Laporan Kegiatan Seni Tari SekolahFull description
ssssssssssssssssssssssssssssssssDeskripsi lengkap
Makalah Seni Tari
ssssssssssssssssssssssssssssssssFull description
Laporan Kegiatan Seni Tari Sekolah
Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Tugas Sekolah membuat makalah
Full description
Full description
Tugas Sekolah - Seni Budaya - Seni Tari ModernFull description
TARIAN TRADISIONAL
makalah seni tari tradisionalFull description
Apresiasi Seni Budaya Nusantara
tgs
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta karunia-Nya kepada kami sehingga sehingga kami dapat menyelesaikan makalah Seni Budaya ini yang alhamdulillah tepat pada waktunya dan siap untuk didiskusikan. Makalah ini berisikan materi tentang Tari Tari Nusantara Daerah Setempat. S etempat. Diharapakan makalah ini dapat membantu kita semua dalam memahami tentang Tari Nusantara. Nusantara. ami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna! "leh karena itu kritik dan saran dari semua pihak kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini. Akhir kata! kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan makalah ini! baik dari awal sampai akhir. Sem"ga Allah Allah SWT senantiasa meridhai segala usuha kita. k ita. Amin.
Tari nusantara lahir karena adanya perpaduan kreati6itas antara para kreat"r tari dari tiap wilayah etnik! sehingga mun7ullah jenis tari yang bergaya baru. Bentuk dari tari nusantara dikel"mp"kkan menjadi tari tunggal! tari berpasanga! tari kel"mp"k! dan sendratari. etika sese"rang akan men7iptakan sebuah karya seni tari! sebelumnya didahului ide atau gagasan! selanjutnya gagasan tersebut diaplikasikan ke dalam suatu bentuk 7iptaan. 3agasan pen7iptaan tari nusantara dapat bersumber dari 7erita rakyat kehidupan sehari-hari! permainan tradisi! serta peniruan alam dan binatang. ,ntuk lebih memahami tari nusantara akan di bahas dalam makalah ini.
1.2 R!san "asala#
Bagaimana sejarah tari di /nd"nesi8 Apa saja jenis dan peran tari Nusantara8 Bagaimana 7iri dan bentuk tari nusantara8 Apa keunikan gerak! k"stum! iringan tari! dan kreasi tari nusantara8 Apa saja gagasan tari nusantara8
1.$ T%an Penlisan
Mengetahui hal-hal yang berkaitan dengan tari nusantara.
BAB II PE"BAHASAN
2.1 Se%ara# Tari &i In&'nesia
Perjalanan dan bentuk seni tari di /nd"nesia sangat terkait dengan perkembangan kehidupan masyarakatnya! baik ditinjau dari struktur etnik maupun dalam lingkup negara kesatuan. 1ika ditinjau sekilas perkembangan /nd"nesia sebagai negara kesatuan! maka perkembangan tersebut tidak terlepas dari latar belakang keadaan masyarakat /nd"nesia pada masalalu. +al ini terjadi karena tari pada mulanya tumbuh dalam lingkungan kerat"n. aja dan penghuni kerat"n biasanya menyaksikan tarian sebagai pengisi hiburan. Berbagai bentuk tarian di7iptakan "leh para k"re"gra5er istana yang mendapatkan 5asilitas khusus untuk tinggal dan berekspresi di lingkungan istana! sehingga keberadaan tari terus berkembang mengikuti perkembangan 9aman. Sebelumnya! tari hanya diperuntukkan bagi kaum bangsawan dan para pejabat k"l"nial! sebagai sebuah hiburan yang memuaskan mereka. Pada saat bangsa