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1. Introducción a los periféricos
Unidad Didáctica Didáctic a IIII Introducción a los periféricos Ya conoces la empresa Sistemas Informáticos Andalucía S.C.A. (SI ), en la que nuestros protagonistas están intentando hacerse An dal uc ía ía), hueco en el mundo de la Informática como profesionales del sector. Jesús es el responsable de la sección de equipamiento, encargado de gestionar las necesidades de los clientes y los pedidos a los proveedores, así como por extensión el mantenimiento del almacén de la empresa. Tiene la colaboración en esta sección de dos compañeros: - Carmen Carmen,, estudiante de ciclo formativo que está haciendo las prácticas (el módulo de Formación en Centros de Trabajo, en el argot FCT) en la empresa SI Andalucía. Y Víctor un autodidacta de la Informática algo reacio a los métodos de trabajo que Víctor un siguen patrones y muy critico con opiniones diferentes a las suyas, pero que con la ayuda de sus compañeros se está integrando cada vez más en la empresa. Jesús acaba de recibir un pedido de sus clientes de Proyectos Locales S. L. para el equipamiento de nuevas oficinas de una gestoría y quieren lo último, con el fin de dar la sensación de modernidad y utilización de las nuevas tecnologías. A pesar de que eso les suponga un coste adicional que podría evitar si optaran por sistemas más convencionales, pero el cliente manda y si eso es lo que quieren, eso es lo que les van servirán aunque Jesús ya les ha informado de las importantes diferencias de precio. El equipamiento de la oficina debe ser completo, incluso algunos dispositivos se van a usar en contadas ocasiones, pero quieren que sus clientes tengan la impresión de que no falta de nada, cuando entren a sus oficinas.
Los periféricos tienen la misión de relacionar la CPU con el mundo exterior , siendo elementos muy importantes, ya que sin comunicación con el exterior el ordenador sería una herramienta completamente inútil. Según como están conectados al ordenador, se pueden clasificar los periféricos en:
Periféricos internos. Son los que se encuentran dentro de la carcasa del ordenador , vienen en forma de tarjeta de expansión , y se conectan directamente a la placa base "pinchándolos" en unos zócalos o conectores llamados ranuras o slots de expansión . Estas ranuras se comunican directamente con unos buses de la placa que se llaman, consecuentemente, buses de expansión . Periféricos externos. Son los que se encuentran fuera de la carcasa del ordenador y se conectan a él a través de los puertos, generalmente accesibles desde la parte trasera del mismo. Periféricos integrados en placa. Son los que se encuentran dentro de la carcasa del ordenador pero forman parte de la propia placa base, no pudiendo ser separados de ésta.
Un ejemplo de los periféricos internos y externos se puede encontrar muy ilustrativamente en un módem , que si es externo, va conectado generalmente al puerto serie o USB , mientras que si es interno va pinchado en una de las ranuras de expansión de la placa base, generalmente en una ranu ra PCI. PCI.
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AUTOEVALUACIÓN Atendiendo a como estén conectados los periféricos al ordenador encontramos... a) P eriféri eriféricos cos de Entrad Entrada, a, Ent E ntrad rada/Salida a/Salida y Salida b) P eriféricos eriféricos externos, externos, internos internos e integrad integrados os en placa. c) P erif erifér érico icoss USB, PS/2 P S/2 y ser serie. ie. d) P eriféricos eriféricos de entr entrada ada y periféricos periféricos de salida.
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2. Buses y tarjetas de expansión
Unidad Didáctica Didáctic a IIII Buses y t arjeta arjetass de expansión Jesús ha tenido que añadir algunas tarjetas de expansión a los ordenadores para poder conectar algunos de los periféricos que le han pedido. Concretamente ha sido necesario instalar tarjetas de red a cada ordenador para que todos los equipos de la oficina se conecten mediante una red local. Además una de las impresoras que han pedido requiere una tarjeta SCSI que le proporciona mayor rapidez. Se trata de una impresora que va a funcionar como central de toda la oficina y que va a recibir trabajos de la mayoría de los ordenadores. La instalación de estas tarjetas de expansión supone para Jesús conocer todos los pormenores de cada dispositivo y la compatibilidad de la placa base con cada uno de los periféricos, así como establecer la configuración más adecuada para cada caso, porque aunque en ocasiones parece que algo funciona lo que debemos buscar es el funcionamiento óptimo. Esto es lo que Jesús intenta explicar a Víctor que se conforma con que algo funcione y andando. Jesús le hace ver que a veces Víctor que cuando un ordenador se queda "colgado" es porque existen errores en la comunicación con alguno de sus periféricos de modo que le envía una petición y se queda a la espera de respuesta o sencillamente la respuesta que recibe no la entiende por lo que vuelve a pedirla y el dispositivo vuelve a responder lo mismo, entrando de este modo en lo que se llama un bucle infinito de peticiones y respuestas. Esto nos obliga en la mayoría de las ocasiones a interrumpir esa "comunicación" (o ausencia de comunicación) reiniciando el ordenador.
Los periféricos internos podrían conectarse directamente al bus de sistema. sistema. Sin embargo, una solución mejor consiste en conectarlos a un bus adicional, llamado bus de expansión . Esta disposición permite conectar al sistema una amplia variedad de dispositivos periféricos y, al mismo tiempo, aislar el tráfico de información entre la memoria y el procesador, del tráfico correspondiente a la Entrada/Salida. Este bus adicional se encontrará comunicado con el bus de sistema a través de un dispositivos llamado " interfaz del bus de expansión ", cuya misión es la de regular las transferencias de datos entre el bus de sistema y los controladores conectados a dicho bus de expansión. AUTOEVALUA AUTOEVA LUAC CIÓN
La disposición de los periféricos periféricos internos internos a través través de los buses de expansión y del sistem sis tema a permiten... permiten... a) Aumentar Aumentar el tráfico de inform información ación entre la mem memoria oria y el procesador. b) Aument Aumentar ar la carga de trabajo trabajo del procesador. procesador. c) Conectar Conectar más más dispositivo dispositivoss al sistema. sistema. d) Las tres respuestas respuestas anteri anteriores ores son correct correctas.
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La ventaja que ofrece conectar los periféricos al bus de expansión y no al del sistema directamente... a) Es aislar ais lar el trafico trafico de información información entre entre mem memoria oria y procesador de la de entrada/salida b) Es ninguna porqu porque e obliga a la existencia existencia de más más de un bus con lo que encarece el precio del ordenador. c) P oder incorporar incorporar perifér periféricos icos integrad integrados os al ordenador. ordenador. d) Es la de no poder poder disponer disponer de de periféricos periféricos exter externos. nos.
Hagamos una revisión de los principales buses de expansión:
Bus ISA. Bus de expansión con una anchura de bus de 16 bits y con una frecuencia de funcionamiento de hasta 8 Mhz, que fue durante un tiempo el patrón de la industria. En un principio recibía el nombre de bus AT, pero posteriormente pasó a llamarse bus ISA (Industry Standard Architecture). Es un bus de expansión ya obsoleto que podemos encontrar en algunas placas antiguas. Las ranuras de expansión ISA suelen ser de color negro. Bus PCI. Bus de expansión de alto rendimiento con una anchura de bus de 32 bits , bus PCI convencional , o 64 bits, bus PCI - X, con frecuencias de funcionamiento de 33 Mhz para las primeras y de 66 Mhz o 133 Mhz para las segundas. Es el bus de expansión más extendido actualmente para tarjetas periféricas y fue producto de la colaboración de un gran número de empresas, entre ellas Intel, las cuales se unieron en un comité para crear las especificaciones de lo que hoy en día conocemos como bus PCI (Peripheral Component Interconnect Interconexión de componentes periféricos ). Las ranuras de expansión PCI suelen ser de color blanco crema y suele haber unas 4 o 5 en la placa.
Entre las principales aportaciones de este nuevo estándar para la conexión de periféricos, destaca el que las tarjetas de expansión PCI tienen capacidad Plug&Play , lo cual supone un gran avance, pues automatiza un proceso que hasta este momento había que realizar a mano. Por ello, este tipo de tarjetas
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vienen provistas de un chip de memoria ROM en el que viene guardada toda la información necesaria para el proceso de configuración.
Bus AGP. Con la aparición de necesidades de tratamiento masivo y más rápido de gráficos 2D y 3D, se han tenido que mejorar de alguna manera las prestaciones que ofrece el bus PCI a las tarjetas gráficas . Esto se consigue con la aparición de un nuevo bus de expansión , llamado AGP (Accelerated Graphics Port - Puerto de Gráficos Acelerado ), el cual es un nuevo estándar diseñado por Intel y que ha sido acogido por la gran totalidad de empresas que se dedican a fabricar tarjetas de vídeo o chips de aceleración gráfica. El bus AGP proporciona una vía de comunicación ultrarrápida entre el sistema de memoria principal y el controlador gráfico , lo cual acelera el procesamiento gráfico. Además, al situar en él la tarjeta gráfica, que es probablemente el periférico que más tráfico genere, el bus PCI queda más descargado, mejorándose el rendimi rendimi ento global del sistema. AUTOEVALUA AUTOEVA LUACIÓN CIÓN
En el Bus AGP... a) Se permite permite conectar conectar simultáneam simultáneament ente e varios dispositivos dispositivos con este tipo de conexión. b) Se permite permite conect conectar ar solo un dispositivo y esta destinado destinado exclusivamente exclusivamente a video. c) S e permite permite conect conectar ar dispositivos dispositivos como tarjet tarjetas as de sonido, sonido, etc. etc. d) Está destinado destinado a conectar conectar dispositivos dispositivos de impresión. impresión.
