A+ Standar K#m$etensi Matematika 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah. B+ K#m$etensi Dasar Matematika 2.2. Menggunakan alat ukur dalam pemecahan masalah C+ Indikat#r Matematika Kognitif 1) Menggunakan alat ukur untuk memecahkan masalah sehari-hari Afektif 1) Dapat bekerjasama dengan teman 2) Menghargai dan menerima pendapat orang lain 3) Melakukan tana jawab dalam menaksir panjang suatu benda dengan teman Psik#m#t#r 1) Melakukan kegiatan pengukuran dalam menaksir ukuran panjang badan pemesan baju dan memeriksa hasil taksiranna dengan alat ukur ang tepat
D+ u%uan Pem"ela%aran Kognitif 1) Disajikan sebuah masalah tentang penjahit ang kehilangan metelin, siswa dapat mengukur panjang badan pemesan baju dan memeriksa hasil taksiranna dengan alat ukur ang tepat Afektif 1) Dapat bekerjasama dengan teman 2) Menghargai dan menerima pendapat orang lain Psikomotor 1) Melakukan kegiatan pengukuran dalam menaksir ukuran panjang badan pemesan baju dan memeriksa hasil taksiranna dengan alat ukur ang tepat
E+ Materi P#k#k Matematika :
!lat ukur panjang
,+ Met#de dan Pendekatan Pem"ela%aran Metode " diskusi, tana jawab, tugas kelompok, in#estigasi -+ Langkah . langkah Pem"ela%aran a. $ra %egiatan $embelajaran • • •
Men+iakan ahan/materi ajar$ Memersiakan @emar Kegiatan Kelomok (@KK)$ Men+iakan me'ia erua tali ra&a 1 meter untuk masing-masing
kelompok
Kegiatan Pem"ela%aran N KE-IAAN 1+ PENDA!0L0AN a. 'uru mengucapkan salam. b. 'uru mengecek kehadiran dan kesiapan siswa. c. 'uru menanakan alat ukur apa ang cocok digunakan untuk mengukur panjang pensil dan jenis alat ukur panjang lain ang pernah mereka kenal sebelumna. Eks$l#rasi d. 'uru mengingatkan tentang macam-macam alat ukur e. 'uru bertana kepada siswa apakah diantara mereka ada ang pernah pergi ke penjahit untuk memesan baju atau bahkan ada ang orang tua(keluargana berproesi sebagai penjahit dan guru juga bertana apa saja ang dilakukan penjahit ketika mereka memesan baju . 'uru menceritakan kegiatan apa saja ang biasa dilakukan oleh penjahit untuk membuat baju mulai dari mengukur ukuran badan pemesan baju, membuat pola, memotong kain, dan akhirna menjahit kain tersebut menjadi baju. g. 'uru juga menceritakan bahwa ketepatan penjahit dalam mengukur ukuran badan adalah sangat penting agar baju ang dibuat sesuai dengan ukuran badan pemesan. h. 'uru menampaikan tujuan pembelajaran.
&AK0 1* menit
'+
KE-IAAN INI Ela"#rasi a. 'uru mengelompokkan siswa menjadi + kelompok setiap kelompok terdiri dari siswa b. iswa diminta berkelompok sesuai dengan kelompok masing-masing. c. 'uru membagikan /%% /embar %erja %elompok) kepada masing-masing kelompok dan menjelaskan kegiatan ang akan siswa lakukan didalam kelas, aitu kegiatan 0 •
Kegiatan I (raktek mengukur agian a'an emesan aju +ang
dibutuhkan untuk keperluan menjahit) 1) ebelum praktek kegiatan mengukur, guru menceritakan masalah ang dihadapi seorang penjahit ang tertulis di dalam /%% Masalah" $enjahit kehilangan alat ukur metelin ang biasa digunakan untuk mengukur badan pemesan baju seragam sekolah). 2) 'uru meminta pendapat siswa tentang solusi untuk membantu penjahit tersebut agar tetap dapat mengukur badan pemesan tanpa metelin. awaban diarahkan ke penggunaan tali ra&a sebagai pengganti metelin ) 3) 'uru meminta siswa membantu penjahit untuk mempraktekkan cara mengukur badan dengan tali ra&a secara berkelompok. $raktek mengukur panjang. 1) 'uru menjelaskan pembagian tugas masingmasing siswa di dalam kelompok. a. iswa 1 berperan sebagai penjahit ang bertugas mengukur bagian badan pemesan, b. iswa 2 berperan sebagai pemesan baju ang •
menit
c.
d. 2)
3)
) d.
diukur badanna bagian badan anag diukur" lingkar perut, panjang lengan, jarak antar bahu, lingkar pinggang, jarak pinggang-mata kaki ) iswa 3 sebagai pembawa mistar ang bertugas mengecek berapa panjang tali ra&a ang digunakan untuk mengukur badan pemesan iswa sebagai pencatat ukuran badan pemesan ang telah diukur 'uru memberi contoh cara mengukur badan dengan menunjuk salah seorang siswa sebagai pemesan baju. 'uru menanakan siswa tentang langkah-langkah praktek mengukur badan ang telah dijelaskan, sebelum meminta setiap kelompok memulai mengerjakan /%%. 'uru membimbing kelompok untuk mengerjakan /%%. 'uru meminta setiap kelompok melengkapi /%% dari kegiatan 0 dengan berdiskusi
K#n2rmasi e. etelah diskusi kelompok selesai, guru meminta beberapa kelompok sukarela) menunjukkan hasil kerja di depan kelas. %arena keterbatasan waktu, tidak semua kelompok diminta presentasi di depan kelas . . Melalui proses presentasi ini, guru mengarahkan siswa untuk mendiskusikan jawaban-jawaban ang berbeda dari masing-masing kelompok
)+ Penutu$ a. 'uru menanakan kembali inti dari kegiatan ang telah dilakukan aitu menebutkan alat-alat ukur panjang ang sesuai dengan situasi ang diberikan dan cara menggunakanna dalam kehidupan seharihari b. 'uru memberikan penjelasan tambahan, memberikan penguatan atau pembetulan terhadap jawaban atau penjelasan siswa. !+ Sum"er/Bahan/Alat Pem"ela%aran
13 Menit
- ahan !jar 1) uku Matematika untuk D(M0 4) %elas 000 2) /embar %egiatan %elompok. - !lat " tali ra&a 1 meter untuk masing-masing kelompok), penggaris
• • •
I+ Penilaian 5eknik " 5es dan non tes entuk 5es " 5ertulis dan kinerja 0nstrumen " /%% dan soal
Lembar Kerja Kelompok Tujuan : Menaksir ukuran badan si pemesan baju Seorang penjahit yang bernama Bu Bariyah mendapat pesanan baju sekolah dari siswa SDN Bungah. Ia perlu mengukur anggota tubuh siswa tersebut. Karena Bu Bariyah lupa menaruh metelin yang biasa ia gunakan untuk mengukur badan pemesan baju, jadi dia menggunakan tali rafia. Ibaratkan kalian dalam satu kelompok ada yang berperan sebagai penjahit dan siswa. akukanlah kegiatan mengukur badan dan !atat hasilnya ke dalam tabel berikut. Petunjuk " #kurlah pada bagian$bagian tubuh pada model baju dan !elana panjang dibawah ini.
PENILAIAN PSIK9M9%9R
%#&#an : Melakukan kegiatan pengukuran dalam menaksir ukuran panjang
badan pemesan baju dan memeriksa hasil taksiranna dengan alat ukur ang tepat $ Skor 1 - 3
No
Aspek )an" dinilai
1$
Keteramilan mengukur anjang a'an emesan aju
! "$
Menaksir ukuran anjang a'an emesan aju$ Memeriksa hasil taksiran 'engan alat ukur +ang teat
Skor Maksim#m
Keteran"an
Den"an kate"ori 1 : 2aik sekali ! : 2aik " : Cuku
PENILAIAN A,EK%I, Sika$ dan Nilai
Nama Sis4a : 5a
ekerjasama dengan teman
ida k
3
Sk#r 1
'
Menghargai dan menerima pendapat orang lain Keteran"an San"at 'aik 2-4: Baik 214: %idak Baik 24 Rentang penilaian : 2ekerja sama 'engan teman San"at 'aik (Melakukan kerjasama ersama teman kelomok) A • Baik (Melakukan kerjasama ersama teman kelomok sesekali saja) A 1 • %idak 'aik (,i'ak melakukan kerjasama 'engan teman kelomok) A •
Menghargai dan menerima pendapat orang lain San"at 'aik (Menghargai dan menerima pendapat teman) A Baik (kurang menghargai dan menerima pendapat orang lain ) • •
A1 %idak 'aik (,i'ak Menghargai dan menerima pendapat orang lain) A •
PENILAIAN K9!NI%I, No
1 !