terlepas dari k"l"nialisme! dunia seni tari tradisi"nal merebak bak jamur di musim semi! setiap da erah memiliki sanggarsanggar tari yang dipenuhi para peminat. Berpuluh-puluh:bahkan beratus-ratus tarian:di setiap daerah dipelajari! diperkenalkan! dan masuk ke kalangan pejabat sebagai hiburan atau tari persembahan. +al ini menimbulkan gairah bagi para k"re"gra5er untuk semakin menambah kekayaan seni tari /nd"nesia. Mereka menyelenggarakan 5esti6al-5esti6al tari daerah! juga kursus tari bagi semua kalangan. Tarian yang berkembang karena e5ek s"sial dan p sik"l"gis! menempatkan tari menjadi sebuah media ungkapan jiwa yang dapat memberikan pr"5it! juga media kritik! media re5leksitas hidup masyarakat! media ungkap bagi jiwa yang memiliki kebebasan hidup. +al ini men7iptakan tarian yang pada saat itu dikenal dengan sebutan tari kreasi baru! mengembangkan tari tradisi"nal menjadi lebih m"dern pada masa itu dengan sentuhan k"re"gra5i yang tetap berakar pada tari tradisi. Misalnya! tari tunggal;kel"mp"k dari
Bali pada Tari ebyar Duduk< tari berpasangan dari Melayu Sumatra! yaitu Tari Serampang Dua Belas< tari kel"mp"k dari A7eh! yaitu Tari Saman. Dalam 7atatan sejarah! bangsa-bangsa dari /ndia! Arab! #ina! dan Barat =dataran *r"pa> memiliki pengaruh terhadap tumbuh kembangnya seni budaya! khususnya seni tari di /nd"nesia. Menurut 7atatan sejarah! tarian nusantara sudah ada sejak abad ke-? Masehi! ketika kehidupan masyarakat nusantara masih primiti5. Tarian nusantara kemudian berkembang karena masuknya agama +indu! Buddha! dan /slam. Sentuhan pengaruh budaya bangsa lain menjadi sangat meng-@/nd"nesia@ ketika paduannya lahir dari ide kreati5 para seniman bangsa ini. Dengan demikian! tidak terlihat lagi 7iri budaya asing yang kita tangkap se7ara jelas dari bentuknya yang dikenal sekarang. Perubahan bentuk sajian hingga ke hal terke7il seperti pada perubahan gerak se7ara k"re"gra5i terjadi karena dibutuhkan kemasan yang menarik untuk sebuah pentas seni menjadi sebuah t"nt"nan yang menghibur dan penataan artistik untuk men7apai nilai estetik
2.2 (enis &an Peran Tari Nsantara
1enis-jenis tari berdasarkan 5ungsinya di bagi menjadi tiga jenis! yaitu (. Tari upa7ara a.,pa7ara keagamaan #"nt"h Tari Sang +yang! 3ab"r! Wayang ,w"ng! 3ambuh! dan lain-lain =bali>. Ngalase =1awa Barat>! Senyang =1awa Timur>! dan Seblang =Banyuwangi> andai! T"rt"r =Sumatera> Tari 3antan dan Tari +uda =alimantan> Tari M"n dan Tari Tewadan =Papua> Tari ek" Tenda =pl"res> Tari Magellu! Tari Pagellu! Tari Bissu! dan Tari Bataran =Sulawesi>.
7.,pa7ara Penting dalam kehidupan manusia #"nt"h ,pa7ara panen dirayakan dengan Tari Pakarena =Sulawesi Tenggara> dan Tari Manimb" =T"raja> ,pa7ara hitanan dirayakan dengan tari Sisingan =Subang> dari Tari 1aranan But"
