BATASAN RUANG LINGKUP TINDAKAN KEPERAWATAN SESUAI UNDANG-UNDANGFull description
kejang demamDeskripsi lengkap
,NNFull description
kedokteran keluarga DMFull description
manlab
RPS STTUFull description
rencana proses pembelajaran
Pedoman RPSFull description
Full description
soal ujianDeskripsi lengkap
2Deskripsi lengkap
Full description
askep Trauma AbdomenFull description
Rencana Pembelajaran Mata Kuliah Kalkulus semester ganjilFull description
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Identitas Mata Kuliah: Program St Studi : D III Ke Kebidanan Mata Ku Kuliah : Ke Keterampilan Da Dasar Pr Praktik Kl Klinik (K (KDPK) Kode ode Mata ata Kuliah liah : Bd. 20 Semester : I (satu) SKS : ! (dua) Dose Dosen n Penga engamp mpu u : "era# era#at atii S$% S$%. Keb Deskrisi Mata Kuliah: Mata kuliah ini memberikan memberikan kemampuan kemampuan kepada mahasis#a untuk untuk melaksanakan melaksanakan keterampilan keterampilan dasar praktik klinik dengan pendekatan mana&emen kebidanan didasari dengan konsep'sikap'dan keterampilan dengan pokok bahasan ang meliputi () konnsep konnsep dasar manusia manusia sebagai sebagai sistem' (2) ada*ti* ada*ti* dan holisti+'() holisti+'() membeda membedakan kan model model sehat sehat dan sakit(!)kon sakit(!)konsep sep stress' stress' (,)mana&emen (,)mana&emen neri (-)pemeriksaan (-)pemeriksaan diagnosti+'()$$/'( diagnosti+'()$$/'()prinsip )prinsip pen+egahan in*eksi'(1)prinsip in*eksi'(1)prinsip pemberian obat'(0)+airan dan elektrolit'()eliminasi'(2)personal hgine'()pemebrian obatobatan dalam praktik kebidanan dan dokumentasikan
Caaian Pe!"ela#aran Mata Kuliah: Pada Pada akhir semeste semesterr mahasis#a mahasis#a akan mampu mampu men&elas men&elaskan' kan'men menele elesaika saikan'me n'meme+a me+ahkan hkan masalah masalah dan menusu menusull laporan laporan peker&aan peker&aan dengan kiner&a bermutu bermutu serta serta terukur' terukur' meliputi meliputi manusia sebagai sebagai sstem'ada*tip sstem'ada*tip dan holisti+'model holisti+'model sehat sehat dan sakit'konsep sakit'konsep stress'mana&emen stress'mana&emen neri'instrument neri'instrument dalam keterampilan keterampilan dasar kebidanan'pemer kebidanan'pemeriksaan iksaan diagnosti+' diagnosti+' melakukan melakukan pemeriksaan $$/'prinsip pen+egahan in*eksi' prinsip pemberian obat'+airan dan elektrolit'persiapan dan pera#atan'eliminasi dan personal hgiene'resultasi bai dan de#asa serta pemebrian obatobatan dalam praktik kebidanan. Perte Kemampuan mua 3khir ang n Diharapkan Ke Mahasis#a akan mampu men&elaskan mengenai manusia sebagai sstem'ada*tip dan holisti+
Bahan Ka&ian (Materi 3&ar)
Bentuk4 Metode4 Model Pembela&aran
1. Manusia sebagai sistem $eori $eori 2. Manusia sebagai adapti* 7eramah 3. Manusia sebagai makhluk 'diskusi
holistik
Krit Kriter eria ia Penil enilai aian an (ind (indik ikat ator or))
) Ketep Ketepatan atan men&elas men&elaskan kan 2) Kelen Kelengk gkap apan an men&elaskan dan pemaran
5aktu aktu Bela Bela&a &arr (men (menit it)) Bobo Bobott $atap $atap $ugas $ugas $ugas $ugas 6ilai Muka $erstuktu $erstuktu Mandir r i 200 ,8
2
Mahasis#a akan mampu men&elaskan ' mengidenti9ka simengenai model sehat dan sakit
Model sehat dan sakit 7eramah' 1. Model sehat Diskusi sakit 2. "aktor ang mempengaruhi keakinan dan tindakan kesehatan 3. Sakit dan perilaku sakit 4. Dampak sehat 5. Peningkatan kesehatan klien
) Ketepatan pen&elasan' 2) Kelengkapan *aktor ang mempengaruhi keakinan dan tindakan ) Keakti*an berkontribusi dan berpartisipasi dlm diskusi (ker&asama)
!00
2!0
2!0
08
!