El bus AGP sólo soporta una ranura de expansión; es decir, este bus se utilizará exclusivamente para vídeo. Dicha ranura de expansión suele ser de color marrón .
Recientemente, con el auge de los ordenadores portátiles, se han popularizado mucho unas tarjetas de expansión del tamaño de las tarjetas de crédito, llamadas tarjetas PCMCIA (Personal Computer Memory Card International Association ). Las tarjetas de expansión que sigan el estándar PCMCIA tendrán capacidad Plug&Play y capacidad de conexión en caliente, con lo que para instalarlas y poder usarlas sólo habrá que introducirlas en el tarjetero PCMCIA. AUTOEVALUA AUTOEVA LUAC CIÓN
Los principales Buses de expansión son...
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a) USB, PCI y AGP b) USB, PS/2 y LPT c) ISA, PCI y AGP d) IDE, PCI, ISA y USB.
Para saber más: En el siguiente enlace, aparece un estudio de referente a los últimos avances en conexiones y buses de ordenador, realizado por dos miembros de la Universidad de Valencia. Interconexiones y Bu ses de altas prestaciones [Versión en caché] Para descargar el pro grama Acrobat Reader pulsa
aquí.
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En el Bus PCI lo podemos encontrar con anchura de Bus y Frecuencias de... a) 32 y 64 bits y frecuencias de 33Mhz, 64 Mhz y 133Mhz. b) 8 bits y frecuencia 32 Mhz. c) 16 bits y frecuencia 8Mhz. d) 128 bits y frecuencias de 100 Mhz y 1Ghz.
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3. Conectores externos
Unidad Didáctica II Conectores externos Víctor le dice a Carmen que mucha evolución la informática y muchos periféricos nuevos pero que un amigo suyo dice que los fabricantes deberían centrarse en conseguir que todos los dispositivos utilizaran los mismos tipos de conectores, de este modo no habría dudas sobre donde conectar cada cosa. Carmen le contesta que probablemente esa sea la tendencia con los puertos USB, pero que de momento lo que tenemos es esto y que no debe haber dudas sobre donde se conecta cada dispositivo, ya que cada uno puede ir a un único sitio y cuando pueden aparecer dudas (como en el caso del teclado y ratón) se utilizan colores para distinguirlos. Además le dice que los ordenadores nuevos deben estar preparados para conectar los nuevos dispositivos, pero también los antiguos. Por ejemplo puede darse el caso de alguien que se compra un ordenador pero tiene una impresora de antes que funciona perfectamente, a la que no le da un uso muy continuo y que le puede servir todavía. Este nuevo ordenador debería permitir conectar esa impresora y que funcione perfectamente. Le invita a visitar algunas páginas de Internet en las que se trata ese tema. Víctor comprende entonces que es necesario conocer los tipos de conexiones, los diferentes adaptadores y las diferentes posibilidades de comunicación de un ordenador con los periféricos.
Hay dispositivos periféricos que es normal que vayan conectados por el exterior: el teclado, el ratón, un módem externo, la impresora, etc. Para ello, la mayoría de las placas base de los ordenadores incorporan conectores, que suelen recibir el nombre de puertos, como los siguientes: puerto paralelo, puerto serie, puerto PS/2 y puerto USB.
A continuación vamos a hacer una revisión de los principales conectores externos que podemos encontrarnos en un ordenador, si bien es cierto que algunos de ellos han quedado un tanto obsoletos y ya no vienen incorporados en equipos modernos. En este apartado vamos a abordar los conectores más tradicionales, el puerto serie y el puerto paralelo, dejando para posteriores apartados conectores más recientes como son el conector PS/2 y, sobre todo, el novedoso puerto o conector USB, al cual se le augura un gran futuro.
Conector o puerto serie. Este tipo de conector recibe este nombre porque sirve para instalar dispositivos serie. Dispositivos periféricos serie pueden ser casi todos: algunos ratones son serie, los módems, etc. De hecho, la gran mayoría de los periféricos externos suelen ser de tipo serie. Una placa base, por sí misma, es capaz de reconocer hasta cuatro conectores serie, aunque lo normal es que los ordenadores traigan sólo dos. Estos conectores reciben el nombre de COMx (si hay dos conectores, COM1 y COM2) o conectores RS232. Los hay de 2 tipos: los de 9 pines y los de 25 pines . Para estos
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dispositivos, la placa proporciona el conector macho , mientras que los periféricos proporcionan el conector hembra. Los conectores serie de 25 pines se dejaron de montar con la aparición de los Pentium, por lo que podemos considerarlos obsoletos. No obstante, hay adaptadores para convertir uno en el otro.
Conector o puerto paralelo. Este tipo de conector recibe este nombre porque sirve para instalar dispositivos paralelos. Los conectores paralelos son de 25 pines , hembra en la placa y macho en el dispositivo. A estos conectores se les denomina LPTx . Los periféricos paralelos más importantes son la impresora y algunos tipos de escáner. Actualmente se están sustituyendo cada vez más por los conectores USB.
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El puerto o conector paralelo presenta: a) 25 pines b) 9 pines c) 16 pines d) 128 pines
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3.1. Conector o pu erto PS/2
Unidad Didáctica II Conector o p uerto PS/2
Algunos ratones antiguos se conectan al puerto serie; sin embargo, actualmente, el conector más habitual para este tipo de dispositivos es el llamado PS/2, en el cual también es posible conectar los teclados. Dicho conector PS/2 también recibe el nombre de mini-DIN, pues es la evolución de un conector más antiguo, llamado conector DIN. Veamos ambos conectores:
Conector DIN. Su función es la de conectar el teclado exclusivamente . El conector en la placa es hembra de cinco pines en forma circular. Con el nacimiento del mini-DIN ha dejado de tener importancia y ya no viene en las placas modernas. Existen adaptadores para poder conectar un dispositivo DIN en un conector mini-DIN. Conector mini-DIN o PS/2. Su función es admitir periféricos como el ratón o el teclado. Al igual que el conector DIN, el conector en la placa base es hembra de cinco pines en forma circular. De hecho, su aspecto en cuanto a forma es muy similar al del conector DIN pero mucho más pequeño . Normalmente, un ordenador integra dos conectores de este tipo, uno para el ratón y otro para el teclado , los cuales suelen ser de color verde y violeta respectivamente. Los conectores mini-DIN son más conocidos por el nombre de conector es PS/2. Existen adaptadores para poder conectar un dispositivo PS/2 a un puerto serie.
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El conector que se utiliza tanto para ratón y teclado y que se presenta normómente en los colores verde y violeta se llama ... a) DIN b) USB c) Mini-DIN d) LPT
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3.2. Conector o puerto USB
Unidad Didáctica II Conector o pu erto USB
El conector USB (Universal Serial Bus - Bus Serie Universal ) nace como un estándar de entr ada/salida de velocidad m edia-alta destinado a reemplazar al resto de conectores externos del PC. A través de un conector USB se pueden conectar en cadena hasta un total de 127 periféricos . Así que podremos olvidarnos de las limitaciones en cuanto al número de las ranuras de expansión de nuestros equipos. Mediante un par de conectores USB, que ya hoy en día son estándar en todas las placas base, se pueden conectar todos los dispositivos habituales, desde el teclado al módem , pasando por ratón , impresora, altavoces, monitor , escáner , cámaras digitales , de vídeo , plotter , etc. sin necesidad de que el PC disponga de un conector dedicado para cada uno de estos elementos, permitiendo ahorrar espacio y dinero. Al igual que las tarjetas ISA tienden a desaparecer, todos los conectores anteriormente citados probablemente también desaparecerán del ordenador, eliminando además la necesidad de contar en la placa base o en una tarjeta de expansión de los correspondientes controladores para dispositivos serie, paralelo, ratón PS/2, joysti ck , etc. AUTOEVALUACIÓN
El conector que se utiliza tanto para ratón y teclado y que se presenta normalmente en los colores verde y violeta se llama ... a) DIN b) Mini-DIN c) USB d) LPT
AUTOEVALUACIÓN Además, cuenta con capacidad PnP (Plug and Play) y la facilidad de conexión "en caliente" . Otras características a mencionar son:
Dos velocidades de acceso , una baja de 1,5 Mbps para dispositivos lentos, como pueden ser joysticks o teclados, y otra alta, de 12 Mbps , para los dispositivos que necesiten mayor ancho de banda. Topología en estrella, lo que implica la necesidad de dispositivos tipo "hu b " que centralicen las conexiones, aunque en algunos dispositivos como teclados y monitores ya se implementa esta característica, lo que permite tener un sólo conector al PC, y desde estos dispositivos sacar conexiones adicionales. Por ejemplo, en los teclados USB se suele implementar una conexión adicional para el ratón, o incluso otras para joysticks, etc. y en los monitores varias salidas para el módem, los altavoces...
