RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan pendidikan SMAN I Kampar Mata pelajaran : Ekonomi Kelas / Semester : XII / I Materi Pokok : Perdagangan Internasional Waktu : 12 P ! "# menit $% ! pertemuan& Pertemuan : 1' 2' dan % A.Kompetensi Inti (KI) 1( Meng)a*ati dan mengamalkan ajaran agama *ang dianutn*a( 2( Meng)a*ati' mengamalkan perilaku jujur' disiplin' tanggung ja+a,' peduli $gotong ro*ong' kerjasamam' toleran' damai&' santun' responsi-' dan proakti- dan menunjukkan sikap se,agai ,agian dari solusi atas ,er,agai ,er,agai permasala)an dalam ,erinteraksi ,erinteraksi se.ara e-ektie-ekti- dengan dengan lingku lingkunga ngan n sosial sosial dan alam serta serta dalam dalam menemp menempatk atkan an diri diri se,agai se,agai .erminan ,angsa dalam pergaulan dunia( %( Mema)ami' Mema)ami' menerapkan' menerapkan' menganalisis menganalisis pengeta)uan pengeta)uan -aktual' -aktual' konseptual' konseptual' prosedural prosedural ,erdasarkan rasa ras a ingin ta)un*a tentang ilmu pengeta)uan' teknologi' seni' ,uda*a' dan )umani )umaniora ora dengan dengan +a+asan +a+asan kemanu kemanusian sian'' ke,ang ke,angsaan saan'' kenegar kenegaraan aan'' dan perada perada,an ,an terkait pen*e,a, -enomena dan kejadian' serta menerapkan pengeta)uan prosedural pada ,idang kajian *ang spesi-ik sesuai dengan ,akat dan minatn*a untuk meme.a)kan masala) "( Mengola)' menalar' dan men*aji dalam rana) konkret dan dan rana) a,strak terkait dengan pengem,angan dari *ang dipelajarin*a di sekola) se.ara mandiri' dan mampu menggunakan metode sesuai kaida) keilmuan( B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi 1(1 Meng)a*ati dan mengamalkan ajaran agama *ang dianutn*a' 2(1 ,ersikap jujur' disiplin' tanggung ja+a,' santun' responsi- dan proakti-' peduli dalam melakukan kegiatan ekonomi( %( Menganalisis konsep dan ke,ijakan perdagangan internasional %((1 Menjelaskan pengertian perdagangan internasional %((2 Menganalisis man-aat perdagangan internasional %((% Mengategorikan -aktor pendorong dan peng)am,at perdagangan internasional %((" Mengemukakan teori perdagangan internasional %((# Menjelaskan ke,ijakan perdagangan internasional %((0 Men*e,utkan tujuan ke,ijakan perdagangan internasional %(( Menjelaskan alat pem,a*aran internasional %(( Menjelaskan nera.a pem,a*aran internasional %(( Menjelaskan tentang de3isa "( Men*ajikan )asil analisis dampak ke,ijakan perdagangan internasional "((1 Men*ajikan Men*ajikan dalam persentase )asil analisis dampak ke,ijakan perdagangan perdagangan internasional C.!"!an Pem#e$a"aran 4engan 4engan menerap menerapkan kan model model pem,ela pem,elajara jaran n dis.o3 dis.o3er* er* learni learning ng pada pada materi materi konsep konsep perdagangan internasional di)arapkan sis+a terli,at akti- dalam kegiatan pem,elajaran' antusias dalam mempelajari materi' gemar mem,a.a' mampu ,ekerja sama dalam kelompok' disiplin dan ,ertanggung ja+a, dalam proses diskusi dan pen*elesaian tugas serta mampu: %((1 Menjelaskan pengertian perdagangan Internasional
%((2 Menganalisis man-aat perdagangan internasional %((% mengategorikan -aktor pendorong dan peng)am,at perdagangan internasional %((" mengemukakan teori perdagangan internasional %((# menjelaskan ke,ijakan perdagangan internasional %((0 menjelaskan tujuan ke,ijakan perdagangan internasional %(( menjelaskan alat pem,a*aran internasional %(( menjelaskan nera.a pem,a*aran internasional %(( menjelaskan tentang de3isa D. Materi A"ar Pertem!an I %. Pen&ertian Perda&an&an Internasiona$ Perdag Perdagang angan an intern internasio asional nal adala) adala) suatu suatu kegiata kegiatan n ekonom ekonomii *ang *ang dilaku dilakukan kan melalui melalui pertukaran ,arang dan jasa antara satu negara dengan