SILABUS MATA MATA PELAJARAN Satua atuan n Pen Pendi didi dika kan n Bida Bidang ng Keah Keahli lian an Progra Progra Keahlian Keahlian Mata Mata Pela Pela!a !ara ran n Kelas "Seester
: : : : :
SMK Tekn Teknol olog ogii dan dan Reka Rekaya yasa sa Teknik Teknik Ketenagal Ketenagalistr istrikan ikan Jari Jaring ngan an Trans ransi isi si Tenaga naga List Listri rik k #I"$ % &
Ko'etensi Inti: KI 1 : KI 2 :
KI # :
KI $ :
Menghaya Menghayati ti dan dan mengam mengamalkan alkan ajaran ajaran agama agama yang dianutnya dianutnya Menghayati dan mengamalkan mengamalkan perilaku jujur, jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli peduli (gotong royong, kerjasama, kerjasama, toleran, damai), damai), santun, responsif responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi se!ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai !erminan bangsa dalam pergaulan dunia" Memahami Memahami,, menerapkan menerapkan dan menganali menganalisis sis pengetahuan pengetahuan faktual, faktual, konseptual konseptual,, pro!edural, pro!edural, dan metakogniti metakognitiff berdasarkan berdasarkan rasa ingin tahunya tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk meme!ahkan masalah" Mengolah, Mengolah, menalar, menalar, dan menyaji menyaji dalam dalam ranah ranah konkre konkrett dan ranah ranah abstra abstrak k terkait terkait dengan dengan pengem pengembanga bangan n dari yang yang dipelaja dipelajarinya rinya di di sekolah sekolah se!ara mandiri, bertindak se!ara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung"
Ko'etensi (asar %emester # 1"1 1"1 Meny Menyad adar arii sempurnanya konsep
&uhan tentang bendabenda dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan dalam melaksanakan
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran
Penilaian
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar pekerjaan di bidang jaringan transmisi tenaga listrik 1"2 Mengamalkan nilai nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam melaksanakan pekerjaan di bidang jaringan transmisi tenaga listrik 2"1"Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, ino'atif dan tanggung jawab dalam dalam melaksanakan pekerjaan di bidang jaringan transmisi tenaga listrik" 2"2"Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis,
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran
Penilaian
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dalam melakukan tugas di bidang jaringan transmisi tenaga listrik" 2"#"Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi se!ara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam melakukan pekerjaan di bidang jaringan transmisi tenaga listrik
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran
Penilaian
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar #"1" Mendiskripsikan system suplai tenaga listrik
$"1" Mengidentifkasi system suplai tenaga listrik
Materi Pokok •
• • •
Konsep system suplai tenaga listrik" %istem tegangan jaringan" %istem pembumian aringan transmisi"
Kegiatan Pe)ela!aran Mengaati: Konsep system suplai tenaga listrik" %istem tegangan jaringan" %istem pembumian aringan transmisi" •
• • •
Penilaian +)ser,asi: Identifikasi konsep system suplai tenaga listrik, sistem tegangan jaringan, sistem pembumian dan jaringan transmisi"
Tes: Menanya: &es lisan, tertulis, dan Mengkondisikan situasi belajar praktek terkait dengan: untuk membiasakan mengajukan konsep system suplai pertanyaan se!ara aktif dan tenaga listrik, sistem mandiri tentang: konsep system tegangan jaringan, suplai tenaga listrik, sistem sistem pembumian dan tegangan jaringan, sistem jaringan transmisi" pembumian dan jaringan transmisi" Pengu'ulan (ata: Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang: konsep system suplai tenaga listrik, sistem tegangan jaringan, sistem pembumian dan jaringan transmisi" Mengasosiasi: Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan
Alokasi *aktu 2 *
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran
Penilaian
Alokasi *aktu
dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan: konsep system suplai tenaga listrik, sistem tegangan jaringan, sistem pembumian dan jaringan transmisi" Mengkounikasikan: Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang: konsep system suplai tenaga listrik, sistem tegangan jaringan, sistem pembumian dan jaringan transmisi" #"2" Menganalisis system dan besaran jaringan transmisi tenaga listrik"
• • •
$"2" Membuat perhitungan jaringan transmisi tenaga listrik.