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Permite suministrar energía eléctrica a dispositivos que no tengan un alto consumo y que no estén a más de 5 metros, lo que elimina la necesidad de conectar dichos periféricos a la red eléctrica, con sus correspondientes fuentes de alimentación, como ahora ocurre, por ejemplo, con los módems externos. AUTOEVALUACIÓN
El conector que permite la conexión de periféricos en caliente se llama... a) Serie b) USB c) Mini-DIN d) Paralelo.
Existen dos especificaciones USB : la V1.1 y la V2.0, que se diferencian principalmente en la tasa de transferencia (12 Mb/s frente a 260 y 480 Mb/s, respectivamente). Además, son ; es decir, un dispositivo compatibles hacia atrás USB que cumpla la especificación 2.0 funcionará conectado a un puerto USB que cumpla con la especificación 1.1; pero la inversa no es cierta. Los puertos USB ya suelen venir integrados en la propia placa base, aunque al principio eran proporcionados por una tarjeta de expansión PCI. Existen también adaptadores para poder conectar un ratón o un teclado USB a un conector PS/2. AUTOEVALUACIÓN
La versión V2.0 de conectores USB... a) Permiten velocidades de transferencia de 260 a 480 Mb/s. b) Permiten velocidades de transferencia de 12 Mb/s. c) Permiten velocidades de transferencia de 20 a 40 Mb/s. d) Permiten velocidades de transferencia de 50 Mb/s.
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Para saber más: Desde este enlace podrás ver como se montan distintos periféricos ilustrado con fotografías para que no te resulte difícil comprenderlo. Por lo que te recomiendo q ue le eches un vi stazo. Instalación de periféricos
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4. El teclado
Unidad Didáctica II El teclado Víctor , continuando con su carácter crítico unido a su visión de futuro, le comenta a Carmen que no entiende como un dispositivo tan antiguo como el teclado sigue existiendo, ya que sería más sencillo inventar un sistema de comunicación con el ordenador mediante el que se le pudieran dar las instrucciones por medio de la voz. Carmen le dice que ya se está consiguiendo eso con programas sintonizadores de voz, pero que eso no es fácil y que es necesario "calibrarlos" con la voz de la persona que le "habla". En ocasiones el tiempo que se emplea en esa "calibración" no compensa la sustitución del teclado. Además hay personas que se expresan mejor escribiendo que hablando y que prefieren escribir. De todos modos le dice a Víctor que está de acuerdo con él en que hay ocasiones en las que se utiliza el teclado de forma excesiva y puede ser útil encontrar otros sistemas de comunicación con el ordenador, como se está consiguiendo en la digitalización de documentos. Recuerda entonces las palabras de uno de sus profesores que comentaba; "aún estamos en los albores de la Informática".
El teclado es, sin ningún género de duda, el periférico de entrada más importante y más utilizado. Es un periférico barato cuya disposición física de las teclas se ha mantenido prácticamente inalterada desde la invención de la máquina de escribir, (teclas correspondientes a letras, números, signos ortográficos y de puntuación). Los primeros modelos tenían 83 teclas y no incluían indicadores luminosos de ningún tipo. Son conocidos como teclados PC/XT, ya que sólo pueden utilizarse en ordenadores de tipo XT; es decir, verdaderas piezas de museo. Más tarde surgió el teclado AT, que ya disponía de indicadores luminosos. Tras éste apareció el AT ex ten dido , que básicamente ya no se ha cambiado. Éste consta de 101 teclas (102 en los modelos internacionales, en el caso de España para la "ñ") entre las que se encuentran una serie de teclas suplementarias utilizadas para emitir órdenes hacia la unidad central o para facilitar el uso de programas. Por ejemplo, hay teclas como "Imprimir pantalla", que emiten la orden de imprimir lo que en ese momento se ve por el monitor; o por ejemplo, las teclas del cursor o en las de "Avanzar página" o "Retroceder página", que sirven para desplazarse por la pantalla y que son muy útiles cuando se editan documentos. Posteriormente, aparecieron teclados con unas teclas especiales para Windo ws , aunque esto no forma parte del estándar. En los últimos años, los cambios que ha sufrido este periférico están relacionados con la ergonomía, apareciendo teclados con diseños un tanto extravagantes, que pretenden ser más cómodos y saludables, ya que van orientados a reducir el cansancio y las posibles lesiones que se pueden producir a largo plazo utilizando el teclado tradicional. El funcionamiento básico de un teclado es el siguiente: al pulsar una tecla, el circuito electrónico del teclado detecta esa pulsación, averigua cuál ha sido la tecla pulsada y envía hacia el ordenador el código que corresponde a esa tecla. Atendiendo a la manera en la que hacen contacto sus teclas, existen básicamente dos tipos de teclados: los teclados de contacto mecánico y los teclados de contacto capacitivo o de membrana. Su única
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diferencia estriba en el tipo de pulsadores que incorporan para las teclas, pero los principios de funcionamiento son exactamente iguales.
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Atendiendo a como hacen contacto las teclas de un teclado encontramos ... a) Teclados inalámbricos y teclados no inalámbricos. b) Teclados mecánicos y de membrana c) Teclados inalámbricos y teclados mecánicos d) Teclados de membraba e inálámbricos
Recientemente han irrumpido con fuerza en el mercado los teclados inalámbricos , cuya principal particularidad es que carecen de cables. Al conector externo del teclado (generalmente PS/2 o USB) se conecta un receptor de señal de radio. El teclado, que ya no tiene ningún cable, tiene la capacidad de establecer una conexión con dicho receptor para poder comunicarse. Este receptor de señal, que sí está conectado mediante un cable al conector externo del PC, hace de intermediario entre el teclado y el computador. AUTOEVALUACIÓN
En un teclado inalámbrico encontramos... a) Solamente el teclado sin cables b) Un teclado y un conector externo al teclado al que se conecta sin cables. c) Un teclado con cable USB. d) Un conector DIN.
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5. El ratón
Unidad Didáctica II El ratón Carmen explica a Víctor que si algún periférico ha surgido para descargar de trabajo al teclado y lo ha hecho de forma útil, ese ha sido el ratón, que ha permitido reducir considerablemente la entrada de datos con un sencillo moviendo de la mano. Jesús, que entra en ese momento, añade que el mayor mérito de este dispositivo es lo simple de su funcionamiento, y que aunque ha evolucionado mucho desde su aparición se ha convertido en el mejor "amigo" del ordenador.
El ratón (mouse) es otro de los periféricos de entrada importantes, llegando a ser casi imprescindible con la aparición de los sistemas con entornos gráficos . La función de este periférico es la de convertir el movimiento de la mano que lo sujeta en el movimiento de un cursor sobre la pantalla. Con él se obtiene una mayor velocidad que usando las teclas de cursor. Además, a través de los dos o tres pulsadores que lleva incorporados, pueden darse órdenes. Estos botones no son más que unas piezas de plástico que pulsan a su vez a los verdaderos botones, situados sobre la placa del ratón. Los primeros ratones sólo disponían de un botón, más tarde apareció un segundo botón para las opciones íntercontextuales de Windows, y recientemente algunos ratones incorporan un tercer botón que se utiliza para realizar movimientos sobre menús y ventanas, para agilizar el trabajo. Los ratones más recientes, y debido sobre todo a la popularización de la navegación por Internet, disponen de una rueda para moverse en documentos más grandes que la pantalla. Los ratones envían al ordenador unos códigos que indican cuánto se ha movido respecto a cada uno de los ejes o cuál ha sido el pulsador accionado.
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La aparición de los ratones tiene una gran importancia... a) Sólo en entornos no gráficos. b) En entornos gráficos. c) Solamente en entornos Windows. d) Solamente en entornos Linux.
Atendiendo a la tecnología usada para detectar cuánto se ha movido el ratón y
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en qué dirección, podemos clasificar los ratones en: ratones mecánicos y ratones óptic os . Los ratones mecánicos suelen recibir informalmente el nombre 'ratones de bola', por la bola de goma que forma parte del mecanismo de detección del movimiento. El funcionamiento de los ratones mecánicos es el siguiente. :
Cuando se mueve un ratón arrastrándolo sobre una superficie plana, una bola, generalmente de acero y recubierta de goma, que sobresale por la parte inferior del ratón, gira en la dirección del movimiento. A medida que la bola se desliza, a su vez toca y hace girar dos rodillos dispuestos en el interior del ratón en un ángulo de 90º. Un rodillo responde a los movimientos de avance y retroceso del ratón, que se transforman en movimientos verticales en la pantalla , y el otro rodillo detecta los movimientos laterales , que se corresponden con los movimientos de un lado a otro de la pantalla. A su vez, cada rodillo está unido en su extremo a un disco con 24 perforaciones , que girarán en función de los movimientos del ratón. En la placa del ratón, a cada uno de los lados de las ruedas, hay una pequeña lámpara infrarroja y un receptor (generalmente fotodiodos , uno que convierte la electricidad en luz, fotoemisor o diodo emisor de luz, y otro fotosensible que convierte la luz en electricidad, fotorreceptor o diodo detector de luz), de tal manera que la luz que genera la lámpara pasa por las perforaciones de los discos antes de llegar al detector. Así, el microprocesador del ratón recibe una señal por cada perforación de la rueda por la que ha pasado la luz, calculando cuánto se ha movido el ratón.
