Ke l a s3
SILABUS TEMATIK KELAS III Satu Satuan an Pend Pendid idik ikaan : SD Kelas : III (Tiga) Kompetensi Inti : KI 1 : Mene Menei ima ma dan dan men men!a !ala lank nkan an a!a a!aan an agam agamaa "an "ang g dia dianu nutn tn"a "a## KI $ : Memiliki Memiliki peilaku peilaku !u!u% !u!u% disiplin disiplin%% tanggun tanggung g !a&a'% !a&a'% santun% santun% peduli% peduli% dan dan pea"a pea"a dii dalam dalam 'einteaks 'einteaksii dengan dengan kelua keluaga% ga% teman% teman% guu guu dan tetanggan" tetanggan"a# a# KI
:
KI -
:
Mema*a Mema*ami mi pengeta pengeta*ua *uan n +aktual +aktual dengan dengan aa aa mengam mengamati ati (mend (mendeng enga% a% meli meli*at *at%% mem'aa mem'aa)) dan menan"a menan"a 'eda 'edasa sakan kan asa asa ingin ingin ta*u ta*u tentang tentang diin"a diin"a%% mak*luk iptaan Tu*an dan kegiatann"a% dan 'enda,'enda "ang di!umpain"a di uma* dan di sekola*# Men"a!ikan Men"a!ikan pengeta*ua pengeta*uan n +aktual +aktual dalam 'a*asa 'a*asa "ang "ang !elas !elas dan dan logis% logis% dalam dalam ka"a "ang estetis% estetis% dalam geakan geakan "ang "ang menemi meneminkan nkan anak se*at% se*at% dan dan dalam dalam tindakan "ang meneminkan peilaku anak 'eiman dan 'eak*lak mulia#
TEMA 1 Mata Pela!aan Kompetensi Dasa Ba*asa 1.1; Indonesia Meesapi makna anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa 'eupa 'a*asa Indonesia "ang dikenal se'agai 'a*asa pesatuan dan saana 'ela!a di tenga* ke'eagaman 'a*asa daea* 1.2;
Meesapi keagungan
Matei Pokok
Tema Pem'ela!aan Penilaian Alokasi .aktu Su Sum'e Bela!a Sa"angi Pem'ela!aan Tetulis: minggu (M); 8am'a3model 0e&an dan ; Mengamati ke'un sekola* 5 6 !am ; Menulis Kalimat *e&an dan Tum'u*,an ; Mengamati aa mea&at pela!aan (7P) tum'u*,an ; tentang *e&an dan di Sekita ; 9eita tentang *e&an dan tum'u*an% seta tum'u*an dengan 'a*asa dau *idup *e&an dan "ang 'ena Men"a"a,ngi pengem'ang'iakan tanaman ; Menuliskan eita tentang 0e&an dan Tum'u*,an2 ; Mem'aa eita tentang Men"a"angi 0e&an dan ; Media Men"a"angi 0e&an dan Tum'u*an2 Tum'u*an2 elektonik ; Mem'aa teks aa*an3petun!uk Lisan : ; Buku sum'e tentang pea&atan *e&an dan ; *asil keati4itas anak dalam "ang ele4an tum'u*an% seta dau *idup meniptakan 'e'agai !enis ; Teks aa*an3 *e&an dan pengem'ang'iakan petan"aan dai petun!uk tanaman mengo'se4asi o'!ek tentang
Tu*an /ang Ma*a Esa atas peniptaan mak*luk *idup% *idup se*at% 'enda dan si+atn"a% enegi dan peu'a*an% 'umi dan alam semesta
;
;
;
2.1;
Memiliki kepedulian dan asa tanggung !a&a' te*adap mak*luk *idup% enegi dan peu'a*an iklim% seta 'umi dan alam semesta melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea*
;
;
;
2.2;
Memiliki kedisiplinan dan tanggung !a&a' untuk *idup se*at seta mea&at *e&an dan tum'u*an melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia
;
tetentu Mem'aa teks tentang ; men!a&a' pemainan3dolanan daea* tentang ke*idupan *e&an dan ; petan"aan "ang dia!ukan tum'u*an guu Mengamati pemainan3dolanan ; Poduk : daea* tentang ke*idupan , *asil menggam'a *e&an dan tum'u*an , Lapoan *asil Men"imak pen!elasan guu pengamatan 'a*&a 'emain meupakan ; Pe+omane: *ak anak% men"a"angi *e&an - 'eeita% mem'aa dan tum'u*an meupakan eita dan teks sesuai sesuai ke&a!i'an kita tema Men"imak eita guu 'a*&a *ak - sosio dama tentang *ak tidu dan istia*at untuk dan ke&a!i'an se'agai men!aga kese*atan meupakan &aga dalam ke*idupan *ak se*ai se*ai,*a ,*ai i di uma* uma* dan di sekola*# Men"imak pen!elasan dan onto* guu tentang aa meng gam'a dekoati+ dan montase ; Penilaian poses : dengan moti+ tum'u*an3*e&an pengamatan tentang keakti+an sis&a dalam Men"imak pen!elasan dan menga!ukan petan"aan onto* guu tentang konsep dan men!a&a' petan"aan pesamaan antaa pasangan pasangan dengan mengguna ekspesi% menggunakan kan skala sikap penam'a*an dan penguangan 'ilangan sampai dua angka Men"imak pen!elasan dan onto* guu tentang aa men"elesaikan masala* "ang 'ekaitan dengan pen!umla*an dan penguangan dan memeiksa ke'enaann"a seta
pea&atan *e&an dan tum'u*,an% seta dau *idup *e&an dan pengem'ang'i akan tanaman ; Teks tentang pemainan3dol anan daea* tentang ke*idup,an *e&an dan tum'u*,an ; 8am'a dekoati+ ; Bangun data ; Katu 'ilangan
dan3atau 'a*asa daea* 2.3;
Memiliki peilaku santun dan !u!u te*adap pekem'angan teknologi poduksi% komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an sosial di daea* melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 2.4;
Memiliki asa pea"a dii dan kepedulian te*adap kondisi alam dan lingkungan sosial melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 2.5;
Memiliki kepedulian te*adap ke*idupan *e&an dan tum'u*an melalui peman+aatan
;
men"atakan kalimat matematikan"a dan mengemukakan dengan kalimat sendii Mengamati 'esa sudut pada 'e'eapa 'angun data (tanpa satuan 'aku)
Menan"a Tan"a !a&a' tentang ke'un ; Tan"a sekola* dan aa men"a"angi tum'u*an seta *e&an ; Menga!ukan petan"aan tentang aa mea&at *e&an dan tum'u*an% seta dau *idup *e&an dan pengem'ang'iakan tanaman "ang tidak tedapat pada saat o'se4asi langsung dan teks 'aaan ; Menga!ukan petan"aan tentang pemainan3dolanan daea* tentang ke*idupan *e&an dan tum'u*an "ang tidak tedapat pada saat o'se4asi langsung dan teks 'aaan ; Menga!ukan petan"aan tentang *ak dan ke&a!i'an se'agai &aga dalam ke*idupan se*ai,*ai di uma* dan di sekola*
'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* #$ ; Bentuk dan ii Menguaikan teks teks gene +aktual aa*an3petun,!uk (teks tentang pea&atan aa*an3petun!uk)% *e&an dan gene eita (teks tum'u*an% seta dau pemainan3dolana *idup *e&an dan n daea*) pengem'ang'iakan ; Konteks 'uda"a% tanaman dengan noma% seta 'antuan guu atau konteks sosial teman dalam 'a*asa "ang Indonesia lisan dan melata'elakangi tulis "ang dapat diisi la*in"a !enis teks dengan kosakata ; Satuan 'a*asa 'a*asa daea* untuk pem'entuk teks: mem'antu kalimat sede*ana pema*aman pola SP dan 3.5; SPK% kata% dan Menggali in+omasi kelompok kata dai teks ; Penanda pemainan3dolanan ke'a*asaan dalam daea* tentang teks ke*idupan *e&an ; Bentuk lua tu'u* *e&an dan dan tum'u*an Tum'u*an dengan 'antuan guu atau teman dalam ; Dau *idup mak*luk *idup 'a*asa Indonesia ; Pekem'ang'iakan lisan dan tulis "ang tanaman dapat diisi dengan
;
;
;
;
;
Tan"a Tan"a !a&a' tentang ke'utu*an tidu% istia*at % dan ola*aga untuk men!aga kese*atan Menga!ukan petan"aan tentang letak 'ilangan pada gais 'ilangan Menga!ukan petan"aan tentang konsep pesamaan antaa pasangan ekspesi% menggunakan penam'a*an dan penguangan 'ilangan sampai dua angka Menga!ukan petan"aan tentang aa men"elesaikan masala* "ang 'ekaitan dengan pen!umla*an dan penguangan dan memeiksa ke'enaann"a seta men"atakan kalimat matematikan"a dan mengemukakan dengan kalimat sendii dan memeiksa ke'enaann"a seta men"atakan kalimat matematikan"a dan mengemukakan dengan kalimat sendii Tan"a Tan"a !a&a' tentang 'esa sudut pada 'e'eapa 'angun data (tanpa satuan 'aku)
kosakata 'a*asa daea* untuk mem'antu pema*aman -#$ Meneangkan dan mempaktik,kan teks aa*an3petun,!uk tentang pea&atan *e&an dan tum'u*an seta dau *idup *e&an dan pengem'ang'iakan tanaman seaa mandii dalam 'a*asa Indonesia lisan dan tulis "ang dapat diisi dengan kosakata 'a*asa daea* untuk mem'antu pen"a!ian 4.5;
Mendemonstasikan teks pemainan3dolanan daea* tentang ke*idupan *e&an dan tum'u*an seaa mandii dalam
