Silabus de Power Point 2010

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “REPÚBLICA “REPÚBL ICA FEDERAL DE ALEMANIA ALEMANI A” - CHICLA CHICL AYO

SÍLABO I.

INFORMACIÓN GENERAL 1. Curso: 2. Nº de horas: 3. Horario: 4. Ponente:

II .

POWER POINT 60

COMPETENCIA DE DEL CU CURSO Diseña presentaciones de todo uso empleando el Power Point como herramienta facilitadora, valorando las facilidades gráficas, movimiento y sonido que ofrece.

III. III.

CAP CAPACID ACIDAD ADES ES TERM TERMIN INAL ALES ES Y CRIT CRITER ERIO IOS S DE DE EVAL EVALU UACIÓ ACIÓN N Capacidad Te!i"a#$

Desar Desarro rolla llarr prese presenta ntacio ciones nes Power Point.

Ci%ei&' de E(a#)aci*"$

en 1. Elabora presentaciones en Power Point epleando los di!ersos recursos " herraientas del pro#raa. 2. Plani$ca el desarrollo de prese presenta ntacio ciones nes en Power Power Point Point%% de acuerdo a est&ndares establecidos.

IV. IV.

ORGA ORGANI NI+A +ACI CIÓN ÓN DE ACTI ACTIVI VIDA DADE DES S Y CONT CONTEN ENID IDOS OS B,SI B,SICO COS S

Power Point 2010

P&#ina 1

Se!a"a' -ec/a

E#e!e"%&' de Capacidad

Ac%i(idade' de Ape"di0a1e 1



'econocer recursos " eleentos entorno Power Point.

los los del de

Entorno de PowerPoint  (Hrs)

5

6

-tiliar e$cienteente las herraientas de Power Point en la creaci+n de presentaciones.

Eplear las di!ersas plantillas 4ue o5rece Power Point.

2 Creaci+n de una presentaci+n ( Hrs)

3 ane7o de dise8os espec9$cos% plantillas " patr+n de diapositi!as a una presentaci+n de Power Point.

Media' 3 Ma%eia#e'

C&"%e"id&' B2'ic&' *oras de acceder a la aplicaci+n. *ichas " barras de acceso r&pido% ,"uda incluida en Power Point. -so de herraientas b&sicas. C+o crear una presentaci+n en Power Point. *ora de crear una presentaci+n en nue!a blanco. Crear una presentaci+n nue!a en blanco a partir de una eistente. Etensiones de archi!os en Power Point.

Dise8os " plantillas. rientaci+n de la diapositi!a. Con$#urar p&#ina. Colores% 5uentes " e5ectos. *oratos. • •

( Hrs) ;

•

•

4

7

,plicar transiciones personaliadas en las presentaciones de Power Point.

8


9

V.

,plicar i&#enes% #r&$cos " aniaciones en sus presentaciones.

<priir sus presentaciones $nales.


-so de i&#enes predise8adas.
Piarra Pluones Pro"ector /  ! de 32 aboratorio de Coputo.

,niaciones " transiciones. >onido. Duraci+n. Panel de aniaci+n. ?ista pre!ia. Presentaci+n con diapositi!as.

6 ,plicaci+n de hiper!9nculos.  (Hrs)

Hiper!9nculos: tetos e i&#enes enlace. Hiper!9ncular diapositi!as. Hiper!incular una diapositi!a a un archi!o en @ord " en Ecel.

A <presi+n de Docuentos.  (Hrs)

<presi+n de diapositi!as. Con$#uraci+n: <priir todas las diapositi!as% Diapositi!as de p&#ina copleta% <priir a una cara%
METODOLOG:A El desarrollo del curso se realiar& considerando di5erentes escenarios " responsabilidades% 4ue se resuen en las si#uientes: =.1. >e consideran oentos de una sesi+n de aprendia7e: 1) Descubriiento de pre re4uisitos% 2) Proporcionar in5oraci+n% 3) Desarrollo de Pr&ctica

Power Point 2010

P&#ina 2

Diri#ida traba7ando en E4uipo% ;) >oluci+n de probleas " rans5erencia (>isteatiar los conociientos)% =) E!aluaci+n del aprendia7e. =.2. >e desarrolla en 60 horas. =.3. >e realian traba7os indi!iduales " en e4uipos% cu"os resultados son presentados en archi!os con cual4uier 5orato desarrollado en clase. =.;. >e eainan sitios web pre!iaente seleccionados por el docente " otros 4ue los estudiantes estien necesarios. os ateriales estar&n disponibles en el ,ula !irtual " en archi!os para PC. =.=. >e busca 4ue cada estudiante constru"a su propio conociiento% 4ue supere el aprendia7e tradicional (basado en la repetici+n de in5oraci+n proporcionada por el docente) " ade&s desarrolle 5oras de auto aprendia7e% coo uestra del desarrollo de su etaco#nici+n. =.6. a e!aluaci+n $nal del curso se sustenta tcnicaente en la interacci+n de la autoe!aluaci+n% coe!aluaci+n " heteroe!aluaci+n de cada ,cti!idad de ,prendia7e. =.A. Desarrollar su autoestia coo participante. El proceso #eneral de desarrollo de las sesiones se sustentan en el ,prendia7e asado en Probleas (,P) " se#uir&n el odelo si#uiente:

Presentar los resultados

P&p&" e pe;)" %a' i"icia#e '

E!aluaci+n de lo aprendido " de la propuesta de inter!enci+n

Cu&les son los procesos iplicadosB

Propuestas de inter!enci+n: recursos% todos% barreras% etc

Power Point 2010

'espuesta s: traba7o indi!idual " en e4uipos.

P&#ina 3

2o 4ue se debe aprender. 'e!isi+n de ateriales.

VI.

EVALUACIÓN 6.1.
Ac%i(ida d

Ci%ei&' de E(a#)aci*"

1


2

-tilia correctaente las di!ersas herraientas " recursos de Power Point.

3

1.


=

,plica transiciones% e5ectos a sus diapositi!as " 5oratos a los tetos 4ue inserta en las diapositi!as.

6

A

VII.

-tilia plantillas " aniaciones di!ersas en las diapositi!as 4ue ipleenta.

Elabora presentaciones.

;

2.

T
I"dicad&e'

Plani$ca el desarrollo de presentaciones pro5esionales% de acuerdo a est&ndares establecidos.

bser!aci+n siste&tica/ista de bser!aci+n.  raba7o pr&ctico.

Plani$ca la creaci+n de diapositi!as utiliando los recursos " herraientas desarrollados en cada acti!idad. <prie sus traba7os en Power Point haciendo las con$#uraciones de pre ipresi+n.

RECURSOS BIBLIOGR,FICOS .1. etos " re!istas 

.2. Di#itales (direcciones electr+nicas/p&#ina @E) 

http://www.aulaclic.es/



http://www."outube.co/ http://es.slideshare.net/a#aeF2/anualGpowerGpointG2010 http://www.pedrobeltrancanessa.co/CursoGdeGPowerPoint.pd5 

 

Chicla"o% 1= de diciebre de 201;

 ___________________________  ic. err" Enri4ue ?ar#as Iranda

Power Point 2010

P&#ina ;