Soal Ulangan harian mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup materi air, sungai dan danau untuk kelas 8 SMPFull description
Soal PLH Kelas X
Full description
tugasDeskripsi lengkap
pentingFull description
Full description
Deskripsi lengkap
biar gw bisa download aj sih sebenernyaDeskripsi lengkap
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Standar Kompeten Kompetensi si
Kompetensi Dasar Pengertian dari lingkungan hidup
Pengertian Sistem dan Ekosistem
: : : : :
SMK KARYA BAHANA MANDIRI
SMK KARYA BAHANA MANDIRI PE PENDIDIKAN LI LINGKUNGAN HIDUP X / UMUM Ganjil Menciptak Menciptakan an Kondisi Kondisi Lingku Lingkungan ngan yang yang sehat sehat serasi serasi dan peman pemanfaata faatann walaupun walaupun pelest pelestaria ariann sumber sumber daya daya alam data data sumber sumber belaja belajarr siswa yang dapat dapat dipelajari dan diberikan bagi pemecahan masalah lingkungan hidup
Materi Pokok dan Uraian Materi Pokok Lingkungan Hidup *Pengertian Lingkungan hidup - Secara Umum - Menurut UU no 4/1981
Pengalaman Belajar
Indikator
Jenis Tagihan Tugas Individu
Penilaian Bentuk Instrumen Uraian PG
* Menggali Kembali Arti dan lingkungan hidup sesuai dengan pendapat dari masing- masing * Arti dari Lingkungan Hidup Menurut UU no4/1981
* Memahami Arti dari lingkungan hidup secara umum maupun menurut UU no 4/1981
Ekosistem Macam-macam Ekosistem
*Menggali Kem bali arti dari ekosistem
*Mengetahui arti ekosistem *Memahami arti dari ekosis tem darat dan kehidupannya
Tugas Individu
Uraian PG
*Tanah sebagai media tumbuh - terbentuknya tanah - warna tanah yang subur
*mendiskusikankan *mendiskusikankan terbentuknya tanah *mendiskusikan faktor-faktor yg mempengaruhi terbentuknya tanah *mendiskusikanwarna *mendiskusikanwarna tanahyang subur
*sadar akan waktu yang Dibutuhkan dalam proses pembentukan tanah *mengetahui warna tanah yang subur
tugas individu
Kuis Uraian
KOMPETENSI STUDI KEAHLIAN SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
Contoh instrumen
Alokasi Waktu (Menit)
Sumber / Alat Bahan Buku Acuan PLH Koran
Buku Acuan PLH
SILABUS PENDIDIIKAN LINGKUNGAN HIDUP ( PLH ) Halaman 1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi Pokok
SMK KARYA BAHANA MANDIRI
Pengalaman Belajar
Indikator
* Infiltrasi air kedalam tanah. -Pengertian Infiltrasi - Tipe tanah
* Menggali kembali arti dari infiltrasi * Mendiskusikan tipe-tipe tanah yang diketahui * Mendiskusikan tipe tanah yang telah menyimpan air dan Sebaliknya
* Mengetahui Variasi infiltrasi air didalam berbagai tipe tanah.
* Pencemaran air Sungai.
* Mendiskusikan macam bahan pencemar yang ada di sungai * Mendiskusikan kebutuhan sungai bagi penduduk * Mendiskusikan cara mennanggulangi pencemaran sungai
♦ dapat mengidenfikasi k an bahan pencemar yang ada di sungai * Mengetahui usaha dalam mengurangi pencemaran sungai.
* Mendiskusik&i bahan pencemaran sungai * Mendiskusikan kegiatan buruk yang dilakukan oleh masyarakat dalam pencemaran.
• Dapat mengidentifikas ikan bahan pencetnar sungai * Dapat menyelesaikan usaha dalam mengurangi pencemaran sungai.