Mengeksploasi Men"iam tanaman di ke'un sekola* ; Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang aa mea&at *e&an dan tum'u*an% seta dau *idup *e&an dan pengem'ang'iakan tanaman dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) ; Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang pemainan3dolanan daea* tentang ke*idupan *e&an dan tum'u*an dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% teman% naa sum'e% dan lain, lain) ; Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang *ak dan ke&a!i'an se'agai &aga dalam ke*idupan se*ai,*ai di uma* dan di sekola* dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% teman% naa sum'e% dan lain,lain) ; Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang ke'utu*an tidu% istia*at % dan ola*aga untuk men!aga kese*atan dai 'e'agai sum'e lain ;
'a*asa Indonesia lisan dan tulis "ang dapat diisi dengan kosakata 'a*asa daea* untuk mem'antu pen"a!ian Pendidikan Panasila dan Ke&aganega aan
;
1.1;
Meneima ke'eagaman kaakteistik indi4idu dalam ke*idupan 'eagama% suku 'angsa% ii,ii +isik% psikis% dan *o''" se'agai anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola* 1.2;
Meng*agai ke'esamaan dalam ke'eagaman se'agai anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola*
;
;
;
;
2.1;
Menun!ukkan peilaku !u!u% disiplin% tanggung !a&a'% santun% peduli% kasi* sa"ang% pea"a dii% 'eani
;
;
('uku% intenet% teman% naa sum'e% dan lain,lain) Melakukan pemainan3dolanan daea* tentang ke*idupan *e&an dan tum'u*an% misaln"a pemainan kuing dan tikus atau men!ala ikan2 Mengun!ungi pepustakaan se'agai 'entuk *ak anak di sekola* (mem'aa% memin!am 'uku) Melalui sosiodama dalam kelompok peseta didik mempaktekan *ak dan ke&a!i'an se'agai &aga dalam ke*idupan se*ai,*ai di uma* dan di sekola* Mem'iasakan tidu% istia*at % dan ola*aga teatu untuk men!aga kese*atan (misaln"a dengan ola*aga 'esama setiap *ai ;a'u) Belati* menggam'a dekoati+ dengan mengola* pepaduan gais% &ana% 'entuk dan tekstu 'edasakan *asil pengamatan di lingkungan sekita Belati* meng*ias 'enda dengan gam'a dekoati+ Meng*itung !umla* *asil
mengakui kesala*an% meminta maa+ dan mem'ei maa+ di uma* dan sekola* dalam 'einteaksi dengan keluaga% teman% dan guu% se'agai pe&u!udan moal Panasila $#$ Menun!ukkan peilaku patu* pada tata teti' dan atuan "ang 'elaku dalam ke*idupan se*ai,*ai di uma* sekola* dan mas"aakat sekita $# Menun!ukkan peilaku ke!a sama dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat sekita 0ak% ke&a!i'an% 3.2; Mengeta*ui *ak dan dan tanggung ke&a!i'an se'agai !a&a' &aga &aga dalam negaa ke*idupan se*ai, *ai di uma* dan di sekola* -#$
;
;
;
;
;
;
;
ka"a sis&a dan menuliskan angkan"a pada gais 'ilangan dengan 'im'ingan guu Belati* menentukan letak 'ilangan pada gais 'ilangan Menongak penam'a*an dan penguangan Lati*an menguai se'ua* 'ilangan 'ulat se'agai *asil *asil pen!umla*an atau penguangan dua 'ua* 'ilangan 'ulat lainn"a dengan 'e'agai kemungkinan !a&a'an Belati* tentang konsep pesamaan antaa pasangan pasangan ekspesi% menggunakan penam'a*an dan penguangan 'ilangan sampai dua angka Belati* men"elesaikan masala* "ang 'ekaitan dengan pen!umla*an dan penguangan dan memeiksa ke'enaann"a seta men"atakan kalimat matematikan"a dan mengemukakan dengan kalimat sendii Mem'andingkan 'esa sudut pada 'e'eapa 'angun data (tanpa satuan 'aku) Menguutkan 'esa sudut pada 'e'eapa 'angun data (tanpa
Melaksanakan ke&a!i'an se'agai &aga dalam ke*idupan se*ai, *ai di uma* dan sekola*
;
satuan 'aku) Mengelompokkan 'esa sudut pada 'e'eapa 'angun data (tanpa satuan 'aku)
Mengasosiasi Men"impulkan tentang aa mea&at *e&an dan tum'u*an% seta dau *idup *e&an dan pengem'ang'iakan tanaman ; Men"impulkan tentang pemainan3dolanan daea* tentang ke*idupan *e&an dan tum'u*an ; Men"impulkan tentang *ak dan ke&a!i'an se'agai &aga dalam ke*idupan se*ai,*ai di uma* dan di sekola* ; Men"impulkan tentang ke'utu*an tidu% istia*at % dan ola*aga untuk men!aga kese*atan ;
Pendidikan 7asmani% la*aga dan Kese*atan
1.1;
Meng*agai tu'u* dengan seluu* peangkat geak dan kemampuann"a se'agai anuga* Tu*an# 2.1
Bepeilaku spoti+ dalam 'emain 3.1; ; Pola geak dasa Mengeta*ui konsep lokomoto pada pemainan 'ola% geak kom'inasi akti4itas atletik pola geak dasa dan atau ola*aga lokomoto dalam tadisional 'e'agai 'entuk ; Akti4itas ;itmik: pemainan sede*ana geak lokomoto dan atau tadisional# 'eiama dan
-#1 Mempaktik,kan kom'inasi pola geak dasa lokomoto "ang
*amonis seta tekoodi,nasi
Mengkomunikasikan Meneitakan pengalaman mea&at *e&an3tum'u*an seaa lisan dengan 'a*asa "ang santun ; Menulis kalimat tentang *e&an dan tum'u*an dengan 'a*asa "ang 'ena ; Menuliskan eita tentang ;
dilandasi konsep geak dalam 'e'agai 'entuk pemainan sede*ana dan atau tadisional# Seni Buda"a dan Paka"a
;
;
1.1;
Memu!i keunikan kemampuan manusia dalam 'eka"a seni dan 'ekeati4itas se'agai anuga* Tu*an
;
;
2.1;
Menun!ukkan sikap 'eani mengekspesikan dii dalam 'eka"a seni#
;
;
2.2;
Menun!ukkan asa ingin ta*u dalam mengamati alam di lingkungan sekita untuk mendapatkan ide dalam 'eka"a seni 2.3;
Menun!ukkan peilaku disiplin% tanggung !a&a' dan kepedulian te*adap alam sekita melalui
;
;
Men"a"angi 0e&an dan Tum'u*an2 Men!elaskan man+aat mea&at *e&an dan tum'u*an Meneitakan aki'at tidak peduli kepada *e&an dan tum'u*an Mengkomunikasikan *asil pengamatan dalam 'entuk lapoan sede*ana seaa lisan dan tetulis Mengkomunikasikan *asil pengamatan dalam 'entuk lapoan sede*ana seaa lisan dan tetulis Mengkomunikasikan *asil pengamatan seaa lisan lisan dan tetulis Mema!ang *asil ka"a sis&a "ang suda* selesai Men"an"ikan lagu Ke'unku2 sam'il meli*at 4ideo lagu tese'ut dan 'egeak sesuai iama lagu Menggam'a 'e'eapa 'angun data dengan 'esa sudut "ang 'e'eda (tanpa satuan 'aku)
'eka"a seni 3.1; ; Apesiasi dan Mengenal ka"a seni keasi ka"a seni upa (dua dimensi: ga"a dekoati+ gam'a dekoati+) 4.1;
Menggam'a dekoati+ dengan mengola* pepaduan gais% &ana% 'entuk dan tekstu 'edasakan *asil pengamatan di lingkungan sekita 4.3; ; Apesiasi dan Meng*ias 'enda keasi paka"a ga"a dekoati+ (kea!inan dai dengan media "ang 'a*an ada di lingkungan alam3'uatan) sekita
Matematika
1.1;
Meneima dan men!alankan a!aan agama "ang dianutn"a $#1 Menun!ukkan sikap emat dan teliti% !u!u% teti' dan mengikuti atuan% peduli% disiplin &aktu seta tidak muda* men"ea*
dalam menge!akan tugas 3.2;
; Bilangan
Mema*ami letak 'ilangan pada gais 'ilangan 3.5;
Men"ede*anakan kesamaan dua ekspesi dengan menggunakan penam'a*an3 penguangan 'ilangan sampai dua angka
4.1;
Menguai se'ua* 'ilangan 'ulat se'agai *asil pen!umla*an atau penguangan dua 'ua* 'ilangan 'ulat lainn"a dengan 'e'agai kemungkinan !a&a'an
'ulat
TEMA $ Mata Pela!aan Kompetensi Dasa Pendidikan 1.1; 7asmani% Meng*agai tu'u* la*aga dan dengan seluu* Kese*atan peangkat geak dan
Matei Pokok
Tema Pem'ela!aan Pengalam,an Mengamati ; "ang Menge, ; Mengamati gam'a anak "ang sedang naik delman sankan ; Men"imak pen!elasan dan ; onto* guu tentang aa kemampuan,n"a melakukan pemainan se'agai anuga* sede*ana3tadisional Tu*an ; Mem'aa teks dongeng tentang kondisi alam% misaln"a 2.4; dongeng Danau To'a2 Menun!ukkan ; Mem'aa3mengamati patitu ; kemauan lagu3pola iama ata dan 'eke!asama dalam 'e4aiasi lagu 'etanda melakukan 'e'agai 'iama enam akti4itas +isik dalam ; Mengingatkan sis&a 'a*&a 'entuk pemainan keunikan kemampuan manusia dalam 'eka"a seni dan #$ Akti4itas +isik 'ekeati4itas se'agai anuga* Mengeta*ui konsep melalui: Tu*an "ang *aus dis"ukui ; geak kom'inasi , Pola geak ; Mengamati sim'ol,sim'ol sila pola geak dasa dasa ; Panasila dalam lam'ang non,lokomoto nonlokomoto ; negaa 8auda Panasila2 dalam 'e'agai pada ; Mengamati dan meneitakan ; 'entuk pemainan pemainan 'ola% peilaku di sekita uma* dan sede*ana dan atau akti4itas atletik sekola* dan mengaitkan ; tadisional dan atau dengan pema*amann"a ola*aga 4.2; te*adap sim'ol sila,sila tadisional Mempaktik,kan Panasila (onto*: pengalaman Akti4itas kom'inasi pola
