RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN (RPP) : LPMIK “Wira Nusantara” Mengop oper eras asik ikan an Pira Pirant ntii Luna Lunak k Peng Pengo oa! a! : Meng Angka (Sprea"s!eet) Kompetensi Kompetensi Dasar : Mengenal dan mengetahui mengetahui berbagai piranti lunak yang termasuk dalam pengolahangka Tingkat Tingkat : Dasar Alokasi Waktu : 2 x ! Menit "ertemuan Ke :# Nama Lembaga Unit Unit Kompe ompete tens nsii
I#
In"ikator Mengidenti$kasi salah satu dari berbagai ragam piranti lunak yang termasuk dalam kelompok pengolah angka Mengoperasikan salah satu dari berbagai ragam piranti lunak yang termasuk dalam kelompok pengolah angka Membed Membedak akan an berbag berbagai ai ragam ragam pirant pirantii lunak lunak yang yang termas termasuk uk dalam kelompok kelompok pengolah data angka yang berlisensi •
•
•
II#
$u%uan Pe Pe&'ea%aran Warga arga bela%a bela%arr dapat dapat membed membedak akan an berbag berbagai ai ma&am ma&am pirant pirantii lunak yang termasuk dalam kelompok pengolah angka Warga bela%ar dapat mengoperasikan salah satu piranti lunak yang termasuk dalam kelompok pengolah angka Warga arga bela%a bela%arr dapat dapat membed membedak akan an berbag berbagai ai ma&am ma&am pirant pirantii lunak angka yang berlisensi •
•
•
III#
Materi A%ar 'erbagai ragam piranti lunak dalam kelompok pengolah angka (alah satu dari berbagai ragam piranti lunak dalam kelompok pengolah angka diakti)kan "erbedaan "erbedaan piranti lunakdalam kelompok kelompok pengolah angka • •
•
I#
Meto"e Pe&'ea% a%aran Demontrasi Tanya Tanya %a*ab "enugasan • • •
#
Langka gka!an angka! Pe& Pe&'ea%aran Kegiatan A*al : Mengadakan apersepsi Menyampaikan Menyampaikan kompetensi dasar dan tu%uan pembela%aran +nstru +nstruktu kturr men%el men%elask askan, an, memb memberi eri &ontoh &ontoh dis disert ertai ai Tanya anya %a*ab, tentang : berbagai ma&am piranti lunak pengolah kata • • •
Kegiatan +nti : Melibatkan Warga 'ela%ar men&ari in)ormasi yang luas dan dalam dalam tentan tentang g topik topik - tema tema mater materii yang yang akan akan dipela dipela%ar %arii dengan prinsip bela%ar dari aneka sumber. Menggunak Menggunakan an beragam beragam pendekat pendekatan an pembela%ar pembela%aran, an, media pembela%aran, dan sumber bela%ar. Men& Men&ar arii in)o in)orrmasi masi tent tentan ang g rag ragam pira pirant ntii luna lunak k yang yang termasuk dalam pengolah angka Mempraktikan piranti lunak yang termasuk dalam pengolah angka Mendiskusikan tentang )ungsi piranti lunak yang termasuk dalam pengolah angka Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam pembela%aran kooperati) dan kolaborati). Mem)as Mem)asili ilitas tasii Warga arga 'ela%a 'ela%arr berko berkomp mpeti etisi si se&ara se&ara sehat sehat untuk meningkatkan prestasi bela%ar Mem)as Mem)asili ilitas tasii Warga arga 'ela%a 'ela%arr memb membuat uat lapor laporan an ekplor ekplorasi asi yang yang dila dilak kukan ukan se&a se&ara ra tert tertul ulis is,, baik baik indi indi/i /idu dual al maupu aupun n kelompok. Mem)asili Mem)asilitasi tasi Warga arga 'ela%ar 'ela%ar dalam menya%ik menya%ikan an hasil hasil ker%a ker%a indi/idu maupun kelompok kelompok Kegiatan Akhir : 'ersama0sama dengan Warga 'ela%ar membuat rangkuman-simpulan pela%aran +nstruktur menilai kemampuan Warga 'ela%ar Meren eren&a &an nakan akan kegia egiattan tind tinda ak lan%u an%utt dalam alam bent bentu uk pem pembela bela%a %ara ran n remed emedi, i, prog progra ram m peng pengay ayaa aan, n, laya layana nan n konse onseli ling ng dan dan memb member erik ikan an tuga tugas s indi indi/i /idu dual al maupu aupun n kelompok. +nstruktur dan Warga 'ela%ar menyimpulkan hasil pembela%aran •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
I#
Aat*Ba!an A%ar Notebook-"1, L1D pro proyekt yekto or, White 'oard, (pidol •
II# II#
