SESIÓN DE aprendizaje N° 1 EL EMPRENDIMIENTO ES LA CLAVE DEL ÉXITO I.
DATOS INFORMATIVOS AREA GRADO Y SE SECCION (ES) HORAS SEMANALES DOCENTE FECHA
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: EDUCACIÓN PARA PARA EL TRABAJO TRABAJO 2°A – 2°B – 2°C – 2°E – 2°F – 5°D 3 HORA PEDAGÓGICA KARINA DIOSES TORRES ! "# $2 %& S&'&*+&
TEMA:
II.
Emprendimien! " #$i! empre%&ri&' empre%&ri&' - C&p&(id&d emprended!r& III.
PROPÓSITOS: Comprensión Comprensión y aplicación de tecnologías
Organizador de área •
Aprendizajes Aprendizajes esperados
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Actitud
IV. IV. V.
TEMA TRANSVE TRANSVERSAL: RSAL: Educació Educación n para la gestión gestión de riesgos concienc conciencia ia a!"iental a!"iental SE# SE#$EN# $EN#IA IA %I%& I%&#TI# #TI#A A Situaciones de aprendizaje
Estrategias metodológicas
O S E C O R P
Motivación.
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construcción de los aprendizajes
"plicación
T
Se forman grupos a partir de la técnica del rompecabezas, a continuación se muestra una figura se solicita !ue la describan. " contin continuac uación ión se pregun pregunta ta !ué relaci relación ón e#iste e#iste entre entre la figura el é#ito empresarial ()* $ara crear el conflicto cognitivo la docente pregunta %!ué es el emprendimiento&, %$or !ué se dice !ue el é#ito de una empr empres esaa depe depend ndee del del empr empren endi dimi mien ento to el lide lidera razg zgoo empresarial& %'ué car caracte cteriza a las person sonas emprendedoras& Continuand Continuandoo con la motivación motivación la docente docente presenta presenta una lectur lecturaa sobre sobre empres empresari arios os empren emprended dedores ores !ue aan aan logrado é#itos en el mercado local, regional nacional. En forma grupal se solicita solicita analicen una lectura elaboren elaboren organizadore organizadoress visuales visuales sobre emprendimi emprendimiento, ento, capacidad capacidad )* emprendedora liderazgo empresarial. Caracter-sticas de las personas emprendedoras E#ponen sus productos, la profesora refuerza consolida la e#posición /e manera individual en su cuaderno, investigan sobre empresas o empresarios e#itosos !ue aan triunfado en el mercado local regional ()* Se realiza las siguientes preguntas0 %'ué apredimos&, %Cómo lo aprendimos& %$ara !ué nos es 1til lo aprendido&
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O I C I N I
Identifica la capacidad capacidad emprendedora emprendedora y empresarial empresarial en el éxito de las empresas. empresas. Analiza la importancia de la capacidad emprendedora emprendedora y empresarial empresarial en el individuo y la sociedad Muestra disposición disposición emprendedora. emprendedora. Tiene Tiene disposición para trabajar cooperativamente y disposición para liderar.
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Recursos
$izarra, plumones, pape papell bond bond,, l+mina o im+genes, impresora.
$izarra, plumones, papelógrafos
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A D I L A S
Transferencia de los aprendizajes
Metacognición
2Te#tos Cuaderno de trabajo. $izarra Tizas $apelotes plumones
Identifica la capacidad emprendedora y empresarial en el éxito de las empresas y elabora organizadores visuales Analiza la importancia de la capacidad emprendedora y empresarial en el individuo y la sociedad de manera coherente segn el contexto Muestra disposición emprendedora. Tiene disposición para trabajar cooperativamente y disposición para liderar.
3ista de cotejo 4ica de trabajo educativo 4ica de evaluación