Penilaian Pe+omane ('eeita% mem'aa teks dongeng dan patitu lagu% 'emain pean% 'en"an"i Tetulis : Menge!akan soal lati*an tentang si+at,si+at opeasi *itung 'ilangan asli Mem'uat soal dan !a&a'an sepeti onto* Lisan : *asil keati4itas anak dalam meniptakan 'e'agai !enis petan"aan dai mengo'se4asi o'!ek tetentu men!a&a' petan"aan "ang dia!ukan guu Poduk : Lapoan *asil pengamatan Penilaian poses : pengamatan tentang
keakti+an sis&a dalam menga!ukan petan"aan% men!a&a' petan"aan% dan 'ediskusi dengan
Alokasi .aktu Sum'e Bela!a - Minggu 5 ; 8am'a3 6 7am model 8auda Pela!a an Panasila2 ; Teks dongeng tentang kondisi alam% misal n"a dongeng Danau To'a2 ; Media elektonik ; Buku sum'e "ang ele4an ; Patitu lagu
geak dasa non, ;itmik: geak non,lokomoto lokomoto "ang 'eiama dan dilandasi konsep *amonis seta geak dalam tekoodina si 'e'agai 'entuk pemainan sede*ana dan atau pemainan tadisional Ba*asa Indonesia
;
;
;
1.1;
Meesapi makna anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa 'eupa 'a*asa Indonesia "ang dikenal se'agai 'a*asa pesatuan dan saana 'ela!a di tenga* ke'eagaman 'a*asa daea* 1.2;
Meesapi keagungan Tu*an /ang Ma*a Esa atas peniptaan mak*luk *idup% *idup se*at% 'enda dan si+atn"a% enegi dan peu'a*an% 'umi dan alam semesta
;
;
menolong teman "ang !atu* temasuk pengamalan sila ke $ Panasila "ang dilam'angkan dengan antai) Mengamati 'entuk antai (lingkaan) Mengamati 'e'agai pola geometis dan pola numeik Mengamati si+at,si+at opeasi *itung 'ilangan asli Men"imak pen!elasan dan onto* guu tentang si+at,si+at opeasi *itung 'ilangan asli melalui pengamatan pola pen!umla*an dan pekalian Mengamati 'e'agai alu aa dan pengola*an media keati+ untuk ka"a kea!inan
Menan"a ; Tan"a !a&a' tentang pentingn"a 'edoa Untuk mens"ukui anuga* Tu*an (meupakan pengamalan sila ke,1 Panasila) ; Tan"a !a&a' tentang gam'a sesuai tema ; Menga!ukan petan"aan tentang dongeng ; Menga!ukan petan"aan
mengguna kan skala sikap
tentang pola iama ata dan 'e4aiasi lagu 'etanda 'iama enam "ang tidak tedapat pada saat o'se4asi langsung dan teks 'aaan
2.1;
Memiliki kepedulian dan asa tanggung !a&a' te*adap mak*luk *idup% enegi dan peu'a*an iklim% seta 'umi dan alam semesta melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 2.2;
Memiliki kedisiplinan dan tanggung !a&a' untuk *idup se*at seta mea&at *e&an dan tum'u*an melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 2.3;
Memiliki peilaku santun dan !u!u te*adap pekem'angan teknologi poduksi%
;
;
Menga!ukan petan"aan tentang sim'ol,sim'ol sila Panasila dalam lam'ang negaa 8auda Panasila2 Menga!ukan petan"aan tentang 'e'agai pola geometis dan pola numeik
Mengeksploasi Diskusi tentang aa menggunakan &aktu luang untuk kegiatan "ang 'eman+aat 'agi kese*atan ; Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang aa menggunakan &aktu luang untuk kegiatan "ang 'eman+aat 'agi kese*atan dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) ; Melakukan pemainan sede*ana3tadisional dengan pea"a dii% 'eani% dan ke!asama ; Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang dongeng ;
komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an sosial di daea* melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea*
;
2.4;
Memiliki asa pea"a dii dan kepedulian te*adap kondisi alam dan lingkungan sosial melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 2.5;
Memiliki kepedulian te*adap ke*idupan *e&an dan tum'u*an melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 3.4; ; Bentuk dan ii Menggali in+omasi teks dai teks dongeng gene eita (teks tentang kondisi alam dongeng) dengan 'antuan guu; Konteks 'uda"a% atau teman dalam noma% seta 'a*asa Indonesia
;
;
;
;
;
kondisi alam dai 'e'agai sum'e lain ('uku% pepustakaan% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang pola iama ata dan 'e4aiasi lagu 'etanda 'iama enam dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain, lain) Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang sim'ol, sim'ol sila Panasila dalam lam'ang negaa 8auda Panasila2 dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang 'e'agai pola geometis dan pola numeik dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) Menongak pen!umla*an dan penguangan Belati* men"an"ikan lagu anak,anak 'etanda 'iama enam dengan pea"a dii dan peng*a"atan3ekspesi sesuai sesuai isi lagu Belati* memainkan pola
lisan dan tulis "ang dapat diisi dengan kosakata 'a*asa daea* untuk mem'antu pema*aman
konteks sosial "ang melata'elakangi la*in"a !enis teks ; Satuan 'a*asa 4.4; pem'entuk teks: Men"ampaikan teks kalimat dongeng tentang sede*ana pola kondisi alam dalam SP dan 'entuk pemainan SPK% kata% dan pean seaa mandii kelompok kata dalam 'a*asa ; Penanda Indonesia lisan dan ke'a*asaan tulis "ang dapat diisi dalam teks dengan kosakata ; Lingkungan% 'a*asa daea* untuk alam semesta% mem'antu pen"a!ian dan sum'e da"a alam Seni Buda"a dan 1.1; Paka"a Memu!i keunikan kemampuan manusia dalam 'eka"a seni dan 'ekeati4itas se'agai anuga* Tu*an $#1 Menun!ukkan sikap 'eani mengekspesikan dii dalam 'eka"a seni#
iama 'etanda 'iama < dengan peu'a*an tempo dan dinamika ; Belati* mem'uat pola geometis dan pola numeik ; Belati* menguai se'ua* 'ilangan 'ulat se'agai *asil *asil pen!umla*an atau penguangan dua 'ua* 'ilangan 'ulat lainn"a dengan 'e'agai kemungkinan !a&a'an (onto*: $= > $6?=% $=>6,=% dan lain,lain) ; Belati* mem'uat soal dan !a&a'an sepeti onto* - menge!akan menge!akan soal lati*an lati*an tentang si+at,si+at opeasi *itung 'ilangan asli - memili* 'a*an untuk mem'uat ka"a kea!inan teknik meone dengan meman+aatkan 'a*an alam dan 'uatan dai lingkungan Mengasosiasi ; Men"impulkan tentang aa menggunakan &aktu luang untuk kegiatan "ang 'eman+aat 'agi kese*atan ; Men"impulkan3meingkas dongeng ; Men"impulkan tentang pola iama ata dan 'e4aiasi lagu 'etanda 'iama enam
2.2; Menun!ukkan asa ingin ta*u ta*u dalam mengamati alam di lingkungan sekita untuk mendapatkan ide dalam 'eka"a seni 3.2;
Mem'edakan pola iama ata dan 'e4aiasi lagu 'etanda 'iama enam #Mengeta*ui aa mengola* 'a*an alam dan 'uatan untuk mem'uat paka"a 4.7;
Men"an"ikan lagu anak,anak 'etanda 'iama enam sesuai dengan isi lagu# 4.8;
Memainkan pola iama 'etanda 'iama < dengan peu'a*an tempo
;
; Apesiasi
dan keasi3ek,easi ka"a seni musik (lagu &a!i'% lagu pemainan% alat musik itmis dan melodis)
Men"impulkan tentang sim'ol,sim'ol sila Panasila dalam lam'ang negaa 8auda Panasila2 Men"impulkan tentang 'e'agai pola geometis dan pola numeik
Mengkomunikasikan Meneitakan pengalaman tentang kegiatan "ang dilakukan saat li'u3&aktu luang ; Mengkomunikasikan *asil pengumpulan data3in+omasi seaa lisan dan tetulis ; Meneitakan isi dongeng seaa lisan dan tetulis ; Memeankan toko* dongeng dengan asa pea"a dii ; Mengkomunikasikan *asil pengumpulan data3in+omasi seaa lisan dan tetulis ; Men"an"ikan lagu @aik Delman2 sam'il meli*at 4ideo lagu tese'ut dan 'egeak sesuai iama lagu ; Mem'uat ka"a kea!inan teknik meone dai 'a*an alam dan 'uatan di lingkungan ;