• •
Konstanta jaringan Konfigurasi jaringan transmisi +rop tegangan dan regulasi jaringan ffisiensi jaringan %tabilitas sistem
Mengaati: Konstanta jaringan Konfigurasi jaringan transmisi +rop tegangan dan regulasi jaringan ffisiensi jaringan %tabilitas sistem • • •
• •
Menanya: Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan se!ara aktif dan mandiri tentang: konstanta jaringan, konfigurasi jaringan transmisi, drop tegangan dan regulasi jaringan, effisiensi jaringan dan stabilitas system" Pengu'ulan (ata: Mengumpulkan data yang
+)ser,asi: Identifikasi konstanta jaringan, konfigurasi jaringan transmisi, drop tegangan dan regulasi jaringan, effisiensi jaringan dan stabilitas system" *erhitungan jaringan transmisi tenaga listrik
•
•
Tes: &es lisan, tertulis, dan praktek terkait dengan: konstanta jaringan, konfigurasi jaringan transmisi, drop tegangan dan regulasi jaringan, effisiensi jaringan dan stabilitas
$ *
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang: konstanta jaringan, konfigurasi jaringan transmisi, drop tegangan dan regulasi jaringan, effisiensi jaringan dan stabilitas system"
Penilaian
Alokasi *aktu
system"
Mengasosiasi: Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan: konstanta jaringan, konfigurasi jaringan transmisi, drop tegangan dan regulasi jaringan, effisiensi jaringan dan stabilitas system" Mengkounikasikan: Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang: konstanta jaringan, konfigurasi jaringan transmisi, drop tegangan dan regulasi jaringan, effisiensi jaringan dan stabilitas system"
%emester $ #"#" Mendeskripsikan operasi jaringan transmisi #"$" Mendeskripsikan
• •
•
%-* pengoperasian jaringan .ambar diagram satu garis jaringan Karakteristik operasi
Mengaati: %-* pengoperasian jaringan .ambar diagram satu garis jaringan • •
+)ser,asi: Identifikasi %-* pengoperasian jaringan, gambar •
$/ *
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar kendali operasi jaringan transmisi system %0+
4.3. Mengoperasikan jaringan transmisi 4.4. Mengendalikan operasi jaringan transmisi system SCADA
Materi Pokok
• •
• • •
•
•
• •
komponen dan sistem jaringan *engopeasian jaringan Keselamatan kerja pengoperasian jaringan Kontrol %istem kelistrikan %ystem %0+ %-* peralatan system %0+ Instruksi manual perlengkapan sistem %0+ *enggendalian operasi jaringan dengan sistem %0+ Konfigurasi data base Keselamatan kerja pengoperasian sistem %0+
Kegiatan Pe)ela!aran •
• •
• • •
•
• •
Penilaian
Karakteristik operasi komponen dan sistem jaringan *engopeasian jaringan Keselamatan kerja pengoperasian jaringan Kontrol %istem kelistrikan %-* peralatan system %0+ Instruksi manual perlengkapan sistem %0+ *enggendlian operasi jaringan dengan sistem %0+ Konfigurasi data base Keselamatan kerja pengoperasian sistem %0+
diagram satu garis jaringan, karakteristik operasi komponen dan sistem jaringan, pengopeasian jaringan, keselamatan kerja pengoperasian jaringan, kontrol sistem kelistrikan, %-* peralatan system %0+, instruksi manual perlengkapan sistem %0+" penggendalian operasi jaringan dengan sistem %0+, konfigurasi data base, keselamatan kerja pengoperasian sistem %0+" -perasi jaringan transmisi tanpa %0+" -perasi jaringan transmisi dengan %0+"
Menanya: Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan se!ara aktif dan mandiri tentang: %-* pengoperasian jaringan, gambar diagram satu garis jaringan, karakteristik operasi komponen dan sistem jaringan, pengopeasian jaringan, keselamatan kerja pengoperasian jaringan, kontrol sistem kelistrikan, %-* peralatan system %0+, instruksi manual perlengkapan sistem %0+" penggendalian operasi jaringan Tes: dengan sistem %0+, &es lisan, tertulis, dan konfigurasi data base, praktek terkait dengan: keselamatan kerja pengoperasian %-* pengoperasian sistem %0+" jaringan, gambar •
•
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran Pengu'ulan (ata: Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang: %-* pengoperasian jaringan, gambar diagram satu garis jaringan, karakteristik operasi komponen dan sistem jaringan, pengopeasian jaringan, keselamatan kerja pengoperasian jaringan, kontrol sistem kelistrikan, %-* peralatan system %0+, instruksi manual perlengkapan sistem %0+" penggendalian operasi jaringan dengan sistem %0+, konfigurasi data base, keselamatan kerja pengoperasian sistem %0+" Mengasosiasi: Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan: %-* pengoperasian jaringan, gambar diagram satu garis jaringan, karakteristik operasi