negara lain( '. Manaat perda&an&an internasiona$ a( Sektor 5ill: 6 meningkatkan pendapatan riil mas*arakat 6 Kenaikan In3estasi 6 memperluas pasar 6 Peningkatan produkti3itas 6 pemerataan distri,usi pendapatan ,( Sektor Ekonomi 6 meningkatkan de3isa 6 kerjasama di ,idang per,ankan . *aktor pendoron& dan Pen&+am#at perda&an&an internasiona$ a( 7aktor pendorong perdagangan internasional 6 per,edaan sum,er da*a alam 6 selera 6 peng)ematan ,ia*a produksi $e-isiensi& 6 per,edaan teknologi ,( 7aktor peng)am,at perdagangan internasional internasional 6 kesulitan komunikasi antar pelaku karena per,edaan ,a)asa 6 kesulita kesulitan n melakuk melakukan an transak transaksi si le,i) le,i) .epat .epat karena karena per,ed per,edaan aan mata mata uang uang *ang *ang digunakan 6 mun.uln*a ke,ijakan pemerinta) *ang melindungi industri dalam negeri ,a)kan menentang terjadin*a perdagangan internasional( 6 tidak amann*a suatu negara 6 tidak sta,iln*a mata uang asing Pertem!an II ,. eori perda&an&an internasiona$ men!r!t para a+$ia( menurut Adam Smit) $teori keunggulan mutlak& ,( Menurut 4a3id 5i.ardo $ 8eori 8eori keunggulan keunggulan komparati-& . Ke#i"akan Perda&an&an Internasiona$ a( Ke,ijakan Proteksi
Adala) perlindungan industri dalam negeri se,agai ke,ijakan perdagangan ,e,as karena perdagangan ,e,as dianggap )an*a menguntungkan negara maju dan tidak mem,eri man-aat kepada negara *ang sedang ,erkem,ang( ,( Ke,ijakan perdagangan internasional di ,idang ekspor ekspor 6 diskriminasi )arga 6 pem,erian premi $su,sidi& 6 4umping 6 Politik dagang ,e,as 6 larangan ekspor /. !"!an Ke#i"akan Perda&an&an Internasiona$ a( ke,ijakan internasional untuk impor ditujukan untuk mengatasi dampak ,uruk dari mengimpor ,arang ,( ke,ijakan internasional di ,idang ekspor ditujukan untuk melindungi produksi dalam negeri di samping memperole) keuntungan( Pertem!an III 0. A$at Pem#a1aran Internasiona$ a( Se.ara Kontan / tunai *aitu mem,eri ,arang dengan mem,a*ar langsung ,( 8elegra-ik 8elegra-ik trans-er $.a,le order& Pem,a*aran Pem,a*aran dengan .ara .ek *ang diteruskan diteruskan melalui telegram( 9ara ini dilakukan ole) ,ank di dalam negeri kepada pelanggan di luar negeri dengan menstrans-er rekening deposito( .( Wesel Wesel $ill o- E!.)ange& Surat perinta) pem,a*aran dari ,ank di dalam negeri kepada ,ank di luar, negeri sesuai dengan tujuan' jumla) uang' dan nama orang *ang tertulis di dalam +esel( d( ;etter o- .redit $;/9& Merupa Merupakan kan -asilita -asilitass akan akan jasa untuk untuk memper memperlan lan.ar .ar transaks transaksii jual ,eli ,eli ,arang ,arang'' terutama *ang ,erkaitan dengan taransaksi internasional( e( 9ek $9)egue& Pem,a*aran Pem,a*aran dengan .ara importir importir mengirimkan mengirimkan .ek kepada kepada eksportir eksportir melalui melalui ,ank *ang ditunjuk di negara ekspor( -( Emas Pem,a*aran dengan emas sama dengan pem,a*aran dengan menggunakan ,arang ,iasa g( Kompensasi pri,adi $pri3ate 9ompensation& 4engan 4engan .ara .ara mengko mengkompe mpensa nsasika sikan n antara antara ekspor eksportir tir dengan dengan import importir ir dalam dalam satu negara( 2. Neraca pem#a1aran internasiona$ Nera.a pem,a*aran adala) suatu .atatan ringkas dan sistematis dari semua transaksi ekonomi internasional suatu negara dengan negara lain dalam jangka +aktu tertentu' ,iasan*a selama satu ta)un( 8ermasuk di dalam transaksi ekonomi internasional antara lain: a( Peminda)an Peminda)an )ak milik milik atas atas suatu ,arang dari suatu suatu negara negara ke negara negara lain( lain( ,( 8ransaksi jasa antar negara .( Peru,a)an Peru,a)an susunan susunan nilai utang utang piutan piutang g antara antara suatu negara dengan dengan negara negara lain d( Keka*aan Keka*aan pendud penduduk uk negara negara ,ersangkutan ,ersangkutan di negara negara lain(