Penilaian lemar ja%aan (@KK) Penilaian lemar e4aluasi setelah erakhir$ %9%AL SK9R K9!NI%I,
• • •
Skor 2 14
Aspek )an" dinilai
Keteran"a n
emelajaran
Penilaian lemar ja%aan @KK San"at 'aik (-a%aan @KK sesuai +ang 'ielajari ) A ;<0 Baik (-a%aan @KK kurang sesuai 'engan +ang 'ielajari) A <#x# %idak 'aik (,i'ak menja%a @KK ) A E#
Penilaian lemar e4aluasi setelah emelajaran erakhir$ San"at 'aik (nilai 'engan nilai enar semua)A 1 • Baik (nilai 'engan enar setengah 'ari jumlah soal) A 1x • %idak 'aik (salah semua ) A E •
LEMBAR E$AL+ASI
1$ Panjang tali seatu Fomi a'alah 16 m$ -ika 'itaksir& maka anjang tali seatu Fomi kira.kira G m$ !$ Panjang ita Nita a'alah !# m$ -ika 'itaksir& maka anjang ita Nita kira.kira G m$ "$ Panjang uku min a'alah != m$ -ika 'itaksir& maka anjang uku min kira.kira G m$ $ Panjang ensil ni a'alah < m$ -ika 'itaksir& maka anjang ensil ni kira.kira G m$ #$ Panjang ikat inggang n'ri a'alah 66 m$ -ika 'itaksir& maka anjang ikat inggang n'ri kira.kira G m$
KISI6KISI SAL E7AL0ASI
Standar K#m$etensi
K#m$etensi Dasar
Indikat#r
N#+ Butir S#al
2.2. Menggunakan alat ukur . Disajikan soal cerita 0sian " 2. Menggunakan dalam pemecahan ang berkaitan pengukuran waktu, 1,2, dengan masalah panjang dan berat dalam masalah sehari-hari, siswa pemecahan masalah dapat menaksir panjang benda
F5NCN P5@KSNN P5M25@-FN ,5M,IK ,ema : K5;I,N
Kelas : III ( tiga ) lokasi %aktu : ! minggu I$
S,NDF K3MP5,5NSI 1$ PKn
!$
IPS
"$
IP
H Makhluk hi'u 'an roses kehi'uan H 2en'a 'an si*atn+a
: 1$
Mengamalkan makna Sumah Pemu'a
: 1$ Memahami lingkungan 'an melaksanakan kerjasama ' sekitar rumah 'an sekolah
: 1$ Memahami iri.iri 'an keutuhan makhluk hi'u sert hal.hal +ang memengaruhi eruahan a'a makhluk hi'u$ : !$ Memahami kon'isi lingkungan +ang erengaruh terha'a kesehatan& 'an ua+a menjaga kesehatan lingkunga "$ Memahami si*at.si*at& eruahan si*at en'a 'an kegunaann+a 'alam kehi'uan sehari.hari$
$
Matematika
H 2ilangan
: 1$
H ;eometri 'an Pengukuran
: !$ Menggunakan engukuran %aktu& anjang 'an erat 'alam memeahkan masalah$
#$
Melakukan oerasi hitung ilangan samai tiga angka
2ahasa In'onesia
H Men'engarkan H 2eriara
: 1$ Memahami enjelasan tentang etunjuk 'an erita ana +ang 'ilisankan : !$ Mengungkakan ikiran& erasaan& engalaman& 'an
H Memaa H Menulis
: etunjuk 'engan ererita 'an memerikan tanggaan 'an saran$ : "$ Memahami teks 'engan memaa n+aring& memaa intensi* 'an memaa 'ongeng$ $ Mengungkakan ikiran& erasaan& 'an in*ormasi 'ala entuk aragra* 'an uisi$
II$
K3MP5,5NSI DSF 1$ PKn
: 1$1$ Mengenal makna satu nusa& satu angsa 'an satu ahasa 1$!$ Mengamalkan nilai.nilai Sumah Pemu'a 'alam kehi'uan sehari.hari$
!$
IPS
: 1$!$ Memelihara lingkungan alam 'an uatan 'i sekitar rumah$ 1$$ Melakukan kerjasama 'i lingkungan rumah& sekolah 'a kelurahan / 'esa$
"$
IP
: 1$!$ Menggolongkan makhluk hi'u seara se'erhana$ !$"$ Menjelaskan ara menjaga kesehatan lingkungan sekitar "$1$ Mengi'enti*ikasi si*at.si*at en'a er'asarkan engamatan meliuti en'a a'at& air 'an gas$
$
Matematika
: 1$1$ Menentukan letak ilangan a'a garis ilangan$ 1$"$ Melakukan erkalian +ang hasiln+a ilangan tiga angka 'an emagian ilangan tiga angka$
1$$ Melakukan oerasi hitungan amuran !$1$ Memilih alat ukur sesuai 'engan *ungsin+a ( meteran& timangan& jam ) !$"$ Mengenal huungan antar satuan %aktu& antar satuan anjang 'an antar satuan erat$
#$
2ahasa In'onesia
: 1$1$ Melakukan sesuatu er'asarkan enjelasan +ang 'isamaikan seara lisan$ !$" $ Memerikan tanggaan 'an saran se'erhana terha'a suatu masalah 'engan menggunakan kalimat +ang runtut 'an ilihan kata +ang teat$ "$1$ Memaa n+aring teks ( ! !# kalimat ) 'engan la*al 'an intonasi +ang teat$ "$!$ Menjelaskan isi teks ( 1 1# ) melalui memaa intensi*$ $1$ Men+usun aragara* er'asarkan ahan +ang terse'ia 'engan memerhatikan enggunaan ejaan$
III$
INDIK,3F 1$ PKn
!$
: •
Memaa teks Sumah Pemu'a
•
Menatat kegiatan karang taruna +ang erua+a menggalang ersatuan 'an kesatuan$
•
Memeri ontoh memelihara lingkungan 'engan ara +ang aik$
•
Memraktekkan ara memelihara lingkungan rumah$
IPS
"$
$
IP
Matematika
•
Memuat gamar +ang menunjukkan kerjasama 'i lingkungan sekolah$
•
Memraktekkan ara memelihara tanaman$
•
Memuat kliing +ang menunjukkan lingkungan seha 'an ti'ak sehat$
•
Mengi'enti*ikasi si*at.si*at khusus en'a a'at$
•
Mengi'enti*ikasi si*at.si*at khusus en'a air$
•
Mengi'enti*ikasi si*at.si*at khusus en'a gas$
•
Mementukan osisi a'a garis ilangan$
•
Menentukan ola a'a garis ilangan$
•
Menguah entuk erkalian menja'i emagian$
•
Menguah entuk emagian menja'i erkalian$
•
Meme'akan ilangan ganjil 'an gena er'asarkan hasil atau ti'akn+a aaila 'iagi 'ua$
•
Men+eutkan jenis alat ukur se'erhana$
•
Memilih alat ukur +ang sesuai 'engan en'a +ang 'iukur$
:
:
•
Memaa tan'a %aktu jam& setengah jam& seeremat jam& a'a jarum jam$
#$
I?$
2ahasa In'onesia
,0-0N P5M25@-FN 1$ PKn
•
Memaa tan'a %aktu samai lima menit a'a jarum jam$
•
Menentukan huungan antar satuan %aktu : menit& ja hari& minggu& ulan an tahun J san antar satuan erat : Kg& ons& gram$
•
Men'engarkan enjelasan$
•
Men+usun erakaan melalui teleon$
•
Memerikan tanggaan 'an saran$
•
Memaa ersama 'engan la*al 'an intonasi +ang te
•
Memahami isi erita$
•
Menja%a ertan+aan$
•
Memahami isi teks$
•
Menggunakan huru* kaital 'an tan'a aa a'a kalimat$
•
Menulis kalimat 'engan menggunakan tan'a huung$
•
Menulis kalimat 'engan menggunakan tan'a koma untuk memisahkan ruiah& erseuluh 'an erseratus$
•
Menuliskan kalimat 'engan menggunakan tan'a seru$
•
Menggunakan kata 'ean 'i. 'an ke.