Mahasis#a akan mampu men&elaskan mengenai konsep stress
Konsep stress 7eramah . Konsep stress $ana a#ab 2. Konsep adaptasi $ugas kelompok . Mana&emen stress terhadap klien dan tenaga kesehatan
) Kelengakapan mene&elaskan konsep stress 2) Keakti*an men&elaskan ) Ketepatan men&elaskan dan men&a#ab
200
2!0
2!0
,8
,
Mahasis#a akan mampu men&elaskan mana&emen neri
Mana&emen neri . Mana&emen neri
) Ketepatan men&elaskan mana&emen neri 2) Keaktipan dalam melakukan mana&emen neri
200
2!0
-
Mahasis#a akan mampu men&elaskan instrumen dalam keterampilan dasar kebidanan Mahasis#a akan mampu mengetahui tentang pemeriksaan diagnostik
Mahasis#a akan mampu men&elaskan +airan dan elektrolit
7airan dan elektrolit . Konsep +airan dan elektrolit 2. Intake dan output . 6utrisi !. ?ksigenisasi ,. Kebutuhan psikososial Persiapan dan pera#atan .Konsep persiapan dan pera#atan (pre'intra'post) 2. Pera#atan luka ?P
7eramah Praktik
) Ketepatan men&elaskan
7eramah Diskusi Praktek
) Ketepatan men&elaskan
Mahasis#a akan mampu men&elaskan dan melakukan perisapan dan pera#atan
7eramah $ana a#ab Diskusi
08 ) Ketepatan men&elaskan
200
2!0
2!0
,8
200
2!0
2!0
,8
200
20
2!0
,8
200
2!0
2!0
,8
200
2!0
2!0
,8
2) Kelengakapan men&a#ab Keakti*an dan ker&asama dalam diskusi ) Ketepatan melakukan pen+egahan in*eksi 3)
2) Keakti*an dan sikap dalam melakukan pen+egahan in*eksi ) Penampilan atau penggaaan ) Ketepatan men&elaskan 2) Kelengakapan men&elaskan pemberian obat
2)
2)
Keakti*an dalam men&elaskan +airan
Keakti*an dalam melakukan persiapan dan pera#atan
!
Mahasis#a akan mampu melakukan eliminas'perso nal hgiene
,
Mahasis#a akan mampu men&elaskan resusitasi bai dan de#asa
-
Konsep eliminasi dan 7eramah personal hgine $ana a#ab . @liminasi Diskusi 2. Personal hgiene Praktek . Bod mekanik dan posisi Makalah !. 3mbulasi ,. Istrihat %esusitais bai dan de#asa 7eramah . ?bat Aobatan '+airan dan Praktik praktik kebidanan
Keakti*an Kelengkapan materi Sistematika penulisan Kemampuan memaparkan
) Ketepatan men&elaskan
200
2!0
200
2!0
2!0
2!0
08
,8
2) Ketepatan pelaksaann
<3S umlah
Re$erensi : %& A!"ar'atu& %%& KDPK ke"idanan& Jakarta : E*C& & Bi!+, -id.a& %%& *a!a"ran !+ti/asi era'at& 0+1.akarta : Nuha Medika& 2& Br+1i, A& 3& Airh.1iene,dan sanitasi i Kesehatan& Jakarta : E*C& 4& Kusnant+&4& Pen1antar r+$esi dan raktik keera'atan&& Jakarta : E*C 5& Tar'+t+& %4&Ke"utuhan dasar !anusia& 0+1.akarta : Pustaka Riha!a&