Se.ara mendasar' nera.a pem,a*aran di,agi menjadi % komponen *aitu: a( nera.a nera.a tran transak saksi si ,erjal ,erjalan an $.urr $.urrent ent a..o a..ount unt&& ,( transaksi modal $.apital a..ount& .( .ada .adang ngan an kas kas $.as $.as) ) a..o a..oun unt& t& 3. De4isa Merupakan pendapatan suatu negara dalam ,entuk mata uang asing( 7ungsi de3isa: a( untuk untuk mengeta) mengeta)ui ui kemampu kemampuan an mem,a* mem,a*ar ar pem,a*aran pem,a*aran internasiona internasionall ,( untuk mensta,ilkan nilai mata uang rupia) .( untuk untuk memperm mempermuda uda) ) transak transaksi si jual ,eli ,eli antara antara negara negara d( untuk untuk mem,a* mem,a*ar ar utan utang g luar luar nege negeri ri e( untuk untuk menjaga menjaga sta,ilitas sta,ilitas keseim,anga keseim,angan n negara negara pem,a*aran pem,a*aran Sum,er de3isa: a( ekspor ,a ,arang ,( pungutan ,ea masuk .( gaji gaji ten tenag agaa kerja kerja indo indone nesia sia d( ,ant ,antua uan n luar luar neg neger erii e( pene peneri rima maan an piut piutan ang g -( pend pendap apata atan n ,un ,unga ga ta,un ta,unga gan n E. Pendekatan5 mode$ 6 metode pem#e$a"aran Pertemuan I
Pendekatan Pendekatan Model Metode
: Scientifc : Jigsaw (model tim ahli) : Cooperative Learning, Bedah !k!, disk!si, tan"a #awa, ceramah
Pertemuan II Metode Pendekatan Model
: diskusi' tan*a ja+a, : s. s.ienti-i. : 4is.o3er* learning
Pertemuan III Metode Pendekatan Model Metode
: diskusi' tan*a ja+a, : s. s.ienti-i. : 4is.o3er* learning : diskusi' tan*a ja+a,
*. ke&iatan pem#e$a"aran Pertem!an I Lan&ka+ Sintak mode$ Pem#e$a"aran pem#e$a"aran
Kegiatan penda)ulaun
Deskripsi
$
Mempersiapkan sis+a memulai ,elajar $ Apersepsi dan moti3asi $ Pen*ampaian tujuan pem,elajaran
A$okas i 7akt! 1# menit
$
Kegiatan in inti
Stimulasi
Identi-ikasi masala)
Pengumpulan data
Pengelolaan data
=eneralisasi/menari k kesimpulan
ertan*a sekilas tentang pem,elajaran pertemuan *ang lalu
1( Mengamat amatii : Pada kegiatan ini peserta didik di,eri moti3asi atau rangsangan untuk memusatkan per)atian pada topik permasala)an dalam kerjasama ekonomi internasional dengan .ara: $ Men*ajikan in-ormasi ,erupa uraian tertulis' gam,ar peristi+a *ang ,erkaitan dengan kondisi tentang permasala)an dalam kerjasama ekonomi internasional( $ =uru menampilkan ,e,erapa 3idio tentang perdagangan interrnasional 2( Menan*a =uru mem,erikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidenti-ikasi se,an*ak mungkin masala) *ang ,erkaitan dengan permasala)an dalam kerjasama ekonomi internasional menentukan pertan*aan6pertan*aan *ang )arus dija+a, melalui kegiatan ,elajar %( Meng Mengum umpu pulk lkan an inin-orm ormasi asi : Pada ta)apan ini peserta didik di,eri kesempatan untuk mengumpulkan in-ormas *ang rele3an se,an*ak mungkin untuk menja+a, pertan*aan *ang suda) diidenti-ikasi melalui: 6mengumpulkan in-ormasi/data tentang permasala)an dalam kerja sama ekonomi internasional "( Meng Mengaso asosia siasi/ si/me mena nalar lar Pada ta)ap ini sis+a di,agi
,e,erapa kelompok untuk mendiskusikan masala) dalam kerjasama ekonomi internasional #( Meng Mengko komu muni nikas kasik ikan an : Pada ta)ap ini sis+a menunjukkan satu kelompok untuk mempresentasikan )asil diskusi mereka kepada kelompok lain( Peserta didik di,erikan ulasan singkat tentang materi *ang ,aru saja disampaikan Peserta didik dapat din*atakan apaka) suda) mema)ami materi terse,ut Peserta didik di,erikan pertan*aan lisan se.ara a.ak untuk mendapatkan umpan ,alik atas pem,elajaran minggu ini Pserta didik ,ersama guru men*impulkan materi pem,elajaran *ang tela) dipelajari dan man-aat *ang diperole) dari pem,elajaran =uru men*ampaikan ren.ana pem,elajaran untuk pertemuan ,erikutn*a(
