Cuando les solicite un ensayo, con este instrumento los evaluare.Descripción completa
Instrumentod de que permite evaluar el desempeño de las competencias adquiridas en el tema Verb to Be de la asignatura de Inglés I.
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Rubrica para evaluación de noticierosDescripción completa
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Con esta tabla (Rúbrica) evaluaremos el trabajo del equipo por favor impriman una por equipo
RÚBRICA PARA EVALUAR UN CARTEL Creado por Ivonne Sandoval Tavera con la herramienta rubistar : http://rubistar.4teachers.org/index.php, http://rubistar.4teachers.org/index.php, 2012. 2012. CATEGORÍA
4 Excelente
3 Bien
Título
El título es bastante creativo, describe bien el contenido y se puede apreciar a distancia.
El título describe bien el contenido y se aprecia a simple vista.
El título describe bien el El título es muy contenido. pequeño y/o y/o no describe bien el contenido del cartel.
Ortografía
El uso de mayúsculas, mayúsculas, minúsculas y puntuación es consistente.
Hay un error en en el uso uso de mayúsculas, minúsculas o en la puntuación. puntuación.
Hay dos errores en el uso de mayúsculas, minúsculas o en la puntuación.
Hay más de dos errores en el uso de mayúsculas, minúsculas o en la puntuación.
Gramática
No hay errores errores de gramática en el cartel.
Hay un error de gramática en el cartel.
Hay dos errores de gramática en el cartel.
Hay más de dos errores de gramática en el cartel.
El cartel tiene buena presentación presentación y tamaño, tamaño, muestra una considerable atención en su construcción, y sus elementos están bien organizados. organizados. Se prestó cuidado al balancear balancear la imagen imagen con el texto.
El cartel refleja que se El cartel refleja cierta El cartel refleja que prestó atención atención en su atención en su no se prestó atención construcción. construcción y tamaño, en su construcción y Es de buen tamaño, sus pero la forma forma en que se tamaño. Refleja elementos están organizaron el texto y la descuido en el organizados, aunque imagen no fue cuidada balance entre entre la pudo cuidarse cuidarse más el el del todo, faltó balancear balancear imagen y texto. balance entre la imagen más estos componentes. y el texto.
El cartel refleja un excepcional grado de creatividad de los estudiantes en su creación (color, tamaño), es muy atractivo y original.
El cartel refleja creatividad de los estudiantes en su creación (color y tamaño), es atractivo y original.
Calidad de la construcción
Creatividad
Contenido y precisión
Conocimiento Ganado
2 Suficiente
El cartel refleja cierta creatividad de los estudiantes en su creación (color y tamaño), es un tanto atractivo.
1 Deficiente
Puntos
El cartel refleja poca creatividad de los estudiantes con respecto a su creación (color y tamaño) y es poco atractivo y original.
6 o más hechos precisos 5 ó 6 hechos precisos fueron expuestos en el fueron expuestos en el cartel. cartel.
3 hechos precisos fueron Menos de 2 hechos expuestos en el cartel. precisos fueron fueron expuestos en el cartel.
El estudiante puede El estudiante puede contestar con precisión contestar con precisión todas las preguntas la mayoría de las relacionadas a los preguntas relacionadas relacionadas a hechos en el cartel y los los hechos en al cartel y procesos usados usados para los procesos usados para crearlo. crearlo.
El estudiante puede contestar con precisión aproximadamente el 75% de las preguntas relacionadas a los hechos en el cartel y los procesos usados usados para crearlo.
El estudiante no parece tener tener conocimiento sobre los hechos o los procesos usados usados en la la creación del cartel.