RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM 2013
Nama Sekolah/Madrasah : .Madrasah Aliyah Aliyah Al-Azhar Al-Azhar Mata Pelajaran : .Aqidah Akhlak. Kelas/Smt : Sebelas (X! / "ena# Materi Pokok : keteladanan sahabat Alokasi $akt% : &') Menit A. Kompet Kompeten ensi si Inti Inti (KI) (KI)
K-* : men+hayati dan men+amalkan ajaran a+ama yan+ dian%tnya. dian%tnya. K-& : men+emban+kan #erilak% j%j%r, disi#lin, tan++%n+jaab, #ed%li, sant%n, ramah lin+k%n+an, +oton+royon+ , kerjasama, inta damai. es#onsi# dan #ro akti0 dan men%nj%kkan sika# seba+ai ba+ian dari sol%si atas berba+ai #ermasalahan ban+sa dalam berinteraksi seara e0ekti0 den+an lin+k%n+an soial dan alam serta dalam menem#atkan diri seba+ai erminan ban+sa K-1: memahami dan menera#kan menera#kan #en+etah%an 0akt%al, konse#te#t%al, #roed%ral dalam ilm% ilm% #en+et #en+etah% ah%an, an, tekno teknolo+ lo+i,i, seni, seni, b%day b%dayaa dan h%mani h%maniora ora den+an den+an aasa aasann keman%siaan, keban+saan, kene+araan dan #eradaban terkait 0enomena kejadian memeahan serta menera#kan #en+etah%an #roed%ral #ada bidan+ kajian yan+ s#esi0ik ses%ai den+an bakat dan minatnya %nt%k memeahkan masalah K-: men+olah men+olah , menalar, dan menyaji menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak abstrak terkait den+an #en+emban+an dari yan+ di#elajarinya di sekolah seara mandiri dan mam#% men++%nakan metode ses%ai kaidah keilm%an B. Kompetensi Ds!
*.2. : Men+hayati ke%tamaan si0at sahabat Abd%rrahmanbin Abd%rrahmanbin A%0 A%0 dan Ab% Ab% 3zar al-"i0ari &.2. : Meneladani ke%tamaan si0at sahabat Abd%rrahman Abd%rrahman bin A%0 dan Ab% 3zar al-"i0ari 1.2. : Men+analisis kisah keteladanan sahabat Abd%rrahman bin A%0 dan dan Ab% 3zar al"i0ari .2. : Meneritakan kisah keteladanan sahabat Abd%rrahman bin A%0 dan Ab% 3zar al"i0ari
C. In"i#to! Pem$e%&!n
*. Sisa Sisa da#a da#att menjela menjelaska skann ke%tam ke%tamaan aan si0at si0at sahaba sahabatt Abd%rrah Abd%rrahman manbin bin A%0 A%0 dan Ab% Ab% 3zar al-"i0ari &. Sisa Sisa da#at menyeb%t menyeb%tkan kan ke%tamaan ke%tamaan si0at sahabat sahabat Abd%rr Abd%rrahm ahman an bin A%0 A%0 dan Ab% Ab% 3zar al-"i0ari 1. Sisa Sisa da#at menyeb%tka menyeb%tkann keteladanan keteladanan sahabat sahabat Abd%rrah Abd%rrahman man bin bin A%0 A%0 dan Ab% 3zar al-"i0ari . Sisa da#at meneritakan meneritakan kisah keteladanan keteladanan sahabat abd%rrohman abd%rrohman bin A%0 dan ab% dzar al +hi0ari ). Sisa Sisa da#at da#at menyeb menyeb%tk %tkan an metode metode-me -metod todee #enin+ #enin+kat katan an k%alit k%alitas as akidah akidah melal%i melal%i keteladanan sahabat Abd%rrahmanbin A%0 dan Ab% Ab% 3zar al-"i0ari
D. '&n Pem$e%&!n
*. Mela Melal% l%ii #ere #eren% n%n+ n+an an dan dan disk disk%s %sii sis sisaa da#a da#att men% men%nj nj%k %kka kann si0a si0att-si si0a 0att %tam %tamaa Ab%rrahman bin A%0 dan Ab% 3zar al-"hi0ari
&. Melal%i #en+amatan dan disk%si sisa da#at meneritakan si0at-si0at %tama Ab%rrahman bin A%0 dan Ab% 3zar al-"hi0ari E. Mte!i Pem$e%&!n (!inin "!i Mte!i Po#o#)
A. Meneladani Kisah #ara sahabat Abd%rrahman bin A%0 Abizar al-"hi0ari *. Abd%rrahman bin A%0 a. iayat 4id%# sin+kat Salah seoran+ sahabat besar Nabi Sa. dan termas%k dalam se#%l%h sahabat yan+ dijanjikan nabi Sa. akan mas%k s%r+a ( Al-Asyrah Al- Mubasyarah 5 se#%l%h yan+ di+embirakan. Pada masa 6ahiliyah, ia dikenal den+an nama Abd Amr. Setelah mas%k slam, as%l%llah meman++ilnya Abd%rrahman bin A%0. a memel%k slam sebel%m as%l%llah menjadikan r%mah Al-Arqam seba+ai #%sat dakah. a menda#atkan hidayah dari Allah d%a hari setelah Ab% 7akar Ash-Shiddiq memel%k slam. b.
