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Sesion de Aprendizaje
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TRABAJO
Descripción: modelo
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UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL
SESION DE APRENDIZAJE N°02
I.
DATOS INFORMATIVOS INFORMATIVOS 1. 2. 3. 4. 5. 6.
II.
Docente Asignatura Ciclo Fecha Duración Unidad
: : : : : :
Lic. Lic. Miluska Rivas Huertas Computaciòn e Informàtica I I 09-04-2012 04 horas
Partes de la Computadora
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD La Computadora: Conceptos, Procesos
III.
PROPOSITOS Capacidad Fundamental
Pensamiento critico
Aprendizaje Esperado
Analiza los diferentes diferentes conceptos conceptos relacionados relacionados con la computadora
Actitud
IV.
Se esfuerza por mejorar sus trabajos.
CONTENIDO CONCEPTUAL
El ordenador personal: historia, partes básicas de un PC (monitor, unidad central, teclado y ratón).
V.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Taller Nº 2 - Reconoce
y
- Es responsable en el
clasifica las partes básicas de una computadora en cuadros comparativos para su posterior exposición a todo el grupo.
cumplimiento
de
sus
actividades.
- Es abierto al diálogo
DISEÑO MOMENTO
Inicio
ESTRATEGIAS
Presentación de un video sobre el tema. Se muestra el Mòdulo Se muestra láminas de diferentes tipos de computadoras y de diferentes aplicaciones en la vida cotidiana. Se realiza preguntas 1. ¿Cómo utilizan una computadora? 2. ¿Dónde se utiliza más la computadora? 3. ¿Qué es la informática? 4. ¿Cuáles son los beneficios que nos brinda?
RECURSOS
Latop Proyectos Plumones
TIEMPO
20’ 20’ 30’
30’
Funciones de una computadora, principales procesos: Entrada – Proceso – Salida, casos prácticos de funcionabilidad de la computadora
Video Mòdulos
20’ 30’
Cuadro Comparativo
Proceso
Los alumnos se organizan para trabajar en equipo, describen las principales funciones del computador, realizando esquemas con casos prácticos
Listas de Resumen Pràcticas.
30’
Lista de cotejo
40’
Los equipos presentan el análisis de la funciones procesos de la computadora, las diferencias entre computación e i nformática, nformática, mediante instrumentos utilizados en clase.
Salida
VI.
Realizan trabajo en equipo describen las diferencias y relaciones entre la computación y la informática. Identificación de sus elementos, descripción de los avances tecnológicos, mediante esquemas y organizadores gráficos
DISEÑO DE EVALUACION INDICADORES
TECNICAS
INSTRUMENTO
Identifica la función y procesos básicos de un computador
Observación Observaci ón sistemática sistemáti ca
Cuadro comparativos comparativ os Listas de Resumen Fichas de análisis
Analiza los diseños y características de los diferentes tipos de computadoras y su evolución en el tiempo.
Observación Observaci ón sistemática sistemáti ca
Cuadro comparativos comparativ os Listas de Resumen Fichas de análisis
Laboriosidad Se esfuerza por mejorar sus trabajos
Observación espontánea
Criterio de Evaluación: Actitud Frente al rea Ficha de seguimiento de actitudes