:
H
Sis%a 'aat memaa teks Sumah Pemu'a$
H Sis%a 'aat menatat kegiatan karang taruna +ang erua+a menggalang ersatuan 'an kesatuan$ !$
IPS
H
Sis%a 'aat memeri ontoh memelihara lingkungan 'engan ara +ang aik$
H
Sis%a 'aat memraktekkan ara memelihara lingkungan rumah$
H
Sis%a 'aat memuat gamar +ang menunjukkan kerjasama 'i lingkungan sekolah$
"$
IP
H
Sis%a memraktekkan ara memelihara tanaman$
H
Sis%a 'aat memuat kliing +ang menunjukkan lingkungan sehat 'an ti'ak sehat$
H
Sis%a 'aat mengi'enti*ikasi si*at.si*at khusus en'a a'at$
H
Sis%a 'aat mengi'enti*ikasi si*at.si*at khusus en'a air$
H
Sis%a 'aat mengi'enti*ikasi si*at.si*at khusus en'a gas$
$
Matematika
H
Sis%a 'aat menentukan osisi a'a garis ilangan$
H
Sis%a 'aat menentukan ola a'a garis ilangan$
H
Sis%a 'aat menguah entuk erkalian menja'i emagian$
H
Sis%a 'aat menguah entuk emagian menja'i erkalian$
H Sis%a 'aat meme'akan ilangan ganjil 'an gena er'asarkan hasil atau ti'akn+a aaila 'iagi 'ua$ H
Sis%a 'aat memilih alat ukur +ang sesuai 'engan en'a +ang 'iukur$
H
Sis%a 'aat memaa tan'a %aktu jam& setengah jam& seeremat jam a'a jarum jam$
H
Sis%a 'aat memaa tan'a %aktu samai lima menit a'a jarum jam$
H Sis%a 'aat menentukan huungan antar satuan %aktu : menit& jam& hari& minggu& ulan 'an tahunJ 'an antar satuan erat : Kg& ons& gram$ #$
2ahasa In'onesia
H
Sis%a 'aat men'engarkan enjelasan$
H
Sis%a 'aat men+usun erakaan le%at teleon$
H
Sis%a 'aat memerikan tanggaan 'an saran$
H
Sis%a 'aat memaa ersuara 'engan la*al 'an intonasi +ang teat$
H
Sis%a 'aat menja%a ertan+aan aaan$
H
Sis%a 'aat menggunakan huru* kaital 'an tan'a aa a'a kalimat$
H
Sis%a 'aat menulis kalimat 'engan menggunakan tan'a huung$
H Sis%a 'aat menulis kalimat 'engan menggunakan koma untuk memisahkan ruiah& erseuluh 'an erseratus$
?$
H
Sis%a 'aat menulis kalimat 'engan menggunakan tan'a seru$
H
Sis%a 'aat menggunakan kata 'ean 'i. 'an ke.
@N;K @N;K P5M25@-FN
Min""# I
N3
K5;I,N
WK,0
M5,3D5
1$
Pen'ahuluan
1 menit
Ceramah
!$
a$
Doa ersama
$
Mengasen Sis%a
$
ersesi
Kegiatan Inti : Pertemuan Pertama : 6 x 35 menit ( IPA, PKn, Matematika )
$
5kslorasi
1$ ;uru men+ajikan materi elajaran seara klasikal tentang ara mengelomokkan he%an +aitu er'asarkan ersamaan iri misaln+a jumlah kaki& ara ergerak& enutu tuuh& jenis makanan 'an temat hi'un+a$ !$ ;uru menga'akan tan+a ja%a tentang ara mengelomokkan he%an +aitu er'asarkan ersamaan iri misaln+a jumlah kaki& ara ergerak& enutu tuuh& jenis makanan 'an temat hi'un+a "$ ;uru menugaskan sis%a untuk mengulas/merangkum kemali materi elajaran$ $ ;uru memaakan materi tentang teks sumah Pemu'a$ #$ ;uru menugaskan sis%a untuk menja%a ertan+aan +ang 'iajukan$ 6$ ;uru men+ajikan materi tentang satuan anjang untuk mengukur tinggi a'an misaln+a meter 'an men'iskusikan huungan satuan km& m& 'm& 'an m$ <$
Menguji kemamuan sis%a untuk men+elesaikan soal.
2er4ariasi
# menit
soal erita +ang erhuungan 'engan satuan anjang$ 2$
5laorasi
1$ Sis%a 'iagi eeraa kelomok untuk kegiatan emelajaran$ !$ Sis%a er'iskusi tentang ara mengelomokkan he%an +aitu er'asarkan ersamaan iri misaln+a jumlah kaki& ara ergerak& enutu tuuh& jenis makanan 'an temat hi'un+a$ "$ Sis%a 'iminta mengamati iri.iri eragai he%an 'i sekitar mereka$ $ Sis%a mengumulkan hasil engamatan 'alam entuk tael$ #$ Sis%a maju satu ersatu untuk memaa teks Sumah Pemu'a$ 6$ Sis%a menari asangan untuk mengukur tinggi a'an asangann+a$ <$ Kelomok sis%a memaakan hasil kerja kelomok untuk men'aatkan tanggaan 'ari kelomok lain$ C$
Kon*irmasi
1$ ;uru memerikan enghargaan a'a kelomok teraik erua uaan selamat seara langsung$ !$ Menan+akan a'a sis%a hal.hal +ang telah 'iahami 'an elum 'iahami 'ari materi emelajaran +ang telah 'iikuti$ "$ Memeri tugas/PF tentang materi elajaran +ang 'ierikan oleh guru$ $ Memeri imingan khusus kea'a sis%a +ang elum mamu menaai tujuan emelajaran sesuai in'ikator 'an
KKM +ang 'itetakan$ Pertemuan Kedua : 6 x 35 menit ( Bahasa Indnesia, IP!, Matematika )
$
5kslorasi
1$ ;uru men+ajikan erita +ang erju'ul meniru +ang aik$ !$ ;uru men+uruh sis%a men+eutkan tokoh.tokoh erita +ang 'i'engarn+a$ "$
Sis%a menja%a ertan+aan guru$
$ Sis%a 'iagi eeraa kelomok untuk melakukan raktek kesa'aran lingkungan$ #$ ;uru menugaskan sis%a untuk menja%a ertan+aan +ang 'iajukan$ 6$ ;uru men+ajikan materi tentang satuan anjang untuk mengukur tinggi a'an misaln+a meter 'an men'iskusikan huungan satuan km& m& 'm& 'an m$ <$ Menguji kemamuan sis%a untuk men+elesaikan soal. soal erita +ang erhuungan 'engan satuan 2$ 1$
5laorasi Sis%a 'iagi eeraa kelomok untuk ermain eran$
!$ Sis%a erkoor'inasi untuk memagi eran guna memainkan eran seerti 'alam erita +ang 'i'engar 'ari guru$ "$ Kelomok seara ergiliran menamilkan kegiatan ermain eran 'an men'aat tanggaan 'ari kelomok lain$ $
Sis%a 'iagi eeraa kelomok untuk er'iskusi
tentang raktek kesa'aran lingkungan$ #$ Setia kelomok sis%a maju satu ersatu untuk memaakan hasil kerja untuk men'aatkan tanggaan 'ari kelomok lain$ 6$ Sis%a 'ieri tugas menari en'a.en'a 'i sekitar kelas untuk 'iukur 'engan alat ukur se'erhana kemu'ian menatatn+a$ <$ Sis%a mengumulkan hasil kerjan+a$ C$
Kon*irmasi
1$ ;uru memerikan enghargaan a'a kelomok teraik erua uaan selamat seara langsung$ !$ Menan+akan a'a sis%a hal.hal +ang telah 'iahami 'an elum 'iahami 'ari materi emelajaran +ang telah 'iikuti$ "$ Memeri tugas/PF tentang materi elajaran +ang 'ierikan oleh guru$ $ Memeri imingan khusus kea'a sis%a +ang elum mamu menaai tujuan emelajaran sesuai in'ikator 'an KKM +ang 'itetakan$ Pertemuan Ketiga : " x 35 menit ( Bahasa Indnesia, Matematika, IPA )
$ 5kslorasi 1$ ;uru memaakan naskah 'rama 'an sis%a men'engarkann+a$ !$
Sis%a memraktekkan emaaaan naskah 'rama$
"$ ;uru men+uruh sis%a mengungkakan en'aatn+a tentang isi teks 'rama +ang 'i'engarn+a$