dan dinamika -#1 Mem'uat ka"a kea!inan teknik meone dengan meman+aatkan 'a*an alam dan 'uatan dai lingkungan Pendidikan 1.1; Meneima Panasila dan Ke&aganegaaa ke'eagaman kaakteistik n indi4idu dalam ke*idupan 'eagama% suku 'angsa% ii,ii +isik% psikis% dan *o''" se'agai anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola* 1.2;
Meng*agai ke'esamaan dalam ke'eagaman se'agai anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola* 2.1;
Menun!ukkan peilaku !u!u% disiplin% tanggung !a&a'% santun% peduli% kasi* sa"ang% pea"a dii% 'eani mengakui kesala*an% meminta maa+ dan mem'ei maa+ di uma* dan sekola* dalam 'einteaksi dengan keluaga% teman% dan guu% se'agai pe&u!udan moal Panasila $#$ Menun!ukkan peilaku patu* pada tata teti' dan atuan "ang 'elaku dalam ke*idupan se*ai, *ai di uma* sekola* dan mas"aakat sekita $# Menun!ukkan peilaku ke!a sama dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat sekita
Makna sim'ol, 3.1; Mema*ami sim'ol, sim'ol Panasila sim'ol sila Panasila dan lam'ang dalam lam'ang negaa Indonesia negaa 8auda Panasila2 1.1;
Mengamati dan meneitakan peilaku di sekita uma* dan sekola* dan mengaitkan dengan pema*amann"a te*adap sim'ol sila, sila Panasila Matematika
1#1 Meneima dan men!alankan a!aan agama "ang dianutn"a 2.1;
Menun!ukkan sikap emat dan teliti% !u!u% teti' dan mengikuti atuan% peduli% disiplin &aktu seta tidak muda* men"ea* dalam menge!akan
tugas 2.2;
Memiliki asa ingin ta*u dan ketetaikan pada matematika "ang te'entuk melalui pengalaman 'ela!a 3.1;
Mema*ami si+at, si+at opeasi *itung 'ilangan asli melalui pengamatan pola pen!umla*an dan pekalian 4.1;
Menguai se'ua* 'ilangan 'ulat se'agai *asil pen!umla*an atau penguangan dua 'ua* 'ilangan 'ulat lainn"a dengan 'e'agai kemungkinan !a&a'an
Bilangan 'ulat
TEMA Mata Pela!aan Kompetensi Dasa Matei Pokok Tema Ba*asa Mengenal 1.1; Indonesia Meesapi makna 9uaa dan Musim anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa 'eupa 'a*asa Indonesia "ang dikenal se'agai 'a*asa pesatuan dan saana 'ela!a di tenga* ke'eagaman 'a*asa daea* 1.2;
Meesapi keagungan Tu*an /ang Ma*a Esa atas peniptaan mak*luk *idup% *idup se*at% 'enda dan si+atn"a% enegi dan peu'a*an% 'umi dan alam semesta 2.1;
Memiliki kepedulian dan asa tanggung !a&a' te*adap mak*luk *idup%
Pem'ela!aan Mengamati ; ; Mengamati uaa di sekita sekola* ; ; Mem'aa atikel tentang peman+aatan pakaian dan ati'ut "ang sesuai untuk !enis akti4itas +isik "ang diikuti (misaln"a: kaus untuk ola*aga kaena men"eap keingat) ; Mengamati peu'a*an &u!ud 'enda (menai% mem'eku% menguap%men"u'lim% mengem'un) ; Mengamati 'e'agai sum'e enegi (makanan% mata*ai% 'ateai% listik% ai% angin% dan ; lain,lain) ; Mengamati peu'a*an enegi ; (misaln"a enegi kimia 'eu'a* men!adi enegi geak ; pada 'ateai "ang menggeakkan mo'il,mo'ilan% dan lain,lain) ; Men"imak pen!elasan dan onto* guu tentang enegi altenati+ (sepeti: mata*ai% ai% angin% 'iogas% dan lain, lain)
Penilaian Alokasi .aktu Sum'e Bela!a - minggu 5 6 ; 8am'a *u!an Pe+omane ('eeita% 7am Pela!aan ; Media mem'aa teks) Tetulis : elektonik , Menulis kaangan ; Buku sum'e tentang 'umi dan alam "ang ele4an semesta ; Teks3eita3ati , Menulis lapoan kel sede*ana ; An"aman , men"elesai kan masala* ; Bateai "ang 'ekaitan dengan ; Mo'il,mo'ilan pen!umla*an%penguang an%pekalian% pem'agian% 'ilangan 'ulat% &aktu% pan!ang% 'eat 'enda dan uang Lisan (melapokan *asil pengamatan) Poduk (*asil an"aman% meone) Penilaian poses : pengamatan tentang keakti+an sis&a dalam menga!ukan petan"aan% men!a&a' petan"aan% dan 'ediskusi dengan mengguna kan skala sikap
enegi dan peu'a*an iklim% seta 'umi dan alam semesta melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea*
;
;
;
2.2;
Memiliki kedisiplinan dan tanggung !a&a' untuk *idup se*at seta mea&at *e&an dan tum'u*an melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 2.3;
Memiliki peilaku santun dan !u!u te*adap pekem'angan teknologi poduksi% komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an sosial di daea* melalui
;
;
; ;
;
Mengamati upa 'umi dan peu'a*ann"a% seta alam semesta (melalui glo'e% gam'a% +ilm tentang alam semesta) Mem'aa teks tentang 'umi dan alam semesta Mendengakan (meng*agai) teman "ang sedang mem'aakan *asil kaangann"a Men"imak pen!elasan dan onto* guu 'a*&a untuk 'einteaksi dengan 'eagam oang di lingkungan uma*% sekola*% mas"aakat dipelukan sikap sopan santun (meng*agai) Mengamati aa mengola* 'a*an alam dan 'uatan untuk untuk mem'uat paka"a Mengamati 'e'agai nilai uang Men"imak pen!elasan dan onto* guu tentang stategi pemea*an masala* dengan dengan menguangi% menam'a*% dan menukakan se!umla* uang Mengamati 'e'agai alu aa menanam tanaman sa"uan di lingkungan sekita
peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 2.4;
Memiliki asa pea"a dii dan kepedulian te*adap kondisi alam dan lingkungan sosial melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 2.5;
Memiliki kepedulian te*adap ke*idupan *e&an dan tum'u*an melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* #1 ; Menggali in+omasi dai teks lapoan in+omati+ *asil o'se4asi tentang peu'a*an &u!ud 'enda% sum'e ; enegi% peu'a*an enegi% enegi altenati+% peu'a*an iklim dan uaa%
Bent Bentuk uk dan dan ii teks gene +akt +aktua uall (tek (tekss lapoan in+omati+0asi l o'se4asi Konteks 'uda"a% nom noma% a% set setaa konteks konteks sosial sosial
Menan"a ; Tan"a !a&a' tentang isi lagu ; Tan"a !a&a' tentang pakaian "ang sesuai untuk musim *u!an dan panas ; Menga!ukan petan"aan dan mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang pakaian dan ati'ut "ang sesuai untuk !enis akti4itas +isik "ang diikuti dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain, lain) ; Menga!ukan petan"aan tentang peu'a*an iklim% uaa dan musim ; Menga!ukan petan"aan tentang peu'a*an enegi ; Menga!ukan petan"aan dan mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang enegi altenati+ dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) ; Menga!ukan petan"aan dan mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang ke'eagaman kaakteistik indi4idu di uma*% sekola* dan mas"aakat dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet%
upa 'umi dan peu'a*ann"a% seta alam semesta dengan 'antuan guu dan teman dalam ; 'a*asa Indonesia lisan dan tulis "ang dapat diisi dengan ; kosakata 'a*asa daea* untuk mem'antu ; pema*aman -#1 Mengamati dan ; mengola* isi teks lapoan in+omati+ *asil o'se4asi ; tentang peu'a*an ; &u!ud 'enda% sum'e enegi% peu'a*an enegi% ; enegi altenati+% peu'a*an iklim dan ; uaa% upa 'umi dan peu'a*ann"a% seta alam semesta seaa mandii ; dalam 'a*asa Indonesia lisan dan tulis "ang dapat diisi ; dengan kosakata 'a*asa daea* untuk ; mem'antu
"ang melata'elaka ngi ngi la*i la*in" n"aa !enis teks Satuan Satuan 'a*asa 'a*asa pem'entuk teks: kalimat sede*ana pola SP dan SPK SPK%% kata kata%% dan kelompok kelompok kata Penanda ke'a*asaan dalam teks .u!ud 'enda Bent Bentuk uk dan dan sum'e sum'e enegi enegi dan enegi altenati+ ;upa 'umi dan peu'a*ann"a Lingkungan% alam semesta% semesta% dan sum' sum'e e da"a da"a alam Iklim dan uaa
;
;
naa sum'e% dan lain,lain) Menga!ukan petan"aan dan mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang aa mengola* 'a*an alam dan 'uatan untuk mem'uat paka"a dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) Men!a&a' petan"aan dan menga!ukan petan"aan tentang isi teks