Penilaian diagram satu garis jaringan, karakteristik operasi komponen dan sistem jaringan, pengopeasian jaringan, keselamatan kerja pengoperasian jaringan, kontrol sistem kelistrikan, %-* peralatan system %0+, instruksi manual perlengkapan sistem %0+" penggendalian operasi jaringan dengan sistem %0+, konfigurasi data base, keselamatan kerja pengoperasian sistem %0+"
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran komponen dan sistem jaringan, pengopeasian jaringan, keselamatan kerja pengoperasian jaringan, kontrol sistem kelistrikan, %-* peralatan system %0+, instruksi manual perlengkapan sistem %0+" penggendalian operasi jaringan dengan sistem %0+, konfigurasi data base, keselamatan kerja pengoperasian sistem %0+" Mengkounikasikan: Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang: %-* pengoperasian jaringan, gambar diagram satu garis jaringan, karakteristik operasi komponen dan sistem jaringan, pengopeasian jaringan, keselamatan kerja pengoperasian jaringan, kontrol sistem kelistrikan, %-* peralatan system %0+, instruksi manual perlengkapan sistem %0+" penggendalian operasi jaringan dengan sistem %0+, konfigurasi data base, keselamatan kerja pengoperasian sistem %0+"
Minggu efektif kelas I (213), %mt # 4 # 2 4 3 am, %mt $ 4 # 13 4 $/ am
Penilaian
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
SILABUS MATA PELAJARAN Satuan Pendidikan Bidang Keahlian Progra Keahlian Mata Pela!aran Kelas "Seester
: : : : :
SMK Teknologi dan Rekayasa Teknik Ketenagalistrikan Jaringan Transisi Tenaga Listrik #II"- % .
Ko'etensi Inti: KI 1 : KI 2 :
KI # :
KI $ :
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi se!ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai !erminan bangsa dalam pergaulan dunia" Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk meme!ahkan masalah" Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah se!ara mandiri, bertindak se!ara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung"
Ko'etensi (asar %emester 5 1"1Menyadari sempurnanya konsep
&uhan tentang bendabenda dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan dalam
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran
Penilaian
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar melaksanakan pekerjaan di bidang jaringan transmisi tenaga listrik 1"2 Mengamalkan nilai nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam melaksanakan pekerjaan di bidang jaringan transmisi tenaga listrik 2"1"Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, ino'atif dan tanggung jawab dalam dalam melaksanakan pekerjaan di bidang jaringan transmisi tenaga listrik" 2"2"Menghargai kerjasama, toleransi, damai,
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran
Penilaian
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran
*enghantar jaringan transmisi" Isolator jaringan transmisi" *enopang (tiang6menara) jaringan transmisi"
Mengaati: *enghantar jaringan transmisi" Isolator jaringan transmisi" *enopang (tiang6menara)
Penilaian
Alokasi *aktu
santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dalam melakukan tugas di bidang jaringan transmisi tenaga listrik" 2"#"Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi se!ara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam melakukan pekerjaan di bidang jaringan transmisi tenaga listrik #"1" Mendeskripsikan komponen jaringan transmisi
$"1" Mengidentifikasi komponen jaringan
•
• •
• • •
+)ser,asi: Identifikasi penghantar jaringan transmisi, isolator jaringan transmisi, penopang
# *
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar transmisi
Materi Pokok •
•
*erlengkapan jaringan transmisi *engaman jaringan transmisi
•
•
Kegiatan Pe)ela!aran
Penilaian
jaringan transmisi" *erlengkapan jaringan transmisi *engaman jaringan transmisi
(tiang6menara) jaringan transmisi, perlengkapan jaringan transmisi dan pengaman jaringan transmisi