=Blitar> ,pa7ara Perkawinan dimeriahkan dengan Tari Beksan! Tari awung =C"gyakarta> ,pa7ara kematian menggunakan Tari Mab"dang =Sulawesi>! Tari Mamar"pkha! Tari Maanding =Sulawesi> ,pa7ara maju perang menggunakan Tari Mandau =alimantan>! Tari arja =Sulawesi Timur>. &. tari pergaulan atau hiburan ). tari pertunjukkan. Peranan Seni Tari Sebagai suatu kegiatan! seni tari memiliki beberapa 5ungsi! yaitu (. Seni tari sebagai sarana upa7ara. Tari dapat digunakan sebagai sarana upa7ara. 1enis tari ini banyak ma7amnya! seperti tari untuk upa7ara keagamaan dan upa7ara penting dalam kehidupan manusia. &. Seni tari senagai hiburan Tari sebagai hiburan harus ber6ariasi sehingga tidak menjemukan dan menjenuhkan. leh karena itu! jenis ini menggunakan tema-tema yang sederhana! tidak muluk-muluk! diiringi lagu yang enak dan mengasyikkan. "stum dan tata panggungnya dipersiapkan derngan 7ara yang menarik. ). Seni tari sebagai penyaluran terapi 1enis tari ini biasanya ditujukan untuk penyandang 7a7at 5isik atau 7a7at mental. Penyalurannya dapat dilakukan se7ara langsung bagi penderita 7a7at tubuh atau bagi penderita tuna wi7ara dan tuna rungu! dan se7ara tidak langsung bagi penderita 7a7at mental. Bagi masyarakat timur! jenis tarian ini pantangan kerena persaan iba atau tak sampai hati. 0. Seni tari sebagai media pendidikan egiatan tari dapat dijadikan media pendidikan! seperti mendidik anak untuk bersikap dewasa dan menghindari tingkah laku yang menyimpang. Nilai-nilai keindahan dan keluhuran pada seni tari dapat mengasah perasaan sese"rang. 2. Seni tari sebagai media pergaulan Seni tari adalah k"lekti5! artinya penggarapan tari melibatkan beberapa "rang. leh karena itu! kegiatan tari dapat ber5ungsi sebagai sarana pergaulan . egiatan tari! seperti latihan tari yang rutin atau pementasan tari bersama! adalah sarana pergaulan yang baik. ?. Seni tari sebagai media pertunjukkan Tari bukan hanya sarana upa7ara atau hiburan! tari juga bisa ber5ungsi sebagai pertunjukkan yang sengaja di garap untuk di pert"nt"nkan. Tari ini biasanya dipersiapkan dsengan baik! mulai dari latihan hingga pementasan! diteliti dengan penuh perhitungan. Tari yang
dipentaskan! lebih menitikberatkan pada segi artistiknya! penggarapan k"re"gra5i yang mantap! mengandung ide-ide! interprestasi! k"nsepsi"nal serta memiliki tema dan tujuan. $. Seni tari sebagai media katarsis atarsis berarti pembersihan jiwa. Seni tari sebagai media media katarsis lebih mudah dilaksanakan "leh "rang yang telah men7apai tara5 atas! dalam penghayatan seni.
2.$ )iri &an Bentk Tari Nsantara
#iri-7iri tari nusantara! yaitu a.
3erakannya berkembang dengan 7iri gerak tari tradisi"nal
b. arakternya lebih bebas tapi tetap mempertimbangkan n ilai etika dan estetika 7. Pr"perti tari lebih bebas dan ber6ariasi d. Bentuk tari sama dengan tari tradisi"nal ! yaitu tungg al ! berpasangan ! dan massal Adapun bentuk-bentuk tari yang ada di nusantara! yaitu a. Tari Tunggal Tari ini merupakan bentuk tari yang k"mp"sisi gerakannya sudah diarahkan untuk ditampilkan "leh hanya satu "rang penari . #"nt"h tari Pakarena! tari Paj"ge! tari Pattudu! dan lainnya. b. Tari Berpasangan Merupakan bentuk tari yang dik"mp"sisikan untuk diperankan "leh dua penari yang melengkapi . #"nt"h tari darmarwulan ! "r" Mendut ! dan lainnya 7.
Tari el"mp"k atau Massal Dapat dibawakan "leh lebih dari satu "rang tanpa saling melengkapi ! tapi tetap harm"nis dan memiliki kemungkinan keindahan k"re"gra5i . #"nt"h tari Saman = A7eh > !