DEMO: Veamos el f uncion amiento de un r atón mecánico
Los ratones ópticos disparan un rayo de luz infrarroja sobre una superficie que lo refleja para ser capturado por un receptor, que es un chip sensible a la luz y que envía la información a un procesador de señal. Éste registra el cambio de reflexión de la luz, la velocidad y la dirección y, tomando en cuenta los factores anteriores, se determina el movimiento horizontal y vertical del ratón. El chip receptor está recibiendo y procesando 1500 reflejos por segundo, lo que da un seguimiento digital del movimiento y, por tanto una precisión, extraordinaria.
DEMO: Veamos el fun cionamiento de un ratón óp tico
Recientemente han irrumpido con fuerza en el mercado los ratones inalámbricos , tanto mecánico como ópticos, cuya principal particularidad es que carecen de cables. Al conector externo del ratón (generalmente PS/2 o USB) se conecta un receptor de señal de radio. El ratón, que ya no tiene ningún cable, tiene la capacidad de establecer una conexión con dicho receptor para poder comunicarse. Este receptor de señal, que sí está conectado mediante un cable al conector externo del PC, hace de intermediario entre el ratón y el computador. El uso del ratón es imprescindible en los programas de dibujo y gráficos para obtener un buen rendimiento y una menor fatiga por parte del usuario. Además, existe otro periférico llamado Trackball, que no es más que un ratón al revés, de forma que el usuario mueve directamente la bola con el dedo pulgar sin tener que mover el ratón.
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Los ratones que utilizan un rayo de luz para detectar el movimiento... a) Son ratones ópticos. b) Son ratones mecánicos. c) Son los ratones ópticos y mecánicos. d) Son los ratones inalámbricos.
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6. El escáner
Unidad Didáctica II El escáner Jesús les pide que se dejen de conversación y que se dediquen a preparar el pedido para las nuevas oficinas de Proyectos Locales S. L. que necesitan un escáner para cada mesa, ya que van a prescindir de las fotocopias y cada vez que necesiten una copia de cualquier documento (por ejemplo el DNI de un cliente, pasaporte, carné de conducir, etc.) han decidido digitalizarlo y guardarlo en el ordenador. Jesús les explica que esto es una idea que SI Andalucía les ha dado con el fin de ahorrar fotocopias (que son un gasto importante en una gestoría) y tener los documentos digitalizados para poder enviarlos por correo electrónico por ejemplo. Si en cualquier momento necesitan copia en papel la impresión sería inmediata. Victor dice que es un despilfarro tanto escáner, pero Jesús le dice que actualmente es uno de los dispositivos más baratos y que de este modo la oficina va a mostrar un método de trabajo más acorde con los tiempos que corren (que es lo que querían) y a la larga probablemente se abaraten costes de fotocopias y de espacio de almacenamiento de documentos, que pueden tener almacenados en disco e imprimirlos cuando sea necesario.
El escáner es el periférico de entrada que sirve para introducir (digitalizar ) en el ordenador dibujos, fotografías, gráficos, etc., que se encuentran en papel. En el escáner de mesa, una lámpara arroja una luz blanca y brillante que ilumina una página colocada boca abajo sobre una especie de ventana de cristal. Hay un cabezal lector o lente que captura la luz reflejada y la enfoca hacia un dispositivo compuesto por una matriz de elementos fotosensibles que producen distintos niveles de voltaje en función de la intensidad de luz que reciben. Luego, un convertidor traducirá esa intensidad en un color. En el escáner de mano , al apretar el botón de exploración, la imagen que hay debajo del escáner es iluminada. Un espejo invertido situado en ángulo debajo de la ventana del escáner refleja la imagen hacia la lente que enfocará una sola línea de la imagen hacia el dispositivo fotosensible. Conforme se mueve el escáner con la mano, un rodillo pone en movimiento una serie de engranajes que hacen girar un disco con ranuras y que hacen saber al escáner que se ha movido y que tiene que capturar otra línea del dibujo. Introducción a los Periféricos
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7. El mon itor
Unidad Didáctica II El monitor Preparando los monitores para las oficina de la nueva gestoría, Jesús les ha recomendado monitores LCD por dos razones principalmente: primero porque ocupan muy poco espacio sobre la mesa y segundo porque cansan menos la vista del trabajador al evitar la radiación y reducir considerablemente el parpadeo de la imagen. Especialmente esta última razón va en beneficio de la salud de los trabajadores y por extensión en un mejor rendimiento laboral. Todos los monitores de la oficina por tanto van a ser de este tipo, salvo uno que el trabajador lo ha pedido CRT porque dice que tiene mejor imagen, que no se adapta a los monitores delgados y que siempre ha trabajado con ordenadores de este tipo y nunca ha tenido problema alguno. Además su mesa es lo suficientemente grande para no tener problemas de espacio. Jesús piensa que seguramente la persona que se dedique a la limpieza del mobiliario de la oficina no tendrá la misma opinión, ya que el peso del monitor LCD es mucho menor y se mueve con suma facilidad para tener la mesa en perfecto estado en todo momento.
El periférico de salida más importante es el monitor . Analicemos algunas de las características que debemos observar o tener en cuenta sobre él. Los primeros monitores eran monocromáticos; es decir, mostraban solamente un color sobre el color del fondo. Afortunadamente, hoy en día todos los monitores son cromáticos o a color, capaces de mostrar entre 16 colores y un millón de colores. El tamaño de los monitores se mide en pulgadas (representado por el carácter "; por ejemplo, 15" quiere decir 15 pulgadas) y lo que se mide es la longitud de la diagonal del mismo. Otra característica importante en un monitor es la resolución, que se define como el número de píxeles que puede representar el monitor en la pantalla. De esta forma, cuanto más cantidad de píxeles puedan ser representados en una pantalla, mayor resolución habrá. Un monitor cuya resolución máxima sea de 1024 x 768 píxeles, podrá representar en la pantalla 768 líneas horizontales en la pantalla de 1024 píxeles cada una, además de otras resoluciones inferiores como 640 x 480 u 800 x 600. AUTOEVALUACIÓN
¿En qué se mide el tamaño y resolución de un monitor?. Señala la respuesta correcta... a) El tamaño en Centímetros y la resolución en Píxeles. b) El tamaño en Milímetros y la resolución en Píxeles c) El tamaño en Pulgadas y la resolución en Píxeles d) El tamaño en Milímetros y la resolución en Pulgadas
Cuanto mayor sea la resolución del monitor, mejor será la calidad de la imagen en pantalla. No obstante, se debe tener en cuenta que aunque se disponga de un monitor capaz de trabajar a una resolución de 1024x768 píxeles, si la tarjeta gráfica instalada no soporta dicha resolución (por ejemplo, es VGA, cuya máxima resolución es 640x480), la resolución de
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nuestro sistema será esta última. Atendiendo a la tecnología que utilizan, se distinguen dos tipos principales de monitores, los monitores CRT y los monitores o pantallas LCD . AUTOEVALUACIÓN
La resolución de pantalla 1024x768 indica... a) Que en la pantalla se representan 768 líneas horizontales con 1024 píxeles cada una. b) Que en la pantalla se representan 1024 líneas horizontales con 768 píxeles cada una. c) Que en la pantalla se representan 768 líneas verticales con 1024 píxeles cada una. d) Que en la pantalla se representan 1024 líneas verticales con 768 píxeles cada una.
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7.1. El moni tor CRT
Unidad Didáctica II El monito r CRT
Los monitores más utilizados en la actualidad son los monitores de tubo de rayos catódicos o monitores CRT. En este tipo de monitores un haz de electrones (rayos catódicos) pasa a través de un sistema de enfoque y deflexión formado por electroimanes que dirigen el haz hacia posiciones específicas de la pantalla. Dicha pantalla, en el caso de un monitor monocromático , está revestida internamente de fósforo, el cual, al ser impactado por el haz, aumenta el nivel de energía de los electrones del fósforo, que al retornar a su estado inicial emiten energía en forma de luz. En los monitores a color , la pantalla está revestida internamente con una capa de trifósforo rojo, verde y azul, dispuesto en bandas o configuraciones, que es estimulada por tres cañones de electrones, uno para cada color.