Kegiatan penutup
Pertemuan II Lan&ka+ Pem#e$a"aran
Sintak mode$ pem#e$a"aran
$
Kegiatan penda)ulaun
Kegiatan inti
Deskripsi
Mempersiapkan sis+a memulai ,elajar $ Apersepsi dan moti3asi $ Pen*ampaian tujuan pem,elajaran $ ertan*a sekilas tentang pem,elajaran pertemuan *ang lalu Stimulasi
0( Mengamati : Pada kegiatan ini peserta didik di,eri moti3asi atau rangsangan
1# menit
A$okas i 7akt! 1# menit
Identi-ikasi masala)
Pengumpulan data
Pengelolaan data
=eneralisasi/menari k kesimpulan
untuk memusatkan per)atian pada topik permasala)an dalam kerjasama ekonomi internasional dengan .ara: $ Men*ajikan in-ormasi ,erupa uraian tertulis' gam,ar peristi+a *ang ,erkaitan dengan kondisi tentang permasala)an dalam kerjasama ekonomi internasional( $ =uru menampilkan ,e,erapa 3idio tentang perdagangan interrnasional ( Menan*a =uru mem,erikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidenti-ikasi se,an*ak mungkin masala) *ang ,erkaitan dengan permasala)an dalam kerjasama ekonomi internasional menentukan pertan*aan6pertan*aan *ang )arus dija+a, melalui kegiatan ,elajar ( Meng Mengum umpu pulk lkan an inin-orm ormasi asi : Pada ta)apan ini peserta didik di,eri kesempatan untuk mengumpulkan in-ormas *ang rele3an se,an*ak mungkin untuk menja+a, pertan*aan *ang suda) diidenti-ikasi melalui: 6mengumpulkan in-ormasi/data tentang permasala)an dalam kerja sama ekonomi internasional ( Meng Mengaso asosia siasi/ si/me mena nalar lar Pada ta)ap ini sis+a di,agi ,e,erapa kelompok untuk mendiskusikan masala) dalam kerjasama ekonomi internasional 1>( Mengkomun Mengkomunikasika ikasikan n: Pada ta)ap ini sis+a menunjukkan satu kelompok
untuk mempresentasikan )asil diskusi mereka kepada kelompok lain( Peserta didik di,erikan ulasan singkat tentang materi *ang ,aru saja disampaikan Peserta didik dapat din*atakan apaka) suda) mema)ami materi terse,ut Peserta didik di,erikan pertan*aan lisan se.ara a.ak untuk mendapatkan umpan ,alik atas pem,elajaran minggu ini Pserta didik ,ersama guru men*impulkan materi pem,elajaran *ang tela) dipelajari dan man-aat *ang diperole) dari pem,elajaran =uru men*ampaikan ren.ana pem,elajaran untuk pertemuan ,erikutn*a(
Kegiatan penutup
Pertemuan III Lan&ka+ Pem#e$a"aran
Sintak mode$ pem#e$a"aran
$
Kegiatan penda)ulaun
Kegiatan inti
Deskripsi
Mempersiapkan sis+a memulai ,elajar $ Apersepsi dan moti3asi $ Pen*ampaian tujuan pem,elajaran $ ertan*a sekilas tentang pem,elajaran pertemuan *ang lalu Stimulasi
11( Me Mengamati : Pada kegiatan ini peserta didik di,eri moti3asi atau rangsangan untuk memusatkan per)atian pada topik permasala)an dalam kerjasama ekonomi internasional dengan .ara: $ Men*ajikan in-ormasi ,erupa uraian tertulis' gam,ar
1# menit
A$okas i 7akt! 1# menit
Identi-ikasi masala)
Pengumpulan data
Pengelolaan data
=eneralisasi/menari k kesimpulan
Kegiatan penutup
peristi+a *ang ,erkaitan dengan kondisi tentang permasala)an dalam kerjasama ekonomi internasional( $ =uru menampilkan ,e,erapa 3idio tentang perdagangan interrnasional 12( Menan* Menan*aa =uru mem,erikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidenti-ikasi se,an*ak mungkin masala) *ang ,erkaitan dengan permasala)an dalam kerjasama ekonomi internasional menentukan pertan*aan6pertan*aan *ang )arus dija+a, melalui kegiatan ,elajar 1%( Mengumpul Mengumpulkan kan in-ormasi in-ormasi : Pada ta)apan ini peserta didik di,eri kesempatan untuk mengumpulkan in-ormas *ang rele3an se,an*ak mungkin untuk menja+a, pertan*aan *ang suda) diidenti-ikasi melalui: 6mengumpulkan in-ormasi/data tentang permasala)an dalam kerja sama ekonomi internasional 1"( Mengasosiasi/ Mengasosiasi/menalar menalar Pada ta)ap ini sis+a di,agi ,e,erapa kelompok untuk mendiskusikan masala) dalam kerjasama ekonomi internasional 1#( Mengkomun Mengkomunikasika ikasikan n: Pada ta)ap ini sis+a menunjukkan satu kelompok untuk mempresentasikan )asil diskusi mereka kepada kelompok lain( Peserta didik di,erikan ulasan singkat tentang materi *ang ,aru saja disampaikan