$ ;uru men+ajikan materi tentang satuan anjang untuk mengukur tinggi a'an misaln+a meter #$
;uru menjelaskan ara memulatkan suatu ilangan$
6$ Sis%a men'iskusikan huungan satuan km& m& 'm& 'an m$ <$ Menguji kemamuan sis%a untuk men+elesaikan soal. soal erita +ang erhuungan 'engan satuan$ =$ ;uru men+ajikan materi elajaran seara klasikal tentang ara mengelomokkan he%an +aitu er'asarkan ersamaan iri misaln+a jumlah kaki& ara ergerak& enutu tuuh& jenis makanan 'an temat hi'un+a$ >$ ;uru menga'akan tan+a ja%a tentang ara mengelomokkan he%an +aitu er'asarkan ersamaan iri misaln+a jumlah kaki& ara ergerak& enutu tuuh& jenis makanan 'an temat hi'un+a =$ Sis%a 'iagi menja'i eeraa kelomok& setia kelomok 'iminta mengamati iri.iri eragai he%an 'isekitar kita$ 2$ 5laorasi 1$ Sis%a 'iagi eeraa kelomok untuk er'iskusi tentang isi teks 'rama +ang 'i'engarn+a$ !$ Setia kelomok maju satu ersatu untuk memresentasikan hasil 'iskusi 'an men'aat tanggaan 'ari kelomok lain$ "$ Sis%a mengukur en'a.en'a +ang telah siakan oleh guru$ $ Sis%a 'isuruh maju satu ersatu untuk mengukur en'a. en'a +ang telah 'isiakan$
#$
Sis%a mengumulkan hasil kerjan+a$
6$ Sis%a 'ieri eeraa gamar he%an untuk 'ikelomokkan er'asarkan ersamaan iri misaln+a jumlah kaki& ara ergerak& enutu tuuh& jenis makanan 'an temat hi'un+a$ <$
Sis%a mengumulkan hasiln+a 'alam entuk tael$
C$ Kon*irmasi 1$ ;uru memerikan enghargaan a'a kelomok teraik erua uaan selamat seara langsung$ !$ Menan+akan a'a sis%a hal.hal +ang telah 'iahami 'an elum 'iahami 'ari materi emelajaran +ang telah 'iikuti$ "$ Memeri tugas/PF tentang materi elajaran +ang 'ierikan oleh guru$ $ Memeri imingan khusus kea'a sis%a +ang elum mamu menaai tujuan emelajaran sesuai in'ikator 'an KKM +ang 'itetakan$
"$
Penutu 1$
1 menit
Ceramah
Penilaian
!$ Fe*leksi : Pemajangan hasil kar+a kelomok a'a temat +ang terse'ia$
Min""# II
N3
K5;I,N
WK,0
M5,3D5
1$
Pen'ahuluan
1 menit
Ceramah
!$
a$
Doa ersama
$
Mengasen Sis%a
$
ersesi
Kegiatan Inti : Pertemuan Pertama : 6 x 35 menit ( IPA, PKn, Matematika )
$
5kslorasi
1$ ;uru men+ajikan materi elajaran seara klasikal tentang ara mengelomokkan he%an +aitu er'asarkan ersamaan iri misaln+a jumlah kaki& ara ergerak& enutu tuuh& jenis makanan 'an temat hi'un+a$ !$ ;uru menga'akan tan+a ja%a tentang ara mengelomokkan he%an +aitu er'asarkan ersamaan iri misaln+a jumlah kaki& ara ergerak& enutu tuuh& jenis makanan 'an temat hi'un+a "$ ;uru menugaskan sis%a untuk mengulas/merangkum kemali materi elajaran$ $ ;uru memaakan materi tentang teks sumah Pemu'a$ #$ ;uru menugaskan sis%a untuk menja%a ertan+aan +ang 'iajukan$ 6$ ;uru men+ajikan materi tentang satuan anjang untuk mengukur tinggi a'an misaln+a meter 'an men'iskusikan huungan satuan km& m& 'm& 'an m$ <$
Menguji kemamuan sis%a untuk men+elesaikan soal.
2er4ariasi
# menit
soal erita +ang erhuungan 'engan satuan anjang$ 2$
5laorasi
1$ Sis%a 'iagi eeraa kelomok untuk kegiatan emelajaran$ !$ Sis%a er'iskusi tentang ara mengelomokkan he%an +aitu er'asarkan ersamaan iri misaln+a jumlah kaki& ara ergerak& enutu tuuh& jenis makanan 'an temat hi'un+a$ "$ Sis%a 'iminta mengamati iri.iri eragai he%an 'i sekitar mereka$ $ Sis%a mengumulkan hasil engamatan 'alam entuk tael$ #$ Sis%a maju satu ersatu untuk memaa teks Sumah Pemu'a$ 6$ Sis%a menari asangan untuk mengukur tinggi a'an asangann+a$ <$ Kelomok sis%a memaakan hasil kerja kelomok untuk men'aatkan tanggaan 'ari kelomok lain$ C$
Kon*irmasi
1$ ;uru memerikan enghargaan a'a kelomok teraik erua uaan selamat seara langsung$ !$ Menan+akan a'a sis%a hal.hal +ang telah 'iahami 'an elum 'iahami 'ari materi emelajaran +ang telah 'iikuti$ "$ Memeri tugas/PF tentang materi elajaran +ang 'ierikan oleh guru$ $ Memeri imingan khusus kea'a sis%a +ang elum mamu menaai tujuan emelajaran sesuai in'ikator 'an KKM +ang 'itetakan$
Pertemuan Kedua : 6 x 35 menit ( Bahasa Indnesia, IP!, Matematika )
$ 1$
5kslorasi ;uru menunjukkan gamar ramu.ramu lalu lintas$
!$ ;uru melakukan tan+a ja%a 'engan sis%a mengenai arti ramu.ramu lalu lintas$ "$
Sis%a menja%a ertan+aan guru$
$ ;uru memaakan teks Sumah Pemu'a 'an sis%a men+imakn+a$ #$ ;uru menugaskan sis%a untuk menja%a ertan+aan +ang 'iajukan$ 6$ ;uru men+ajikan materi tentang satuan anjang untuk mengukur tinggi a'an misaln+a meter 'an men'iskusikan huungan satuan km& m& 'm& 'an m$ <$ Menguji kemamuan sis%a untuk men+elesaikan soal. soal erita +ang erhuungan 'engan satuan 2$
5laorasi
1$ Sis%a 'ieri tugas untuk menggamar eeraa ramu lalu lintas$ !$ Sis%a menja%a mengenai arti ramu lalu lintas +ang 'igamar$ "$ Sis%a 'ieri tugas untuk mengha*al un+i teks Sumah Pemu'a kemu'ian Sis%a maju satu ersatu$ $ sis%a menari en'a +ang era'a 'i luar kelas untuk 'iukur$
#$ C$
Sis%a mengumulkan hasil kerjan+a$ Kon*irmasi
1$ ;uru memerikan enghargaan a'a kelomok teraik erua uaan selamat seara langsung$ !$ Menan+akan a'a sis%a hal.hal +ang telah 'iahami 'an elum 'iahami 'ari materi emelajaran +ang telah 'iikuti$ "$ Memeri tugas/PF tentang materi elajaran +ang 'ierikan oleh guru$ $ Memeri imingan khusus kea'a sis%a +ang elum mamu menaai tujuan emelajaran sesuai in'ikator 'an KKM +ang 'itetakan$ Pertemuan Ketiga : 6 x 35 menit ( Bahasa Indnesia, IPA, Matematika )
$
5kslorasi
1$ ;uru memerikan 'ua uah gamar +aitu gamar lingkungan kotor 'an lingkungan sehat$ !$ ;uru men+uruh sis%a melengkai kalimat sesuai 'engan gamar$ "$ ;uru men+uruh sis%a untuk memerikan saran terha'a ke'ua gamar terseut$ $ ;uru meminta sis%a mengamati hoto anak 'ari usia alita hingga 'e%asa& sis%a 'iminta menjelaskan eruahan +ang terja'i 'ari usia alita hingga 'e%asa$ #$ ;uru menjelaskan tentang ermaam.maam 4itamin 'an ahan makanan +ang mengan'ung 4itamin terseut$ 6$
;uru menga'akan tan+a ja%a tentang tentang maam.