Mengeksploasi Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang peu'a*an iklim% uaa dan musim dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain, lain) ; Belati* mempaktikkan kom'inasi pola geak dominan dalam senam (sepeti lompat kangkang% lompat !ongkok% oll depan) dan kom'inasi pola geak dominan posisi statis dengan pola geak lainn"a (sepeti: sikap kapal te'ang oll atau se'alikn"a) dengan 'im'ingan guu ; Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang peu'a*an ;
pen"a!ian# Pendidikan 7asmani% la*aga dan Kese*atan
1.1;
Meng*agai tu'u* dengan seluu* peangkat geak dan kemampuann"a se'agai anuga* Tu*an
;
;
;
2.6;
Disiplin dalam melakukan 'e'agai akti4itas +isik #= 8eak dasa Mengeta*ui konsep dominan statis kom'inasi 'e'agai dan pola geak dasa dinamis pada dominan statis akti4itas senam: ('etumpu dengan *andstand% tangan dan lengan ka"ang% meoda% depan3'elakang3sam oll ping% 'egantung% ke depan dan ke sikap kapal te'ang% 'elakang dan 'edii dengan sala* satu kaki)% seta pola geak dominan dinamis (menolak% menga"un% mela"ang di udaa% 'eputa% dan mendaat) dalam
;
;
;
;
; ; ; ;
;
enegi dai 'e'agai sum'e sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) Diskusi tentang *asil pengamatan Menulis kaangan tentang 'umi dan alam semesta Bemain sam'il mem'uat ka"a keati+ dengan mengola* 'a*an 'uatan lingkungan uma* melalui kegiatan mengan"am dan meone Belati* mem'uat ka"a keati+ an"aman dengan 'a*an alam atau 'uatan di lingkungan Menatat *aga 'aang,'aang "ang dipelukan untuk mem'uat an"aman Meng*itung !umla* uang "ang *aus dikeluakan untuk mem'eli 'a*an,'a*an tese'ut Meng*itung se!umla* nilai uang Meng*itung uang kem'ali Menukakan se!umla* uang Bemain !ual 'eli Belati* men"elesaikan masala* "ang 'ekaitan dengan uang dan memeiksa ke'enaann"a Belati* men"a!ikan
akti4itas senam# -#= Mempaktik,kan kom'inasi pola geak dasa dominan statis ('etumpu dengan tangan dan lengan depan3'elakang3sam ping% 'egantung% sikap kapal te'ang% dan 'edii dengan sala* satu kaki) seta pola geak dominan dinamis (menolak% menga"un% mela"ang di udaa% 'eputa% dan mendaat) dalam akti4itas senam
Pendidikan 1.1; Panasila dan Meneima Ke&aganegaaa ke'eagaman n kaakteistik indi4idu dalam ke*idupan 'eagama% suku 'angsa% ii,ii +isik% psikis% dan *o''" se'agai
;
;
pemea*an masala* "ang tekait dengan penukaan nilai uang dengan kalimat matematika3mengemuka kan dengan kalimat sendii Memili* !enis tanaman "ang akan di'udida"akan Menanam tanaman sa"uan di lingkungan sekita
Mengasosiasi ; Men"impulkan tentang peu'a*an iklim% uaa dan musim lalu mengkomunikasikan dalam 'entuk mind,map ; Men"impulkan tentang pakaian dan ati'ut "ang sesuai untuk !enis akti4itas +isik "ang diikuti dan mengkomunikasikan dalam 'entuk lapoan sede*ana seaa lisan dan tetulis ; Men"impulkan tentang peu'a*an &u!ud 'enda dan mengkomunikasikan dalam 'entuk lapoan sede*ana seaa lisan dan tetulis ; Men"impulkan tentang peu'a*an enegi lalu mengkomunikasikan seaa
anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola*
;
1.2;
Meng*agai ke'esamaan dalam ke'eagaman se'agai anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola*
;
2.1;
Menun!ukkan peilaku !u!u% disiplin% tanggung !a&a'% santun% peduli% kasi* sa"ang% pea"a dii% 'eani mengakui kesala*an% meminta maa+ dan mem'ei maa+ di uma* dan sekola* dalam 'einteaksi dengan keluaga% teman% dan guu% se'agai pe&u!udan moal Panasila
lisan% tetulis% dan paktek Men"impulkan tentang enegi altenati+ dan mengkomunikasikan dalam 'entuk lapoan sede*ana seaa lisan dan tetulis Men"impulkan dan menun!ukkan sikap santun% peduli% kasi* sa"ang% pea"a dii% 'eani mengakui kesala*an% meminta maa+ dan mem'ei maa+ di uma* dan sekola* dalam 'einteaksi dengan keluaga% teman% dan guu
Mengkomunikasikan Men"an"ikan lagu 0u!an2 ; Men!elaskan man+aat 'e'agai sum'e enegi ; Mem'aakan *asil kaangann"a ; Mema!ang *asil ka"an"a di kelas ;
$#$ Menun!ukkan peilaku patu* pada tata teti' dan atuan "ang 'elaku dalam ke*idupan se*ai, *ai di uma* sekola* dan mas"aakat sekita $# Menun!ukkan peilaku ke!a sama dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat sekita # Makna Mema*ami makna ke'eagaman ke'eagaman pesonal% kaakteistik sosial% dan indi4idu di uma*% kultual sekola* dan mas"aakat -# Beinteaksi dengan 'eagam oang di lingkungan uma*% sekola*% mas"aakat
Seni Buda"a dan Paka"a
1.1;
Memu!i keunikan kemampuan manusia
dalam 'eka"a seni dan 'ekeati4itas se'agai anugea* Tu*an 2.1;
Menun!ukkan sikap 'eani mengekspesikan dii dalam 'eka"a seni# 2.2;
Menun!ukkan asa ingin ta*u dalam mengamati alam di lingkungan sekita untuk mendapatkan ide dalam 'eka"a seni 2.3;
Menun!ukkan peilaku disiplin% tanggung !a&a' dan kepedulian te*adap alam sekita melalui 'eka"a seni 3.4;
Mengeta*ui aa mengola* 'a*an alam dan 'uatan
Apesiasi dan keasi paka"a (kea!inan dai 'a*an
untuk mem'uat paka"a 4.13;
Mem'uat ka"a kea!inan an"aman dengan 'a*an alam atau 'uatan dai lingkungan 4.14;
Mem'uat ka"a kea!inan teknik meone dengan meman+aatkan 'a*an alam dan 'uatan dai lingkungan
Matematika
-#1< Menanam tanaman sa"uan di lingkungan sekita ('udida"a) 1#1 Meneima dan men!alankan a!aan agama "ang dianutn"a $#1 Menun!ukkan sikap emat dan teliti% !u!u% teti' dan
alam3'uatan% ka"a eka"asa: mengan"am% meone
mengikuti atuan% peduli% disiplin &aktu seta tidak muda* men"ea* dalam menge!akan tugas #< Menentukan ; Bilangan 'ulat stategi pemea*an dan 'ilangan masala* dengan Pea*an menguangi% ; Pengukuan menam'a*% dan (satuan standa) menukakan se!umla* uang 4.2;
Meumuskan dengan kalimat sendii% mem'uat model matematika% dan memili* stategi "ang e+ekti+ dalam memea*kan masala* n"ata se*ai,*ai "ang 'ekaitan dengan pen!umla*an% penguangan% pekalian% pem'agian% 'ilangan 'ulat% &aktu% pan!ang% 'eat 'enda dan uang% seta
memeiksa ke'enaan !a&a'n"a
TEMA Mata Pela!aan Kompetensi Dasa Pendidikan 1.1; Panasila dan Meneima Ke&aganegaaa ke'eagaman n kaakteistik indi4idu dalam ke*idupan 'eagama% suku 'angsa% ii,ii +isik% psikis% dan *o''" se'agai anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola* 1.2;
Meng*agai ke'esamaan dalam ke'eagaman se'agai anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola* 2.1;
Menun!ukkan peilaku !u!u%
Matei Pokok
Tema Pem'ela!aan ;ingan Sama Mengamati ; Di!in!ing Beat ; Mengamati gam'a anak "ang Sama Dipikul sedang piket mem'esi*kan kelas ; Men"imak pen!elasan guu tentang ati 'esatu dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat ; Mem'aa teks suat tanggapan ; pi'adi tentang pekem'angan teknologi poduksi% komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an dan ; lingkungan sosial di daea* ; Mengamati geak "ang ada di ; alam sekita dan mengem'angkann"a ke dalam 'entuk tai 'etema ; Mengamati geak kuat dan lema* dalam tai dengan menggunakan musik se'agai iingan ; Mengamati aa memainkan alat musik itmis pola iama 'e4aiasi sam'il 'en"an"i ; Mengamati konsep pea*an sede*ana menggunakan 'enda,'enda "ang konkit%
Penilaian Alokasi .aktu Sum'e Bela!a Pe+omane (memainkan - minggu 5 6 ; 8am'a 7am Pela!aan alat musik% 'en"an"i% anak "ang menai% mem'aa teks sedang piket suat% Menggam'a mem'esi*k 'e'agai nilai pea*an% an kelas Menun!ukkan3mende ; Media monstasi kan 'e'agai elektonik nilai pea*an) ; Buku sum'e Tetulis (Menulis suat% "ang ele4an Lati*an men"elesai kan ; Teks suat masala* "ang 'ekaitan ; Blok pea*an dengan pea*an dan ; ;oti 'ilangan desimal) ; Pisau oti Lisan (menga!ukan ; Alat musik petan"aan dengan santun) itmis Penilaian poses : (pengamatan tentang sikap ukun sis&a% keakti+an sis&a dalam menga!ukan petan"aan% men!a&a' petan"aan% dan 'ediskusi dengan mengguna kan skala sikap