Tes: Menanya: &es lisan, tertulis, dan Mengkondisikan situasi belajar praktek terkait dengan: untuk membiasakan mengajukan penghantar jaringan pertanyaan se!ara aktif dan transmisi, isolator mandiri tentang: penghantar jaringan transmisi, isolator jaringan jaringan transmisi, penopang transmisi, penopang (tiang6menara) jaringan (tiang6menara) jaringan transmisi, transmisi, perlengkapan perlengkapan jaringan transmisi jaringan transmisi dan dan pengaman jaringan transmisi pengaman jaringan transmisi Pengu'ulan (ata: Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang: penghantar jaringan transmisi, isolator jaringan transmisi, penopang (tiang6menara) jaringan transmisi, perlengkapan jaringan transmisi dan pengaman jaringan transmisi Mengasosiasi: Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya,
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran
Penilaian
Alokasi *aktu
selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan: penghantar jaringan transmisi, isolator jaringan transmisi, penopang (tiang6menara) jaringan transmisi, perlengkapan jaringan transmisi dan pengaman jaringan transmisi Mengkounikasikan: Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang: penghantar jaringan transmisi, isolator jaringan transmisi, penopang (tiang6menara) jaringan transmisi, perlengkapan jaringan transmisi dan pengaman jaringan transmisi #"2" Mendeskripsikan tekniktenik pemasangan jaringan transmisi $"2" Memasang jaringan transmisi
• •
•
•
•
• •
•
%-* pemasangan jaringan enis jenis jaringan transmisi dan distribusi *emasangan tiang dan perlengkapan tiang jaringan *emasangan penghantar jaringan *emasangan sambungan pelanggan *enyambungan penghantar Keselamatan kerja pemasangan jaringan *eralatan dan bahan
Mengaati: %-* pemasangan jaringan enis jenis jaringan transmisi dan distribusi *emasangan tiang dan perlengkapan tiang jaringan *emasangan penghantar jaringan *emasangan sambungan pelanggan *enyambungan penghantar Keselamatan kerja pemasangan jaringan • •
•
•
•
• •
+)ser,asi: Identifikasi %-* pemasangan jaringan, jenis jenis jaringan transmisi dan distribusi, pemasangan tiang dan perlengkapan tiang jaringan, pemasangan penghantar jaringan, pemasangan sambungan pelanggan,
•
5 *
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar
Materi Pokok pemasangan jaringan
Kegiatan Pe)ela!aran •
Penilaian
*eralatan dan bahan pemasangan jaringan
Menanya: Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan se!ara aktif dan mandiri tentang: %-* pemasangan jaringan, jenis jenis jaringan transmisi dan distribusi, pemasangan tiang dan perlengkapan tiang jaringan, pemasangan penghantar jaringan, pemasangan sambungan pelanggan, penyambungan penghantar, keselamatan kerja pemasangan jaringan, peralatan dan bahan pemasangan jaringan Pengu'ulan (ata: Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang: %-* pemasangan jaringan, jenis jenis jaringan transmisi dan distribusi, pemasangan tiang dan perlengkapan tiang jaringan, pemasangan penghantar jaringan, pemasangan sambungan pelanggan, penyambungan penghantar,
•
penyambungan penghantar, keselamatan kerja pemasangan jaringan, peralatan dan bahan pemasangan jaringan" *emasanga jaringan transmisi"
Tes: &es lisan, tertulis, dan praktek terkait dengan: %-* pemasangan jaringan, jenis jenis jaringan transmisi dan distribusi, pemasangan tiang dan perlengkapan tiang jaringan, pemasangan penghantar jaringan, pemasangan sambungan pelanggan, penyambungan penghantar, keselamatan kerja pemasangan jaringan, peralatan dan bahan pemasangan jaringan
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran
Penilaian
Alokasi *aktu
keselamatan kerja pemasangan jaringan, peralatan dan bahan pemasangan jaringan Mengasosiasi: Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan: %-* pemasangan jaringan, jenis jenis jaringan transmisi dan distribusi, pemasangan tiang dan perlengkapan tiang jaringan, pemasangan penghantar jaringan, pemasangan sambungan pelanggan, penyambungan penghantar, keselamatan kerja pemasangan jaringan, peralatan dan bahan pemasangan jaringan Mengkounikasikan: Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang: penghantar jaringan transmisi, isolator jaringan transmisi, penopang (tiang6menara) jaringan transmisi, perlengkapan jaringan transmisi dan pengaman jaringan transmisi