maam 4itamin 'an ahan makanan +ang mengan'ung 4itamin$ <$ ;uru men+ajikan materi tentang satuan anjang untuk mengukur tinggi a'an misaln+a meter =$
;uru menjelaskan ara memulatkan suatu ilangan$
>$ m$
Sis%a men'iskusikan huungan satuan km& m& 'm& 'an
1$ Menguji kemamuan sis%a untuk men+elesaikan soal. soal erita +ang erhuungan 'engan satuan anjang$ 2$ 5laorasi 1$ Sis%a melengkai kalimat sesuai gamar +ang 'ierikan oleh guru$ !$ Sis%a memeri saran terha'a ke'ua gamar +ang 'ierikan oleh guru$ "$ Sis%a mengamati hoto seorang anak 'ari alita hingga 'e%asa kemu'ian sis%a menjelaskan eruahan +ang terja'i 'ari usia alita hingga 'e%asa$ $ Sis%a menari in*ormasi tentang ermam.maam 4itamin 'an ahan makanan +ang mengan'ung 4itamin terseut$ #$ Sis%a mengukur en'a.en'a +ang telah siakan oleh guru$ 6$ Sis%a 'isuruh maju satu ersatu untuk mengukur en'a. en'a +ang telah 'isiakan$ <$
Sis%a mengumulkan hasil kerjan+a$
C$ Kon*irmasi 1$
;uru memerikan enghargaan a'a kelomok teraik
erua uaan selamat seara langsung$ !$ Menan+akan a'a sis%a hal.hal +ang telah 'iahami 'an elum 'iahami 'ari materi emelajaran +ang telah 'iikuti$ "$ Memeri tugas/PF tentang materi elajaran +ang 'ierikan oleh guru$ $ Memeri imingan khusus kea'a sis%a +ang elum mamu menaai tujuan emelajaran sesuai in'ikator 'an KKM +ang 'itetakan$ Pertemuan Keempat : 6 x 35 menit ( Bahasa Indnesia, Matematika )
$
5kslorasi
1$
;uru menunjukkan tiga uah gamar seri kea'a sis%a$
!$ ;uru men+uruh sis%a untuk memuat kalimat sesuai 'engan gamar +ang 'itunjukkan oleh guru$ melengkai kalimat sesuai 'engan gamar$ "$ ;uru menga'akan tan+a ja%a tentang gamar seri kea'a sis%a$ $ ;uru mengajak sis%a men+eutkan alat ukur 'alam kehi'uan sehari.hari$ #$ ;uru menga'akan tan+a ja%a tentang alat ukur +ang a'a 'alam kehi'uan sehari.hari$ 6$ Meguji kemamuan sis%a men+elesaikan soal.soal erita +ang erhuungan 'engan satuan erat$ 2$ 5laorasi 1$ Sis%a melengkai kalimat sesuai gamar +ang 'ierikan oleh guru$
!$
Sis%a men+usun karangan er'asarkan gamar
"$ Sis%a mengurutkan tiga uah gamar seri menja'i seuah aragra*$ $ Sis%a maju satu ersatu memresentasikan hasil karangann+a$ #$ Sis%a men+eutkan alat.alat ukur +ang a'a 'alam kehi'uan sehari.hari$ 6$ Sis%a 'engan teman seangku ergantian mengukur erat a'an$ <$
Sis%a mengumulkan hasil kerjan+a$
C$ Kon*irmasi 1$ ;uru memerikan enghargaan a'a kelomok teraik erua uaan selamat seara langsung$ !$ Menan+akan a'a sis%a hal.hal +ang telah 'iahami 'an elum 'iahami 'ari materi emelajaran +ang telah 'iikuti$ "$ Memeri tugas/PF tentang materi elajaran +ang 'ierikan oleh guru$ $ Memeri imingan khusus kea'a sis%a +ang elum mamu menaai tujuan emelajaran sesuai in'ikator 'an KKM +ang 'itetakan$ Pertemuan Kelima : # x 35 menit ( Matematika )
$
5kslorasi
1$ ;uru mengajak sis%a men+eutkan alat ukur 'alam kehi'uan sehari.hari$ !$
;uru menga'akan tan+a ja%a tentang alat ukur +ang
a'a 'alam kehi'uan sehari.hari$ "$ Meguji kemamuan sis%a men+elesaikan soal.soal erita +ang erhuungan 'engan satuan erat$ 2$ 5laorasi 1$ Sis%a men+eutkan alat.alat ukur +ang a'a 'alam kehi'uan sehari.hari$ !$ Sis%a 'iagi eeraa kelomok untuk menari en'a 'i sekitar kelas +ang memun+ai satuan erat "$
Sis%a mengumulkan hasil kerjan+a$
C$ Kon*irmasi 1$ ;uru memerikan enghargaan a'a kelomok teraik erua uaan selamat seara langsung$ !$ Menan+akan a'a sis%a hal.hal +ang telah 'iahami 'an elum 'iahami 'ari materi emelajaran +ang telah 'iikuti$ "$ Memeri tugas/PF tentang materi elajaran +ang 'ierikan oleh guru$ $ Memeri imingan khusus kea'a sis%a +ang elum mamu menaai tujuan emelajaran sesuai in'ikator 'an KKM +ang 'itetakan Pertemuan Kelima : # x 35 menit ( Matematika )
$
5kslorasi
1$ ;uru mengajak sis%a men+eutkan alat ukur 'alam kehi'uan sehari.hari$ !$
;uru menga'akan tan+a ja%a tentang alat ukur +ang
a'a 'alam kehi'uan sehari.hari$ "$ Meguji kemamuan sis%a men+elesaikan soal.soal erita +ang erhuungan 'engan satuan erat$ 2$ 5laorasi 1$ Sis%a men+eutkan alat.alat ukur +ang a'a 'alam kehi'uan sehari.hari$ !$ Sis%a 'iagi eeraa kelomok untuk menari en'a 'i sekitar kelas +ang memun+ai satuan erat "$
Sis%a mengumulkan hasil kerjan+a$
C$ Kon*irmasi 1$ ;uru memerikan enghargaan a'a kelomok teraik erua uaan selamat seara langsung$ !$ Menan+akan a'a sis%a hal.hal +ang telah 'iahami 'an elum 'iahami 'ari materi emelajaran +ang telah 'iikuti$ "$ Memeri tugas/PF tentang materi elajaran +ang 'ierikan oleh guru$ $ Memeri imingan khusus kea'a sis%a +ang elum mamu menaai tujuan emelajaran sesuai in'ikator 'an KKM +ang 'itetakan
"$
Penutu "$
Penilaian
$ Fe*leksi : Pemajangan hasil kar+a kelomok a'a temat +ang terse'ia$
?I$
@,/2N/S0M25F 25@-F
1 menit
Ceramah
$ S0M25F 1$
2uku Paket
!$
2uku ,ematik
"$
2uku Pen'aming/Penunjang
$
Pengemangan ;uru
#$
@ingkungan Sekitar
6$
@emar Kerja Sis%a
2$ M5DI P5M25@-FN 1$
;amar Ilustrasi +ang sesuai 'engan materi
!$
lat Peraga
"$
@ingkungan sekitar
?II$ P5NI@IN 1$
0njuk Kerja
!$
asil tugas
?III$
5?@0SI
1$
-enis tes
: ,es ,ertulis
!$
2entuk ,es
: 3+ekti* ( isian )
GGGGGGG$&GGGGGGGGG$ Keala SDGGGGG$
;uru Kelas III
GGGGGGGGGGG$$ NIP
GGGGGGG$$ NIP
Soal ,es a$
PKn
1$
2agaimana un+i ikrar Sumah Pemu'a9
!$
a saja +ang 'aat kita lakukan untuk memuuk ersatuan 'an kesatuan9
$
IPS
1$
Seutkan tiga man*aat rumah agi kitaL
!$
Menja'i tanggung ja%a siaakah usaha elestarian lingkungan9
$
IP
1$
Seutkan iri.iri makhluk hi'uL
!$
2erikan ontoh makhluk hi'uL
'$
Matematika
1$
0rutkan garis ilangan erikut 1!6 J 1!< J 1"1 J 1!> J 1!= J 1" J 1"" J 1"!$
!$
0ahlah entuk erkalian erikut ini menja'i entuk emagian
!1 x " A 6" e$
2ahasa In'onesia
1$
Dengarkan aik.aik etunjuk memuat jus +ang enak erikut L
Siakan ahan untuk memuat jus erikut : 1)
Dua uah eliming$ 2uang isi 'an agian tein+a& otong kasar
!)