Peni Penia aia ian* n*E+ E+a aua uasi si 'entuk 3/aluasi : Test Tertulis dan "raktik Alat e/alusi : "enugasan "enugasan • •
Mengetahui, Pengelola
Rangkasbitung , Februari 2015 Instruktur
Wawan
Royan Habibie Sukarna, S.Kom
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN (RPP) : LPMIK “Wira Nusantara” : Mengoperasikan Piranti Lunak Pengoa! Angka (Sprea"s!eet) Kompetensi Dasar : Membuat lembar ker%a dan mengetahui bagian0 bagian lembar ker%a Tingkat : Dasar Alokasi Waktu : 4 x ! Menit "ertemuan Ke :2 Nama Lembaga Unit Kompetensi
I#
In"ikator Membuat, mengatur, menyimpan dan membuka kembali Workbook. Mengelola Lembar ker%a 5sheet6 Mengidenti$kasi dan memodi$kasi )ungsi bagian0bagian lembar ker%a. •
• •
II#
$u%uan Pe&'ea%aran Warga bela%ar dapat membuat, mengatur, menyimpan, serta membuka kembali *orkbook Warga bela%ar dapat mengelola lembar ker%a 5sheet6 Warga bela%ar dapat memodi$kasi bagian0bagian lembar ker%a •
• •
+++.
Materi A%ar Lembar ker%a 5sheet6 'uka dan simpan lembarker%a 3dit lembar ker%a 7anti nama, hapus, &opy, pindah dan sisip sheet 8ungsi pada Modi$kasi )ungsi bagian0bagian lembar ker%a • • • • • •
I#
Meto"e Pe&'ea%aran Demontrasi Tanya %a*ab "enugasan • • •
#
Langka!angka! Pe&'ea%aran Kegiatan A*al : Mengadakan apersepsi Menyampaikan kompetensi dasar dan tu%uan pembela%aran +nstruktur men%elaskan, memberi &ontoh disertai Tanya %a*ab, tentang : membuat, menyimpan, dan mengedit dokumen Kegiatan +nti : • • •
Melibatkan Warga 'ela%ar men&ari in)ormasi yang luas dan dalam tentang topik - tema materi yang akan dipela%ari dengan prinsip bela%ar dari aneka sumber. Menggunakan beragam pendekatan pembela%aran, media pembela%aran, dan sumber bela%ar. Mempraktikan bagaimana &ara membuat *oorkbook pada piranti lunak pengolah angka Mempraktikan &ara pengelolaan lembar ker%a 5sheet6 Membuka kembali *orkbook yang telah dibuka, dan memodi$kasi lembar ker%aMempraktikan &ara mengatur halaman agar rapi Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam pembela%aran kooperati) dan kolaborati). Mem)asilitasi Warga 'ela%ar berkompetisi se&ara sehat untuk meningkatkan prestasi bela%ar Mem)asilitasi Warga 'ela%ar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan se&ara tertulis, baik indi/idual maupun kelompok. Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam menya%ikan hasil ker%a indi/idu maupun kelompok Kegiatan Akhir : 'ersama0sama dengan Warga 'ela%ar membuat rangkuman-simpulan pela%aran +nstruktur menilai kemampuan Warga 'ela%ar Meren&anakan kegiatan tindak lan%ut dalam bentuk pembela%aran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas indi/idual maupun kelompok. +nstruktur dan Warga 'ela%ar menyimpulkan hasil pembela%aran •
•
•
• •
•
•
•
•
•
•
I#
Aat*Ba!an A%ar Notebook-"1, L1D proyektor, White 'oard, (pidol •
II#
Peniaian*E+auasi 'entuk 3/aluasi : Test Tertulis dan "raktik Alat e/alusi : "enugasan • •
Mengetahui, Pengelola
Rangkasbitung , Februari 2015 Instruktur
Wawan
Royan Habibie Sukarna, S.Kom
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN (RPP) : LPMIK “Wira Nusantara” : Mengoperasikan Piranti Lunak Pengoa! Angka (Sprea"s!eet) Kompetensi Dasar : Menggunakan menu bar dan toolbar, Menggunakan )ungsi )ormat Tingkat : Dasar Alokasi Waktu : ! x ! Menit "ertemuan Ke :40 Nama Lembaga Unit Kompetensi
I#
In"ikator Memahi menu bar dan menu toolbar dengan benar Menggunakan menu bar dan menu toolbar dengan benar Mem)ormat tampilan angka, Tanggal-*aktu, mata uang, persen dengan )ormat sel number Mengatur posisi teks dengan )ormat sel alignment Mengatur huru) dengan)ormat sel )ont Mengatur bingkai dengan )ormat sel border Mengatur *arna latar dengan )ormat sel pattern • • •
• • • •
II#
$u%uan Pe&'ea%aran Warga bela%ar dapat memahami dan menggunakan menu bar dan tool bar dengan benar Warga bela%ar dapat menggunakan )ungsi )ormat dan sel dengan benar •
•
+++.