Tanjung atung = Subar > ! Ngrem" = 1atim >! dan lainnya. d. Drama Tari atau Sendratari Merupakan drama yang dibawakan dengan gerak hati . #"nt"hnya Wayang T"peng = 1awa Barat > ! Wayang "rang = 1awa dan bali > . 1ika menggunakan bahasa gerak atau isyarat ! jenis pertunjukkan ini disebut sendratari . #"nt"hnya Tari ke7ak = Bali > . 2.* Kenikan Gerak+ K'st!+ Iringan Tari+ &an Kreasi Dalam permasalahan ini tidak dapat dikaji satu per satu karena banyaknyaseni tari yang ada di Nusantara. Cang akan dibahas hanya mewakili daerah setempat. (. Sulawesi
Pada umumnya! tari dari daerah Sulawesi merupakan tari kel"mp"k dengangerakan yang lemah gemulai dan mempunyai makna mendalam! biasanya did"minasi "leh para wanita. P"la lantai yang digunakan pada umumnya sederhana! yaitu sejajar! melingkar! dan barbaris baris. /ringan tari k"ntras menggebu-gebu dari instrumen gendang. "stum menggunakan 7elana panjang dengan pakaian atas sema7am baju kurung yang mengguna kan ikat pinggang keemasan. &. Sumatra Seni tari yang ada di Sumatra pada perkembangannya memiliki prinsip yang hampir sama! ini semua karena pengaruh agama /slam yang kuat! walaupun ada beberapa yang masih berbau pemujaan pada leluhur. Dari k"stum! tari Sumatra tidak men7"l"k dengan warna yang memilki arti simb"lik. Dapat kita l! meihat sendiri! hampir semua tari Sumatra menutup semua angg"ta badan memiliki gerakan lembut dan halus! serta memiliki iringan musik sederhana dengan tepukan tangan atau lainnya. ). Bali 3erak yang tegas! kuda-kuda kaki yang kuat! bentuk tubuh tribangga! jemari mebuka bergetar! mata sedikit tertutup dan kemudian tiba-tiba terbelalak mel"t"t! kemudian bergerak dinamis! serta tangan patah menyiku merupakan gerak tari umum dari daerah Bali! sedangkan gerak mata yang dinamis merupakan gerak paling unik yang dimiliki tarian dari Bali. husus untuk daerah Bali utara! gerakan yang dilakukan lebih keras daripada gerakan tari Bali pada umumnya! sedangkan di daerah Bali selatan gerakannya lebih halus dan penuh makna. "stum tarian Bali adalah 7elana panjang sampai di bawah lutut dengan pembalut kain k"tak-k"tak hitam putih dengan selendang panjang! selendang pembalut menutup sampai dada denga n hiasan di atas kepala. /ringan gamelan yang men7"l"k adalah gendang! ken"ng! dan sar"n. 0. 1awa ebanyakan susunan gerak tarian 1awa merupakan susunan yang mengalir dan tenang! ini dapat dilihat dari tarian serimpi dan gamby"ng. /ringan dengan gamelan disesuaikan dengan gerak tari. Tarian yang tenang dengan musik yang halus. /ringan yang keras untuk tarian keras seperti tari em" dari 1awa Timur. 2. alimantan 3erak tari dari daerah alimantan 7ukup ber6ariasi. Se7ara umum gerakannya bersi5at tegas! lin7ah! dinamis! sp"ntan! ekspresi5! dan berkesinambungan! serta berkesan kuat dan bermakna d"a-d"a.
?. Papua dan Nusa Tenggara 1enis tarian /nd"nesia bagian timur kebanyakan dipengaruhi "leh kehidupan seharihari. "stum banyak menggunakan pakaian adat dan iringannya menggunakan alat-alat sederhana sema7am gendang.
2., Gagasan Tari Nsantara
3agasan tari ditetapkan dalam bentuk tema kemudin dipersempit menjadi sub-sub tema dan akhirnya menghasilkan sebuah judul atau nama tarian. Selain itu! gagasan tari juga dapat pula bersumber dari tradisi yang ada. andasan kreati6itas =gagasan> seni tari nusantara terdapat dalam beberapa g"l"ngan! antara lain (. 3agasan tari yang diambil dari kehidupan sehari-hari 3erak tari yang berasal dari gerak sehari-hari yang distilir dan diberi bentuk ekspresi5 a. b. 7. d. e.