1# menit
Peserta didik dapat din*atakan apaka) suda) mema)ami materi terse,ut Peserta didik di,erikan pertan*aan lisan se.ara a.ak untuk mendapatkan umpan ,alik atas pem,elajaran minggu ini Pserta didik ,ersama guru men*impulkan materi pem,elajaran *ang tela) dipelajari dan man-aat *ang diperole) dari pem,elajaran =uru men*ampaikan ren.ana pem,elajaran untuk pertemuan ,erikutn*a( 8. Peni$aian 9asi$ Be$a"ar 8eknik 8eknik penilaian: pengamatan' tes tertulis' t ertulis' dan unjuk kerja 8eknik entuk Instrumen Pengamatan sikap ;em,ar pengamatan sikap dan ru,rik 8es unjuk kerja ;em,ar penilaian diskusi/presentase dan ru,rik 8es tertulis 8es pili)an dan uraian Instrumen Penilaian )asil ,elajar a( ;em, ;em,ar ar peng pengam amata atan n sikap sikap No Aspek *ang dinilai % 2 1 Keterangan 1 Menunjukkan rasa s*ukur atas peranan penting perdagangan internasional dalam meningkatkan keseja)teraan dunia 2 Menunjukkan ke kemampuan da dan ke keterampilan ,elajar dan melakukan proses ,elajar *ang e-ekti- % Menunjukkan sikap ketekunan dalam melakukan pengamatan dan diskusi " Menunjuk jukkan ketekunan dan tanggungja+ ja+a, dala dalam m ,ela ,elaja jarr dan dan ,eke ,ekerj rjaa ,aik ,aik se.a se.ara ra indi3idu maupun kelompok 5u,rik penilaian Sikap N Aspek *ang dinilai 5u,rik o 1( Menunjukka Menunjukkan n rasa s*ukur s*ukur %: menunj menunjukk ukkan an rasa s*ukur s*ukur dengan dengan ekspre ekspresi si atas atas peranan penting setuj setuju u ,eke ,ekerja rja kera kerass dan dan ,ert ,ertan angg ggun ungj gja+ a+a, a, perdagangan internasional deng dengan an sum, sum,ea ean n r da*a da*a *ang *ang ada' ada' misal misaln* n*aa dalam lam meningkatkan tersedi tersedian* an*aa ,arang ,arang6,a 6,aran rang g *ang *ang tidak tidak ada di keseja)teraan dunia nega negara ra send sendiri iri deng dengan an adan* adan*aa perd perdag agan anga gan n
internasional
2
Menunjukkan kemamp kemampuan uan ,elaja ,elajarr dan melakukan proses ,elajar *ang e-ekti-
%
Menunjukkan sikap ketekunan dalam melak melakuk ukan an peng pengam amat atan an dan diskusi
"
Menunjukkan ketekunan dalam melakukan tan tanggun ggungj gja+ a+a, a, dalam alam ,elajar dan ,ekerja ,aik se.ara se.ara indi3i indi3idu du maupun maupun kelompok
2: ,elum ,elum se.ara se.ara eksplisi eksplisitt menunj menunjukk ukkan an rasa s*ukur dengan ekspresi setuju ,ekerja keras dan ,ertanggung ja+a, dan rajin mengikuti in-ormasi tentang ,arang6,arang *ang perlu di impor dari negara lain 1: tida tidak k menu menunju njukk kkan an rasa rasa s*uk s*ukur ur deng dengan an ekspresi setuju ,ekerja keras dan ,ertanggung ja+a, sengan sum,er da*a *ang ada' misaln*a tidak meman-aatkan )asil6)asil *ang ,isa diproduksi negara sendiri se,agai produk *ang ,isa diunggulkan di negara sendiri( %: menunjukk menunjukkan an kemampuan kemampuan dan keterampilan keterampilan ,elajar *ang ,esar' antusias' antusias ' terli,at akti- dan kreati-itas dalam kegiatan kelompok 2: ,elum elum men menunju unjukk kkan an kemam emamp puan uan dan keteram keterampil pilan an ,elajar ,elajar *ang *ang ,esar' ,esar' antusi antusias' as' terli,a terli,att aktiakti- dan menunj menunjukk ukkan an kreatikreati-ita itass dalam kegiatan kelompok 1: tidak menunjukkan kemamp ampuan dan keteram keterampil pilan an ,elajar ,elajar *ang *ang ,esar' ,esar' antusi antusias' as' terli,a terli,att aktiakti- dan menunj menunjukk ukkan an kreatikreati-ita itass dalam kegiatan kelompok %: tekun