Materi A%ar Menu bar Menu toolbar 8ormat &ell number Alignment tampilan 8ormat tampilan huru)-)ont pada sel dalam pengolah data angka 8ormat bingkai-border pada sel Warna latar-pattern pada sel dalam • • • • •
• •
I#
Meto"e Pe&'ea%aran Demontrasi Tanya %a*ab "enugasan • • •
#
Langka!angka! Pe&'ea%aran Kegiatan A*al : Mengadakan apersepsi •
Menyampaikan kompetensi dasar dan tu%uan pembela%aran +nstruktur men%elaskan, memberi &ontoh disertai Tanya %a*ab, tentang : membuat naskah dengan )ormat +ndentasi 58ormat "aragra), bullets, numbering, tabulasi6 Kegiatan +nti : Melibatkan Warga 'ela%ar men&ari in)ormasi yang luas dan dalam tentang topik - tema materi yang akan dipela%ari dengan prinsip bela%ar dari aneka sumber. Menggunakan beragam pendekatan pembela%aran, media pembela%aran, dan sumber bela%ar. (is*a dipandu dalam mengidenti$kasi bar menu dan toolbar Mendiskusikan )ungsi bar menu dan toolbar se&ara kelompok Mempraktikan )ormat &ell dengan )ormat angka, tanggal-*aktu, mata uang, persen, dan sel number Membuat dokumen dengan berbagai ma&am posisi teks Mengedit dokumen dengan mengatur %enis dan ukuran huru) Memberikan border pada dokumen sederhana tentang laporan pen%ualan Mempraktikan &ara memberikan *arna latar-pattern Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam pembela%aran kooperati) dan kolaborati). Mem)asilitasi Warga 'ela%ar berkompetisi se&ara sehat untuk meningkatkan prestasi bela%ar Mem)asilitasi Warga 'ela%ar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan se&ara tertulis, baik indi/idual maupun kelompok. Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam menya%ikan hasil ker%a indi/idu maupun kelompok Kegiatan Akhir : 'ersama0sama dengan Warga 'ela%ar membuat rangkuman-simpulan pela%aran +nstruktur menilai kemampuan Warga 'ela%ar Meren&anakan kegiatan tindak lan%ut dalam bentuk pembela%aran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas indi/idual maupun kelompok. +nstruktur dan Warga 'ela%ar menyimpulkan hasil pembela%aran • •
•
•
• •
•
• •
•
• •
•
•
•
•
•
•
I#
Aat*Ba!an A%ar Notebook-"1, L1D proyektor, White 'oard, (pidol •
II#
Peniaian*E+auasi 'entuk 3/aluasi : Test Tertulis dan "raktik Alat e/alusi : "enugasan • •
Mengetahui, Pengelola
Wawan
Rangkasbitung , Februari 2015 Instruktur
Royan Habibie Sukarna, S.Kom
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN (RPP) : LPMIK “Wira Nusantara” : Mengoperasikan Piranti Lunak Pengoa! Angka (Sprea"s!eet) Kompetensi Dasar : Menggunakan )ungsi operasi aritmatika Tingkat : Dasar Alokasi Waktu : x ! Menit "ertemuan Ke :! Nama Lembaga Unit Kompetensi
I#
In"ikator Mengidenti$kasikan pengunaan re)erensi sel-range untuk operasi perhitungan, aritmatika dan )ungsi matematika Menggunakan re)e0rensisel-range untuk operasi perhitungan dan )ungsi Menggunakan operasi aritmatika untuk melakukan pengolahan data angka Menggunakan )ungsi matematika untuk pengolahan data angka •
•
•
•
II#
$u%uan Pe&'ea%aran Warga bela%ar dapat mengidenti$kasi penggunaan re)erensi sel-range untuk operasi perhitungan, aritmatika dan )ungsi matematika Warga bela%ar dapat menggunakan re)e0rensisel-range untuk operasi perhitungan dan )ungsi Warga bela%ar dapat mengoperasikan )ungsi aritmatika untuk melakukan pengolahan data angka Warga bela%ar dapat mengoperasikan )ungsi matematika untuk pengolahan data angka •
•
•
•
+++.