disiplin% tanggung !a&a'% santun% peduli% kasi* sa"ang% pea"a dii% 'eani mengakui kesala*an% meminta maa+ dan mem'ei maa+ di uma* dan sekola* dalam 'einteaksi dengan keluaga% teman% dan guu% se'agai pe&u!udan moal Panasila $#$ Menun!ukkan peilaku patu* pada tata teti' dan atuan "ang 'elaku dalam ke*idupan se*ai, *ai di uma* sekola* dan mas"aakat sekita $# Menun!ukkan peilaku ke!a sama dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat sekita #; Makna Mengeta*ui ati
;
'lok pea*an% atau gam'a gam'a Men"imak pen!elasan dan onto* guu tentang aa menentukan nilai tekeil dan te'esa dai 'e'eapa pea*an
Menan"a Tan"a !a&a' tentang isi gam'a ; Menga!ukan petan"aan dan mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang ati 'esatu dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat ; Menga!ukan petan"aan dan mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang teks suat tanggapan pi'adi mengenai pekem'angan teknologi poduksi% komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an3lingkungan sosial di daea* dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) ;
Mengeksploasi Belati* memainkan alat musik itmis pola iama 'e4aiasi sam'il 'en"an"i
;
'esatu dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat 4.4;
Mensimulasik,an 'entuk,'entuk ke'esatuan dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat Pendidikan 7asmani% la*aga dan Kese*atan
;
ke'eaga,man pesonal% sosial% dan kultual Pesatuan dan kesatuan
;
1.1;
$#< Disiplin dalam melakukan 'e'agai akti4itas +isik 3.8;
-#C Mempaktik,kan
;
;
Meng*agai tu'u* dengan seluu* peangkat geak dan kemampuann"a se'agai anuga* Tu*an#
Mengeta*ui konsep ke'utu*an istia*at% tidu% dan pengisian &aktu luang untuk men!aga kese*atan
;
Kese*atan , ke'utu*an istia*at dan mengisi &aktu luang dengan akti4itas "ang 'eman+aat
Belati* menentukan nilai tekeil dan te'esa dai 'e'eapa pea*an Belati* melakukan penam'a*an dan penguangan pea*an 'epen"e'ut sama Belati* tentang 'ilangan desimal Belati* men"elesaikan masala* "ang 'ekaitan dengan pea*an tekait dengan akti4itas se*ai,*ai di uma*% sekola*% atau tempat 'emain dan memeiksa ke'enaann"a
Mengasosiasi ; Menun!ukkan sikap ukun se'agai &u!ud pesatuan ; Menggunakan &aktu luang untuk kegiatan "ang 'eman+aat 'agi kese*atan (misaln"a : 'emain 'entengan% men!ala ikan% mem'aa 'uku% dan lain,lain) ; Meng*itung !umla* anak "ang sedang 'en"an"i lalu mem'agin"a men!adi kelompok dengan !umla* anggota sama 'an"ak untuk tiap kelompok ; Tiap kelompok "ang tedii
Ba*asa Indonesia
pemenu*an ke'utu*an istia*at% tidu% dan pengisian &aktu luang untuk men!aga kese*atan# Meesapi makna anugea* Tu*an /ang Ma* a Esa 'eupa 'a*asa Indonesia "ang dikenal se'agai 'a*asa pesatuan dan saana 'ela!a di tenga* ke'eagaman 'a*asa daea*
;
2.3;
Memiliki peilaku santun dan !u!u te*adap pekem'angan teknologi poduksi% komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an sosial di daea* melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 3.3;
Mengemukakan isi teks suat tanggapan pi'adi tentang
;
Bent Bentuk uk dan dan ii teks gene +akt +aktua uall (tek (tekss suat
dai - anak% memotong satu 'ua* oti men!adi - 'agian sama 'an"ak se*ingga tiap anak mendapat 'agian Menun!ukkan3mende, monstasikan 'e'agai nilai pea*an menggunakan 'enda, 'enda, 'enda "ang konkit% 'lok pea*an% atau gam'a seaa seaa kelompok dan indi4idu
Mengkomunikasikan ; Menulis suat tanggapan pi'adi mengenai pekem'angan teknologi poduksi% komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an3lingkungan sosial di daea* lalu mem'aakann"a di depan kelas ; Menai ('etema) dengan geak "ang ada di alam sekita ; Menai dengan iingan musik ; Menggam'a 'e'agai nilai pea*an ; Menuliskan nilai pea*an 'edasakan gam'a3'lok pea*an3'enda konkit "ang disa!ikan
pekem'angan teknologi poduksi% ; komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an dan lingkungan sosial di daea* dengan 'antuan guu dan teman dalam 'a*asa Indonesia lisan dan ; tulis "ang dapat diisi dengan kosakata 'a*asa daea* untuk mem'antu pema*aman 4.3;
Mengola* dan men"a!ikan teks suat tanggapan pi'adi tentang pekem'angan teknologi poduksi% komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an dan lingkungan sosial di daea* seaa mandii dalam 'a*asa Indonesia
tanggapan pi'adi) Konteks 'uda"a% nom noma% a% set setaa konteks konteks sosial sosial "ang melata, melata, 'elakangi la*in"a !enis teks Satuan Satuan 'a*asa 'a*asa pem'entuk teks: kalimat sede*ana pola SP dan SPK SPK%% kata kata%% dan kelompok kelompok kata kata penand penandaa ke'a*asaan dalam teks
lisan dan tulis "ang dapat diisi dengan kosakata 'a*asa daea* untuk mem'antu pen"a!ian Seni Buda"a dan 1.1; Paka"a Memu!i keunikan kemampuan manusia dalam 'eka"a seni dan 'ekeati4itas se'agai anuga* Tu*an 2.1;
Menun!ukkan sikap 'eani mengekspesikan dii dalam 'eka"a seni# 2.2;
Menun!ukkan asa ingin ta*u dalam mengamati alam di lingkungan sekita untuk mendapatkan ide dalam 'eka"a seni # Mema*ami geak
;
Apesiasi Apesiasi dan
kuat dan lema* dalam tai dengan menggunakan musik se'agai iingan 4.6;
;
Memainkan alat musik itmis pola iama 'e4aiasi sam'il 'en"an"i 4.9;
Mengem'angkan geak 'edasakan *asil pengamatan alam sekita ke dalam 'entuk tai 'etema Matematika
;
;
keasi3ekea si ka" ka"aa seni seni tai (geak tai 'etema) Apesiasi Apesiasi dan keasi3ekeasi ka"a seni musi musik k (lag (lagu u &a!i'% lagu pemainan% alat musik itmis dan melodis)
1#1 Meneima dan men!alankan a!aan agama "ang dianutn"a $# Memiliki sikap te'uka% o'!ekti+% meng*agai pendapat dan ka"a teman se'a"a dalam diskusi kelompok maupun akti4itas se*ai,*ai# 3.3;
Mema*ami konsep
;
Bilangan 'ulat
pea*an sede*ana menggunakan 'enda,'enda "ang ; konkitgam'a% seta menentukan nilai tekeil dan te'esa 3.4;
Mengenal pea*an dan 'ilangan desimal% seta dapat melakukan penam'a*an dan penguangan pea*an 'epen"e'ut sama -#$ Meumuskan dengan kalimat sendii% mem'uat model matematika% dan memili* stategi "ang e+ekti+ dalam memea*kan masala* n"ata se*ai,*ai "ang 'ekaitan dengan pen!umla*an% penguangan% pekalian% pem'agian% 'ilangan 'ulat% &aktu% pan!ang% 'eat 'enda
dan 'ilangan pea*an Pengukuan(sa tuan standa)
dan uang% seta memeiksa ke'enaan !a&a'n"a
TEMA = Mata Pela!aan Kompetensi Dasa Pendidikan 1.1; 7asmani% Meng*agai tu'u* la*aga dan dengan seluu* Kese*atan peangkat geak dan
Matei Pokok
kemampuan,n"a se'agai anuga* Tu*an# 2.2;
Betanggung !a&a' te*adap keselamatan dii sendii% oang lain% dan lingkungan sekita% seta dalam penggunaan saana dan pasaana pem'ela!aan# Peman+aat,an 3.9; Mengeta*ui man+aat pakaian dan pakaian dan ati'ut ati'ut "ang sesuai untuk "ang sesuai untuk !enis akti4itas !enis akti4itas +isik +isik "ang diikuti "ang diikuti# -#
Tema Mai Kita Bemain dan Beola* aga
Pem'ela!aan Mengamati ; ; Mem'aa atikel tentang peman+aatan pakaian dan ati'ut "ang sesuai untuk !enis ; akti4itas +isik "ang diikuti (misaln"a: kaus untuk ola*aga; kaena men"eap keingat) ; ; Mem'aa teks tentang pemainan3dolanan daea* ; tentang ke*idupan *e&an dan tum'u*an ; Mengamati pemainan3dolanan daea* tentang ke*idupan *e&an dan tum'u*an ; Mendengakan lagu &a!i' dan lagu daea* ; Men"imak pen!elasan dan onto* tentang makna ka"a seni 'uda"a dengan 'a*asa daea* setempat ; Men"imak pen!elasan dan onto* 'a*&a untuk 'einteaksi dengan 'eagam oang di lingkungan uma*% sekola*% mas"aakat dipelukan sikap sopan santun (meng*agai)
