SILABUS SILABUS PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Nama S ekolah Mata Pel ajaran Kelas /Program Semester Standar Kompetens Kompetens i
: ...................... ...................... : IPA : IV / S D-MI : 1 (satu) : 6. 6. Memahami Memahami beragam beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbaga berbagaii cara cara penggunaan penggunaan benda benda berd berdasarkan asarkan sifatnya Penilaian
Kompetensi Dasar
6.1 Mengidentifika si wujud benda padat, cair, dan gas memiliki sifat tertentu
Materi Pokok dan Uraian Materi
Benda A.
Sifat berbagai wujud benda o Sifat benda padat (hlm.104) o Sifat benda cair (hlm.106) o Sifat benda gas (hlm.110)
B. Benda dapat melarutkan benda lain (hlm.112)
Pengalaman Belajar
o
o
o
Melakukan kegiatan 6.1 s.d 6.8 Menarik kesimpulan tentang sifat benda padat, cair dan gas berdasarkan kegiatan 6.1 s.d 6.8 Menarik kesimpulan bahwa benda padat ada yang dapat larut larut p ada benda cair, berdasarkan kegiatan 6.9
Indikator Pencapaian Kompetensi
o
o
Menunjukkan bukti tentang sifat benda padat, cair dan gas. Mendeskripsikan benda dapat melarutkan benda lain
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Tugas Individu dan Kelompok
Laporan dan unjuk kerja
Kegiatan 6.1 hlm.104
Uraian Objektif
Kegiatan 6.2 hlm. 105 Kegiatan 6.3 hlm. 106 Kegiatan 6.4 hlm.106 Kegiatan 6.5 hlm.107 Kegiatan 6.6 hlm.108 Kegiatan 6.7 hlm.110 Kegiatan 6.8 hlm.111 Kegiatan 6.9
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
Sumber: Buku SAINS SD Kelas IV Alat: - Pensil, penghapus pensil, plast isin, kotak pensil dan rautan - Air, botol plast ik bening, gelas bening, penghapus pensil, karton tebal, paku - Baskom, balon karet, kantong plast ik
Penilaian Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Pengalaman Belajar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen hlm.112
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
- sendok, gula pasir, garam, kacang hijau, kelereng
6.2 Mendeskripsika n terjadinya perubahan wujud cair padat cair; cair gas cair; padat gas.
C. Perubahan wujud benda o Padat → cair o Cair → padat o Cair → gas o Gas → cair o Padat → gas
6.3 Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya
D. Sifat bahan dan kegunaanya (hlm.116)
o
o
o
o
o
E. Benda dari bahan
Melakukan kegiatan 6.10
di buat berbagai
o
Melakukan kegiatan 6.11 dan 6.12 Memberikan kesimpulan dari kegiatan bahwa penggunaan bahan yang sesuai dengan sifat bahan itu akan bermanfaat Menarik kesimpulan bahwa perpaduan berbagai bahan dapat menghasilkan benda yang
o
o
o
Mengidentifikasi perubahan wujud benda yang dapat kembali ke wujud semula.
Tugas Individu dan Kelompok
Laporan
Kegiatan 6.10 hlm.114
Uraian Objektif
Kelas IV
Menjelaskan faktor yang mempengaruhi perubahan wujud benda beserta contohnya
Mengidentifikasi kesesuaian sifat bahan dengan kegunaannya. Membandingkan berbagai bahan untuk menentukan bahan yang paling cocok untuk tujuan tertentu. Mengidentifikasi berbagai alat rumah
Sumber: Buku SAINS SD
Alat: - Plastik, rantang, panci besar, air, garam dapur, bongkahan es
Kegiatan 6.11 hlm.116 Kegiatan 6.12 Hlm.118 Tugas 6.1 Hlm.122 Uji Kompetensi Hlm 124
Sumber: Buku SAINS SD Kelas IV Alat: Plastik, handuk kecil, sendok logam, air, lilin, korek, berbagai jenis kertas, tiang,
Penilaian Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Pengalaman Belajar
sangat berguna.
Indikator Pencapaian Kompetensi tangga yang dikaitkan dengan sifat bahan dan kegunaannya.
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Lat Ulangan hlm.126
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibili ty ) Dan Ketelitian ( careful ness )
Mengetahui,
.......................................... 20 .....
Kepala Sekolah ..........................
Guru Mapel IPA ( S AINS )
( .............................................. ) NIP/NIK : .... ..........................
( .............................................. ) NIP/NIK : ..............................
Sumber/ Bahan/ Alat benang, kertas
klip