* Bahan pencemaran sungai
KOMPETENSI STUDI KEAHLIAN SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
Jenis Tagihan tugas Individu
-Tugas kelompok Mempersen tasekan -Buat Laporan
-Tugas Kelompok -Presentasi -Buat Laporan
Penilaian Bentuk Instrumen Kuis
Uraian PG
Contoh Instrumen Terlampir Kegiatan 7
terlampir kegiatan 21
Alokasi Waktu (Menit)
Sumber /Alat Bahan Buku Acuan PLH
Buku Acuan PLH Koran
Uraian PG
Terlampir kegiatan 32
SILABUS PENDIDIIKAN LINGKUNGAN HIDUP ( PLH ) Halaman 2
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi Pokok * Pencemaran dari dalam rumah
KOMPETENSI STUDI KEAHLIAN SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
SMK KARYA BAHANA MANDIRI
Pengalaman Belajar
* Mendiskusikan sumber pencemaran dari dalam rumah * Mendiskusikan cara penanggulanginya
Indikator
* dapat bermusyawarah untuk menanggulangi pencemaran dari dalam rumah
Jenis Tagihan -Tugas Kelompok -Presentasi -Buat Laporan
Penilaian Bentuk Instrumen Uraian PG
Contoh instrumen terlampir Kegiatan 59
Alokasi Waktu (Menit
Sumber / Alat Bahan Buku Acuan PLH Koran
SILABUS PENDIDIIKAN LINGKUNGAN HIDUP ( PLH ) Halaman 3
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )
SMK KARYA BAHANA MANDIRI
Materi Pokok dan Uraian Materi Pokok
Kompetensi Dasar •
Pemukiman di pinggir sungai
Pengalaman Belajar •
•
•
•
•
Pengamatan Hutan Bakau
Pencemaran pada usaha peternakan
•
•
•
Mendiskusikan akibat adanya pemukiman dipinggir sungai Mendiskusikan cara penanggulangan nya Mendiskusikan fungsi dari hutan bakau
Indikator •
Mendiskusikan cara mencegah kerusakan hutan bakau
•
Menggali kembali macammacamoeternakan Mendiskusikan perubahan lahan adanya peternakan bagi masyarakat
•
•
•
KOMPETENSI STUDI KEAHLIAN SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
Jenis Tagihan
Penilaian Bentuk Instrumen
Contoh instrumen
mampu membuat usulan tentang penanggulangan masalah pemukiman di pinggir sungai
~ Tugas Kelompok ~ Presentasi ~ Laporan
Uraian PG
Terlampir Kegiatan 50
Mampu menjelaskan akibat semakin berkurangnya hutan bakau
Tugas Individu
Uraian
Terlampir Kegiatan 65
Mampu menjelaskan usaha pencegahan kerusakan hutan bakau Dapat mengidentifikasi dampak lingkungan peternakan Dapat mengidentifikasi usaha penanggulangan limbah
~ Tugas Kelompok ~ Presentasi ~ Laporan
Uraian PG
Terlampir Kegiatan 65
Alokasi Waktu (Menit)
Sumber / Alat Bahan Buku Acuan PLH Audio Video Koran
Buku Acuan PLH
SILABUS PENDIDIIKAN LINGKUNGAN HIDUP ( PLH ) Halaman 4
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )
SMK KARYA BAHANA MANDIRI
Materi Pokok dan Uraian Materi Pokok
Kompetensi Dasar
•
Pendidikan Mengenai Pencemaran Udara oleh industri
Pengalaman Belajar
•
•
Mendiskusikan Masalah pencemaran udara di lingkungan nya Mendiskusikan gangguan yang terjadi terhadap kehidupan
Indikator
•
•
KOMPETENSI STUDI KEAHLIAN SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
dapat menemukan masalah pencemaran lingkungan di daerah ny dapat menemukan berbagai perusahaan atau industri yang menyebabkan pencemaran didaerah tersebut
Jenis Tagihan ~ Kelompok ~ Laporan
Penilaian Bentuk Instrumen Uraian PG
Contoh instrumen Terlampir Kegiatan 28
Alokasi Waktu (Menit)
Sumber / Alat Bahan Buku Acuan PLH
SILABUS PENDIDIIKAN LINGKUNGAN HIDUP ( PLH ) Halaman 5
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi
: : : : :
SMK KARYA BAHANA MANDIRI PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP X / UMUM Genap Menciptakan Kondisi Lingkungan yang sehat serasi dan pemanfaatan walaupun pelestarian sumber daya alam data sumber belajar siswa yang dapat dipelajari dan diberikan bagi pemecahan masalah lingkungan hidup
Materi Pokok dan Uraian Materi Pokok
Kompetensi Dasar
Pengertian Sumber Daya Alam dan pemanfaatan nya
SMK KARYA BAHANA MANDIRI
•
energi untuk memasak
Pengalaman Belajar
•
• •
mendiskusikan sumber daya energi yang tersedi disekitar kita Mendiskusikan jumlah pemakai Pengaruh terhadap bahan pencemar
Indikator
•
•
•
•
KOMPETENSI STUDI KEAHLIAN SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
Apakah yang dapat diperbuat untuk menghemat energi
•
•
Diharapkan sadar akan konsumsi energi Mengetahui apa yang dapat diperbuat untuk penghematan energi.
