RPP PKN TEMATIK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Tingkat Pendidikan : SD N 2 Sanata Dharma
Mata Pelajaran : PKn
Kelas/Semester : III/1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Standar Kompetensi
2. Melaksanakan norma yang berlaku di masyarakat
Kompetensi Dasar
Menyebutkan contoh aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar
Indikator
Kognitif :
Produk: Mampu menyebutkan contoh aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar
Proses: Mampu mendeskripsikan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar
Afektif : Mampu menunjukan sikap tertib terhadap aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar
Psikomotor : Mampu melaksanakan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar

Tujuan Pembelajaran (TP):
1. Kognitif :
Produk: Siswa mampu menyebutkan 3 contoh aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar melalui gambar-gambar yang diberikan guru
Proses: Siswa mampu mendeskripsikan 3 aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar melalui gambar-gambar yang diberikan guru

2. Afektif : Siswa mampu menunjukan 2 sikap tertib terhadap aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar melalui kegiatan berdiskusi.

3. Psikomotor : Siswa mampu melaksanakan 3 aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar melalui kegiatan bermain peran.

Materi Pembelajaran
Aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat,

Model dan Metode Pembelajaran :
Model Pembelajaran : Role play
Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, tanya jawab, percobaan.

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
Waktu
Kegiatan Awal
Guru mengucapkan salam "Selamat Pagi"
Guru mengajak siswa berdoa bersama.
Guru mengabsen siswa yang hadir
Apersepsi
Guru mengajukan pertanyaaan untuk menggali pengetahuan yang dimiliki siswa, Apakah di lingkungan sekitarmu ada peraturan? Peraturan apakah yang ada ? Mengapa harus ada peraturan ?
Orientasi
Guru menyampaikan tujuan pembelajaraan yang akan dipelajari.
Motivasi
Guru memberikan semangat kepada siswa untuk mengikuti pelajaran dengan menyanyikan lagu

10 menit






Kegiatan Inti
Eksplorasi
Guru menjelaskan kepada siswa tentang aturan-aturan di masyarakat.
Guru memberikan contoh aturan-aturan di masyarakat melalui gambar-gambar.
Guru menjelaskan pentingnya aturan di masyarakat.
Guru membagi seluruh siswa menjadi 5 kelompok.
Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan dalam kelompok serta memberikan instruksi.
Elaborasi
Siswa dalam kelompok 1 melakukan aturan di masyarakat melalui role play.
Siswa dalam kelompok 2, 3, 4 dan 5 mengamati kelompok yang melakukan kegiatan role play.
Siswa berdiskusi dalam kelompok mencari sikap-sikap yang harus dilakukan setelah mengamati kelompok role play.
Siswa dalam kelompok 2 melakukan aturan di masyarakat melalui role play.
Siswa dalam kelompok 1, 3, 4 dan 5 mengamati kelompok yang melakukan kegiatan role play.
Siswa berdiskusi dalam kelompok mencari sikap-sikap yang harus dilakukan setelah mengamati kelompok role play.
Siswa dalam kelompok 3 melakukan aturan di masyarakat melalui role play.
Siswa dalam kelompok 1, 2, 4 dan 5 mengamati kelompok yang melakukan kegiatan role play.
Siswa berdiskusi dalam kelompok mencari sikap-sikap yang harus dilakukan setelah mengamati kelompok role play.
Siswa dalam kelompok 4 melakukan aturan di masyarakat melalui role play.
Siswa dalam kelompok 1, 2, 3, dan 5 mengamati kelompok yang melakukan kegiatan role play.
Siswa berdiskusi dalam kelompok mencari sikap-sikap yang harus dilakukan setelah mengamati kelompok role play.
Siswa dalam kelompok 5 melakukan aturan di masyarakat melalui role play.
Siswa dalam kelompok 1, 2, 3, dan 4 mengamati kelompok yang melakukan kegiatan role play.
Siswa berdiskusi dalam kelompok mencari sikap-sikap yang harus dilakukan setelah mengamati kelompok role play.
Siswa bersama kelompok menyimpulkan hasil diskusi yang sudah dilakukan.
Siswa bersama kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompok.
Siswa mengkomunikasikan bersama guru hasil presentasinya.
Konfirmasi
Tanya jawab atau kuis tentang materi hari ini.
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan


50 Menit

Penutup
Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan hasil pembelajaran. merangkum
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.
Guru mengajak siswa merefleksikan kegiatan pembelajaran hari ini.
.Guru memberikan tugas atau PR kepada siswa
Guru mengajak siswa berdoa bersama-sama
10 Menit















Penilaian :
1. Penilaian Kognitif
a. Penilaian Produk (terlampir)
b. Penilaian Proses (terlampir)
2. Penialain Afektif (terlampir)
3. Penilaian Psikomotor (terlampir)

Sumber Belajar dan Media Pembelajaran :
Slamet, dkk. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan 3 : SD/ MI Kelas III.
Gambar-gambar aturan di masyarakat
Lembar kerja siswa.


