Materi A%ar 9perasi hitung dan )ungsi dengan re)erensi sel-range yang sesuai 5absolut, relati), semi absolut6 9perasi aritmatika 5tambah,kurang, bagi, pangkat6 9perasi matematika 5int,round, mod, srt6 • • • • • •
I#
Meto"e Pe&'ea%aran Demontrasi Tanya %a*ab "enugasan • • •
#
Langka!angka! Pe&'ea%aran Kegiatan A*al :
Mengadakan apersepsi Menyampaikan kompetensi dasar dan tu%uan pembela%aran +nstruktur men%elaskan, memberi &ontoh disertai Tanya %a*ab, tentang : membuat naskah dengan )ormat +ndentasi 58ormat "aragra), bullets, numbering, tabulasi6 Kegiatan +nti : Melibatkan Warga 'ela%ar men&ari in)ormasi yang luas dan dalam tentang topik - tema materi yang akan dipela%ari dengan prinsip bela%ar dari aneka sumber. Menggunakan beragam pendekatan pembela%aran, media pembela%aran, dan sumber bela%ar. Mendiskusikan penggunaan )ungsi dari sel re)erensi untuk operasi perhitungan, aritmetika, dan )ungsi matematika lainnya Membuat laporan pen%ualan sederhana dengan menggunakan sel re)erensi Membuat laporan pen%ualan sederhana dengan menggunakan )ungsi operator aritmetika Membuat laporan pen%ualan sederhana dengan menggunakan )ungsi matematika Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam pembela%aran kooperati) dan kolaborati). Mem)asilitasi Warga 'ela%ar berkompetisi se&ara sehat untuk meningkatkan prestasi bela%ar Mem)asilitasi Warga 'ela%ar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan se&ara tertulis, baik indi/idual maupun kelompok. Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam menya%ikan hasil ker%a indi/idu maupun kelompok Kegiatan Akhir : 'ersama0sama dengan Warga 'ela%ar membuat rangkuman-simpulan pela%aran +nstruktur menilai kemampuan Warga 'ela%ar Meren&anakan kegiatan tindak lan%ut dalam bentuk pembela%aran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas indi/idual maupun kelompok. +nstruktur dan Warga 'ela%ar menyimpulkan hasil pembela%aran • • •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
I#
Aat*Ba!an A%ar Notebook-"1, L1D proyektor, White 'oard, (pidol •
II#
Peniaian*E+auasi
• •
'entuk 3/aluasi : Test Tertulis dan "raktik Alat e/alusi : "enugasan
Mengetahui, Pengelola
Wawan
Rangkasbitung , Februari 2015 Instruktur
Royan Habibie Sukarna, S.Kom
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN (RPP) : LPMIK “Wira Nusantara” : Mengoperasikan Piranti Angka (Sprea"s!eet) Kompetensi Dasar : Menggunakan )ungsi statistik Tingkat : Dasar Alokasi Waktu : 2 x ! Menit "ertemuan Ke :; Nama Lembaga Unit Kompetensi
I#
Lunak
Pengoa!
In"ikator Mengidenti$kasikan )ungsi statistik untuk menyelesaikan operasi statistik 5pen&arian nilai tertinggi, terendah, ratarata dan perhitungan %umlah data6 Mengidenti$kasi )ungsi statistik untuk menyelesaikan operasi statistik dengan kondisi tertentu 5perhitungan %umlah data6 •
•
II#
$u%uan Pe&'ea%aran Warga bela%ar dapat mengidenti$kasikan )ungsi statistik untuk menyelesaikan persoalan Warga bela%ar dapat menyelesaikan operasi statisti& dengan kondisi tertentu 5perhitungan %umlah data6 •
•
+++.