•
Mengetahui sumber daya energi yang tersedia disekitar untuk memasak Dapat Menggolongkan jenis sumber daya Diharapkan sadar akan konsumsi energi Mengetahui apa yang dapat diperbuat untuk penghematan energi
Jenis Tagihan • • •
Laporan Presentasi Kelompok
~ Kelompok ~ Presentasi ~Laporan
Penilaian Bentuk Instrumen
Contoh instrumen
Alokasi Waktu (Menit)
Sumber / Alat Bahan
Uraian Pilihan Ganda
Terlampir Kegiatan 4
Buku Acuan PLH
Uraian PG
Terlampir Kegiatan 11
Buku Acuan PLH
SILABUS PENDIDIIKAN LINGKUNGAN HIDUP ( PLH ) Halaman 6
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )
SMK KARYA BAHANA MANDIRI
Materi Pokok dan Uraian Materi Pokok
Kompetensi Dasar
•
Mengelola sumber daya air disekolah
Pengalaman Belajar
•
•
•
Mendiskusikan sumber daya air disekolah Mendiskusikan penccemaran air disekolah Mendiskusikan cara untuk penjernihan air
Indikator
•
•
•
*`Keindahan lingkungan sekolah
•
•
KOMPETENSI STUDI KEAHLIAN SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
Mendiskusikan tujuan pengetahuan lingkungan sekolah Mendiskusikan aspek-aspek untuk menunjang belajar seoptimal mungkin
•
•
Jenis Tagihan
Penilaian Bentuk Instrumen
Contoh instrumen
Alokasi Waktu (Menit)
Sumber / Alat Bahan
Mengamati bahwa air adalah sumber daya yang tidak boleh dibuang tanpa bermanfaat Mengadakan pengamatan air di sekolah Berbuat sesuatu terhadap lingkungannya
Mengetahui perubahan yang terjadi di sekolah Meningkatkan mutu keindahan lingkungan alam atau buatan
~Kelompok ~Laporan
Uraian
Terlampir kegiatan 15
Buku acuan PLH referensi sekolah
SILABUS PENDIDIIKAN LINGKUNGAN HIDUP ( PLH ) Halaman 7
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )
*Bahaya pemakaian pestisida
SMK KARYA BAHANA MANDIRI
•
•
•
Mendiskusikan hal-hal yang perlu diperhatikan pemberantasan hama dengan pestisida Mendiskusikan akibat pemakaian pestisida Mendiskusikan perbandingan hasil panen dengan pestisida dan tidak
•
•
•
Berbuat dan bertanggung jawab terhadap lingkungan Mengetahui jenis pestisida yang dipakai petani Mengetahui akibat pemakaiannya
~Kelompok ~Presentase ~Laporan
Uraian PG
Terlampir kegiatan 14
Buku acuan PLH
Keterangan: TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Mengetahui, Kepala Sekolah
Bekaasi, ………………………… Guru Bidang Studi
Drs. Andi Murgeim, S.S
__________________________
KOMPETENSI STUDI KEAHLIAN SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
SILABUS PENDIDIIKAN LINGKUNGAN HIDUP ( PLH ) Halaman 8