Para que una imagen se vea en pantalla es necesario iluminar absolutamente todos los píxeles que la componen; es decir, encender todos los píxeles de la pantalla. Para conseguir esto en los monitores CRT, es preciso realizar un barrido de la pantalla, el cual se realiza por líneas horizontales de izquierda a derecha y de arriba abajo. Además, en este tipo de monitores, una vez realizado un barrido de la imagen debe de comenzar a realizarse el siguiente barrido, para redibujar la imagen antes de que los píxeles que componen la misma empiecen a apagarse. Esta acción recibe el nombre de refresco de la imagen.
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La velocidad o frecuencia de refresco , o frecuencia vertical , de un monitor hace referencia al número de veces que se dibuja la pantalla por segundo. Esta velocidad se mide en Hertzios (Hz), donde un Hertzio indica un barrido completo de la pantalla por segundo. Evidentemente, cuanto mayor sea la cantidad de veces que se refresque la pantalla en cada segundo, menos se cansará la vista del usuario y más cómodamente y con menos problemas visuales trabajará éste. Por el contrario, cuanto más bajo es este número, más fácil es que el usuario aprecie el movimiento del rayo; esto es, el conocido parpadeo de la pantalla del ordenador. Está estimado que a partir de 85 Hz (la imagen se redibuja 85 veces en un segundo) nadie es capaz de percibir dicho parpadeo, y que 70 o 75 Hz es una frecuencia de refresco aceptable. El mínimo son 60 Hz, por debajo de esta cifra los ojos sufrendemasiado y unos minutos bastan para empezar a sentir escozor o incluso un pequeño dolor de cabeza.
AUTOEVALUACIÓN
La frecuencia de refresco de un monitor... a) Se mide en MHz b) Se mide en Hz c) Se mide en GHz d) Se mide en Mbits
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Algunos monitores CRT utilizan una técnica llamada entrelazado , consistente en que la pantalla se dibuja en dos pasadas, primero las líneas impares y luego las pares, por lo que 70 Hz entrelazados equivale a poco más de 35 sin entrelazar, lo que cansa la vista increíblemente.
Es recomendable, por tanto, utilizar un monitor no entrelazado, que es aquél que dibuja todas las líneas en cada pasada.
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AUTOEVALUACIÓN
La velocidad mínima a la que debe trabajar un ordenador para no fatigar los ojos... a) Es 45 Hz b) Es 85 Hz c) Es 60 Hz d) Es 100 Hz
Por otra parte, se conoce como frecuencia horizontal al número de veces por segundo que el haz de electrones debe desplazarse de izquierda a derecha de la pantalla. Esta frecuencia depende tanto de la frecuencia vertical como de la resolución de la pantalla. Así, por ejemplo, un monitor con una resolución de 480 líneas y una frecuencia de exploración vertical de 70Hz presenta una frecuencia de exploración horizontal de 480 x 70, o 33,6 KHz. En este caso, el haz de electrones debe explorar 33600 líneas por segundo. AUTOEVALUACIÓN
La frecuencia de refresco de un monitor... a) Indica a la velocidad a la que trabaja la tarjeta grafica del ordenador. b) Indica el número de veces que se dibuja la pantalla por segundo. c) Debe ser menor de 60 Hz para que no canse la vista. d) Indica a la velocidad que debería trabajar el monitor para no cansar la vista.
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7.2. El monit or LCD
Unidad Didáctica II El monitor LCD
Otro tipo de pantallas son las de cristal líquido , llamadas también LCD (Liquid Cristal Display), que son delgadas pantallas planas de gran resolución y calidad cuya tecnología se basa en las propiedades de reflexión de la luz a través de un conjunto de sustancias de material líquido. Son utilizadas en los equipos portátiles y hoy en día en algunos PC's. La investigación de esta tecnología es muy intensa porque se cree que será el futuro de las pantallas.
Un monitor LCD de un ordenador está compuesto por una gran cantidad de pequeñas celdas de cristal líquido. La luz blanca que viene de detrás de la pantalla pasa a través de cada celda y emerge hacia el usuario que se encuentra mirando la pantalla con una intensidad que dependerá del voltaje que se le haya aplicado a dicha celda de cristal líquido. Para que el monitor sea a color, al final de la celda, la luz pasa a través de un filtro rojo, verde o azul, de forma que la celda toma ese color. Un trío de celdas roja, verde y azul en conjunto, conforman lo que es un píxel . Este trío de celdas está tan próximo entre sí que el ojo humano lo va a percibir realmente como un único punto de luz en la pantalla. El color de cada píxel está determinado por cómo de brillantes sean cada una de estas tres celdas. Dentro de la gama de monitores LCD existentes, están los de matriz pasiva (pantallas DSTN - Dual Scan Twisted Nematic) y los de matriz activa (pantallas TFT - Thin Film Transistor), cuya diferencia radica en la distinta manera que tienen de aplicar corriente a las celdas de cristal líquido.
En los primeros, los dispositivos eléctricos se sitúan fuera de la pantalla abaratando costes, aunque se reduce enormemente la claridad de la imagen y el ángulo de visión. En cambio, una matriz activa o TFT se basa en la utilización de transistores , concretamente tres, para cada uno de los puntos, con lo que se controla de forma independiente el estado de cada uno. Esto permite utilizar más rápidamente los cristales líquidos, dando como resultado un mayor contraste, un tiempo de respuesta más corto, una mejor resolución, mayor ángulo de visión y menor consumo . Los monitores TFT son los que se utilizan en ordenadores portátiles y, cada vez más, como monitores en los ordenadores de sobremesa.
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7.3. Comparativ a entre CRT y L CD
Unidad Didáctica II Comparativa entre CRT y LCD Víctor que es el encargado de llevar los equipos informáticos a la oficina, se acuerda del empleado que ha pedido el monitor CRT, ya que mientras es capaz de transportar cuatro monitores LCD desde la furgoneta hasta la oficina, en el momento de transportar el CRT de 17 pulgadas, sólo puede llevar éste y a duras penas. Piensa que si todos los monitores fuesen de este tipo, habría tenido que dar un viaje para cada uno de ellos. Además el desembalaje e instalación de los equipos, se hace mucho más fácil y rápida. Haciendo una comparativa entre los dos tipos de monitores, los CRT y los LCD, básicamente podríamos decir que:
Un monitor LCD pesa menos y ocupa mucho menos espacio que un monitor CRT, al no tener casi fondo. Un monitor LCD consu me mucha menos energía que un monitor CRT. Un monitor CRT es bastante más barato que un monitor LCD. El parpadeo en las pantallas LCD queda sumamente reducido por el hecho de que cada celda donde se alojan los cristales líquidos está encendida o apagada, de modo que la imagen no necesita una renovación (refresco ). En los monitores LCD, al no producirse un bombardeo de electrones, sino que simplemente interviene la luz, no emiten radiaciones electromagnéticas dañinas. Los monitores CRT tienen mejor ángulo de visión . En un monitor LCD es necesario estar situado enfrente de la pantalla, pues si estás un poco desplazado, no verás la imagen correctamente. Los monitores CRT pueden presentar una mayor gama de colores así como conseguir una mayor pureza del color.
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8. Las impresoras
Unidad Didáctica II Las impresoras En la oficina que está montando Víctor sólo se van a instalar tres impresoras, pero una de ellas es de grandes prestaciones para servir a todos los ordenadores. Víctor le pregunta a Carmen si no resulta más rentable una impresora para cada ordenador, porque la central es bastante cara. Carmen le explica que con una impresora de estas características se consiguen varias cosas: Primero ocupa menos espacio, se puede ubicar en una zona de la oficina donde no estorbe y haya un fácil acceso para la recogida de los documentos. El ahorro en consumibles (papel y tinta o toner) es considerable. Cada copia sale mucho más barata que en una impresora normal. La impresión es mucho más rápida y los resultados mejores. Hay un mayor control de lo que se imprime, que en una empresa suele ser importante. Carmen añade que también presenta inconvenientes, por ejemplo que se estropee en un momento dado, pero que en ese caso puede desviarse la carga de trabajo de forma provisional a cualquiera de las otras dos impresoras, mientras la principal se pone de nuevo operativa.
Otro de los principales periféricos de salida del ordenador son las impresoras, que permiten reproducir los resultados del ordenador sobre papel. Podemos distinguir tres categorías de impresoras atendiendo a la forma de impresión de la imagen o texto sobre el papel:
Matriciales. De inyección de tinta. Láser.
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8.1. Impresora matri cial
Unidad Didáctica II Impresora matricial
Las impresoras matriciales han sido muy empleadas durante muchos años, ya que las otras tecnologías se desarrollaron posteriormente, y en un principio eran muy caras. Hoy en día han sido sustituidas en muchos entornos por sus competidoras, pero todavía son irreemplazables en algunas tareas. El cabezal de estas impresoras está formado por una matriz de puntos. Asociado a cada punto hay una aguja. Para cada carácter se activan las agujas adecuadas y se hace incidir el cabezal sobre una cinta con tinta, y ésta sobre el papel. Los caracteres se forman como un conjunto de puntos.