tekun dalam dalam melaku melakukan kan pengam pengamatan atan dan diskusi 2: kurang tekun dalam melakukan pengamatan dan diskusi 1: tidak tidak tekun tekun dalam dalam melaku melakukan kan pengam pengamatan atan dan diskusi %: tekun tekun dalam dalam men*el men*elesai esaikan kan tugas tugas dengan dengan )asil ter,aik *ang ,isa dilakukan' ,erupa*a tepat +aktu 2: ,erupa*a tepat +aktu dalam men*elesaikan tuga tugass namu namun n ,elum ,elum menu menunj njuk ukka kan n upa* upa*aa ter,aikn*a 1: tida tidak k ,eru ,erupa* pa*aa sung sunggu gu)6 )6su sung nggu gu) ) dalam dalam men* men*ele elesai saika kan n tuga tugas' s' dan dan tuga tugasn* sn*aa tida tidak k selesai(
;em,ar Penilaian 4iskusi $pertemuan I dan II& N Nama Aspek Pengamatan ? sis+a Kerja Komu toleransi Keakti-an Meng)argai
umla) skor
ketera
sama
nikasi
pendapat
ngan
Keterangan skor: Masing6masing diisi dengan .riteria: " @ ,aik sekali % @ ,aik 2 @ .ukup 1 @ kurang Jumlah Jumlah skor peroleha perolehan n x 100 Nilai Skor Skor maksimal maksimal =
Kriteria nilai A @ 61>> : ,aik sekali @ >6 : ,aik 9 @ 06 : .ukup 4 @ di,a+a) 0> : kurang Instrumen E3aluasi a( Instrum Instrumen en 8es Pil)an Pil)an dan raian raian A( Pili Pili)a )an n =and =andaa 1( Perdag Perdagang angan an *ang dilaku dilakukan kan pendudu penduduk k suatu suatu negara negara dengan dengan pendud penduduk uk negara lain atas dasar kesepakatan ,ersama dise,ut(((( a( Perdag Perdagang angan an daera) daera) ,( Perdagangan nasional .( Perdag Perdagang angan an interna internasio sional nal d( Perdag Perdagang angan an ,arter ,arter e( Perdag Perdagang angan an ,e,as ,e,as 2( Perdagangan Perdagangan internasi internasional onal mem,a+a mem,a+a man-aat man-aat ,agi ,agi suatu negara negara untuk(( untuk(((( (( a( Menam,a) Menam,a) pengeluaran pengeluaran negara ,( Melindungi industri dalam negeri .( Mengurangi Mengurangi konsumsi konsumsi mas*arakat mas*arakat d( Memajukan Memajukan e-isiensi e-isiensi dalam dalam ekonomi ekonomi e( Men.uk Men.ukupi upi in3es in3esatsi atsi asing asing %( erikut erikut ini alasan mendas mendasar ar suatu negara negara melakukan melakukan perdagan perdagangan gan internasio internasional nal adala)(((( a( Kele,i)an Kele,i)an produksi produksi dan memperlu memperluas as pasar ,( Memenu)i ke,utu)an dan memperole) keuntungan keuntungan .( 8idak 8idak mampu mampu memprod memproduksi uksi sendiri sendiri d( Barga ,arang ,arang dari dari luar negeri negeri le,i) le,i) mura) mura) e( Meningkatka Meningkatkan n pendapatan pendapatan negara ( 8es ura uraia ian n 1( Apa *ang dimaksud dimaksud dengan dengan perdagangan perdagangan internasiona internasionalC lC 2( 8uliskan 8uliskan man-aat dari perdagangan perdagangan internasional internasional %( 8uliskan 8uliskan -aktor -aktor6-akto 6-aktorr pendorong pendorong terjadin*a terjadin*a perdagan perdagangan gan internasion internasional al
R!#rik peni$aian Soal 1 : apa *ang dimaksud dengan perdagangan internasionalC :raian Menuliskan se.ara lengkap dan ,enar Menuliskan kurang lengkap 8idak menuliskan' sala)
Soa$ 1> # >
Soal 2 : apa *ang dimaksud dengan perdagangan internasionalD internasionalD :raian Menuliskan " -aktor6-aktorn*a' ada penjelasan Menuliskan % -aktor6-aktorn*a' ada penjelasan Menuliskan 2 -aktor6-aktorn*a' ada penjelasan Menuliskan 1 -aktor6-aktorn*a' ada penjelasan 8idak ada dituliskan
Soa$ 2> 1# 1> # >