&.
8eladan yan+ bisa diambil Abd%rrahman bin A%0 memiliki atak yan+ dinamis, dan ini dam#ak menonjol ketika ka%m m%slimin hijrah ke Madinah.Kehid%#an Abd%r ahman bin A%0 di Madinah, baik semasa as%l%llah Sa ma%#%n ses%dah a0atnya, ter%s menin+kat. 7aran+ a#a saja yan+ ia #e+an+ dan ia jadikan modal #erda+an+an #asti men+%nt%n+kannya. Sel%r%h %sahanya it% dit%j%kan %nt%k mena#ai rida Allah St semata seba+ai bekal di akherat kelak. a j%+a dikenal san+at #em%rah. Selain #em%rah dan dermaan, ia dikenal #%la seba+ai sahabat Nabi Sa yan+ banyak meriayatkan hadis. Ab%rrahman bin A%0 j%+a termas%k yan+ z%h%d terhada# jabatan dan #an+kat.
Abizar al-"hi0ari a. Sebel%m Mas%k slam 8idak diketah%i #asti ka#an Abizar lahir. Sejarah hanya menatat, ia lahir dan tin++al dekat jal%r ka0ilah Makkah, Syria. iayat hitam masa lal% Ab% 3zar tak le#as dari keberadaan kel%ar+anya. 7ersama ib% dan sa%dara lelakinya, Anis Al "hi0ar, Abizar al-"hi0ari hijrah ke Nejed Atas, Arab Sa%di. ni mer%#akan hijrah #ertama Abizar al-"hi0ari dalam menari kebenaran. 3i Nejed Atas, Abizar al-"hi0ari tak lama tin++al. Sekali#%n banyak ide-idenya dian++a# re9ol%sioner sehin++a tak jaran+ menda#at tantan+an dari masyarakat setem#at. b.
Mas%k slam Menden+ar datan+nya a+ama slam, Abizar #%n ber#ikir tentan+ a+ama bar% ini. Saat it%, ajaran Nabi M%hammad ini telah m%lai men++%nan+kan kota Mekkah dan memban+kitkan +elomban+ kemarahan di sel%r%h 6azirah Arab. Abizar yan+ telah lama merind%kan kebenaran, lan+s%n+ tertarik ke#ada as%l%llah, dan in+in bertem% den+an Nabi SA$. a #er+i ke Makkah, dan sekali-sekali men+%nj%n+i Kabah. Seb%lan lebih lamanya ia mem#elajari den+an seksama #erb%atan dan ajaran Nabi. $akt% it% masyarakat kota Mekkah dalam s%asana salin+ berm%s%han. . Menjadi Sahabat Nabi Menda#at ke#erayaan Nabi SA$, Abizar dit%+askan men+ajarkan slam di kalan+an s%k%nya. Meski#%n tak sedikit rintan+an yan+ dihada#inya, misi Abizar ter+olon+ s%kses. 7%kan hanya ib% dan sa%dara-sa%daranya, ham#ir sel%r%h
s%k%nya yan+ s%ka meram#ok berhasil diislamkan. t% #%la yan+ menatatkan dirinya seba+ai salah seoran+ #enyiar slam 0ase #ertama dan terkem%ka. d. Pelayan 3h%a0a dan Pel%r%s Pen+%asa Semasa hid%#nya, Abizar Al "hi0ary san+at dikenal seba+ai #enyayan+ ka%m dh%a0a. Prinsi# hid%# sederhana dan #ed%li terhada# ka%m miskin it% teta# ia #e+an+ di tem#at bar%nya, di Syria. Nam%n di tem#at bar% ini, ia menyaksikan +%bern%r M%aiyah hid%# bermeah-meah. a malahan mem%satkan kek%asaannya den+an bant%an kelas yan+ menda#at hak istimea, dan den+an it% mereka telah men%m#%k harta seara besar-besaran. Ajaran e+aliter Abizar memban+kitkan massa melaan #en+%asa dan ka%m borj%is it%. Kete+%han #rinsi#nya it% memb%at Abizar seba+ai d%ri dalam da+in+ ba+i #en+%asa setem#at. E. Meto"e Pem$e%&!n (Rinin "!i Ke*itn Pem$e%&!n)
