Metamor2osis ti,ak semurna a,alah metamor2osis -ang mengalami taha ertum%uhan& -aitu telur → nim2a → he0an ,e0asa. *iri he0an -ang mengalami metamor2osis ti,ak semurna& -aitu: !. Saat menetas %entuk he0an hamir men-eruai in,ukn-a. . Ti,ak mengalami masa ua/ keomong. . Urutan metamor2osisn-a: telur ? nim2a ? he0an ,e0asa *ontoh he0an -ang mengalami metamor2osis semurna& antara lain: !. Ke*oa
. 1elalang
Tanaman juga memerlukan era0atan -ang %aik agar tum%uh su%ur. Pera0atan a,a tanaman hamir sama ,engan era0atan a,a manusia mauun he0an. Manusia ,an he0an memerlukan makanan %ergi@i untuk ertum%uhann-a. Sementara itu& tanaman memerlukan emuukan ,an en-iraman -ang teratur agar ,aat tum%uh su%ur.
Diatas a,alah gam%ar ertum%uhan tum%uhan. Pertum%uhan tum%uhan %iasan-a ,imulai ,ari %iji kemu,ian mun*ul tunas/ke*am%ah& kemu,ian tum%uh semakin %esar ,an akan menghasilkan %unga& kemu,ian akan menghasilkan %uah ,an %iji&
LEMBAR KERJA KEL-MP-K
Kelomok: ........................ !.............................................
..
".
.............................................
<..
.
;engkailah gam%ar ,aur hi,u katak %erikut se*ara teatB
…………………………………
………………………………… ……………………………
…………………………………
LEMBAR KERJA INDI1IDU
Nama
:
No. Presensi
:
=a0a% ertan-aan %erikut ini ,engan %enar. =a0a%lah a,a lem%ar kerja in,i'i,u iniB Pertan-aan.
!. Pertum%uhan ,ialami oleh .... . Aakah -ang meruakan *iri+*iri ertum%uhan. . Se%utkan *ontoh he0an -ang ,aat %ermetamor2osis. <. Se%utkan urutan metamor2osis semurna. ". se%utkan urutan ertum%uhan tum%uhan.
=a0a%an.
MEDIA PEMBELAJARAN
5am%ar ertum%uhan he0an kuu+kuu
5am%ar ertum%uhan Tum%uhan
KISI8KISI S-AL
Sekolah
: SDN
Mata Pelajaran
: IPA
Kelas/ Semester
: III/ I
Kurikulum
: KTSP
Alokasi aktu: !" menit
N
SK
o. !.
!. Memahami *iri
KD *iri+
In,ikator
!.
serta an
hal+hal
-ang
eru%ahan
-ang
Men-e%utkan
Penilaia n Tes
1entuk Soal Uraian
Tertulis
terja,i ertum%uhan
a,a makhluk he0an
eru%ahan
hi,u ,an hal+
!..
hal
Menjelaskan
makhluk hi,u
3!
Teknik
*ontoh+*ontoh
memengaruhi a,a
Kogniti2
!..!
,an Men,iskrisik
ke%utuhan
$anah
-ang
memengaruhi
,aur
ertum%uhan
he0an
,an
!..
erkem%angan
Memolakan
hi,u
anak(makanan& ertum%uhan kesehatan&
3
3
tum%uhan
rekreasi& istirahat&
,an
olahraga)
S-AL E1ALUASI
Nama
: ....................................................
NI;AI
Kelas
:.................
Kerjakan soal ,i%a0ah ini a,a se%alik kertas iniB !. . . <. ".
Aakah engertian ertum%uhan itu7 Se%utkan " he0an -ang mengalami metamor2osisB Aa engertian metamor2osis semurna7 Se%utkan *iri he0an -ang mengalami metamor2osis semurnaB 1erikan *ontoh he0an -ang mengalami metamor2osis semurnaB =elaskan juga roses
atau ertum%uhan kehi,uann-a se*ara singkatB . 1agian tum%uhan aakah -ang menja,i %i%it tum%uhan %aru7 C. Mengaa tum%uhan memerlukan era0atan7 >. 1uatlah ,iagram ertum%uhan a,a tum%uhan %erikut ini.
1I=I
…………………………
…………………………
. Pa,a tum%uhan ,e0asa akan menghasilkan7 !. Se%utkan he0an -ang mengalami metamorhosis ti,ak semurnaB
K"n:% Ja&a5an !an Pens#oran
=a0a%an: !. Proses %ertam%ahn-a ,an %erkem%angn-a sel+sel ,alam tu%uh makhluk hi,u. . kuu+kuu& ke*oa& katak& n-amuk& %elalang
. Metamor2osis -ang mengalami < taha ertum%uhan. Tahaan terse%ut& -aitu telur
→
lar'a → ua → he0an ,e0asa <. +Saat menetas %entuk he0an jauh %er%e,a ,ari in,ukn-a. +Mengalami masa ua/ keomong. +Urutan metamor2osisn-a: telur ? lar'a/ ulat ? ua/ keomong ? he0an ,e0asa ". Kuu+kuu Telur+ulat+keomong+kuukuu Katak Telur+ke*e%ong+%eru,u+katak . 1iji C. Agar tum%uh su%ur >. Ke*am%ah/tunas+tum%uhan ,e0asa . 1unga ,an %iji !. Ke*oa ,an %elalang Skor maksimal E ! =umlah skor E ....
Nilai E
jumlah skor yang diperoleh skor maksimal
F !