Lampiran 1. Lembar Kerja Siswa

LEMBAR KERJA SISWA
Satuan Tingkat Pendidikan : SD N 2 Sanata Dharma
Mata Pelajaran : PKn
Kelas/Semester : III/1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Tujuan Pembelajaran
Mata Pelajaran : PKn

Kognitif :
Produk: Siswa mampu menyebutkan 3 contoh aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar melalui gambar-gambar yang diberikan guru
Proses: Siswa mampu mendeskripsikan 3 aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar melalui gambar-gambar yang diberikan guru

Afektif (karakter) :
Mampu menunjukan sikap tertib terhadap 2 aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar melalui kegiatan berdiskusi

Keterampilan :
Siswa mampu melaksanakan 3 aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar melalui kegiatan bermain peran

Petunjuk Umum
Tulis nama dan kelas dikolom yang sudah disediakan !
Kerjakan soal yang sudah tersedia !
Kerjakan secara individu !

Nama :Kelas :Nama :Kelas :
Nama :

Kelas :
Nama :

Kelas :

Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar 1
Sebutkan 3 contoh aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar ?
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Jelaskan 3 aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar ?
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kegiatan belajar 2
Apa yang akan kamu lakukan ketika melihat orang membuang sampah sembarangan?
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Bagaimana sikapmu jika melihat teman-temanmu mencoret-coret tembok di desamu ?
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kegiatan 3
Sudahkah kamu melaksanakan aturan-aturan di lingkunganmu ? cobalah isi daftar di bawah ini !
No
Kegiatan/ peristiwa
Yang harus dilakukan
1.
Tetangga sedang sakit

2.
Melihat orang akan berbuat jahat

3.
Sebagai warga baru




Kesimpulan
Apa yang kamu pelajari hari ini ?
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Refleksi
Kesulitan apa yang kamu alami ?
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................















Lampiran 2. Kunci Lembar Kerja Siswa

KUNCI LEMBAR KERJA SISWA
Kegiatan 1
a. Hidup bertetangga dengan rukun dan saling menghargai
Tolong-menolong
Tidak membuat keributan atau keonaran
Kegiatan 2
Mengingatkan orang tersebut untuk membuang sambang pada tempatnya
Menegur teman-teman untuk tidak melakukan hal tersebut karena mereka akan mendapat sanksi.
Kegiatan 3
No
Kegiatan/ peristiwa
Yang harus dilakukan
1.
Tetangga sedang sakit
Menjenguk tetangga dan mendoakannya.
2.
Melihat orang akan berbuat jahat
Menegur orang tersebut untuk tidak melakukan kejahatan.
3.
Sebagai warga baru
Menyapa orang-orang sekitar.











Lampiran 3

Penilaian Kognitif

1. Penilaian Produk
penilaian produk=jumlah benar x 5=15penilaian produk=jumlah benar x 5=15
penilaian produk=jumlah benar x 5=15
penilaian produk=jumlah benar x 5=15

2. Penilaian Proses
penilaian proses= jumlah benar x 5=15penilaian proses= jumlah benar x 5=15
penilaian proses= jumlah benar x 5=15
penilaian proses= jumlah benar x 5=15


Penilaian kognitif
penilaian kognitif=penilaian produk+penilaian proses 3 = 10penilaian kognitif=penilaian produk+penilaian proses 3 = 10
penilaian kognitif=penilaian produk+penilaian proses 3 = 10
penilaian kognitif=penilaian produk+penilaian proses 3 = 10




Lembar Observasi Diskusi Kelompok
Nama peserta didik: ________ Kelas: _____
No.
Aspek Yang Dinilai
Baik
Tidak baik
1.
Kemampuan mengemukakan pendapat


2.
Kemampuan bertanya


3.
Kemampuan mempertahankan pendapat


4.
Penguasaan Substansi materi


Skor yang dicapai

Skor maksimum


Keterangan :
Baik mendapat skor 1
Tidak baik mendapat skor 0

Nilai akhir = Skor perolehanJumlah skor x 100





Lampiran 4

Penilaian Afektif
Indikator : Mampu menunjukan sikap tertib terhadap aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar

No
Nama
Kriteria penilaian sikap tertib


1
2
3
1.




2.




3.




4.




5.




Pedoman Penilaian afektif :
Tertib
Menaati aturan-aturan yang ada di masyarakat : 3
Membuang sampah sembarangan : 2
Tidak menaati aturan-aturan yang ada di masyarakat : 1

Penilaian =3 x 1003=100











Lampiran 5

Penilaian Psikomotor
Indikator : Mampu melaksanakan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar

Lembar Observasi

No.
Kegiatan/ peristiwa
Benar
Salah
1.



2.



3.




Keterangan :
Benar mendapat skor 1
Salah mendapat skor 0