Materi A%ar 8ungsi statistik 5max, min, a/erage, &ount6 •
I#
Meto"e Pe&'ea%aran Demontrasi Tanya %a*ab "enugasan • • •
#
Langka!angka! Pe&'ea%aran Kegiatan A*al : Mengadakan apersepsi Menyampaikan kompetensi dasar dan tu%uan pembela%aran +nstruktur men%elaskan, memberi &ontoh disertai Tanya %a*ab, tentang : membuat naskah dengan )ormat +ndentasi 58ormat "aragra), bullets, numbering, tabulasi6 Kegiatan +nti : Melibatkan Warga 'ela%ar men&ari in)ormasi yang luas dan dalam tentang topik - tema materi yang akan dipela%ari dengan prinsip bela%ar dari aneka sumber. Menggunakan beragam pendekatan pembela%aran, media pembela%aran, dan sumber bela%ar. Mendiskusikan kegunaan dari )ungsi teks Mendiskusikan kegunaan dari )ungsi tanggal • • •
•
•
• •
Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam pembela%aran kooperati) dan kolaborati). Mem)asilitasi Warga 'ela%ar berkompetisi se&ara sehat untuk meningkatkan prestasi bela%ar Mem)asilitasi Warga 'ela%ar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan se&ara tertulis, baik indi/idual maupun kelompok. Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam menya%ikan hasil ker%a indi/idu maupun kelompok Kegiatan Akhir : 'ersama0sama dengan Warga 'ela%ar membuat rangkuman-simpulan pela%aran +nstruktur menilai kemampuan Warga 'ela%ar Meren&anakan kegiatan tindak lan%ut dalam bentuk pembela%aran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas indi/idual maupun kelompok. +nstruktur dan Warga 'ela%ar menyimpulkan hasil pembela%aran •
•
•
•
•
•
•
I#
Aat*Ba!an A%ar Notebook-"1, L1D proyektor, White 'oard, (pidol •
II#
Peniaian*E+auasi 'entuk 3/aluasi : Test Tertulis dan "raktik Alat e/alusi : "enugasan • •
Mengetahui, Pengelola
Wawan
Rangkasbitung , Februari 2015 Instruktur
Royan Habibie Sukarna, S.Kom
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN (RPP) : LPMIK “Wira Nusantara” : Mengoperasikan Piranti Angka (Sprea"s!eet) Kompetensi Dasar : Menggunakan )ungsi logika Tingkat : Dasar Alokasi Waktu : 4 x ! Menit "ertemuan Ke :< Nama Lembaga Unit Kompetensi
I#
Lunak
Pengoa!
In"ikator Mengidenti$kasikan )ungsi logika untuk menyelesaikan masalah Menggunakan )ungsi logika sesuai dengan permasalahan dengan benar •
•
II#
$u%uan Pe&'ea%aran Warga bela%ar dapat menyelesaikan masalah dengan menggunakan )ungsi logika Warga bela%ar dapat mengidenti$kasi penggunaan )ungsi logika pada permasalahan yang ada •
•
+++.
Materi A%ar 8ungsi logika 5i), sumi)6 •
I#
Meto"e Pe&'ea%aran Demontrasi Tanya %a*ab "enugasan • • •
#
Langka!angka! Pe&'ea%aran Kegiatan A*al : Mengadakan apersepsi Menyampaikan kompetensi dasar dan tu%uan pembela%aran +nstruktur men%elaskan, memberi &ontoh disertai Tanya %a*ab, tentang : membuat naskah dengan )ormat +ndentasi 58ormat "aragra), bullets, numbering, tabulasi6 Kegiatan +nti : Melibatkan Warga 'ela%ar men&ari in)ormasi yang luas dan dalam tentang topik - tema materi yang akan dipela%ari dengan prinsip bela%ar dari aneka sumber. Menggunakan beragam pendekatan pembela%aran, media pembela%aran, dan sumber bela%ar. Mendiskusikan kegunaan dari )ungsi logika 5i), sumi)6 Membuat sebuah dokumen dengan )ormat sederhana yang berisikan kegunaan dari )ungsi logika Dokumen yang telah • • •
•
•
• •
selesai dibuat kemudian di&etak berikut data sour&enyaMem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam pembela%aran kooperati) dan kolaborati). Mem)asilitasi Warga 'ela%ar berkompetisi se&ara sehat untuk meningkatkan prestasi bela%ar Mem)asilitasi Warga 'ela%ar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan se&ara tertulis, baik indi/idual maupun kelompok. Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam menya%ikan hasil ker%a indi/idu maupun kelompok Kegiatan Akhir : 'ersama0sama dengan Warga 'ela%ar membuat rangkuman-simpulan pela%aran +nstruktur menilai kemampuan Warga 'ela%ar Meren&anakan kegiatan tindak lan%ut dalam bentuk pembela%aran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas indi/idual maupun kelompok. +nstruktur dan Warga 'ela%ar menyimpulkan hasil pembela%aran •