Soal % : 8uliskan " -aktor6-aktor pendorong terjadin*a perdagangan internasionalD :raian Soa$ Menuliskan " -aktor6-aktorn*a' ada penjelasan 2> Menuliskan % -aktor6-aktorn*a' ada penjelasan 1# Menuliskan 2 -aktor6-aktorn*a' ada penjelasan 1> Menuliskan 1 -aktor6-aktorn*a' ada penjelasan # 8idak ada dituliskan > ,. Pem#e Pem#e$a" $a"ara aran n Remedia Remedia$$ dan Pen&a1a Pen&a1aan an A( 5emedia 5emediall 1( Pedaga Pedagang ng *ang kegiat kegiatann* ann*aa mem,eli mem,eli di luar luar negeri dan menjua menjuall ,arang ,arang di dalam negeri dise,ut: a( Importir ,( Eksportir .( Makelar d( Agen e( komisioner 2( di ,a+a ,a+a) ) ini ini tida tidak k term termas asuk uk -akt -aktor or *ang ang men* men*e, e,a, a,ka kan n tim, tim,ul uln* n*aa perdagangan internasional' adala) a( per, per,ed edaa aan n sum sum,e ,err da* da*aa alam alam ,( per,edaan ideologi politik .( per, per,ed edaa aan n tingk tingkat at ketera keteramp mpila ilan n d( per,ed per,edaan aan kapasit kapasitas as produk produksi si e( adan* adan*aa pem,a pem,agia gian n kerja kerja interna internasio sional nal ( penga* penga*aan aan ntuk ntuk penga* penga*aan aan sis+a sis+a dapat dapat memper memperole ole) ) in-orm in-ormasi asi mengen mengenai ai strategi strategi pemasaran dalam negeri menem,us pasar ekspor . K!n K!nci ci dan Pedoma Pedoman n Pens Penskor koran an Pen1e$esaian A( Pili)an Pili)an ganda ganda a. 9 #. 4 c. ( 8es 8es raian raian
1( Perdag Perdagang angan an interna internasio sional nal adala) perdagan perdagangan gand d *ang *ang dilaku dilakukan kan ole) penduduk suatu negara dengan penduduk negara lain atas dasar kese kesepa paka kata tan n ,ers ,ersam ama( a( Pend Pendud uduk uk *ang ang dima dimaks ksud ud dapa dapatt ,eru ,erupa pa antarperoran antarperorangan gan $indi3idu $indi3idu dengan dengan indi3idu&' indi3idu&' antara indi3idu indi3idu dengan dengan pemerinta) suatu negara atau pemerinta) suatu negara dengan pemerinta) negara lain( 2( a( Memperole) Memperole) ,arang *ang tidak tidak dapat dapat diprod diproduksi uksi di di negeri negeri sendiri sendiri Perd Perdag agan angan gan inte intern rnasi asion onal al men. men.ip ipta taka kan n keun keuntu tung ngan an deng dengan an mem,erikan peluang pada setiap negara untuk mengekspor ,arang6 ,arang *ang -aktor produksin*a menggunakan se,agian sum,er da*a *ang ang ,erl ,erlim impa pa) ) dan dan meng mengim impo porr ,ara ,arang ng6, 6,ar aran ang g *ang ang -akt -aktor or produksin*a langka atau ma)al jika diproduksi diproduksi di dalam negaran*a( ,( Memperole) keuntungan dari Spesialisasi alas alasan an utam utamaa kegi kegiat atan an perd perdag agan anga gan n luar luar nege negeri ri adal adala) a) untu untuk k memp memper erol ole) e) keun keuntu tung ngan an *ang ang di+u di+uju judk dkan an ole) ole) spes spesia iali lisa sasi si(( Walaupun suatu negara dapat memproduksi suatu ,arang *ang sama jenisn*a dengan *ang diproduksi ole) negara lain' tapi ada kalan*a suatu negara le,i) ,aik mengimpor ,arang terse,ut dari luar negeri( 4eng 4engan an .ara .ara ini ini memu memung ngki kink nkan an suatu suatu nega negara ra men. men.ap apai ai ting tingka katt e-isien e-isiensi si *ang *ang le,i) le,i) tinggi tinggi dengan dengan memung memungkin kinkan kan skala skala produk produksi si *ang le,i) ,esar( ,es ar( .( Memperluas pasar dan menam,a) keuntungan sala) sala) satu man-aat man-aat dari perdag perdagang angan an interna internasio sional nal adala) adala) dapat dapat memper memperluas luas pasar pasar ,agi ,agi ,arang ,arang6,a 6,aran rang g *ang *ang dapat dapat dinaik dinaikkan kan lagi lagi produksin*a di dalam negeri( Apa,ila semua permintaan dalam negeri terpen terpenu)i u)i'' satu6sat satu6satun* un*aa .ara untuk untuk mengata mengatasi si kele,i kele,i)an )an produk produksi si adala) adala) dengan dengan mengek mengekspo sporn* rn*aa ke luar luar negeri( negeri( 4engan 4engan demiki demikian an kegiatan ekspor ini akan menam,a) keuntungan ,agi negara terse,ut( d( 8rans-er 8eknologi 8eknologi Modern Modern dan Meningkatkan produkti3itas