1# gram nanas kuas& otong 'a'u
")
Satu sen'ok makan air jeruk lemon
)
5nam sen'ok makan siru
#)
<# ml air utih
6)
5s atu seukun+a
<)
0ntuk memuat jus& kalian memerlukan len'er
Cara memuat : 1)
Camurkan semua ahan keuali air jeruk lemon
!)
Masukkan 'alam len'er$ Proses hingga lemut$
") ,uangkan ke jus amur ke 'alam gelas$ ,amahkan air jeruk lemon& a'uk rata$ ,amahkan es atu jika suka$ Sajikan untuk satu gelas$ Seutkan ahan untuk memuat jusL !$
Seutkan engalamanmu +ang memalukan L
Kuni -a%a a$
PKn
1)
Isi Ikrar Sumah Pemu'a
a) Kami utra 'an utri In'onesia mengaku ertumah 'arah +ang satu& ,anah In'onesia ) Kami utra 'an utri In'onesia& mengaku erangsa +ang satu& 2angsa In'onesia ) Kami utra 'an utri In'onesia& menjunjung tinggi ahasa ersatuan& 2ahasa In'onesia !) 2erikut ini hal.hal +ang 'aat kalian lakukan untuk memuuk ersatuan 'an kesatuan$ •
Fukun 'engan teman
•
2elajar kelomok
•
Memantu jika teman se'ang kesulitan
•
Melakukan iket atau tugas keersihan 'i kelas
•
2erteman 'engan anak +ang ere'a agama
$
IPS
1) ,emat erte'uh& melin'ungi 'ari uaa uruk& temat erkumul ersama keluarga !)
Semua orang
$
IP
1) Ciri.iri makhluk hi'u antara lain : erna*as& ergerak& makan& tumuh 'an erkemang& erkemangiak& eka terha'a rangsang& 'an era'atasi$ !)
Manusia& he%an 'an tumuhan$
'$
Matematika
1)
0rutann+a :
1!6
1!<
1!=
!)
6" : !1 A "
e$
2ahasa In'onesia
1!>
1"
1"1
1"!
1""
1) 2ahan untuk memuat jus antara lain : a)
Dua uah eliming$ 2uang isi 'an agian tein+a& otong kasar
)
1# gram nanas kuas& otong 'a'u
)
Satu sen'ok makan air jeruk lemon
')
5nam sen'ok makan siru
e) *) g)
<# ml air utih 5s atu seukun+a 0ntuk memuat jus& kalian memerlukan len'er
!) Kreati*itas sis%a
out these a's
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2RPP4
Sekolah
: SD Negeri != Pasar Faaa
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas / Semester
: III (,iga)/I (Satu)
,ema
: Kegiatan
Waktu
: !x"# menit
S%ANDAR K9MPE%ENSI 2SK4 IPA 1. Memahami iri.iri 'an keutuhan makhluk hi'u serta hal.hal +ang
memengaruhi eruahan a'a makhluk hi'u MA%EMA%IKA -. Menggunakan engukuran %aktu& anjang 'an erat 'alam emeahan masalah IPS 1. Memahami lingkungan 'an melaksanakan kerjasama 'i sekitar rumah 'an
sekolah K9MPE%ENSI DASAR 2KD4 IPA
1$" Men'eskrisikan eruahan +ang terja'i a'a makhluk hi'u 'an hal.hal +ang memengaruhi ertumuhan 'an erkemangan anak (makanan& kesehatan& rekreasi 'an olahraga) MA%EMA%IKA
!$1 Memilih alat ukur sesuai 'engan *ungsin+a (meteran& jam atau timangan) IPS
1$! Memelihara lingkungan alam 'an uatan 'isekitar rumah 'an sekolah I. INDIKA%9R IPA
1$"$1 Menjelaskan engertian ertumuhan 'an erkemangan 1$"$! Menjelaskan *aktor.*aktor +ang memengaruhi ertumuhan 'an erkemangan MA%EMA%IKA
!$1$1 Menjelaskan alat.alat +ang 'igunakan 'alam engukuran
!$1$! Menggunakan alat ukur sesuai 'engan *ungsin+a IPS
1$!$1 Menjelaskan entingn+a memelihara lingkungan alam 'an uatan 1$!$! Menjelaskan ara memelihara lingkungan alam 'an uatan
II. %#&#an Pem'ela&aran Setelah melakukan emelajaran eserta 'i'ik 'iharakan 'aat:
1$ Menjelaskan engertian ertumuhan 'an erkemangan 'engan melihat gamar +ang su'ah 'ise'iakan !$ Menjelaskan *aktor.*aktor +ang
memengaruhi
ertumuhan
'an
erkemangan melalui engamatan "$ Menggunakan alat ukur +ang sesuai 'engan *ungsin+a melalui raktikum $ Men+a'ari entingn+a memelihara lingkungan #$ Menerakan ara memelihara lingkungan aik alam mauun uatan
III. Materi Pem'ela&aran 1$ Pengertian
a$ Pertumuhan a'alah eruahan a'a tinggi a'an& erat a'an 'an susunan tuuh $ Perkemangan a'alah eruahan kearah menuju ke'e%asaan !$ aktor +ang memengaruhi ertumuhan 'an erkemangan antara lain: a$ Makanan $ 2ahan tamahan (ahan enga%et& ahan en+e'a& ahan e%arna 'an at a'ikti*) $ Fekreasi& istirahat 'an olahraga "$
lat ukur +ang 'igunakan a$ lat ukur anjang (enggaris& meteran 's) $ lat ukur erat (timangan) $ lat ukur %aktu (jam& sto%ath 's) $ Kerusakan alam 'iakiatkan oleh ulah manusia 'an akiat enana alam$ Kerusakan +ang 'iakiatkan oleh ulah manusia 'iantaran+a anjir& tanah longsor& keakaran hutan$ Se'angkan akiat enana alam +aitu gema ui& gunung meletus& tsunami& angin riut& 'an kemarau anjang$
#$ 0ntuk menjaga lingkungan alam +aitu 'engan ara reoisasi (enanaman hutan kemali)& ti'ak memuang samah semarangan& 'll$ I$. Metode Pem'ela&aran 1. Pendekatan
Keteramilan roses -. Model
Cooerati4e @earning 3. Metode
a$ $ $ '$ e$ *$
Pe'oman memaa Praktikum Diskusi Ceramah er4ariasi Penugasan ,an+a ja%a
$. Lan"ka*Lan"ka* Pem'ela&aran A. 1$ !$ "$ $ B.
Ke"iatan Pendidik Penda*#l#an Mengkon'isikan sis%a Mengasen Memoti4asi sis%a Mengulang materi seelumn+a
Ke"iatan Peserta Didik
1$ !$
Ke"iatan Inti $ksplrasi a$ Menjelaskan engertian 'an *aktor.*aktor +ang memengaruhi ertumuhan 'an erkemangan $ Meminta sis%a memerikan ontoh en+akit +ang 'iseakan oleh kekurangan gii $ Meminta sis%a men+eutkan aa saja +ang termasuk ke'alam lingkungan alm '$ Memagi sis%a menja'i eeraa kelomok $la%rasi
2er'oa Memaa materi seelumn+a
akt#
1 menit
a$ Men'engarkan enjelasan +ang ! menit 'isamaikan oleh guru $ Memerikan salah satu ontoh en+akit $ Men+eutkan lingkungan +ang termasuk ke'alam lingkungan alam
'$ Mementuk kelomok sesuai 'engan +ang telah 'iatur oleh guru 1# menit
a$ Memiming sis%a1$ Melakukam 'iskusi kelomok melakukanan 'iskusi $ Memerikan kesematan a'a !$ Memaakan hasil 'iskusi sis%a untuk er*ikir& menganalisis& 'an men+elesaikan masalah Kn&irmasi a$ Memerikan uman alik $ 2ertan+a ja%a meluruskan 1$ Menan+akan tentang hal.hal +ang 1 menit kesalahahaman a'a elum 'imengerti en+amaian materi& memerikan enguatan& 'an en+imulan 1. Pen#t#p a$ Memerikan e4aluasi a$ Mengerjakan tugas atau soal $ Men+imulkan materi +ang telah e4aluasi +ang 'ierikan oleh guru 1# menit 'iajarkan $ Men+imulkan materi +ang telah 'isamaikan =. Alat dan S#m'er Ba*an
lat : engukur tinggi a'an& jam 'an gamar.gamar
Sumer
:
K,SP& 2uku Ilmu Pengetahuan Alam dan Lingkunganku (BSE kelas " hal !"."& ri*in& M 'kk& Buku Ilmu Pengetahuan Alam (!"kus) kelas " hal 1=.!1& $ Makru*& 2uku Matematika (okus) kelas " hal .=& Istina D$K& 'kk& 2uku Ilmu Pengetahuan Sosial (okus) kelas " hal 1=.!<& itri Oahrotun 'kk$ $I. Penilaian
,eknik enilaian : ,es @isan ,es ,ertulis 2entuk enilaian : 0raian
No
Soal
1
a ee'aan antara ertumuhan. Pertumuhan 'an erkemangan$$$ 'itan'ai 'engan ertamahn+a erat& tinggi 'an susunan tuuh$ . Perkemangan +aitu arah menuju ke'e%asaan$ Coa jelaskan *aktor aa saja +anga# Makanan 2ahan tamahan memengaruhi ertumuhan 'an$# (ahan enga%et& erkemangan a'a anak $ $ $ ahan en+e'a& ahan e%arna 'an at a'ikti*) %# Fekreasi& istirahat 'an olahraga
1#
"$
2erikan " ontoh ahan e%arna Kun+it& 'aun an'an& alami$$$ a%ang merah
!