Penilaian Alokasi .aktu Sum'e Bela!a - minggu 5 6 ; Teks3atikel Pe+omane ('eeita% 7am Pela!aan ; Media mem'aa atikel3teks% 'en"an"i) elektonik Tetulis (Lapoan *asil ; Buku sum'e pengamatan) "ang ele4an Poduk ('angun data) ; Papan Lisan (menga!ukan 'emagnet petan"aan dengan santun) ; 9D inteakti+ Penilaian poses : ; Be'agai (pengamatan tentang sikap 'angun data ukun sis&a% keakti+an ; Benda di sis&a dalam menga!ukan sekita (u'in% petan"aan% men!a&a' !am% dan lain, petan"aan% dan 'ediskusi lain) dengan mengguna kan skala sikap
Memakai pakaian dan ati'ut "ang sesuai untuk !enis akti4itas +isik "ang diikuti# Ba*asa Indonesia
1.1;
Meesapi makna anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa 'eupa 'a*asa Indonesia "ang dikenal se'agai 'a*asa pesatuan dan saana 'ela!a di tenga* ke'eagaman 'a*asa daea* 1.2;
Meesapi keagungan Tu*an /ang Ma*a Esa atas peniptaan mak*luk *idup% *idup se*at% 'enda dan si+atn"a% enegi dan peu'a*an% 'umi dan alam semesta 2.1;
Memiliki kepedulian dan asa tanggung !a&a' te*adap
;
;
;
;
Mengamati 'e'agai 'entuk 'angun data dan 'enda,'enda di sekita "ang 'e'entuk 'angun data (pesegi>u'in% lingkaan>!am% dan lain,lain) Mengamati ta"angan 9D inteakti+ tentang unsu dan si+at 'angun data sede*ana lalu meno'a lati*ann"a Mengamati 'e'agai pola geometis dan pola numeik Mengamati aa mengola* 'a*an alam dan 'uatan "ang dapat diman+aatkan se'agai ka"a keati+
Menan"a Menga!ukan petan"aan dan mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang pakaian dan ati'ut "ang sesuai untuk !enis akti4itas +isik "ang diikuti dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain, lain) ; Menga!ukan petan"aan tentang pemainan3dolanan daea* tentang ke*idupan *e&an dan tum'u*an "ang tidak tedapat pada saat o'se4asi langsung dan teks 'aaan ;
mak*luk *idup% enegi dan peu'a*an iklim% seta 'umi dan alam semesta melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea*
;
;
2.2;
Memiliki kedisiplinan dan tanggung !a&a' untuk *idup se*at seta mea&at *e&an dan tum'u*an melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea*
2.3;
Memiliki peilaku santun dan !u!u te*adap pekem'angan teknologi poduksi% komunikasi% dan tanspotasi seta
Menga!ukan petan"aan dan mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang ke'eagaman kaakteistik indi4idu di uma*% sekola* dan mas"aakat dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) Menga!ukan petan"aan tentang 'e'agai pola geometis dan pola numeik
Mengeksploasi Belati* mempaktikkan kom'inasi pola geak dasa lokomoto dan manipulati+ "ang dilandasi konsep geak dalam 'e'agai 'entuk pemainan sede*ana dan atau atau pemainan tadisional dengan 'im'ingan guu ; Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang pemainan3dolanan daea* tentang ke*idupan *e&an dan tum'u*an dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% teman% naa sum'e% dan lain, lain) ; Melakukan pemainan3dolanan daea* tentang ke*idupan *e&an dan tum'u*an sam'il ;
pemasala*an sosial di daea* melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 2.4;
Memiliki asa pea"a dii dan kepedulian te*adap kondisi alam dan lingkungan sosial melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea*
;
;
;
;
2.5;
Memiliki kepedulian te*adap ke*idupan *e&an dan tum'u*an melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* 3.5; ; Bentuk dan ii Menggali in+omasi teks gene gene dai teks eita (teks pemainan3dolanan pemainan3dolan daea* tentang an daea*) ke*idupan *e&an ; Konteks 'uda"a% dan tum'u*an noma% seta dengan 'antuan guu konteks sosial atau teman dalam
;
;
;
'en"an"i% misaln"a pemainan kuing dan tikus atau men!ala ikan2 Belati* mema*ami makna ka"a seni 'uda"a dengan 'a*asa daea* setempat setempat Belati* mem'entuk dan menggam'a 'e'agai 'angun data melalui kegiatan melipat dan menggunting atau aa lainn"a Belati* menemukan unsu dan si+at 'angun data sede*ana 'edasakan pengamatan Meno'a menemukan si+at simeti 'angun data (melalui kegiatan menggunting dan melipat atau aa lainn"a)% simeti puta dan peneminan menggunakan 'enda,'enda konkit Meno'a menun!ukkan *asil otasi dan peneminan suatu 'angun data dengan menggunakan gam'a Mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang 'e'agai pola geometis dan pola numeik dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) Belati* mem'uat pola
'a*asa Indonesia "ang lisan dan tulis "ang melata'elakang dapat diisi dengan i la*in"a !enis kosakata 'a*asa teks daea* untuk ; Satuan 'a*asa mem'antu pem'entuk teks: pema*aman kalimat 4.5; sede*ana pola Mendemonstasikan SP dan teks SPK% kata% dan pemainan3dolanan kelompok kata daea* tentang ; Penanda ke*idupan *e&an ke'a*asaan dan tum'u*an seaa dalam teks mandii dalam 'a*asa Indonesia lisan dan tulis "ang dapat diisi dengan kosakata 'a*asa daea* untuk mem'antu pen"a!ian Seni Buda"a dan Paka"a
1.1; Memu!i keunikan kemampuan manusia dalam 'eka"a seni dan 'ekeati4itas se'agai anuga* Tu*an 2.1; Menun!ukkan sikap 'eani mengekspesikan mengekspesikan dii dalam 'eka"a seni#
;
geometis dan pola numeik Memili* 'a*an alam dan 'uatan untuk mem'uat ka"a kea!inan an"aman di lingkungan sekita
Mengasosiasi ; Men"impulkan tentang pakaian dan ati'ut "ang sesuai untuk !enis akti4itas +isik "ang diikuti dan mengkomunikasikan dalam 'entuk lapoan sede*ana seaa lisan dan tetulis ; Men"impulkan tentang pemainan3dolanan daea* tentang ke*idupan *e&an dan tum'u*an ; Men"impulkan dan menun!ukkan sikap santun% peduli% kasi* sa"ang% pea"a dii% 'eani mengakui kesala*an% meminta maa+ dan mem'ei maa+ di uma* dan sekola* dalam 'einteaksi dengan keluaga% teman% dan guu ; Men"impulkan tentang 'e'agai pola geometis dan pola numeik
2.2; Menun!ukkan asa ingin ta*u dalam mengamati alam di lingkungan sekita untuk mendapatkan ide dalam 'eka"a seni 2.3;
Menun!ukkan peilaku disiplin% tanggung !a&a' dan kepedulian te*adap alam sekita melalui 'eka"a seni #; Apesiasi Mengeta*ui aa &aisan 'uda"a mengola* 'a*an (eita ak"at alam dan 'uatan dalam 'a*asa untuk mem'uat daea* paka"a ; Apesiasi dan 3.5; keasi3ekeasi Mema*ami makna ka"a seni ka"a seni 'uda"a musik (lagu &a!i'% lagu dengan 'a*asa pemainan) daea* setempat 4.5;
Men"an"i lagu &a!i' dan lagu pemainan dai daea* sesuai
Mengkomunikasikan Men"an"ikan lagu La"ang, La"ang2 sam'il 'egeak sesuai iama lagu ; Mengkomunikasikan *asil pengamatan dalam 'entuk lapoan sede*ana seaa lisan dan tetulis ; Men"an"ikan lagu &a!i' dan lagu pemainan dai daea* (misaln"a lagu ula naga2) ; Menempelkan 'e'agai 'angun data "ang dise'utkan naman"a pada papan 'emagnet ; Mem'uat ka"a kea!inan an"aman dai 'a*an alam dan 'uatan menggunakan 'e'agai 'a*an alam dai lingkungan sekita melalui 'e'agai teknik ;
dengan isi lagu 4.17;
Meneitakan makna ka"a seni 'uda"a dengan 'a*asa daea* setempat 4.13;
Mem'uat ka"a kea!inan an"aman dengan 'a*an alam atau 'uatan dai lingkungan
Pendidikan Panasila dan Ke&agane, gaaan
1.1;
Meneima ke'eagaman kaakteistik indi4idu dalam ke*idupan 'eagama% suku 'angsa% ii,ii +isik% psikis% dan *o''" se'agai anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola*
1.2;
Meng*agai ke'esamaan dalam ke'eagaman se'agai anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola*
2.1;