*. 3isk%si,memba+i sisa dalam bebera#a kelom#ok, men%nj%k salah seoran+ sisa menjadi moderator, seoran+ menjadi not%lis dan seoran+ menjadi j%r% biara. Setelah disk%si masin+-masin+ kelom#ok mem#resentasikan kesim#%lan dide#an kelas. &. 8anya jaab, +%r% memba+ikan bebera#a #ertanyaan terkait den+an materi ajar, setia# ban+k% diberikan ti+a #ertanyaaan %nt%k dijaab bersama teman seban+k%, ba+i mereka yan+ s%dah selesai diberikan kesem#atan %nt%k menyam#aikan jaabanya dide#an kelas. 1. esitasi: +%r% memberikan t%+as mandiri ke#ada sel%r%h sisa %nt%k men+akses internet dir%mah, menari bahan baaan tentan+ t%j%an dan 0%n+si al-;%r
+. Me"i, A%t, "n Sm$e! Pem$e%&!n
*. Media "ambar tentan+ #emain se#akbola yan+ melak%kan s%j%d sy%k%r, #ara sisa yan+ bersy%k%r atas #restasinya, ziarah k%b%r dan model toleransi bera+ama &. Alat/7ahan - =a#to#, =>3 Proyektor, Slide 1. S%mber 7elajar - 7%k% Ajar sisa Akidah Akhlak Kelas X - 3e#artemen A+ama, Al-;%r
-. Ln*#/%n*# Ke*itn Pem$e%&!n Ke*it n Pendahuluan
Des#!ipsi Ke*itn
*! Men+ajak sem%a sisa %nt%k berdoa yan+ di#im#in oleh salah sat% sisa &! Menya#a kondisi kelas dan men+kom%nikasikan tentan+ kehadiran sisa serta kebersihan kelas 1! "%r% menyam#aikan t%j%an belajar yan+ akan di#elajari ! "%r% men+ajak sisa %nt%k menent%kan metode dan kontrak
#t 10’
belajar Kegiatan Inti 1). Mengamati
65’
"%r% memba+i kelas menjadi em#at kelom#ok dan memba+ikan materi ata% memb%ka b%k% #e+an+an sisa "%r% mem#ersilahkan sisa %nt%k membaa tema #elajaran den+an sin+kat
2) Menanya
Sisa disilahkan bertanya #ada teman lain ata% bertanya seara lan+s%n+ #ada +%r%, terkait den+an materi #embelajaran.
3) Mengeksplorasimengumpulkan datamengeksperimen
Masin+-masin+ sisa membaa materi ata% menari di b%k% lain ata% internet dan mendisk%sikan isi materi yan+ s%dah dida#atkan
!) Mengasosiasi
Sisa diminta %nt%k men+kaitkan materi yan+ yan+ di b%k% #e+an+an den+an b%k% yan+ lain ata% s%mber lain dan didisk%sikan den+an kehid%#an sehari-hari dan mnyim#%lkanya
5) Mengkomunikasikan
Setia# kelom#ok mem#resentasikan hasil disk%sinya dide#an kelas dan memajan+ hasil kesim#%lan disk%si yan+ s%dah di#erbaiki di #a#an #ajan+an
Kegiatan Menutup
*! Sisa menyim#%lkan hasil #embelajaran &! "%r% memberikan #en+%atan materi ajar 1! "%r% memberikan t%+as %nt%k menari bahan baaan ses%ai materi ajar ? keteladanan #ara sahabat @ ! "%r% bersama-sama sisa salin+ memdoakan dan men%t%# majlis
15’
PEDMAN BSERASI SIKAP SPIRI'UAL
Pet%nj%k : =embaran ini diisi oleh +%r% %nt%k menilai sika# s#irit%al #eserta didik. 7erilah tanda ek (9! #ada kolom skor ses%ai sika# s#irit%al yan+ ditam#ilkan oleh #eserta didik, den+an kriteria seba+ai berik%t : 5 selal%, a#abila selal% melak%kan ses%ai #ernyataan 1 5 serin+, a#abila serin+ melak%kan ses%ai #ernyataan dan kadan+-kadan+ tidak melak%kan & 5 kadan+-kadan+, a#abila kadan+-kadan+ melak%kan dan serin+ tidak melak%kan * 5 tidak #ernah, a#abila tidak #ernah melak%kan Nama Peserta 3idik Kelas 8an++al Pen+amatan Materi Pokok
: . : . : .. : keteladanan sahabat
No
As#ek Pen+amatan
*
Sika# #erilak% Keteladanan akhlak #ara sahabat dalam ber+a%l sekolah Men+%a#kan rasa sy%k%r atas kar%nia 8%han Memberi salam sebel%m dan ses%dah #resentasi Menyatakan keka+%man atas kebesaran 8%han Merasakan kebesaran 8%han saat belajar 6%mlah Skor
& 1 )
*
&
1
LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP JUJUR