%emester 3 #"#" Mendeskripsikan teknikteknik
• •
%-* pemeliharaan jaringan .ambar diagram satu garis
Mengaati:
+)ser,asi: Identifikasi %-* •
72 *
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar pemeliharaan jaringan transmisi
Materi Pokok •
$"#" Memelihara jaringan transmisi • •
•
•
jaringan Instruksi manual instalasi jaringan dan perlengkapannya *emeliharaan jaringan *emeliharaan kontrol operasi jaringan dengan system %0+ (Master %tation dan 8&9) *emeliharaan sistem komunikasi suara Keselamatan kerja pemeliharaan jaringan
Kegiatan Pe)ela!aran • •
•
• •
•
•
Penilaian
%-* pemeliharaan jaringan .ambar diagram satu garis jaringan Instruksi manual instalasi jaringan dan perlengkapannya *emeliharaan jaringan *emeliharaan kontrol operasi jaringan dengan system %0+ (Master %tation dan 8&9) *emeliharaan sistem komunikasi suara Keselamatan kerja pemeliharaan jaringan
Menanya: Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan se!ara aktif dan mandiri tentang: %-* pemeliharaan jaringan, gambar diagram satu garis jaringan, instruksi manual instalasi jaringan dan perlengkapannya, pemeliharaan jaringan, pemeliharaan kontrol operasi jaringan dengan system %0+ (Master %tation dan 8&9), pemeliharaan sistem komunikasi suara dan keselamatan kerja pemeliharaan jaringan Pengu'ulan (ata: Mengumpulkan data yang
•
pemeliharaan jaringan, gambar diagram satu garis jaringan, instruksi manual instalasi jaringan dan perlengkapannya, pemeliharaan jaringan, pemeliharaan kontrol operasi jaringan dengan system %0+ (Master %tation dan 8&9), pemeliharaan sistem komunikasi suara dan keselamatan kerja pemeliharaan jaringan" *emeliharan jaringan transmisi"
Tes: &es lisan, tertulis, dan praktek terkait dengan: %-* pemeliharaan jaringan, gambar diagram satu garis jaringan, instruksi manual instalasi jaringan dan perlengkapannya, pemeliharaan jaringan, pemeliharaan kontrol operasi jaringan
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang: %-* pemeliharaan jaringan, gambar diagram satu garis jaringan, instruksi manual instalasi jaringan dan perlengkapannya, pemeliharaan jaringan, pemeliharaan kontrol operasi jaringan dengan system %0+ (Master %tation dan 8&9), pemeliharaan sistem komunikasi suara dan keselamatan kerja pemeliharaan jaringan Mengasosiasi: Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan: penghantar jaringan transmisi, isolator jaringan transmisi, penopang (tiang6menara) jaringan transmisi, perlengkapan jaringan transmisi dan pengaman jaringan transmisi Mengkounikasikan: Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang: %-*
Penilaian dengan system %0+ (Master %tation dan 8&9), pemeliharaan sistem komunikasi suara dan keselamatan kerja pemeliharaan jaringan
Alokasi *aktu
Su)er Bela!ar
Ko'etensi (asar
Materi Pokok
Kegiatan Pe)ela!aran
Penilaian
Alokasi *aktu
pemeliharaan jaringan, gambar diagram satu garis jaringan, instruksi manual instalasi jaringan dan perlengkapannya, pemeliharaan jaringan, pemeliharaan kontrol operasi jaringan dengan system %0+ (Master %tation dan 8&9), pemeliharaan sistem komunikasi suara dan keselamatan kerja pemeliharaan jaringan
Minggu efektif kelas II (21/), %mt 5 4 $ 2 4 / am, %mt 3 4 $ 1/ 4 72 am
Su)er Bela!ar: 1" 2" #" $" 5" 3" 7" /" ?" 1" 11"
"; &hereja, a Text-book of Electrical Technologi , %" 0hand and 0ompany, ;td, 8am
th edition, Khanna *ublishers,+elhi le!tri!al Engineering Hand Book , %temens ktiengesells!haft, Mun!hen, 1?3? *"'an"=arten, Ir" %etiawan, Instalasi Listrik Arus Kuat 2 , ina!ipta, andung, 1??2 *"'an"=arten, Ir" %etiawan, Instalasi Listrik Arus Kuat 3, ina!ipta, andung, 1??2 .unter ."%iep, Electrical Installation Hand Book , ohn @iley A %ons, 1?/7 &%, =utauruk, &ransmisi +aya ;istrik, rlangga, akarta, 1?/5" @illiam + %te'ensen r, nalisa %istem &enaga ;istrik, rlangga, akarta, 1?/$" Ismail Kasik!i, Short Circuits in Power Systems, @ileyB0= Berlag .mb= A 0o" K.a, 22" *hadke, run C*ower %ystem *rote!tionD he Electric Power Engineering Hand!ook ,d" ;";" .rigsby o!a 8aton: 080 *ress ;;0, 21
Su)er Bela!ar
