2016
ALUMNO
: Rodríguez
Vilca Jairo
Ysai TUTOR
:
Fernando Guillermo, Arce Vizcarra
CFP
: Huaura
CORREO
: 840310
@Senati.pe
SUSTANCIAS PELIGROSAS Y EPP’S
SUSTANCIAS PELIGROSAS Y EPP´S Durante tu formación básica se desarrollan diversas actividades en el taller de Senati, como medida de seguridad debes conocer los agentes contaminantes a los cual estas expuesto, los materiales y equipos que usarás mientras prácticas. En la presente unidad vas a identificar a los agentes estas expuesto, los rombos NFPA de materiales riesgosos de acuerdo el código NFPA (National Fire Protection Association) y los equipos de protección personal (EPP); recuerda que estas actividades te permitirán conocer mejor los riegos y prevenciones que debes tener en cuenta dentro del taller donde desarrollas tus prácticas:
NFPA (National Fire Protection Association)
As oci ación Nac ional de Pr otección co ntra el Fu ego
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1. Elabore un cuadro con 5 elementos que contengan la peligrosidad
(significado) y principales efectos
de las sustancias químicas y
biológicas presentes en tu organización (Senati o empresa en que la practic as), de ello co mpleta el siguiente cuadro: TIPO DE ITEM
SUSTANCIA
AGENTE
PELIGROSIDAD
CONTAMINANTE
CONSECUENCIA O EFECTOS Provoca
Agua
O.
Amoni acal o Hidróxido de
Corrosivo
amonio
Las sustancias y
quemaduras e
preparados que
irrita las vías
en contacto con
respiratorias. En
tejidos vivos
caso de contacto
puedan ejercer
con los ojos,
una acción
echar abundante
destructiva de
agua y acudir al
los mismos
médico inmediatamente.
Aer os ol y 1
concentración
Sustancia
baja de cloro u
química con
otros agentes
Asfixiante
componentes tóxicos para el
químicos
Provoca asfixia e intoxicación.
pulmón humano. Somnolencia 2
Cloruro de vinilo
Irritante
Irritación piel y mucosa
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Cáncer de hígado Lesión: huesos de la mano, de hígado
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Alteraciones de la piel Plomo inorgánico: Cólico, anemia, enf. s. nervioso y renal
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Plomo y derivados
Encefalopatía,
Tetraetil plomo:
delirios, alucinaciones
Irritabilidad, jaqueca Náuseas, vómitos, dolor abdominal
4
Am ianto
Cáncer
Asbestosis Irritación de piel y mucosas Cefaleas,
Estireno
vértigos 5
Tolueno
Irritación Somnolencia,
Tricloroetileno
confusión Sensación de borrachera
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Cefaleas, fatiga crónica Anemias Lesión renal y hepática Dermatitis Alteraciones del sistema nervioso
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2.
En el taller dond e realizas tus práctic as (en el caso de no contar con un taller considera a SENATI) nombra 5 equipos de protección personal (EPP) y el porqué de su us o, relacionando co n su especialid ad. a)
Protección a la Cabeza .- Los elementos de protección a la cabeza, básicamente se reducen a los cascos de seguridad. Los cascos de seguridad proveen protección contra casos de impactos y penetración de objetos que caen sobre la cabeza.
b) Protección d e Ojos y Cara .- Los anteojos protectores para trabajadores ocupados en operaciones que requieran empleo de sustancias químicas corrosivas o similares, serán fabricados de material blando que se ajuste a la cara, resistente al ataque de dichas sustancias .
c) Protección para los ojos.- Contra proyección de partículas, Contra líquidos, humos, vapores y gases. Contra radiaciones.
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d) Protección a la cara: son elementos diseñados para la protección de los ojos y cara, dentro de estos tenemos:
Mascaras con lentes de protección (mascaras de soldador), están formados de una máscara provista de lentes para filtrar los rayos ultravioletas e infrarrojos.
Protectores faciales, permiten la protección contra partículas y otros cuerpos extraños. Pueden ser de plástico transparente, cristal templado o rejilla metálica.
e) Protección de los Oídos.- Cuando el nivel del ruido exceda los 85 decibeles, punto que es considerado como límite superior para la audición normal, es necesario dotar de prote cción auditiva al trabajador.