Nama Peserta 3idik :. Kelas :. Materi Pokok : keteladanan sahabat 8an++al :. PB8CN6CK D 7aalah #ernyataan yan+ ada di dalam kolom den+an teliti D berilah tanda ek (E!ses%ai den+an kondisi dan keadaan kalian sehari-hari No Pernyataan 8P K3 S
D D D D
*
Saya tidak menyontek #ada saat men+erjakan %lan+an
&
Saya menyalin karya oran+ lain den+an menyeb%tkan s%mbernya
1
Saya mela#orkan ke#ada yan+ berenan+ jika menem%kan baran+
Saya berani men+ak%i kesalahan yan+ saya dilak%kan
)
Saya men+erjakan soal %jian tan#a melihat jaaban teman yan+ lain
Keteran+an : S= 5 Selal%, a#abila selal% melak%kan ses%ai #ernyataan yan+ diberikan S 5 Serin+, a#abila serin+ melak%kan ses%ai #ernyataan yan+ diberikan K3 5 Kadan+-kadan+, a#abila kadan+-kadan+ melak%kan dan serin+ tidak melak%kan 8P 5 8idak #ernah, a#abila tidak #ernah melak%kan ses%ai #ernyataan
S=
LEMBAR PENILAIAN AN'AR PESER'A DIDIK SIKAP DISIPLIN (PENILAIAN 'EMAN SEJAA')
Pet%nj%k : 7erilah tanda ek (9! #ada kolom skor ses%ai sika# tan++%n+ jaab yan+ ditam#ilkan oleh #eserta didik, den+an kriteria seba+ai berik%t : 5 selal%, a#abila selal% melak%kan ses%ai #ernyataan 1 5 serin+, a#abila serin+ melak%kan ses%ai #ernyataan dan kadan+-kadan+ tidak melak%kan & 5 kadan+-kadan+, a#abila kadan+-kadan+ melak%kan dan serin+ tidak melak%kan * 5 tidak #ernah, a#abila tidak #ernah melak%kan Nama Peserta 3idik yan+ dinilai Kelas 8an++al Pen+amatan Materi Pokok No
: . : . : .. : ..
As#ek Pen+amatan
Skor *
&
1
* & 1 ) 2
Mas%k kelas te#at akt% Men+%m#%lkan t%+as te#at akt% Memakai sera+am ses%ai tata tertib Men+erjakan t%+as yan+ diberikan 8ertib dalam men+ik%ti #embelajaran Membaa b%k% teks ses%ai mata #elajaran 6%mlah Skor Pet%nj%k Penskoran : Skor akhir men++%nakan skala * sam#ai Perhit%n+an skor akhir men++%nakan r%m%s :
>ontoh : Skor di#eroleh &F, skor tertin++i ' 2 #ernyataan 5 &, maka skor akhir : * X 4 = 3.33 & Peserta didik mem#eroleh nilai : San+at 7aik : a#abila mem#eroleh skor : 1.11 G skor G .FF 7aik : a#abila mem#eroleh skor : &.11 G skor G 1.11 >%k%# : a#abila mem#eroleh skor : *.11 G skor G &.11 K%ran+ : a#abila mem#eroleh skor : skor G *.11
LEMBAR PENILAIAN K-NI'I+
*. &. 1. .
6elaskan riayat keteladanan sahabat H a#a yan+ kam% da#at dari keteladanan #ara sahabatI #elajaran a#a yan+ da#at kita #etik dari #ara sahabatI seb%tkan sahabat nabi yan+ #alin+ dekat ( kulafaurrosidin!I Men+etah%i, Ke#ala Sekolah,
Pamekasan, &J 6%li &F*) "%r% Ma#el
. A$". A4i4, S.P".I
Am" Ros5"i 6!i, S.P".I
NP.
NP. *LLF1&)&FFL*F*FF*
LEMBAR PENILAIAN PRAK'IK (KE'ERAMPILAN)
Kelas Nama 8o#ik
: ............................ : ............................ : Keteladanan sahabat Aspe# Peni%in
No
*
Mte!i 7n* !s Di#si
Men+etah%i riayat keteladanan sahabat abdurrahman bin Auf Meneladani kimanan sahabat.
& 1 )
3a#at men+a#likasikan teladan #elayanan kke#ada dh%a0a< Keteladanan #el%r%san nilai #en+%asa.ata% #emerintahan yan+ se#erti sekaran+ ini Sika# j%j%r dan ke%letan sisa
6%mlah Nilai Pe"omn pens#o!n 8
D D D D
) 5 san+at baik 5 baik 1 5 %k%# & 5 k%ran+
+si Intons E#p!esi i
Cttn
=AMPAN 8