Seleksi Alam I.
Tujuan Untuk mengamati seleksi alam, umumnya di perlukan waktu yang cukup lama.
Dengan menggunakan model, proses itu dapat disimulasikan, sehingga keadaan alam yang sifatnya kompleks dapat ditunjukan secara sederhana. Melalui praktikum ini, siswa diharapkan mampu memahami kemampuan kemampuan adaptasi yang disebabkan peristiwa alam dan memahami kemampuan adaptasi individu pada lingkungannya yang memungkinkan individu itu dapat bertahan hidup. II.
Landasan Teori Evolusi menjelaskan perkembangan makhluk hidup secara bertahap dalam
jangka waktu lama dari bentuk yang sederhana menuju bentuk yang kompleks. okoh okoh evolusi !harles Darwin, menuangkan teorinya tentang evolusi dalam buku " #n he #rgin of $pesies $pesies by Means of %atural $election& . Isi buku tersebut memuat pokok 'pokok evolusi bahwa makhluk hidup yang ada sekarang berasal dari makhluk hidup di masa lampau dan evolusi terjadi melalui seleksi alam. Dalam pendangan Darwin, kelangsungan hidup memang harus diperjuangkan. uhan menyediakan kekayaan alam yang tiada tara untuk dinikmati dan untuk diperjuangkan oleh semua makhluk hidup agar kehidupan di dunia bermanfaat.Makhluk hidup membutuhkan membutuhkan sarana dan prasarana untuk memenuhi kebutuhan hidupya. Untuk memperjuangkan hidupnya, terjadi persaingan antar spesies maupun di dalam spesies itu sendiri. (erjuangan hidup semakin berat dengan adanya faktor bencana alam dan perubahan cuaca. Makhluk hidup yang menang dalam persaingan akan tetap unggul. $edangkan yang kalah dalam persaingan akan bermigrasi atau punah. )al ini akan menghasilkan adaptasi , sebuah modifikasi evolusioner yang meningkatkan kemampuan makhluk hidup untuk bertahan hidup dan berkembang biak di suatu lingkungan. *kumulasi *kumulasi dari modifikasi inilah yang kemudian memunculkan spesies baru. Makhluk hidup yang mampu bertahan hidup karena mampu beradaptasi beradaptas i di lingkunganya inilah yang dapat lolos dari seleksi alam. Untuk itu melalui praktikum ini kita dapat mengetahui kemampuan adaptasi suatu individu pada lingkunganya yang memungkinkan individu itu dapat bertahan hidup.
III.
Alat dan Bahan
+. -. /. 3. IV.
(erforator (elubang gabus ertas warna kuning, coklat, hijau antong plastik +0 1 +2 cm sebanyak / buah ali dan mistar
Cara Kerja +. Membuat potongan dari ketiga macam kertas dengan menggunakan perfaktor
masing4masing berjumlah seratus buah, kemudian memasukkannya kedalam kantong plastik yang terpisah. -. Menentukan bidang seluas - 1 - m - . /. Menaburkan potongan daun tersebut merata di atas bidang. 3. $etelah itu, mengambil kembali potongan daun yang ditaburkan itu selama dua menit. 2. emudian menghitung jumlah kertas berwarna kuning, coklat, hijau yang terambil kembali. V.
Tabel )asil kegiatan $imulasi $eleksi *lam. Percobaan 1. No.
Perincian ata
Kertas
Kertas
Kertas
+. -.
5umlah potongan kertas sebelum ditaburkan 5umlah potongan kertas yang terambil
Kunin! +00 //
Coklat +00 2+
"ijau +00 66
/.
kembali $elisih antara jumlah potongan kertas
67
38
/3
Perincian ata
Kertas
Kertas
Kertas
+. -.
5umlah potongan kertas sebelum ditaburkan 5umlah potongan kertas yang terambil
Kunin! +00 73
Coklat +00 //
"ijau +00 73
/.
kembali $elisih antara jumlah potongan kertas
-6
67
-6
sebelum ditaburkan dan sesudah terambil kembali
Percobaan # No.
sebelum ditaburkan dan sesudah terambil kembali VI.
Pembahasan
+. *pakah selisih antara jumlah potongan kertas sebelum ditaburkan dan sesudah terambil kembali sama untuk setiap warna kertas9 5awab : Menurut percobaan +, didapat data yang variatif. $edangkan, menurut data percobaan - hanya dua data yang menunjukan hasil selisih yang sama antara potongan kertas sebelum ditaburkan dan sesudah terambil kembali yaitu kertas warna kuning dan hijau. -. Dari hasil kegiatan diatas pola apa yang kamu temukan9 5awab : (ola yang ditemukan dari data hasil percobaan yaitu seleksi alam secara acak. /. 5elaskan mengapa terjadi hal semacam itu ; 5awab : )al itu terjadi karena organisme yang dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya akan tetap bertahan hidup
3. 5ika kegiatan itu diulangi lagi, apakah hasinya akan menunjukan hasil yang sama9 Mengapa9 5awab : idak, arena lingkungan dapat mengalami perubahan kapan saja. $eleksi alam akan tetap berlangsung tanpa adanya kesiapan dari setiap organisme didalamnya. Dalam percobaan ini kita dapat mengamati seleksi alam dimana potongan kertas yang warnanya kurang mencolok akan sedikit terambil oleh predator. $edangkan potongan kertas yang warnanya mencolok akan banyak terambil oleh predator. 2. Dari data diatas, apakah dapat kita simpulkan bahwa peristiwa itu menunjukan salah satu seleksi alam9 !oba hubungkan hal ini dengan >iston betularia iston betularia < ngengat malam =yang berwarna cerah sebelum revolusi industri jumlahnya lebih banyak dari pada >iston betularia gelap. etapi setelah terjadi revolusi industri , jumlah >iston betularia warna cerah lebih sedikit daripada >iston betularia warna gelap. Ini
terjadi karena ketidakmampuan >iston >etularia warna cerah dalam beradaptasi dengan lingkungannya. VII.
Kesim$ulan Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa evolusi terjadi melalui peristiwa
seleksi alam. Dimana alam melakukan seleksi terhadap organisme yang ada didalamnya, organisme yang dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya akan dapat bertahan hidup sedangkan organisme yang tidak dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya akan musnah.
KATA P%N&ANTA' *ssalamu?alaikum @r. @b
Dengan mengucapkan puji syukur atas kehadirat uhan AME, atas segala limpahan nikmat dan rahmat yang diberikan4%ya, sehingga kami dapat menyelesaikan laporan praktikum >iologi berjudul (S%L%KSI ALA)*. *dapun penulisan laporan praktikum ini disampaikan untuk memenuhi tugas hasil pratikum dari >u Dwiyana Aunistri, $.(d, selaku guru pembimbing Mata (elajaran >iologi kelas BII I(* +. Caporan ini berisi data hasil percobaan pada materi Evolusi. Caporan ini kami tulis sesuai dengan hasil percobaan mengenai seleksi alam, yang telah kami lakukan pada hari $enin, +8 5anuari -0+2. $elain itu, kami mengharapkan semoga laporan ini dapat memuaskan dan bermanfaat. 5uga menjadi kenangan di kelas BII. $aran dan kritik Ibu, membantu keberhasilan kami.
@assalamu?alaikum @r. @b.
>atang, +8 5anuari -0+2
im (enyusun