produkti3itas Perdag Perdagang angan an luar luar negeri negeri juga juga memung memungkin kinkan kan suatu suatu negara negara untuk untuk memp mempela elajar jarii tekn teknik ik prod produk uksi si *ang *ang le,i) le,i) e-isi e-isien en dan dan .ara6 .ara6.a .ara ra manaje ajemen *ang ang le,i) modern( rn( Perda rdagangan luar negeri memungkinkan negara terse,ut mengimpor mesin6mesin atau alat6alat *ang *ang le,i) le,i) modern modern untuk untuk melaks melaksana anakan kan teknik teknik produk produksi si dan .ara produksi *ang le,i) ,aik( Alat6alat kantor *ang le,i) ,aik seperti komput komputer er juga( juga( Perdag Perdagang angan an luar luar negeri negeri memung memungkin kinkan kan negara negara terse,ut mengimpor mesin6mesin atau alat6alat *ang le,i) modern untuk melaksanakan teknik produksi dan .ara produksi *ang le,i) ,aik( Alat6alat kantor *ang le,i) ,aik seperti komputer juga dapat menaikkan tara- koe-isien manajemen( %( a( Per, Per,ed edaa aan n sum, sum,er er da* da*aa alam alam 4e+asa ini tidak ada lagi negara *ang dapat meng)asilkan sendiri segala sesuatu sesuatu *ang di,utu di,utu)kan( )kan( Ketersed Ketersediaan iaan sum,er sum,er da*a alam merupakan -aktor penting *ang mendorong tim,uln*a perdagangan internasion internasional( al( Indonesia Indonesia *ang mempun*ai letak strategis' strategis' tana)n*a tana)n*a su,ur' dan ka*a ragam -lora dan -auna menjadi modal tersendiri ,agi negara Indonesia dalam mengadakan )u,ungan perdagangan dengan negara lain( Bal ini karena tidak semua negara memiliki potensi alam seperti *ang dimiliki Indonesia(
,( Penguasaan ilmu pengeta)uan dan teknologi 4I negara6negara negara6negara maju penguasaaan penguasaaan Iptek le,i) tinggi di,andingk di,andingkan an di negara6negara *ang masi) ,erkem,ang( Bal ini akan men*e,a,kan per,edaan )asil produksi( iasan*a' negara *ang le,i) maju teknol teknologi ogin*a n*a akan akan ,an*a ,an*ak k meng)a meng)asilk silkan an ,arang ,arang6,ar 6,arang ang indust industri( ri( Sedangkan negara *ang penguasaan Iptekn*a masi) kurang' ,arang6 ,arang agraris menjadi produksi dominan di negara negara terse,ut( .( Peng)e Peng)emat matan an ia*a ia*a Produks Produksii Alasan negara ,erkem,ang untuk tidak memproduksi ,arang6,arang teknol teknologi ogi tinggi tinggi karena karena masala) masala) ekonom ekonomi( i( Meskipu Meskipun n se,enar se,enarn*a n*a ,an*ak a)li Indonesia *ang mampu ,arang6,arang industri seperti mo,il' mo,il' sepeda sepeda motor' motor' dan se,aga se,again* in*a( a( Akan Akan tetapi tetapi karena karena indust industri ri ,arang6,arang teknologi tinggi terse,ut ,elum ,erkem,ang' dan jika diproduksi sendiri akan mengaki,atkan ,ia*a produksi tinggi' maka Indone Indonesia sia le,i) le,i) ,aik ,aik mengim mengimpor por ,arang ,arang6,a 6,aran rang g terse,u terse,utt dari dari luar negeri( d( Selera selera menjadi sala) satu -aktor pendorong perdagangan internasional( 4i Indo Indone nesia sia terd terdap apat at ,ua) ,ua) duria durian( n( Namu Namun n selera selera mas* mas*ara araka katt Indonesia le,i) ,an*ak men*ukai durian montong *ang ,erasal dari t)aila t)ailand( nd( ?le) ?le) karena karena itu untuk untuk memenu memenu)i )i selera selera mas*arak mas*arakatn* atn*a' a' Indonesia )arus mengimpor durian dari 8)ailand' se)ingga terjadila) perdagangan di antara kedua negara terse,ut( 9. Media6A$at5 Ba+an5 dan S!m#er Be$a"ar 1( Media/Alat 6 in-okus 6 ;aptop 6 Po+ert Point 2( a)an Kinanti =emanistiti' Nella Nurlita' Ekonomi SMA Kelas XII Kelompok Permintaan Ilmu6 ilmu Sosial( %( Sum,er elajar Internet' Surat Ka,ar Mengeta)ui Kepala Sekola) SMAN I Kampar
Drs.9. M:9AMMAD NASIR.; NIP: 10>>2>2 11> 11> 1 >>1
Airtiris' 11 uli 2>10 =uru Mata Pelajaran
S>> 1#11122>>>12>> 12>>