$
n'i ingin mengetahui erat ,imangan a'an a'ann+a& alat +ang 'igunakan oleh n'i a'alah$$$$
1#
#$
Coa seutkan agaimana ara kita Feoisasi& ti'ak memelihara lingkungan alam$$$ memuang samah semaranagn 'an ti'ak mengunakan ahan ele'ak ketika menari ikan
!#
!$
Mengetahui Keala Sekolah
S>A,R+DIN.B: S.Pd NIP$ 1>6111 1>="! 1 "
Pen+elesaian
Pasar Faaa& 3ktoer !16 Mahasis%a
E$RIANI NIM$ ="#<=#1
Skor
!#
No$ P$=#!<=!#!=
No$ P$ =!"=!6>>
Materi PKn Kelas 3
Kelas " Semester 1 Standart Kompetensi 1. Men"amalkan makna s#mpa* pem#da Kompetensi Dasar 1.1 Men"enal makna sat# n#sa: sat# 'an"sa dan sat# 'a*asa 1.- Men"amalkan nilainilai S#mpa* pem#da dalam ke*id#pan se*ari*ari rgumen : Dalam SK ini sangat erkaitan sekali 'engan en'i'ikan multikultural karena 'alam eneraan engamalan nilai.nilai +ang terkan'ung 'alam Sumah Pemu'ah meruakan ter'aat ere'aan agama& ras& suku angsa 'an juga u'a+a$ Karena 'alam ere'aan multikultural itu lah suatu a lat emersatu angsa In'onesia 'an terantum 'alam makna Sumah Penu'ah$ Kompetensi Dasar 1.1 Men"enal makna sat# n#sa: sat# 'an"sa dan sat# 'a*asa •
,ujuan Pemelajaran :
. Sis%a 'aat mengetahui makna +ang terkan'ung 'alam isi Sumah Pemu'ah . Sis%a 'aat memahami makna satu nusa& satu angsa 'an satu ahasa . Sis%a akan mamu mengenal makna satu nusa& satu angsa& 'an satu ahasa . Sis%a 'aat mengetahui man*aat semangat ersatuan 'an kesatuan agi angsa In'onesia •
Materi Pemelajaran :
$ Penerminaan satu nusa 'an satu angsa Pere'aan ukanlah meruakan ken'ala agi kita& ja'ikanlah era'aan itu seagai keke+aan angsa kita& ere'aan 'aat kita satukan 'engan semangat ersatuan 'an kesatuan$ Sumah Pemu'a lahir a'a tanggal != oktoer 1>!=& +ang isin+a +aitu satu nusa& satu angsa 'an satu ahasa$ Makna +ang terkan'ung 'ari isi Sumah Pemu'a: maksu' ertanah air +ang satu& tanah air In'onesia +aitu meskiun angsa In'onesia ertemat tinggal erenar.
enar 'i %ila+ah In'onesia& a'a +ang 'i -a%a& Sumatra& Kalimantan& Paua 'an seagain+a namun meruakan satu tanah air +aitu tanah air In'onesia$ 2angsa +ang satu angsa In'onesia maksu'n+a meskiun angsa In'onesia ter'iri 'ari eeraa suku angsa tetai meruakan satu angsa In'onesia$ Suku angsa In'onesia misaln+a suku -a%a& suku atak& suku Da+ak 'an seagain+a$ Setia suku angsa memiliki a'at keiasaan +ang ere'a Menjunjung ahasa ersatuan& +aitu ahasa In'onesia& maksu'n+a tia 'aerah memiliki ahasa 'aerah sen'iri tetai mereka memun+ai ahasa ersatuan +aitu ahasa In'onesia$ 2$ Me%uju'kan rasa ersatuan 'an kesatuan Sejak eristi%a Sumah Pemu'a ara emu'a erteka' untuk me%uju'kan ersatuan 'an kesatuan& karena 'engan ersatu angsa In'onesia sulit 'ila%an 'an 'iatahkan oleh enjajah 'ari mana un$ Nilai.nilai +ang terkan'ung 'alam Sumah Pemu'a antara lain : 1$ nilai ersatuanJ !$ nilai keersamaanJ "$ nilai inta tanah air$ Semangat ersatuan 'an kesatuan an+ak memeriakn man*aat agi angsa In'onesia +aitu : 1$ memererat huungan kekeluargaanJ !$ teritan+a kerukunan hi'uJ "$ memina rasa kesetiaka%anan soialJ $ memerkokoh rasa inta tanah air& sehingga ti'ak mu'ah 'ijajah oleh angsa lain$ Perjuagan ara tokoh Sumah Pemu'a erlu kita tela'ani& oleh karena itu hin'ari ermusuhan& itakan rasa ersatuan 'alam eragai kegiatan agar Negara kita utuh 'an ja+a untuk selama.laman+a$ 0ntuk mengenang eristi%a ersejarah itu maka setia tanggal != 3ktoer angsa In'onesia memeringati hari Sumah Pemu'a$ Contohn+a mengikuti uaara en'era 'engan terti meruakan enerminan sika semangat Sumah Pemu'a$ C$ Menghargai ere'aan 2angsa In'onesia ter'iri 'ari eragai maam.maam suku angsa& a'a suku 2atak& suku -a%a& suku Ma'ura 'an lain seagain+a$ Dengan a'an+a keragaman suku angsa& men+eakan are'aan ahasa 'aerah& a'at istia'at 'an keragaman u'a+a tia.tia 'aerah$ Contohn+a 'alam keluarga n'i$ +ah n'i erasal 'ari Makassar& iun+a 'ari ja%a$ Mereka teta isa ersatu& saling men+a+angi& menghargai& menghormati 'an saling erkomunikasi 'engan menggunakan ahasa ersatuan +aitu ahasa In'onesia$ 'a ermaam.maam ahasa 'aerah +ang entuk 'an ara enguaann+a sama$ Namun memun+ai arti +ang ere'a$ al terseut sering kali 'aat menimulkan kesalahahaman 'an terja'i kekaauan$ Kita juga harus menghargai ahasa 'aerah lain karena meruoakan keka+aan ahasa angsa In'onesia& agar terita ersatuan 'an kesatuan angsa$
•
Meto'e Pemelajaran : Ceramah& 'iskusi& tan+a ja%a 'an emerian tugas$
•
54aluasi : ,es tulis 'an tes lisan Soal tes tulis : N3
Pen"amalan S#mpa* Pem#da NI@I P5N5FPN S5FI.FI
1$
Menintai tanah air
a$ Menjaga kelestarian alam $ GGGGGGGGGGGGG$ !$ Menghargai suku a$ GGGGGGGGGGGGG$ angsa lain $ GGGGGGGGGGGGG$ "$ Menjunjung tinggi a$ GGGGGGGGGGGGG$ ahasa $ GGGGGGGGGGGGG$ In'onesia Soal tes lisan : 1$a*alan isi teks Sumah Pemu'a !$Coa seutkan ere'aan.ere'aan +ang a'a 'i angsa In'onesia L ContohJ 'aerah -a%a ,imur& suku -a%a& tariann+a remong& aju a'at kea+a$ Kompetensi Dasar 1.- Men"amalkan nilainilai S#mpa* Pem#da dalam ke*id#pan se*ari*ari •
,ujuan Pemelajaran :
. Sis%a mamu mengamalkan nilai.nilai Sumah Pemu'a 'alam kehi'uan sehari. hari . Sis%a mamu menerakan engamalan sika +ang terkan'ung 'alam nilai.nilai Sumah Pemu'a 'alam kehi'uan sehari.hari . Sis%a 'aat mengetahui ontoh.ontoh sika engamalan nilai.nilai Sumah Pemu'a 'alam kehi'uan sehari.hari •
Meto'e Pemelajaran
$ Mengamalkan nilai.nilai Sumah Pemu'a 1$rti ersatuan 'an kesatuan Nilai ersatuan 'an kesatuan sangat enting sekali$ Parsatuan 'an kesatuan 'aat 'iartikan kumulan agian.agian +ang seelumn+a terisah satu sama lain menja'i satu$ al itulah ukti entingn+a kekomakan 'alam me%uju'kan ersatuan$ Dengan 'emikian& ersatuan ti'ak mementingkan keentingan 'iri sen'iri atau kelomok tetai leih mengutamakan keentingan umum tana harus meme'a.e'akan agama& ras 'an asal suku angsa$ !$Menerakan nilai.nilai Sumah Pemu'a