•
•
•
•
•
I#
Aat*Ba!an A%ar Notebook-"1, L1D proyektor, White 'oard, (pidol •
II#
Peniaian*E+auasi 'entuk 3/aluasi : Test Tertulis dan "raktik Alat e/alusi : "enugasan • •
Mengetahui, Pengelola
Wawan
Rangkasbitung , Februari 2015 Instruktur
Royan Habibie Sukarna, S.Kom
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN (RPP) : LPMIK “Wira Nusantara” : Mengoperasikan Piranti Lunak Pengoa! Angka (Sprea"s!eet) Kompetensi Dasar : Menggunakan )ungsi pemba&aan tabel Tingkat : Dasar Alokasi Waktu : 4 x ! Menit "ertemuan Ke := Nama Lembaga Unit Kompetensi
I#
In"ikator Mengidenti$kasikan )ungsi pemba&aan table sesuai dengan permasalahan Menggunakan )ungsi pemba&aan tabel sesuai dengan permasalahan 5hlookup, /lookup6 dengan benar •
•
II#
$u%uan Pe&'ea%aran Warga bela%ar dapat mengidenti$kasi )ungsi pemba&aan table sesuai dengan permasalahan Warga bela%ar dapat menggunakan )ungsi pemba&aan table sesuai dengan permasalahan •
•
+++.
Materi A%ar 8ungsi pemba&aan table 5>lookup, ?lookup6 •
I#
Meto"e Pe&'ea%aran Demontrasi Tanya %a*ab "enugasan • • •
#
Langka!angka! Pe&'ea%aran Kegiatan A*al : Mengadakan apersepsi Menyampaikan kompetensi dasar dan tu%uan pembela%aran +nstruktur men%elaskan, memberi &ontoh disertai Tanya %a*ab, tentang : membuat naskah dengan )ormat +ndentasi 58ormat "aragra), bullets, numbering, tabulasi6 Kegiatan +nti : Melibatkan Warga 'ela%ar men&ari in)ormasi yang luas dan dalam tentang topik - tema materi yang akan dipela%ari dengan prinsip bela%ar dari aneka sumber. Menggunakan beragam pendekatan pembela%aran, media pembela%aran, dan sumber bela%ar. Mendiskusikan kegunaan dari )ungsi pemba&aan table 5/lookup dan hlookup6 • • •
•
•
•
Membuat sebuah dokumen dengan )ormat sederhana yang menggunaan )ungsi pemba&aan table. Mem)asilitasi Warga 'ela%ar berkompetisi se&ara sehat untuk meningkatkan prestasi bela%ar Mem)asilitasi Warga 'ela%ar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan se&ara tertulis, baik indi/idual maupun kelompok. Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam menya%ikan hasil ker%a indi/idu maupun kelompok Kegiatan Akhir : 'ersama0sama dengan Warga 'ela%ar membuat rangkuman-simpulan pela%aran +nstruktur menilai kemampuan Warga 'ela%ar Meren&anakan kegiatan tindak lan%ut dalam bentuk pembela%aran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas indi/idual maupun kelompok. +nstruktur dan Warga 'ela%ar menyimpulkan hasil pembela%aran •
•
•
•
•
•
•
I#
Aat*Ba!an A%ar Notebook-"1, L1D proyektor, White 'oard, (pidol •
II#
Peniaian*E+auasi 'entuk 3/aluasi : Test Tertulis dan "raktik Alat e/alusi : "enugasan • •
Mengetahui, Pengelola
Wawan
Rangkasbitung , Februari 2015 Instruktur
Royan Habibie Sukarna, S.Kom
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN (RPP) : LPMIK “Wira Nusantara” : Mengoperasikan Piranti Lunak Pengoa! Angka (Sprea"s!eet) Kompetensi Dasar : Menggunakan )ungsi pengurutan dan penyaringan data Tingkat : Dasar Alokasi Waktu : 2 x ! Menit "ertemuan Ke :@ Nama Lembaga Unit Kompetensi
I#
In"ikator Mengurutkan data sesuai dengan kebutuhan berdasarkan kriteria tertentu Menyaring data sesuai dengan kebutuhan berdasarkan kriteria tertentu Membuat subtotal Menggunakan pi/ottable •
•
• •
II#
$u%uan Pe&'ea%aran Warga bela%ar dapat mengurutkan data sesuai kebutuhan berdasarkan kriteria Warga bela%ar dapat menyaring data sesuai kebutuhan dan berdasarkan kriteria Warga bela%ar dapat membuat subtotal Warga bela%ar dapat menggunakan pi/ot table •
•
• •
+++.