La calidad de estas impresoras es escasa, ya que por muchas agujas que tenga, siempre quedará un pequeño espacio entre aguja y aguja, que hará que el carácter no sea continuo. Para intentar mejorar la impresión, el cabezal hace dos pasadas desplazando unos milímetros el cabezal, consiguiendo así tapar algunos de los huecos dejados en la primera pasada. Evidentemente, esto afecta a la velocidad de la impresora.
AUTOEVALUACIÓN
Las únicas impresoras que permiten obtener copias simultáneas de un mismo impreso utilizando papel autocopiado son...
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a) Las impresoras láser b) Las impresoras de inyección de tinta. c) Las impresoras matriciales d) Las impresoras láser y matriciales
Por su forma de imprimir, estas impresoras son las únicas que permiten obtener varias copias simultáneas de un mismo impreso mediante el uso de papel autocopiado (calco) de varias hojas. Esto resulta muy conveniente cuando se tiene la necesidad de realizar varias copias de un mismo documento con la mayor rapidez y que se ejecuten en distintos impresos. Por ejemplo, cuando se necesite que cada copia esté hecha en un papel de distinto color y con algún texto identificativo. AUTOEVALUACIÓN
El mecanismo de impresión cabezal, cinta de tinta y papel... a) Pertenece a impresoras matriciales b) Pertenece a impresoras láser. c) Pertenece a las impresoras de inyección. d) No pertenece a ninguna impresora.
Al igual que los otros tipos de impresora, sus características básicas a considerar son:
la velocidad, la calidad y la posibilidad de impresión en color .
La velocidad se mide en cps o caracteres por segundo . La calidad, normalmente, viene marcada por el número de agujas , que suelen oscilar entre las 8 y las 24, siendo mejor cuanto de mayor número disponga. A pesar de que en un principio se desarrolló la tecnología matricial en color como competencia directa con las de inyección de tinta, actualmente las impresoras que encontramos suelen ser monocromas, ya que no es la tecnología más adecuada para la impresión de colores, sobre todo en modos gráficos. Sus principales características son su elevado ruido y su poca definición, pero en la vertiente de ventajas podemos considerar su economía, tanto en compra como en mantenimiento. Aunque hoy en día sus precios de compra van parejos a los de las impresoras de inyección de tinta (inkjet), éstas ofrecen más ventajas. Las impresoras matriciales son sólo aconsejables para la impresión de texto, siempre que éste no requiera gran calidad, y mayormente cuando empleamos papel continuo. AUTOEVALUACION
Las impresoras matriciales son recomendadas para... a) La impresión de texto que no requiera una calidad muy alta. b) La impresión de texto y fotografías de gran calidad. c) La impresión de fotografías independientemente su calidad.
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d) La impresión de texto que requiera una calidad muy alta.
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8.2. Impresora de inyección de tinta (inkjet)
Unidad Didáctica II Impresora de inyección de tinta (inkjet)
Aunque en un principio tuvo que competir duramente con sus adversarias matriciales, hoy son las reinas indiscutibles en el terreno doméstico, ya que es un entorno en el que la economía de compra y la calidad, tanto en color como en blanco y negro, son factores más importantes que la velocidad o la economía de mantenimiento, pues el número de copias realizadas en estos entornos es bajo. Su funcionamiento se basa en la expulsión de gotas de tinta líquida a través de unos inyectores que impactan en el papel formando los puntos necesarios para la realización de gráficos y textos. AUTOEVALUACION
Las impresoras que imprimen mediante unos inyectores por los que expulsan gotas de tinta son... a) Impresoras matriciales b) Impresoras láser. c) Impresoras de inyección y láser. d) Las impresoras de inyección. La tinta se obtiene de unos cartucho s reemplazables que dependiendo del tipo de impresora pueden ser más o menos. Algunas impresoras utilizan dos cartuchos, uno para la tinta negra y otro para la de color, en donde suelen estar los tres colores básicos. Estas impresoras tienen como virtud la facilidad de manejo , pero en contra, si utilizamos más un color que otro, nos veremos obligados a realizar la sustitución del cartucho cuando cualquiera de los tres colores se agote, aunque en los demás compartimentos todavía nos quede tinta de otros colores. Esto hace que estas impresoras sean bastante más caras de mantenimiento que las que incorporan un cartucho para cada color, pero también suelen ser más económicas en el precio de compra. También podemos encontrar las famosas impresoras con calidad fotográfica, que suelen contar con cartuchos de 4 colores en vez de 3. AUTOEVALUACION
En las impresoras de inyección, si un color del cartucho de color se agota... a) Éste tiene que ser reemplazado b) No pasa nada, con la combinación de los otros colores se obtiene el que se agota. c) Habrá que cambiar todos los cartuchos, tanto el negro como de color. d) En estas impresoras no se agotan los cartuchos.
Las características principales de una impresora de inyección de tinta son:
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la velocidad, que se mide en páginas por minuto (ppm), y que suele ser distinta dependiendo de si imprimimos en color o en monocromo, y la resolución máxima, que se mide en ppp o puntos por pulgada (dpi en inglés). En ambos valores, cuanto mayores, mejor. AUTOEVALUACION
Las características principales de una impresora de inyección son... a) El peso, tamañoo y marca b) El numero de páginas que imprimen por hora. c) El núºmero de páginas que imprimen por minuto y su resolución máxima medida en puntos por pulgada. d) El número de páginas por hora y su resolución máxima medida en píxeles.
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8.3. Impresor a láser
Unidad Didáctica II Impresora láser.
La tecnología empleada por las impresoras láser es la misma que han utilizado las máquinas fotocopiadoras desde un principio.
El material que se utiliza para la impresión es un polvo muy fino que pasa a un rodillo que, previamente magnetizado en las zonas que contendrán la parte impresa, es pasado a muy alta temperatura por encima del papel, que por acción d e dicho calor , se funde y lo impregna. AUTOEVALUACION
En una empresa se quiere comprar una impresora para la impresión de facturas. El papel de factura que se utiliza es de doble capa donde la segunda es calcable. ¿Qué impresora necesita dicha empresa? a) Una impresora matricial b) Una impresora de inyección. c) Una impresora láser. d) Una impresora matricial o de inyección.
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Estas impresoras suelen ser utilizadas en el mundo empresarial, ya que su precio de coste es más alto que el de las de inyección de tinta, pero su coste de mantenimiento es más bajo . AUTOEVALUACION
Una empresa necesita una impresora que imprima rápidamente, ¿ Cuál le aconsejarías? a) Una impresora matricial b) Una impresora láser c) Una impresora de inyección. d) Una impresora lo más grande posible.
Una pega es que el precio de los modelos en color sigue siendo elevado para la mayor parte de economías, y su velocidad relativamente baja, siendo los modelos más habituales los monocromos. Una de las características más importantes de estas impresoras es que pueden llegar a velocidades muy altas , medidas en páginas por minuto o ppm. Su resolución también puede ser muy elevada y su calidad muy alta. Empiezan a ser habituales resoluciones de 1.200 ppp (puntos por pulgada) y velocidades de 16 ppm, aunque esta velocidad puede ser mucho mayor en modelos preparados para grupos de trabajo, hasta 40 ppm y más. AUTOEVALUACION
Las impresoras láser se caracterizan... a) Por que son pequeñas y pueden imprimir si se termina su cartucho de color. b) Por una rapidez y una calidad de impresión alta. c) Por una calidad de impresión alto y una rapidez de impresión baja. d) Por un coste de mantenimiento muy barato y una rapidez de impresión alto.
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9. Dispositi vos y so portes de memoria secundaria
Unidad Didáctica II Dispositi vos y sopor tes de memoria secundaria Jesús les explica a sus compañeros que estas nuevas oficinas nacen con la intención de reducir al máximo el almacenamiento de documentos en papel y que van a intentar guardarlo todo de forma electrónica, con el fin de prescindir de los grandes archivadores de documentos (ahorrando el espacio que ocupan). De esta forma podrán localizar cualquier dato de forma inmediata a través del ordenador y disponer de varias copias de seguridad de todos los documentos como prevención de pérdidas o destrucción de los mismos. Para ello se ha planteado una compleja dotación de discos y dispositivos de almacenamiento secundario que van a facilitar el almacenamiento, acceso y protección de toda la información que esta gestoría va a manejar durante muchos años.
Los ordenadores tienen una memoria interna que usan intensivamente para almacenar los datos y los resultados más inmediatos.
Esta memoria tiene un tiempo de acceso muy pequeño y, por tanto, el ordenador opera con ella rápidamente. Sin embargo, la memoria interna tiene una capacidad limitada y no puede almacenar toda la información que necesita o genera el ordenador. Para evitar esta limitación, se usa la memoria auxiliar externa o memoria secundaria, que es de acceso lento (comparada con la memoria interna) pero de gran capacidad . Los periféricos para acceder a los dispositivos de memoria secundaria son, evidentemente, periféricos de Entrada/Salida. AUTOEVALUACION
La memoria que el ordenador utiliza para auxiliar a la memoria interna de este se llama... a) Memoria ROM. b) Memora interna. c) Memoria externa. d) Memoria interna duplicada.
No se debe confundir el periférico con el soporte de almacenamiento. Así, por ejemplo, el disquete es un soporte de información, la disquetera es el periférico.
