Instrumentod de que permite evaluar el desempeño de las competencias adquiridas en el tema Verb to Be de la asignatura de Inglés I.
Instrumentod de que permite evaluar el desempeño de las competencias adquiridas en el tema Verb to Be de la asignatura de Inglés I.
pauta
RÚBRICA PARA EVALUAR RESPONSABILIDAD BORRADORDescripción completa
Descripción completa
Descripción completa
Rubrica para evaluación de noticierosDescripción completa
instrumentos o requerimientosDescripción completa
EDUCACIONDescripción completa
Descripción: procedimiento para evaluar proyectos
RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJO EN EQUIPO EN AULA TEMA: PROBABILIDAD
Nombre del Equipo
Aspectos a evaluar 1 2 3 4
Aspectos a evaluar Altamente competente 20 - 18
1.Comportamiento del equipo
2. Procedimiento de solución
El equipo muestra perfecto orden durante el desarrollo y solución de los ejercicios, respeto hacia su profesor y hacia sus compañeros, cuidado en el uso de herramientas, utensilios y material de trabajo, acata las instrucciones del profesor.
Comprende el concepto de probabilidad y es capaz de resolver totalmente los ejercicios Propuestos correctamente.
3. Resultado
Desarrolla sin dificultades todos los ejercicios propuestos correctamente
4. Conclusión
Domina totalmente el tema de cálculo de probabilidades
Puntuación final (A1+A2+A3+A4)/4
Niveles de desempeño Competente Satisfactorio 17 - 15 14 - 11 El equipo muestra orden durante el desarrollo y solución de los ejercicios, respeto hacia sus compañeros y su profesor; sin embargo se observa descuido en el uso de herramienta utensilios y material de trabajo, pero acata las instrucciones del profesor.
Expresa de forma compresible el concepto de probabilidad y resuelve la mayoría de los ejercicios propuestos correctamente
Desarrolla la mayoría de ejercicios propuestos correctamente Domina parcialmente el tema de cálculo de probabilidades
El equipo muestra un poco de desorden durante el desarrollo y solución de los ejercicios, se les hace una llamada de atención por el comportamiento hacia sus compañeros, sin embargo muestra cuidado en el uso de herramienta, utensilios y material de trabajo, y acata las instrucciones del profesor. Expresa de forma compresible el concepto de probabilidad, pero no es Capaz de resolver la mayoría de ejercicios propuestos correctamente Desarrolla con dificultades los ejercicios propuestos correctamente Desconoce de algunos teoremas de probabilidad para desarrollar ejercicios propuestos
Competencia en desarrollo 10 - 0 El equipo muestra mucho desorden durante el desarrollo y solución de los ejercicios, muestra faltas de respeto entre los compañeros, se observa descuido en el uso de herramienta, utensilios y material de trabajo, desacata algunas instrucciones del profesor.
Comprende el concepto de probabilidad y desarrolla uno que otro ejercicio propuesto correctamente
No tiene el dominio suficiente para resolver los ejercicios propuestos No domina el tema de cálculo de probabilidades