Materi A%ar (ort data-urut data 8ilter-saring data (ubtotal "i/ot table • • • •
I#
Meto"e Pe&'ea%aran Demontrasi Tanya %a*ab "enugasan • • •
#
Langka!angka! Pe&'ea%aran Kegiatan A*al : Mengadakan apersepsi Menyampaikan kompetensi dasar dan tu%uan pembela%aran +nstruktur men%elaskan, memberi &ontoh disertai Tanya %a*ab, tentang : membuat naskah dengan )ormat +ndentasi 58ormat "aragra), bullets, numbering, tabulasi6 Kegiatan +nti : • • •
Melibatkan Warga 'ela%ar men&ari in)ormasi yang luas dan dalam tentang topik - tema materi yang akan dipela%ari dengan prinsip bela%ar dari aneka sumber. Menggunakan beragam pendekatan pembela%aran, media pembela%aran, dan sumber bela%ar. Mendiskusikan kegunaan dari )ungsi sort dan $lter dalam perangkat lunak pengolah angka Membuka dokumen yang telah dibuat sebelumnya, dan melakukan sortir data sesuai kebutuhan Mempraktikan bagaimana &ara membuat subtotal dari sebuah data Mempraktikan bagaimana &ara menggunakan pi/ot table Mem)asilitasi Warga 'ela%ar berkompetisi se&ara sehat untuk meningkatkan prestasi bela%ar Mem)asilitasi Warga 'ela%ar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan se&ara tertulis, baik indi/idual maupun kelompok. Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam menya%ikan hasil ker%a indi/idu maupun kelompok Kegiatan Akhir : 'ersama0sama dengan Warga 'ela%ar membuat rangkuman-simpulan pela%aran +nstruktur menilai kemampuan Warga 'ela%ar Meren&anakan kegiatan tindak lan%ut dalam bentuk pembela%aran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas indi/idual maupun kelompok. +nstruktur dan Warga 'ela%ar menyimpulkan hasil pembela%aran •
•
•
•
•
• •
•
•
•
•
•
I#
Aat*Ba!an A%ar Notebook-"1, L1D proyektor, White 'oard, (pidol •
II#
Peniaian*E+auasi 'entuk 3/aluasi : Test Tertulis dan "raktik Alat e/alusi : "enugasan • •
Mengetahui, Pengelola
Wawan
Rangkasbitung , Februari 2015 Instruktur
Royan Habibie Sukarna, S.Kom
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN (RPP) : LPMIK “Wira Nusantara” : Mengoperasikan Piranti Angka (Sprea"s!eet) Kompetensi Dasar : Membuat gra$k Tingkat : Dasar Alokasi Waktu : 2 x ! Menit "ertemuan Ke : # Nama Lembaga Unit Kompetensi
I#
Lunak
Pengoa!
In"ikator Membuat gra$k sesuai dengan prosedur yang benar Memodi$kasi gra$k sesuai dengan kebutuhan • •
II#
$u%uan Pe&'ea%aran Warga bela%ar dapat membuat gra$k sesuai prosedur Warga bela%ar dapat memodi$kasi sesuai kebutuhan • •
+++.