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AUTOEVALUACION
La memoria externa del ordenador se caracteriza por... a) Ser de acceso más rápido y de menor capacidad que la memoria interna. b) Ser de acceso más lento y de menor capacidad que la memoria interna. c) Ser de acceso más lento y de mayor capacidad que la memoria interna. d) Ser de acceso más rápido y de mayor capacidad que la memoria interna.
Según la tecnología que utilizan para almacenar y leer la información , los dispositivos y soportes de almacenamiento secundario se pueden clasificar en:
Dispositivos y soportes magnéticos . Son aquéllos que para almacenar la información utilizan las propiedades magnéticas de los elementos que lo componen. Ejemplos de soportes magnéticos son: las cintas magnéticas, los disquetes, los discos duros y los discos ZIP. En este tipo de soportes existe una película de plástico recubierta de una fina superficie de algún elemento magnéticamente sensible, como hierro o cromo, que en un principio se encuentra disperso según un patrón aleatorio. En el dispositivo existe un cabezal de lectura/escritura, que es una bobina enrollada en un núcleo ferromagnético, de tal manera que, al pasar la electricidad, forma un electroimán . Este electroimán, al pasar sobre la superficie del soporte, altera la disposición de las partículas magnético-sensibles. Esta disposición de las partículas varía según la dirección de la
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corriente que pasa por el cabezal (cambia su polaridad ), y es precisamente este mecanismo el que se utiliza para codificar la información binaria (0s y 1s) en el soporte.
Por otra parte, los datos se leen sin corriente en el cabezal y son los grupos de partículas polarizadas del revestimiento del disco (pequeños imancitos) los que crean un campo magnético, a través del cual pasa el cabezal. El movimiento del cabezal a través del disco y el campo magnético genera una corriente eléctrica que fluirá a través de los hilos del cabezal.
La dirección en la que fluye la corriente dependerá de las polaridades de cada una de las bandas y, detectando los cambios en la dirección de la corriente, el periférico sabrá si se trata de un 1 o de un 0.
Dispositivos y soportes ópticos . Son aquéllos que, para almacenar la información, se basan en la propiedad de reflexión de la luz. En este tipo de soportes existe una superficie reflectora sobre la que se proyecta una luz láser que, al reflejarse, pasa a través de un prisma que desvía el rayo reflejado hasta una célula fotosensible que genera una pequeña corriente eléctrica. Sin embargo, esta superficie reflectora se adultera de alguna manera en algunos puntos, de tal manera que pierda, en esos puntos, su capacidad de reflexión. El que la luz se refleje en unos puntos y se disperse en otros es, precisamente, el mecanismo que se utiliza para codificar la información (0s y
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1s). Ejemplos de soportes ópticos son: el CD-ROM, el CD-R, el CD-RW y el DVD.
AUTOEVALUACION
Atendiendo a la tecnología que se utiliza para almacenar y leer información encontramos... a) Dispositivos magnéticos y ópticos. b) Dispositivos de acceso secuencial y aleatorio. c) Dispositivos magnéticos y de acceso secuencial. d) Dispositivos ópticos y de acceso aleatorio.
Por otra parte, según la manera de acceder a la información almacenada , los dispositivos y soportes de almacenamiento secundario se pueden clasificar en:
Dispositivos y soportes de acceso secuencial. Son aquéllos en los que el paso de una posición de memoria a otra requiere transitar por toda la información intermedia. Ejemplo de un soporte de acceso secuencial es la cinta magnética. Dispositivos y soportes de acceso dir ecto. Son aquéllos en los que se puede ir d e una zona del disco a otra directamente, sin necesidad de pasar por toda la información intermedia. Evidentemente, éstos son mucho más rápidos que los secuenciales y pertenecen a este tipo la mayoría de los dispositivos de almacenamiento secundario. Ejemplos de soportes de acceso directo son los disquetes, discos duros, discos ZIP, CDs y DVDs. AUTOEVALUACION
Atendiendo a la manera de acceder a la información almacenada... a) Dispositivos magnéticos y ópticos.
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b) Dispositivos de acceso secuencial y aleatorio. c) Dispositivos magnéticos y de acceso secuencial. d) Dispositivos ópticos y de acceso aleatorio.
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9.1. La unidad de cinta y las cint as magnéticas
Unidad Didáctica II La unidad de cint a y las cintas magnéticas Jesús ha pensado utilizar las cintas para guardar las comunicaciones semanales de la oficina durante todo un mes, y también las imágenes de las cámaras de seguridad durante una semana. Y se ha decidido por utilizar la cinta porque el periodo durante el cual tienen que estar almacenados los datos es relativamente corto. Si necesitase guardarlos durante mucho más tiempo, pongamos que varios años, entonces en vez de cinta Jesús hubiese utilizado el soporte DVD, pues es bastante más duradero de lo que puede ser la cinta, su periodo de vida es mayor.
Las cintas magnéticas son los soportes más antiguos de almacenamiento informático. Las primeras eran metálicas, pero hoy son todas de plástico flexible recubierto con capas de óxido de hierro o de cromo. Permiten, por un coste razonable, el almacenamiento de gran cantidad de datos. El acceso a la información grabada en una cinta es secuencial . Por tanto, los tiempos de acceso son muy grandes. Las cintas magnéticas se usan, sobre todo, para obtener copias de seguridad en grandes sistemas. Resumiendo sus características más importantes:
Memoria de lectura/escritura y no volátil. La cinta se mueve delante de las cabezas lectoras/escritoras, existiendo contacto físico entre la cinta y éstas. El soporte es muy económico . El acceso es puramente secuencial , hay que leer toda la cinta hasta llegar el lugar deseado, por lo que el tiempo d e acceso es muy elevado. No se puede intercalar informació n adicional.
El periférico asociado a la cinta magnética es la unidad de cinta.
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9.2. La disquetera y los disquetes magnéticos
Unidad Didáctica II La disquetera y los disquetes magnéticos Decidió en un principio no utilizar disquetes, ya que los equipos estarán en red y no se hace necesario su uso, pero la gestoría ha pedido que se incluyan ya que hay determinadas operaciones bancarias en las que se hace necesario que aplicaciones (generalmente antiguas) vuelquen datos a un disquete para llevarlos a la oficina bancaria. Jesús insiste en que esto se puede evitar fácilmente, pero los responsables de la oficina quieren utilizar los disquetes.
El disquete magnético es un soporte liviano, removible (el soporte y el periférico, la disquetera, están separados) y, por tanto, portable: se extrae y se puede transportar a cualquier sitio. De hecho, los disquetes magnéticos han sido los soportes más utilizados para el transporte de información de un ordenador a otro. Actualmente, están perdiendo importancia debido a los tamaños de los ficheros y programas actuales, que sobrepasan en muchísimo la capacidad de los disquetes y que hacen necesaria la utilización de otros soportes removibles de mayor capacidad. El disquete puede estar condenado a su desaparición, aunque todavía puede ser útil para el transporte de cantidades pequeñas de información. El disquete está formado por una lámina de plástico recubierta por una o ambas caras con una fina superficie de material magnético-sensible. Esta lámina suele estar encapsulada por una funda acolchada para facilitar el giro de la superficie y su limpieza. Según su tamaño (el diámetro exterior del disco, en pulgadas) los disquetes se pueden clasificar en:
Discos de 5 y 1/4. De gran tamaño y recubiertos por una cubierta de plástico flexible. Su cubierta de protección es precaria y la ventana de lectura no tiene protección: el disco (la superficie magnética) puede ser tocado con los dedos y el polvo puede ensuciar la superficie. Estos disquetes están ya extintos. Discos de 3 y 1/2. De menor tamaño y recubiertos por una cubierta rígida de plástico duro, con la ventana de lectura cerrada por una placa metálica. Son los que todavía se utilizan.
La superficie magnética del disquete es una capa uniforme, en toda su extensión, sin ningún pregrabado original. Antes de poder usar un disco para almacenar datos, es necesario realizar un formateo físico para situar y dar forma a las pistas y sectores sobre los que se colocará posteriormente la información.
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Otros parámetros a considerar sobre los disquetes magnéticos son los siguientes:
Densidad d e grabación : es el número de bits que se graban por pulgada (bpi , bits per inch.). Debe tenerse en cuenta que no es un dato fijo para un mismo disco, pues varía de acuerdo con la situación de la pista respecto al centro del disco. Densidad de pistas : mide el número de pistas por pulgada de longitud (tpi , tracks per inch). Capacidad de almacenamiento : es el número de bits que pueden almacenarse en el disco.
El periférico asociado al disco magnético es la unidad de disquete o disquetera.
AUTOEVALUACION
La capacidad de almacenamiento de un disquete... a) Es el número de bits que se pueden grabar en una de sus pistas. b) Es el número de bits que puede almacenarse en el disco. c) Es el número de bits que pueden almacenarse en un cilindro del disco. d) Es el número de bits que pueden almacenarse en un sector del disco.
