IE “JORGE BASADRE GROHMAN”
Sesión de Aprendizaje
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE PERSONAL SOCIAL DATOS INFORMATIVOS: INFORMATIVOS:
I.
1.1. INSTITUCION EDUCA EDUCATIVA TIVA : “JORGE BASADRE BASADRE GROHMAN” GROHMAN” 1.2. SUB DIRE IRECTORA : Mag. CARMEN PEREZ ATUSPARIA 1.3. GRADO : CUARTO 1.4. SECCIÓN : “A” “B””C””D”“E” 1.! DOCENTES : BEDON "OPEZ Z#$%&a MI""A ROJAS V%'(a CABA""ERO MINA)A N%*#'+, MAGUI-A ERNANDEZ Ma*%/' GONZA"ES SANCHEZ B/a0$% B/$0a 1.. ECHA
: Ha$a 14 5/ ,/0%/(6$/ 5/' 271
TÍTULO DE LA SESIÓN:
II.
COMPARAMOS INFORMACIÓN SOBRE LAS CULTURAS ANDINAS (CHAVIN, PARACAS) I II .
APRENDIZAJE ESPERADO: COMPETENCIA
CONSTRU)E INTERPRETACIONES HISTORICAS
IV.
CAPACIDAD
.9E"AB ABOR ORA A 3.9E"
EP" EP"IC ICAC ACIO IO NES NES HISTÓRI HISTÓRICAS CAS RECONO RECONOCIE CIENDO NDO "A RE"EV RE"EVANC ANCIA IA DE DETERMI DETERMINAD NADOS OS PROCESOS
INDICADORES 3.2.9 R/*#&#*/ a'g&a, *#&,/*/&*%a, 5/ '#, /*#, # ;$#*/,#, %,0<$%*#,. 3.3. 3.3.99 I5/& I5/&0%0%=%=%*a *a a'g a'g&#, &#, /* /*#, #, # (#(/&0#, *'a@/ /& 'a %,0#$%a '#*a' # $/g%#&a'.
CAMPO TEM8TICO C#(;a$a(#, %&=#$(a*%<& ,#6$/ 'a, *'0$a, a&5%&a, R/'a*%#&a(#, 'a %&=#$(a*%<& 5/ %(+g/&/, > 0/?0#, 5/ *#&0/&%5# %,0<$%*#.
SECUENCIA DIDÁCTICA: S.D O I C I N I
PROCESOS DIDÁCTICOS O6,/$@a& & @%5/# D/ 0$a0a /' @%5/# D<&5/ ,/ /&*/&0$a& 6%*a5a, *a5a &a 5/ 'a, *'0$a, / #6,/$@a(#, T#5a, T#5a, ,/ 5/,a$$#''a$#& /& 'a (%,(a $/g%<& ) /& /' (%,(#, 0%/(;# S =#$(a =#$(a 5/ @%5a a6$+ ,%5# %ga' ;a$a 0#5a, /,0a, *'0$a, E& ,/ a6$+& 5%=/$/&*%a5# &a *'0$a 5/ #0$a *a$a*0/$F,0%*a, 0%/&/& *a5a &a 5/
RECURSOS
TIEMPO
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Sesión de Aprendizaje
PROBLEMATIZACIÓN E& 'a ;$/;a$a*%<& 5/' 0$a6a# 5/ /?;#,%*%#&/, ,/ $/a'%< 'a #6,/$@a*%<& 5/ 'a, %(+g/&/, 5/ 'a, ;+g%&a, 1 > 1 5/' 0/?0# 5/ ;/$,#&a' ,#*%a' 5/ 5#&5/ /?0$a/$#& %&=#$(a*%<& / ,/ /&*/&0$a /& /''a > $/,;#&5a& a 'a, ,%g%/&0/, ;$/g&0a,: C<(# $/,#'@%/$#& /,0a, *'0$a, 'a =a'0a 5/ aga > a(;'%a$#& 'a, 0%/$$a, 5/ *'0%@# C<(# $/,#'@%/$#& /,0a, *'0$a, 'a, 5%=%*'0a5/, 5/' *'%(a > a(;'%a$#& 'a, 0%/$$a, 5/ *'0%@# ,/(/a&a, > 5%=/$/&*%a, /&*/&0$a& /&0$/ 'a, */$+(%*a, 5/ /,0a, *'0$a, C+' '/, %(;$/,%#&< > ;#$ *a$a*0/$F,0%*a, 0%/&/& 'a, *#&,0$**%#&/, 5/ *a5a &a 5/ 'a, *'0$a, ,/ (/a&a, > 5%=/$/&*%a, /&*/&0$a& /&0$/ /''a,
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN S/ #$ga&%a& ;#$ g$;#, 5/ 4 %&0/g$a&0/, ;a$a $/a'%a$ /' ,%g%/&0/ 0$a6a#. "//& 'a %&=#$(a*%<& 5/' 0/?0# 5/ P/$,#&a' S#*%a' > 5/ #0$#, 0/?0#, 5/ 'a 6%6'%#0/*a 5/' a'a > 5/ 'a I&,0%0*%<& / %&5aga& 'a %&=#$(a*%<& ;a$a $/,;#&5/$ a 'a, ;$/g&0a, a&0/, =#$('a5a,. E'a6#$a& , /?;#,%*%<& 5/ 'a, (a&%=/,0a*%#&/, *'0$a'/, 5/ 'a, *'0$a, Ca@F& */$+(%*a /,*'0$a 0/%5#, a$%0/*0$a #$=/6$/$Fa *%/&*%a /0*.K > /& ,, a,;/*0#, $/'%g%#,# ag$%*'0$a ga&a5/$Fa /0*. S/ '/, ;%5/ / ,#*%a'%*/& ,, $/,;/,0a, /& /' g$;# > (/5%a&0/ 'a /'a6#$a*%<& 5/ & #$ga&%a5#$ @%,a' ,%,0/(a0%*/& 'a %&=#$(a*%<&. U6%*a& /& /' (a;a 5/' P/$L '#, 5/;a$0a(/&0#, 5#&5/ ,/ 5/,a$$#''a$#& *a5a &a 5/ 'a, *'0$a,. "/g# &a @/ =%&a'%a5# /' 0$a6a# g$;a' ,#*%a'%a& ,, 0$a6a#,
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O S E C O R P
TE-TO DE PERSONAL SOCIAL TE-TO DEL MED P.S TE-TOS DE CONSULTA + %.
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PAPELOTES
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TOMA DE DECISIÓN S/ #$%/&0a a 'a $/='/?%<& a '#, /,05%a&0/, a 0$a@, 5/ 'a, ,%g%/&0/, ;$/g&0a,: T#5a, 'a, *'0$a, a6$+& 0/&%5# /' (%,(# ;$#6'/(a C<(# ,#'*%#&a$#& ,, ;$#6'/(a, U,a$#& '#, (%,(#, (a0/$%a'/, ;a$a $/a'%a$ ,, *#&,0$**%#&/, # 0$a6a#, (a&a'/, 0#5a, 'a, *'0$a, E& 'a a*0a'%5a5 0/&5$/(#, ;$#6'/(a, /& /' *'%(a =a'0a 5/ aga /0* C<(# '# A D I L A S
PLUMONES CUADERNO
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TAREA A TRABAJAR EN CASA D%6a& # ;/ga& %(+g/&/, *#(;a$a0%@a, 5/ 'a */$+(%*a > a$%0/*0$a 5/ 'a, *'0$a Ca@F&
V.
EVALUACIÓN. E/&'0&1% 2!#&/& E/&'0&1% $0&/&
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