Instrumentod de que permite evaluar el desempeño de las competencias adquiridas en el tema Verb to Be de la asignatura de Inglés I.
Instrumentod de que permite evaluar el desempeño de las competencias adquiridas en el tema Verb to Be de la asignatura de Inglés I.
Rubrica para evaluación de noticierosDescripción completa
Descripción: lenguaje
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Con esta tabla (Rúbrica) evaluaremos el trabajo del equipo por favor impriman una por equipo
Descripción: hfdhfdhfdh
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Cuando les solicite un ensayo, con este instrumento los evaluare.Descripción completa
Descripción: da sda
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Rúbrica para evaluar la ejecución de una sesión de aprendizaje.Descripción completa
Rubrica para evaluar cuadernos. 1°Medio A - Lenguaje. Lenguaje. Profesora: Suiyin Corona Contreras Puntaje para el 7,0: 16 pts.
Puntaje para el 4,0: 9 pts. pts.
Categoría Presentación
4 puntos Posee identificación completa del alumno y la asignatura. Presenta el cuaderno en la fecha estipulada.
3 puntos Posee identificación del alumno. Presenta el cuaderno en la fecha estipulada.
Orden
Respeta la estructura y el orden de los contenidos entregados en clases.
Respeta casi siempre la estructura y el orden de los contenidos entregados en clases.
Contenido
Posee todos los contenidos entregados por la profesora.
Posee la mayoría de los contenidos entregados por la profesora.
Tareas y actividades
Anotan todas las instrucciones de las tareas y/ o actividades, evidenciando luego la realización y ejecución de estas.
Anotan la mayoría de las instrucciones de las tareas y/ o actividades, evidenciando luego la realización y ejecución de estas.
2 puntos Posee identificación completa del alumno y la asignatura. No presenta el cuaderno en la fecha estipulada. Presenta un orden diferente al de los contenidos entregados en clases. Posee algunos de los contenidos entregados en clases. Evidencian la realización de algunas de las tareas y/o actividades.
1 punto No posee el nombre correctamente señalado; No se presenta en la fecha correspondiente.
0 puntos Cuaderno en pésimas condiciones.
No respeta el orden de los contenidos entregados en clases presenta hojas en blanco o con otros contenidos. Posee escasamente los contenidos entregados en clases.
No posee orden.
Evidencian muy pocas actividades y/o tareas realizadas.
No realizó ninguna de las actividades o tareas.
No tiene apuntes.
Rubrica para evaluar cuadernos. 1°Medio A - Lenguaje. Profesora: Suiyin Corona Contreras. Puntaje para el 7,0: 16 pts.
Puntaje para el 4,0: 9 pts.
Categoría Presentación
4 puntos Posee identificación completa del alumno y la asignatura. Presenta el cuaderno en la fecha estipulada.
3 puntos Posee identificación del alumno. Presenta el cuaderno en la fecha estipulada.
Orden
Respeta la estructura y el orden de los contenidos entregados en clases.
Respeta casi siempre siempre la estructura y el orden de los contenidos entregados en clases.
Contenido
Posee todos los contenidos entregados por la profesora.
Posee la mayoría de los contenidos entregados por la profesora.
Tareas y actividades
Anotan todas las instrucciones de las tareas y/ o actividades, evidenciando luego la realización y ejecución de estas.
Anotan la mayoría de las instrucciones de las tareas y/ o actividades, evidenciando luego la realización y ejecución de estas.
2 puntos Posee identificación completa del alumno y la asignatura. No presenta el cuaderno en la fecha estipulada. Presenta un orden diferente al de los contenidos entregados en clases. Posee algunos de los contenidos entregados en clases. Evidencian la realización de algunas de las tareas y/o actividades.
1 punto No posee el nombre correctamente señalado; No se presenta en la fecha correspondiente.
0 puntos Cuaderno en pésimas condiciones.
No respeta el orden de los contenidos entregados en clases presenta hojas en blanco o con otros contenidos. Posee escasamente los contenidos entregados en clases.
No posee orden.
Evidencian muy pocas actividades y/o tareas realizadas.