Rpp Pjok Kls 3 Sdn Plosoboden

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah

: SDN Plosoboden

Mata Pelajaran

: Penddkan Jasman !lahra"a dan Kesehatan

Kelas#Semester

: $$$ % t"a & # ' % da&

Perteman ke

: * (+"a belas)

Alokas ,akt

: '- *. ment

A/ Standa Standarr Kom0e Kom0ete tens ns::  6. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya B/ Kom0 Kom0et eten ens s Dasa Dasar: r: 6.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar memvoli, memantulkan, menendang, dan mengontrol bola dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, toleransi, tanggung jawab, menghargai menghargai lawan atau diri sendiri, dan  bersedia berbagi tempat dan peralatan dalam bermain C/ $nd $ndka kato torr :  Siswa dapat memahami dasar dasar sepak bola  Siswa dapat melakukan gerakan dasar dalam sepak bola  Siswa dapat melakukan permainan sepak bola D/ +jan jan Pembelaj Pembelajaran1 aran11 1:  Dengan diberikan penjelasan, Siswa dapat memahami dasar dasar sepak bola dengan baik dan benar   Dengan diberikan ontoh, Siswa dapat melakukan gerakan dasar dalam sepak   bola dengan tepat Dengan diberi penjelasan tata aturan, Siswa dapat melakukan permainan  sepak bola dengan tertib Disiplin ! Discipline ! Discipline "  "  Karakter ss2a 3an" dhara0kan : #ekun ! diligence " diligence " #anggung jawab ! responsibility " $etelitian ! carefulness" carefulness" $erja sama ! Cooperation " Cooperation " #oleransi ! Tolerance " Tolerance " %eraya diri ! Confidence " $eberanian ! Bravery ! Bravery "  " E/ Mater Mater Ajar (Mater (Mater Pokok): Pokok): %ermainan sepak bola 

4/ Metode Pembelajaran : &eramah  Demonstrasi  %raktek   5/ Lan"kah6lan"kah Pembelajaran

:

Ke"atan A2al: 'presepsi dan Motivasi Siswa dibariskan menjadi empat barisan Mengeek kehadiran siswa Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan(dipelajari Ke"atan $nt :  Eksplorasi  Dalam kegiatan eksplorasi, guru: Siswa dapat memahami dasar dasar sepak bola Siswa dapat melakukan gerakan dasar dalam sepak bola Siswa dapat melakukan permainan sepak bola melibatkan peserta didik seara akti) dalam setiap kegiatan pembelajaran* dan mem)asilitasi peserta didik melakukan perobaan di lapangan.  Elaborasi  Dalam kegiatan elaborasi, guru: Melakukan gerakan dasar menendang bola berpasangan atau kelompok  dengan ontrol yang baik 

Melakukan gerakan memantulkan bola dengan ontrol yang baik 

Melakukan gerakan mengontrol bola dengan baik 

Melakukan gerakan menendang ke dalam gawang dengan benar  Melakukan gerakan dasar memvoli bola dengan ontrol yang baik 

Melakukan gerakan kombinasi menendang,memantulkan dan mengontrol  bola dengan baik 

Menjelaskan peraturan main

Melakukan bermain sepak bola dengan peraturan yang dimodi)ikasi

Melakukan kerjasama dengan tim dalam permaianan  Konfirmasi   Dalam kegiatan kon)irmasi, guru: +uru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa +uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Ke"atan Akhr # Penenan"an Dalam kegiatan 'khir, guru: Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan( diajarkan Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan dan tekhnik dalam sepak bola 7/ Alat dan Smber Belajar:  uku %enjaskes  Diktat permainan  apangan  ola sepak   +awang  Stop wath  %luit $apur line(tali $/ Penlaan:  Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran $ndkator Pen8a0aan Kom0etens 

 

Melakukan gerakan dasar menendang bola dengan ontrol yang baik  Melakukan gerakan memantulkan bola dengan

Penlaan +eknk

Bentk   $nstrmen

#es Soal %raktek ( $eterampil )ormat an  penilaian ( %erbuatan

Contoh $nstrmen 



%eragakan gerakan dasar menendang bola dengan ontrol yang baik  %eragakan gerakan memantulkan bola dengan

$ndkator Pen8a0aan Kom0etens











Penlaan +eknk

Bentk   $nstrmen

ontrol yang baik  Melakukan gerakan mengontrol bola dengan baik  Melakukan gerakan dasar memvoli bola dengan ontrol yang baik  Melakukan gerakan kombinasi menendang,memantulkan dan mengontrol bola dengan  baik  Melakukan bermain sepak  bola dengan peraturan yang dimodi)ikasi Melakukan kerjasama dengan tim dalam  permaianan

Contoh $nstrmen 









ontrol yang baik  %eragakan gerakan mengontrol bola dengan baik  %eragakan gerakan dasar memvoli bola dengan ontrol yang baik  %eragakan gerakan kombinasi menendang,memantulkan dan mengontrol bola dengan baik  %eragakan bermain sepak bola dengan peraturan yang dimodi)ikasi %eragakan kerjasama dengan tim dalam permaianan

4!RMA+ KR$+ER$A PEN$LA$AN  P   RODUK  (  HASIL DISKUSI  ) No/

.

As0ek

$onsep

Krtera

Skor

/ semua benar  

0

/ sebagian besar benar 

3

/ sebagian keil benar 

1

/ semua salah



 P   ERFORMANSI  No/

.

1.

3.

As0ek

%engetahuan

%raktek 

Sikap

Krtera

Skor

/ %engetahuan

0

/ kadang-kadang %engetahuan

1

/ tidak %engetahuan



/ akti) %raktek 

0

/ kadang-kadang akti) 

1

/ tidak akti) 



/ Sikap

0

/ kadang-kadang Sikap

1

/ tidak Sikap



LEMBAR PEN$LA$AN Per9orman No

Nama Ss2a

Pen"etahan

Praktek

Ska0

Prodk 

Jmlah Skor

/ '/ */ / ./ ;/ / ?/

Men"etah@

Plosoboden@ ' A0rl '?<

Ke0ala SDN Plosoboden

5r Ma0el PJ!K 

(DA7 ,A7ANEN$@ S/Pd/) N$P/ >;*?'; >=.? ' ??*

( A7L$ BAS7A@ S/Pd/ ) N$P#N$K : 6

Nla