yang berirama. #"nt"hnya Tari ebyar! Tari Tambulilingan dari Bali Tari ipran dari S"l" =tari yang mengungkapkan rasa 7inta> Tari "n7aran! Tari ela dari Sunda Tari ilin dari Sumatera Barat Tari elana dari C"gyakarta
&. 3agasan tari yang diambil dari 7erita rakyat Tari yang disusun dari 7erita rakyat. Tari ini bersi5at lak"n dengan bentuk tari berpasangan atau tari k"l"sal =masal>. #"nt"hnya a. Tari Sri Tanjung dari 1awa Timur b. Tari 1ayaprana-ay"n Sari dan Tari #al"n Arang dari Bali 7. Tari "r" Mendut : Pr"n" #it" dari 1awa Tengah d. Tari Banjaran Sari dari Sunda
). 3agasan tari yang diambil dari d"ngeng atau 7erita binatang =5abel> Caitu penyusunan tari berdasarkan gerak gerik binatang;meniru binatang. 1enis tarian ini sudah ada sejak 9aman primiti6e. Tarian ini biasanya digunakan untuk upa7ara-upa7ara ritual sehinga karya tersebut bersi5at ritual magis =keper7ayaan pada kekuatan alam>. #"nt"hnya a. Tari Merak! Tari upu-kupu dari 1awa Barat b. Tari Bar"ng dari Bali b. Tari e"g dari P"n"r"g" 1awa Timur 7. Tari udalumping! Tari utung asarung dari 1awa Tengah
0. 3agasan tari diambil dari legenda masyarakat 3agasan ini diambil dari legenda yang ada di masyarakat tertentu. #"nt"hnya a. egenda Sangkuriangdan Dayang Sumbi b. egenda 3unung Br"m" 7. egenda "r" 1"ngrang
2. 3agasan diambil dari 7erita pewayangan Tarian dari daerah 1awa Tengah ada yang mengambil gagasan dari 7erita pewayangan 1awa. #"nt"hnya a. *p"s Mahabarata b. amayana 7. Babad "kapala (> Perkawinan Arjuna dan Subadra &> Perkawinan Arjuna san Supraba )> 3at"tka7a 3andrung 0> isah pen7ulikan Sinta 2> erinduan Sukasrana kepada kakaknya
?. 3agasan yang diambil dari permainan tradisi Cakni penyusunan tari bersumber dari permainan yang hidup turun temurun di masyarakat. "stum dan iringan serta gerak dibuat sederhana. #"nt"hnya a. Tari ens" ; Tari Saputangan dari Maluku b. Tari T"r-T"r Bar" dari Batak 7. Tari T"ke7ang! 3atrik! Perepet dari 1awa Barat d. Tari 1amuran! "bak S"d"r dari 1awa Tengah
BAB III PENUTUP
$.1 Kesi!-lan
Dari pembahasan di atas! kita dapat mengetahui banyak tentang tari Nusantara! mulai dari sejarah tari di /nd"nesia yang sangat berkaitan dengan perkembangan kehidupan masyarakatnya. emudian jenis dan peran tari nusantara yang sangat beragam! 7iri dan bentuk tari nusantara yang unik dan berbeda dengan negara lain! serta keunikan-keunikan tari nusantara yang sangat beragam pula. leh karena itu! kita sebagai generasi penerus bangsa harusnya bangga akan kekayaan budaya yang kita miliki dan hendaknya kita terus melestarikannya supaya kekayaan tersebut tidak hilang.
$.2 Kritik &an Saran
,ntuk kesempurnaan dari makalah ini! penyusun mengharapakn kritik dan saran dari segala pihak! karena penyusunan makalah ini masih jauh dari kesempurnaan seperti halnya pepatah ETA ADA 3AD/N3 CAN3 TA *TAF.
http;;www(.patikab.g".id;artikel;-perkembangan-tari-nusantara http;;melydwisusanty.bl"gsp"t.7"m;&'(&;'H;tari-nusantara-daerah-setempatG&2.html http;;www.sya5ir.7"m;&'(&;(';&$;keunikan-tari-dari-daerah-sulawesi http;;sitsun-basasundasenbud.bl"gsp"t.7"m;&'(&;'(;seni-budaya-semester-genap.html Slamet! /r dkk. &'(). M"dul Seni Budaya ,ntuk Semester 3enap SMA;MA untuk elas I. Surakarta #J +ayati Tumbuh Subur. http://homeworkapw.blogspot.com/2013/09/makalah-sifat-terpuji-jujur_2447.html