Nilai.nilai Sumah Pemu'a 'alam ersatuan 'an kesatuan 'aat 'iamalkan melalui erteman aik 'engan siaaun tana meman'ang martaat& ke'u'ukan ' an ti'ak meme'a.e'akan agama& ras 'an suku angsa aik 'i sekolah mauun 'i lingkungan rumah$ Mengemangkan sika ersatuan 'an ersau'araan harus mamu menerima ere'aan +ang a'a 'an ja'ikan e'oman ah%a ere'aan terseut a'alah suatu keka+aan u'a+a +ang a'a 'i angsa In'onesia$ Sika ersatuan 'an ersau'araan meruakan salah satu engamalan nilai.nilai Sumah Pemu'a$ Nilai.nilai Sumah Pemu'a 'iterakan 'alam kehi'uan sehari.hari& misaln+a: menghormati keragaman suku 'an agama& menghargai en'aat teman lain& mengikuti uaara 'engan khi'mat& menjalin ersahaatan 'an menjahui ermusuhan$ •
Meto'e Pemelajaran : Ceramah& 'iskusi 'an emerian tugas
•
54aluasi : ,es tulis 'an *ormat engamatan
Isilah kolom 'i a%ah ini er'asarkan engalaman sehari.hari 'alam menerakan nilai.nilai Sumah Pemu'aL Kerjakan 'engan teman seangkumu 'engan er'iskusi L No @ingkungan Perilaku sesuai Sumah Pemu'a $ 1$ Keluarga a$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$ '$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$ !$ a$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Sekolah $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ '$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "$ Mas+arakat a$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$ '$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Soal tes tulis: ilihan gan'aL 1$Kita ti'ak oleh mementingkan keentingan $$$$$$$ a$ ria'i $ orang lain
$ mas+arakat !$Kita harus ergaul 'engan taman +ang $$$$$$ a$ seagama $ se'aerah $ ti'ak meme'a.e'akan satu sama lain "$Salah satu ontoh engamalan nilai Sumah Pemu'a a'alah $$$$$$ a$ menghargai en'aat orang lain $ ti'ak mau memantu teman +ang se'ang susah $ ti'ak mengikuti uaara en'era Kelas 3 semester Standart Kompetensi ?. Memiliki ke'an""aan se'a"ai 'an"sa Indonesia Kompetensi Dasar ?.1 Men"enal kek*asan 'an"sa Indonesia: seperti ke'*inekaan: keka)aan alam: kerama*tama*an ?.- Menampilkan rasa 'an""a se'a"ai anak Indonesia rgumen : Dalam SK ini sangat erkaitan sekali 'engan en'i'ikan multikultural karena 'alam timuln+a rasa keanggaan terha'a angsa In'onesia erhuungan 'engan angga atas keragaman u'a+a +ang a'a 'i In'onesia& ja'i rasa angga itu karena keragaman u'a+a.u'a+a atau multikultural In'onesia$ Kompetensi Dasar ?.1 Men"enal kek*asan 'an"sa Indonesia: seperti ke'*inekaan: keka)aan alam: kerama*tama*an •
,ujuan Pemelajaran :
. Sis%a akan mamu mengenal kekhasan angsa In'onesia & seerti kehinekaan& keka+aan alam 'an keramahtamahan . Sis%a akan memahami kekhasan angsa In'onesia +ang menja'i erminan sika mas+arakat In'onesia$ •
Meto'e Pemelajaran :
$Kehinekaan Wila+ah Negara In'onesia sangat luas& +aitu 'ari Saang 'i Pulau Sumatera samai Merauke 'i Pulau Paua$ Mas+arakat +ang men'iami ulau esar 'an keil memiliki keanekaragaman angsa 'an u'a+a$ 2entuk keanekaragaman mas+arakat In'onesia 'aat 'ilihat 'ari ere'aan rumah a'at& akaian& lagu 'aerah&tarian 'aerah 'an seagain+a$ Meskiun memiliki ere'aaan& angsa In'onesia 'aat hi'u er'amingan$ 2angsa In'onesia hi'u 'alam keanekaragaman tetai mengutamakan ersatuan& sesuai
'engan semo+an 82hinneka ,unggal Ika$ rtin+a& meskiun ere'a.e'a tetai teta satu jua$ 'at.istia'at sangat erat huungann+a 'engan suatu agama 'an keera+aan +ang 'ianut mas+arakat In'onesia selain memeluk agama& seagaian mengenal a'atn+a keera+aan terha'a ,uhan Bang Maha 5sa$ 2$Keka+aan alam Negara In'onesia terkenal 'engan tanahn+a +ang suur 'an alamn+a mn+iman eragai keka+aan alam$ Wila+ah In'onesia an+ak ter'aat 'ataran tinggi untuk erkeunan 'an temat ari%isata$ asil erkeunan misaln+a teh& koi& remah. remah& sa+ur.sa+uran 'an uah.uahan$ Keka+aan lain+a erua hasil hutan +aitu seerti rotan& ka+u jati 'an eragai jenis tanaman lainn+a& selain itu juga a'a eragai jenis he%an seerti harimau& gajah& a'ak 'an +ang lainn+a$ Selain itu 'i erairan +ang meruakan keka+aan ahari juga tersiman sumer 'a+a alam +ang melimah seerti eragai jenis ikan& karang& rumut laut& 'an min+ak umi$ asil keka+aan alam selain memenuhi keutuhan angsa In'onesia sen'iri juga 'ijual ke luar negeri$ Seagai angsa In'onesia seantasn+a kita ers+ukur atas anugrah ,uhan Bang Maha 5sa 'an juga kita harus angga 'engan eragai keunggulan +ang a'a 'i In'onesia& keanggaan 'aat 'itunjukkan 'engan menintai tanah air& rela erkoran& rajin elajar&'an ekerja keras untuk kemajuan angsa 'an Negara$ C$Keramahtamahan Keramahtamahan meruakan erilaku +ang harus 'ikemangkan 'alam kehi'uan sehari.hari$ Keramahtamahan 'aat menjalin huungan kekeluargaan$ Sika keramahtamahan 'aat 'itunjukan 'engan ertegur saa& eriara soan& menghormati 'an memantu orang lain$ 2angsa In'onesia termasuk seagai angsa +ang 'ikenal ramah$ 2uktin+a an+ak %isata%an +ang tertarik erkunjung 'an etah tinggal 'i In'onesia$ •
Meto'e Pemelajaran : Ceramah& 'iskusi& tan+a ja%a 'an emerian tugas$
•
54aluasi : ,es tulis Soal : -a%alah ertan+aan.ertan+aan 'ia%ah ini L 1$a arti hineka ,unggal Ika 9 !$Seutkan keka+aan alam 'ari laut 9 "$Mengaa %isata%an asing etah tinggal 'i In'onesia 9
Kompetensi Dasar ?.- Menampilkan rasa 'an""a se'a"ai anak Indonesia •
,ujuan Pemelajaran :
. Sis%a 'aat memahami entuk rasa angga seagai angsa In'onesia