Los protectores auditivos, pueden ser: tapones de caucho o orejeras (auriculares).
Tapones, son elementos que se insertan en el conducto auditivo externo y permanecen en posición sin ningún dispositivo especial de sujeción.
Orejeras, son elementos semiesféricos de plástico, rellenos con absorbentes de ruido (material poroso), los cuales se sostienen por una banda de sujeción alrededor de la cabeza.
f) Protección de Manos y Brazos.- Los guantes que se doten a los trabajadores, serán seleccionados de acuerdo a los riesgos a los cuales
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el usuario este expuesto y a la necesidad de movimiento libre de los dedos. Los guantes deben ser de la talla apropiada y mantenerse en
buenas condiciones. No deben usarse guantes para trabajar con o cerca de
maquinaria en movimiento o giratoria. Los guantes que se encuentran rotos, rasgados o impregnados
con materiales químicos no deben ser utilizados.
3.
Presenta una lista de 4 insu mos que se util izan en tu especialid ad dond e se pueda graficar los rombos de seguridad NFPA 704 explicando el significado del color y número que ha sido usado en el insumo o sus tancia elegida. INSUMOS:
RIESGOS A L A SAL UD: o
El Cloroformo
o
La Glicerina
INFLAMABILIDAD: o
La gasolina
o
El petrodiésel
REACTIVIDAD Flúor
o
RIESGO ESPECIFICO o
Un virus
o
El material es radioactivo
o
Nitrógeno líquido
Acido
o
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4. Presenta un caso dond e se observe que podría ocu rrir un accidente por no util izarcorr ectamente un EPP, en base a las sig uientes indic aciones:
a. Descr ibe el caso presentado Cuando se realiza trabajos con meta les, constantemente se está cortado, con equipos de corte, o haciendo agujeros con taladros para estos casos de trabajos se tiene que usar obligatoriamente orejeras pero lo más importante lentes de protección para evitar que con las partículas se dañen los ojos, daño que causaría hasta la perdida de la visión.
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b. Determinar el tipo de accidente que puede haberse generado Se produce cuando un objeto en este caso una partícula del metal, de variable tamaño y forma se aloja en alguna de las cavidades del ojo o dentro de sus tejidos. P rincipalmente en la piel y no es posible, si la posibilidad de desalojarlo de forma inmediata sin causar mayores lesiones.
c. Qué primeros auxilios se le podría proporc ionar Evitar que el aprendiz y/o alumno se toque los ojos o la parte afectada, para evitar causar mayores consecuencias y la posibilidad de que pierda la vista.
d. En base a la cartil la de emergencia de la unid ad anterior a que centro de emergencia se recurrir ía.
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Al centro médico más cercano en este caso el más cercano es el hospital regional de Huacho – Huaura, El "Hospital Regional de Huacho" está s Teléfonos: 232-2634, 232-2351.
e. Que alternativas de mejoras se deben realizar para evitar que ocurra un evento parecido.
Elaborar planes estratégicos de enseñanza y capacitación a los trabajadores y patronos del sector construcción, para que con ayuda de otros organismos, poder.
Ciclo de charlas de capacitación e información sobre medidas de Prevención de accidentes y seguridad general.
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RECOMENDACIONES:
1.- Se debe crear un ambiente seguro a través de un programa donde se comprometan los jefes, empleados y alumnos de la empresa. Deben asesorarse por expertos en higiene y seguridad laboral 3.- Los alumnos y/o trabajadores siempre deben estar motivados y felices con las actividades que realizan día a día. Con ello, pondrán atención más detallada. 4.- Nunca laborar en condiciones inseguras o velocidades excesivas. Tampoco se deben realizar bromas pesadas durant e las horas de trabajo. 5.- Se debe dar mantenimiento continuo a máquinas, equipos o herramientas que se manejen diariamente. Además,
los
especialistas
aseguran
que
debes
descansar
adecuadamente, debido a que cerca del 50% de los accidentes más frecuentes se generan por los trastornos del sueño como insomnio, apnea, ronquidos y somnolencia diurna. Y tú, ¿te sientes seguro en tu trabajo?
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BIBLIOGRAFÍA:
http://virtual.senati.edu.pe/course/view.php?id=6228
http://virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/shig/Manual_seguridad_ind ustrial_U4_201610.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/NFPA_704
http://normasapa.com/
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