PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA SUB TEMA
: DIRIKU AKU DAN TEMAN BARU
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Te!a Su Te!a Satuan Pendidikan Kelas Se!este" Al*kasi +aktu
: Di"iku : Aku dan Te!an Ba"u : SDLB ABCD PGRI CLURING : I Tuna G"a#ita $ (Satu) : , - , !enit (Satu kali .e"te!uan)
$/ K*!.etansi Inti ( KI ) : 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah dan di sek!lah. ". Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l!gis, dalam karya
3.&.1. Mengenal bentuk persegi panjang. ) ".2.1. Mewarnai gambar
/ Tu2uan Pe!ela2a"an
1. De ngan me ngamat iga mba r ,s i s wa dapatme nghi t ung ba nya kt e man 15 denganbenar . 2. De ngan me nga mat iga mba r ,s i s wa dapatme ne nt ukan ba nya kt e man 15 s e c a r at e pa t . 3. De ngan me ngamat ig amba r ,s i s wa dapatme neba l kan l amba ng bi l angan s es uaidenganbanyakt eman. 4. De nga n me nga mat i ga mba r me ny e but ka n c ont oh be ndabe nda ya ng be r be nt ukpe r s e gipanj ang. 5. De nga n me nga mat iga mba rs i s wa dapa tme nga mba r ka n be nt uk per s e gi panj ang. 6. De nganme mper hat i kancont ohgur us i s wadapatme l akukanposi s iduduk
-
Media inf!rmasi internet 'g!!gle(
6/ Lan7ka#%lan7ka# Ke7iatan Pe!ela2a"an 0a"i Pe"ta!a 1. Penda#uluan: $' !enit
1.Kegi at andi awal idenganber doaber s ama. 2.Mel akukankomuni kas it ent ang kehadi r ans i s wa. 3.Me ngaj aks i s wame nyanyi kanl agu”BALONKU”. 4.Di l anj ut kanber t anyat ent angs yai rl aguyangadahubungannya denganangkaangka. 5.Gur umemi nt as i s wamengangkatt angankananunt ukber hi t ungdar i 1s ampai5. 6.4uru menginf!rmasikan materi yang akan disampaikan. 2. Ke7iatan Inti
: $' !enit
1.Gur ume nempel kans e buahgambars i s wapadapapant ul i s . 2.Gur ume ngaj aks i s wame l akukanper mai nanme nempel kanangka -
&. 4uru menyiapkan beberapa benda dengan bentuk beda untuk di tunjukkan kepada siswa 7. iswa menyebutkan namanama benda dan menunjukkan bendabenda yang berbentuk persegi panjang
7.Si s waber l at i hmengambarbent ukper s egipanj angdanmember iwar na padabukus i s wa. / Penutu. : $' !enit 1. )ersamasama siswa membuat kesimpulan# rangkuman hasil belajar. 2. )ertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari 'untuk mengetahui hasil ketercapaian materi(. 3. Melakukan penilaian hasil belajar. ". Mengajak semua siswa berd!;a untuk menutup pembelajaran Mengamati sikap siswa dalam berd!;a 'sikap duduknya, cara membacanya, • cara melafalkannya, dsb.( *pabila ada siswa yang kurang benar dan kurang sempurna dalam berd!;a, • maka setelah selesai kegiatan berd!;a, langsung diberi nasehat agar bes!k kalau berd!;a lebih disempurnakan.
&/ Bentuk Inst"u!en Tes tulis (Pili#an 7anda)
1.
)erapakah jumlah gambar disamping=...
*. 1 ). 2 . 3 2. Manakah gambar p!sisi duduk yang benar=... *.
.
&. Manakah bendabenda yang berbentuk persegi panjang=... *.
).
.
Le!a" .enilaian Di"i Sika. S*sial (Ju2u") Na!a Sis9a : //////////////////////////// Kelas : //////////////////////////// N*/
Sk*"
K"ite"ia
$
&
3
$/
Sayat i dakmenyont ekpadas aat menger j akant ugas &/ S a y ame ng e r j a ka ns o a luj i a nt a npame l i ha t j a wa bant e manyangl ai n J uml a hSkor
eterangan A " B selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 Bsering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadangkadang tidak melakukan 2 B kadangkadang, apabila kadangkadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 B tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan Nilai
Jumlah skor
X4
Le!a" .enilaian Kete"a!.ilan Na!a Sis9a : //////////////////////////// Kelas : //////////////////////////// N*/ $/
K"ite"ia
Sk*" $
&
3
Me ni r ukanme nguca pkan t i dakdapat dapat dapat dapat bi l angan1s ampai5 me nguc apk me nguc apka me nguc apka n me nguc apka n a nb i l a ng a n nb i l a ng a n1 - bi l angan15 bi l angan15 15dengan 5dengan denganbenar denganbenar be nar bant uan de ng a ns e di k i t t anpabant uan guru bant uangur u guru &/ Menempelkar t ubi l angan t i dakdapat dapat dapat dapat dengant epat me ne mpe l me ne mpel me ne mpel me ne mpel bi l a ngan1 - bi l angan15 bi l angan15 bi l angan15 5dengan dengan denganbenar denganbenar be nar bant uan de ng a ns e di k i t t anpabant uan guru bant uangur u guru J uml a hSkor
Rubr i kpeni l ai anket r ampi l anmengambardanmewar naiper s egipanj ang NamaSi s wa: ……… Ba i kSe ka l i
Ba i k
Cukup
Bentuknya s e s u a i, g a mb a r t e r l i hat , be r s i h, r a pit e t a pi k ur a ngr a t a dal am me mbe r i war na
Bentuknya s e s u a i,g a mb a r t e r l i hat , be r s i h, t e t a pikur a ng r a pida n k ur a ng r a t a dal am me mbe r wa r na
Pe r l uBi mbi nga nGur u
Kr i t e r i a
Be nt uk , Bentuknya k e b e r s i h a n s e s ua i , dan ga mba rt e r l i ha t , k e r a pi a n be r s i h,r api danra t adal am me mbe r iwa r na
Be nt uk ny a kur a ngs e s ua i, ga mba rt e r l i ha tkot or ,t i da k r a pia nt i da kr a t ada l a m me mbe rwar na
Rubr i kpeni l ai anket er ampi l anmenguc apkandanmenebal ihur ufa walnamat eman NamaSi s wa:……… Kr i t e r i a
meni r ukan me nguc ap kanhur uf a walnama t e man
Ba i ks e ka l i
Ba i k
dapat dapat me nguc apka me nguc apkan nhur ufa wal hur ufawal namat e man namat e man de nganbe nar be narde ngan t a n p a s e di ki tba nt ua n
Cukup
dapat me nguc apka nhur ufa wal namat e man de nganbe nar dengan
Pe r l ubi mbi nga n
t i da kda pa t me nguc apkan hur ufa walnama t e man
0ARI SUJATMIKA SURA/M/Pd -$ < M0$* 0M)09*C*5*-
PIPIT SUPARLIN5
1
-ama < elas < 4ambarlah dan hiaslah persegi panjang di bawah iniD