Materi A%ar 7ra$k pie 7ra$k lainnya Modi$kasi gra$k • • •
I#
Meto"e Pe&'ea%aran Demontrasi Tanya %a*ab "enugasan • • •
#
Langka!angka! Pe&'ea%aran Kegiatan A*al : Mengadakan apersepsi Menyampaikan kompetensi dasar dan tu%uan pembela%aran +nstruktur men%elaskan, memberi &ontoh disertai Tanya %a*ab, tentang : membuat naskah dengan )ormat +ndentasi 58ormat "aragra), bullets, numbering, tabulasi6 Kegiatan +nti : Melibatkan Warga 'ela%ar men&ari in)ormasi yang luas dan dalam tentang topik - tema materi yang akan dipela%ari dengan prinsip bela%ar dari aneka sumber. Menggunakan beragam pendekatan pembela%aran, media pembela%aran, dan sumber bela%ar. Memberikan pengenalan terhadap )ungsi gra$k Mempraktikan bagaimana &ara membuat dan modi$kasi gra$k dalam sebuah laporan sederhana Mem)asilitasi Warga 'ela%ar berkompetisi se&ara sehat untuk meningkatkan prestasi bela%ar • • •
•
•
• •
•
Mem)asilitasi Warga 'ela%ar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan se&ara tertulis, baik indi/idual maupun kelompok. Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam menya%ikan hasil ker%a indi/idu maupun kelompok Kegiatan Akhir : 'ersama0sama dengan Warga 'ela%ar membuat rangkuman-simpulan pela%aran +nstruktur menilai kemampuan Warga 'ela%ar Meren&anakan kegiatan tindak lan%ut dalam bentuk pembela%aran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas indi/idual maupun kelompok. +nstruktur dan Warga 'ela%ar menyimpulkan hasil pembela%aran •
•
•
•
•
I#
Aat*Ba!an A%ar Notebook-"1, L1D proyektor, White 'oard, (pidol •
II#
Peniaian*E+auasi 'entuk 3/aluasi : Test Tertulis dan "raktik Alat e/alusi : "enugasan • •
Mengetahui, Pengelola
Wawan
Rangkasbitung , Februari 2015 Instruktur
Royan Habibie Sukarna, S.Kom
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN (RPP) : LPMIK “Wira Nusantara” : Mengoperasikan Piranti Angka (Sprea"s!eet) Kompetensi Dasar : Men&etak laporan Tingkat : Dasar Alokasi Waktu : 2 x ! Menit "ertemuan Ke : # Nama Lembaga Unit Kompetensi
I#
Lunak
Pengoa!
In"ikator Mensetting laporan, dan melakukan pen&etakan laporan. Men&etak dokumen dalam bentuk $le ."D8 • •
II#
$u%uan Pe&'ea%aran Warga bela%ar dapat mensetting laporan dan men&etak laporan Warga bela%ar dapat men&etak dokumen dalam bentuk $le ."D8 • •
+++.
Materi A%ar (etting laporan (etting tampilan 1etakan laporan • • •
I#
Meto"e Pe&'ea%aran Demontrasi Tanya %a*ab "enugasan • • •
#
Langka!angka! Pe&'ea%aran Kegiatan A*al : Mengadakan apersepsi Menyampaikan kompetensi dasar dan tu%uan pembela%aran +nstruktur men%elaskan, memberi &ontoh disertai Tanya %a*ab, tentang : membuat naskah dengan )ormat +ndentasi 58ormat "aragra), bullets, numbering, tabulasi6 Kegiatan +nti : Melibatkan Warga 'ela%ar men&ari in)ormasi yang luas dan dalam tentang topik - tema materi yang akan dipela%ari dengan prinsip bela%ar dari aneka sumber. Menggunakan beragam pendekatan pembela%aran, media pembela%aran, dan sumber bela%ar. Memperkenalkan setting laporan dan tampilan sebelum melakukan pen&etakan laporan Mempraktikan men&etak dokumen kedalam bentuk $le .pd) • • •
•
•
•
•
Mem)asilitasi Warga 'ela%ar berkompetisi se&ara sehat untuk meningkatkan prestasi bela%ar Mem)asilitasi Warga 'ela%ar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan se&ara tertulis, baik indi/idual maupun kelompok. Mem)asilitasi Warga 'ela%ar dalam menya%ikan hasil ker%a indi/idu maupun kelompok Kegiatan Akhir : 'ersama0sama dengan Warga 'ela%ar membuat rangkuman-simpulan pela%aran +nstruktur menilai kemampuan Warga 'ela%ar Meren&anakan kegiatan tindak lan%ut dalam bentuk pembela%aran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas indi/idual maupun kelompok. +nstruktur dan Warga 'ela%ar menyimpulkan hasil pembela%aran •
•
•
•
•
•
I#
Aat*Ba!an A%ar Notebook-"1, L1D proyektor, White 'oard, (pidol •
II#
Peniaian*E+auasi 'entuk 3/aluasi : Test Tertulis dan "raktik Alat e/alusi : "enugasan • •
Mengetahui, Pengelola
Wawan
Rangkasbitung , Februari 2015 Instruktur
Royan Habibie Sukarna, S.Kom