Menun!ukkan peilaku !u!u% disiplin% tanggung !a&a'% santun% peduli% kasi* sa"ang% pea"a dii% 'eani mengakui kesala*an% meminta maa+ dan mem'ei maa+ di uma* dan sekola* dalam 'einteaksi dengan keluaga% teman% dan guu% se'agai pe&u!udan moal Panasila $#$ Menun!ukkan peilaku patu* pada
tata teti' dan atuan "ang 'elaku dalam ke*idupan se*ai, *ai di uma* sekola* dan mas"aakat sekita $# Menun!ukkan peilaku ke!a sama dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat sekita 3.3; Makna Mema*ami makna ke'eagaman ke'eagaman pesonal% kaakteistik sosial% dan indi4idu di uma*% kultual sekola* dan mas"aakat 4.3;
Matematika
Beinteaksi dengan 'eagam oang di lingkungan uma*% sekola*% mas"aakat 1#1 Meneima dan men!alankan a!aan agama "ang dianutn"a $#1 Menun!ukkan sikap emat dan teliti%
!u!u% teti' dan mengikuti atuan% peduli% disiplin &aktu seta tidak muda* men"ea* dalam menge!akan tugas # 8eometi (si+at Menemukan si+at dan unsu) dan simeti 'angun data Pengukuan (melalui kegiatan (satuan standa) menggunting dan melipat atau aa lainn"a)% simeti puta dan peneminan menggunakan 'enda,'enda konkit 3.8;
Menemukan unsu dan si+at 'angun data sede*ana 'edasakan pengamatan -# Menun!ukkan *asil otasi dan peneminan suatu 'angun data dengan menggunakan gam'a
4.18;
Mem'entuk dan menggam'a 'e'agai 'angun data "ang dipeole* melalui kegiatan melipat dan menggunting atau aa lainn"a -#C Mendeskipsikan% mengem'angk,an% dan mem'uat pola dai 'e'agai pola numeik dan pola geometis 4.10;
Meng*asilkan 'e'agai 'angun data "ang dipeole* melalui kegiatan melipat dan menggunting atau aa lainn"a
TEMA < Mata Pela!aan Kompetensi Dasa Pendidikan 1.1; Panasila dan Meneima Ke&aganegaaa ke'eagaman n kaakteistik indi4idu dalam ke*idupan 'eagama% suku 'angsa% ii,ii +isik% psikis% dan *o''" se'agai anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola* 1.2;
Meng*agai ke'esamaan dalam ke'eagaman se'agai anugea* Tu*an /ang Ma*a Esa di lingkungan uma* dan sekola* $#1 Menun!ukkan peilaku !u!u%
Matei Pokok
Tema Pem'ela!aan Inda*n"a Mengamati ; Pesa*a'atan ; Men"imak pen!elasan guu tentang ati 'esatu dalam ; ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat ; ; Mem'aa teks suat tanggapan ; pi'adi tentang pekem'angan teknologi poduksi% ; komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an dan lingkungan sosial di daea* ; Mengamati gam'a dekoati+ dan montase ; Mengamati gam'a 'angun data ; Men"imak pen!elasan dan onto* tentang aa mem'andingkan 'esa sudut 'angun data tanpa satuan 'aku ; Mengamati dua 'angun data dan menai pesamaann"a ; Mengamati 'angun data dan 'angun uang lalu menai pesamaann"a ; Men"imak pen!elasan dan onto* tentang aa meng*itung keliling dan luas
Penilaian Alokasi .aktu Sum'e Bela!a Pe+omane ('en"an"i% - minggu 5 6 ; 8am'a3model 7am Pela!aan 'angun data menai% mem'aa) dan 'angun Tetulis (Lapoan *asil uang pengamatan) Media ; Poduk ('angun data) elektonik Lisan (menga!ukan ; Buku sum'e petan"aan dengan santun) "ang ele4an Penilaian poses : Teks suat ; (pengamatan tentang sikap ; 8am'a ukun sis&a% keakti+an sis&a dalam menga!ukan dekoati+ petan"aan% men!a&a' ; Plastisin 3 tana* petan"aan% dan 'ediskusi liat dengan mengguna kan skala sikap
disiplin% tanggung !a&a'% santun% peduli% kasi* sa"ang% pea"a dii% 'eani mengakui kesala*an% meminta maa+ dan mem'ei maa+ di uma* dan sekola* dalam 'einteaksi dengan keluaga% teman% dan guu% se'agai pe&u!udan moal Panasila $#$ Menun!ukkan peilaku patu* pada tata teti' dan atuan "ang 'elaku dalam ke*idupan se*ai, *ai di uma* sekola* dan mas"aakat sekita $# Menun!ukkan peilaku ke!a sama dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat sekita #; Makna Mengeta*ui ati ke'eagaman 'esatu dalam pesonal% ke'eagaman di
'angun data Menan"a Tan"a !a&a' tentang isi lagu ; Menga!ukan petan"aan dan mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang ati 'esatu dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat ; Menga!ukan petan"aan dan mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang teks suat tanggapan pi'adi mengenai pekem'angan teknologi poduksi% komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an3lingkungan sosial di daea* dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain,lain) ; Menga!ukan petan"aan dan mengumpulkan data3in+omasi tam'a*an tentang gam'a dekoati+ dan montase dai 'e'agai sum'e lain ('uku% intenet% naa sum'e% dan lain, lain) ;
Mengeksploasi Belati* mem'uat gam'a dekoati+ dan montase dai
;
uma*% sekola* dan sosial% dan mas"aakat kultual 4.4; ; Pesatuan dan Mensimulasi,kan kesatuan 'entuk,'entuk ke'esatuan dalam ke'eagaman di uma*% sekola* dan mas"aakat Pendidikan 7asmani% la*aga dan Kese*atan
1.1;
Meng*agai tu'u* dengan seluu* peangkat geak dan kemampuann"a se'agai anuga* Tu*an# 2.3;
Meng*agai pe'edaan kaakteistik indi4idual dalam melakukan 'e'agai akti4itas +isik dalam 'entuk pemainan# aa memili* Mengeta*ui aa dan mengenakan pakaian untuk memili* dan mengenakan pakaian 'eola*aga% aa 3.4;
;
;
;
;
'e'agai media Belati* mem'entuk ka"a ima!inati+ dai 'a*an lunak(plastisin3tana* liat) dengan 'im'ingan guu Belati* mem'andingkan 'esa sudut 'angun data tanpa satuan 'aku Belati* meng*itung keliling dan luas 'angun data Lati*an menggam'a 'e'agai 'angun data dengan keliling atau luas "ang sama
Mengasosiasi ; Menggunakan &aktu luang untuk kegiatan "ang 'eman+aat 'agi kese*atan (misaln"a : 'emain 'entengan% men!ala ikan% mem'aa 'uku% dan lain,lain) ; Menun!ukkan sikap ukun se'agai &u!ud pesatuan
Mengkomunikasikan Men"an"ikan lagu tentang Pesa*a'atan2 sam'il 'egeak sesuai iama lagu
;
untuk 'eola*aga% pemanasan dan aa pemanasan dan pendinginan pendinginan% seta 'egeak seaa kuat% tepat% koodinati+ dalam angka pengem'angan ke'ugaan !asmani melalui pemainan sede*ana dan atau tadisional# -#Mempaktik,kan aa memili* dan mengenakan pakaian untuk 'eola*aga% aa pemanasan dan pendinginan% seta 'egeak seaa kuat% tepat% koodinati+ dalam angka pengem'angan ke'ugaan !asmani melalui pemainan sede*ana dan atau tadisional# Ba*asa Indonesia
1.2;
Meesapi keagungan Tu*an /ang Ma*a Esa atas peniptaan mak*luk *idup%
;
Menulis suat tanggapan pi'adi mengenai pekem'angan teknologi poduksi% komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an3lingkungan sosial di daea* lalu mem'aakann"a di depan kelas
*idup se*at% 'enda dan si+atn"a% enegi dan peu'a*an% 'umi dan alam semesta 2.5;
Memiliki kepedulian te*adap ke*idupan *e&an dan tum'u*an melalui peman+aatan 'a*asa Indonesia dan3atau 'a*asa daea* # Bentuk dan ii Mengemukakan isi teks gene teks suat tanggapan +aktual (teks pi'adi tentang suat tanggapan pekem'angan pi'adi) teknologi poduksi% ; Konteks komunikasi% dan 'uda"a% tanspotasi seta noma% pemasala*an dan setakonteks lingkungan sosial di sosial daea* dengan "angmelata'e 'antuan guu dan lakangi teman dalam 'a*asa la*in"a Indonesia lisan dan !enisteks tulis "ang dapat diisi ; Satuan Satuan 'a*asa 'a*asa dengan kosakata pem'entuk 'a*asa daea* untuk teks: mem'antu kalimat pema*aman
-# Mengola* dan men"a!ikan teks suat tanggapan pi'adi tentang pekem'angan ; teknologi poduksi% komunikasi% dan tanspotasi seta pemasala*an dan lingkungan sosial di daea* seaa mandii dalam 'a*asa Indonesia lisan dan tulis "ang dapat diisi dengan kosakata 'a*asa daea* untuk mem'antu pen"a!ian Seni Buda"a dan Paka"a
1.1;
Memu!i keunikan kemampuan manusia dalam 'eka"a seni dan 'ekeati4itas se'agai anuga* Tu*an 2.1;
Menun!ukkan sikap 'eani mengekspesikan dii dalam 'eka"a
sede*ana pola SP dan SPK% kata% dan kelompok kata Penanda ke'a*asaan dalam teks