Los elementos principales de una disquetera son:
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Motor de arrastre. Está controlado por un circuito electrónico que mantiene la velocidad de giro dentro de unos límites estrechos. La constancia de la velocidad es fundamental para poder intercambiar los disquetes entre diferentes unidades de disquetes, sin error de lectura/escritura. La unidad de disquete, a diferencia de los discos duros, se caracteriza por NO estar girando continuamente, sino que sólo gira cuando se va a acceder al disco . Por ello, las lecturas iniciales al disco suelen ser más lentas, pues tiene que esperarse a que el disco empiece a girar y alcance su velocidad constante determinada. Una vez que el disco está girando, sucesivas lecturas serán ya más rápidas. No obstante, cuando pasa un determinado tiempo sin accederse al disco, el motor de arrastre deja de girar. Motor de posicionamiento . El motor de posicionamiento del cabezal es un motor que arrastra el brazo del cabezal sobre las pistas del disquete. Cabezal magnético . Es de reducidas dimensiones y efectúa las operaciones de lectura/escritura. A diferencia de los discos duros, en los disquetes el cabezal roza sobre la superficie del disco.
Algunos parámetros sobre las disqueteras a tener en cuenta son los siguientes:
Velocid ad de rotación: se mide en rpm (revoluciones por minuto) y suele ser de 300 rpm. Tiempo de acceso : Tiempo que pasa desde que la información es solicitada al periférico hasta que el cabezal de lectura del mismo puede leer la información del sector en el que se encuentra almacenada dicha información. El tiempo de acceso de estos dispositivos viene dado por el tiempo de búsqueda, más el tiempo de latencia. Estos tiempos dependen de la posición de partida del y de la posición deseada; no se tarda lo mismo en mover un disco de la pista 1 a la 2 que de la 1 a la 75. Por ello, los fabricantes suelen dar los valores medios y los peores. Velocidad de transferencia: es la velocidad medida en Mbytes/segundo a que los datos son transmitidos a la CPU del computador, y viene dada por la velocidad de rotación y por la densidad de grabación.
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AUTOEVALUACION
La velocidad de transferencia de un soporte de almacenamiento viene dada... a) Por la velocidad de rotación y por la densidad de grabación. b) Por la velocidad de acceso del soporte. c) Por el número de soportes que tenga el ordenador conectados al mismo Bus. d) Por el tiempo de latencia del soporte.
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9.3. El disco duro
Unidad Didáctica II El disco duro Cada equipo que se suministra a la oficina va a disponer de dos discos de trabajo. Jesús pensó que sería mejor que en un momento dado si falla uno de los discos parte de la información se podría recuperar fácilmente desde el otro, ya que sería muy complicado que se estropeen dos discos al mismo tiempo. Además, de este modo el ordenador siempre seguiría operativo. A la empresa le pareció bien el razonamiento.
Como tecnología magnética que es, el funcionamiento de un disco duro es semejante al de un disquete; aunque, evidentemente, hay diferencias. En el caso de los discos duros, periférico y sop orte de información van juntos, formando un to do.
El disco duro está compuesto por varios platos; es decir, varios discos de material magnético montados sobre un eje central sobre el que giran . Por tanto, en vez de haber un solo cabezal de lectura/escritura, habrá varios, uno por cada cara de cada disco.
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En cuanto al formato físico del disco, siguen existiendo los conceptos de pista y sector, pero aparece uno nuevo: el concepto de cilindro . Un cilindro está formado por el conjunto de pistas que ocupan la misma posición en cada uno de los discos; es decir, está formado por las pistas que están alineadas verticalmente, una encima de la otra. Como puede deducirse, dentro de un mismo cilindro pueden leerse los datos sin necesidad de mover el brazo o peine de las cabezas. Los elementos principales del periférico son los siguientes:
Eje . Es la parte del disco duro que actúa como soporte, sobre el cual están montados y giran los platos. Es el equivalente al motor de arrastre en la disquetera. Peine. También llamado impulsor de cabezas o brazo , es el mecanismo que mueve las cabezas de lectura/escritura radial a través de la superficie de los platos de la unidad de disco. Es el equivalente al motor de posicionamiento en la disquetera. Cabezas de lectu ra/escrit ura. Es la parte de la unidad de disco que escribe y lee los datos del disco.
La velocidad de rotación en los discos duros es mucho mayor que en los disquetes, así como existe mayor densidad de pista. Además, en los discos duros no existe contacto físico entre el cabezal de lectura/escritura y la superficie del disco , aunque la separación es tan corta que en ese espacio no cabe ni un cabello. El que no exista rozamiento evita que se produzca desgaste en la superficie del disco.
Al igual que con los disquetes, podemos hablar de una serie de parámetros para definir a los discos duros:
Capacidad . Sin duda, la cantidad de información que puede almacenar un disco duro es el primer dato al que el usuario atiende normalmente. Velocidad de rotación . Las superficies del disco giran a velocidades que varían entre los 5.400 rpm de las gamas medias o los 7.200 e incluso 10.000 de los mejores productos. Este parámetro influye en una mayor tasa de transferencia y un mejor tiempo de acceso. Caché. Los discos duros también hacen uso de unos almacenes temporales de datos para acceder a la información más frecuente de forma mucho más veloz. Interfaz. La interfaz es la conexión entre el mecanismo de la unidad de disco y el bus del sistema y define la forma en que las señales pasan entre el bus del sistema y el disco duro. Es el canal de comunicación sobre el que fluyen los datos leídos y escritos al disco duro. Es lo que el disco duro usa para conectarse al resto del PC. La interfaz del disco duro es como un dispositivo más conectado al bus de expansión. Las máquinas antiguas tenían tarjetas de expansión para la
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controladora o interfaz. Sin embargo, ahora suelen ir integradas en la placa (los conectores IDE). Por otra parte, no se debe confundir la interfaz o controladora con lo que se llama controladora de disco, que es el chip o circuito integrado en el propio disco duro que traduce los datos y comandos de la computadora en algo utilizable o entendible por el disco duro; es decir, traduce direcciones o posiciones en disco en movimientos de cabezas, para acceder a esas posiciones. Hay dos tipos de interfaces (las más importantes):
IDE y SCSI.
Por eso se habla de discos duro s IDE y discos duros SCSI, por la interfaz que utilizan para comunicarse con el ordenador. En la tabla siguiente se ven sus características y se pueden contrastar sus diferencias: Interfaz IDE Actu alm ente su elen venir ya i ntegr adas en la placa.
Interfaz SCSI No vienen aún integradas en la placa sino como una tarjeta de expansión PCI. Más cara. Sólo soporta unidades internas. Soporta dispositivos tanto internos como externos. Hay 2 canales IDE (IDE1 e IDE2), lo que Se pueden con ectar hasta 8 o 16 dispositiv os implica que podemos conectar un (según el tip o de in terfaz SCSI), pero co mo la máximo de 4 dispositivos (2 dispositivos contr oladora es uno de ellos, realmente se por c anal). pueden con ectar 7 o 15. Usan un terminador en la cadena de dispo sitivo s, para cerrar el canal SCSI. Los comandos se ejecutan de forma Existe una cola de comandos p udiendo secuencial por orden de petición. reordenarlos según su importancia. No permite la ejecució n simu ltánea de Permit e la ejecución simul tánea de comandos . El comando en ejecución comandos , con lo que el canal nunca se bloquea el canal IDEx hasta que acabe la bloquea. ejecución. Funcionan mejor cuando hay un Debido a cómo están hechos, func ionan dispositivo único conectado al canal mejor cuando hay múltiples dispositivos y IDEx. Cuando hay dos, se f uncion a a la hay muchos accesos con muchos usuarios. velocidad del más lento. La tasa de transferencia es mayor Menor tolerancia a fallos Mayor tolerancia a fallos. Soportan peores condi ciones: temperatura, humedad, etc. Debido a sus c aracterísticas, son ideales Debido a sus c aracterísticas, son ideales para los ordenadores personales. para usarlos en ordenadores servidores. Para saber más: En este enlace veremos como p odemos ins talar un disco du ro en el ordenador. Instalación de disco dur o en el ordenador
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9.4. El dis co ZIP y la uni dad ZIP
Unidad Didáctica II El disco ZIP y la uni dad ZIP Han pedido a Jesús que en dos de los ordenadores se incluyan unidades ZIP de almacenamiento, ya que hay dos trabajadores que venían usándolos desde hace tiempo y les resulta más cómodo. Jesús les explica que actualmente hay otras opciones, pero la empresa insiste que tienen algunas cosas en discos de ese tipo y prefieren tener la opción de recuperarlos en cualquier momento.
La unidad ZIP permite, al igual que en el caso de los disquetes, que los datos se graben de forma magnética sobre una superficie flexible. La unidad ZIP utiliza discos, llamados discos ZIP, con una capacidad de 100 MB y 250 MB, que tienen el tamaño de un disco de 3'5 pulgadas, aunque no es compatible con los disquetes de 3 y 1/2 y necesita, por tanto, de su propio periférico, llamado unidad ZIP. Sus buenas prestaciones se deben a su alta velocidad de rotación , de 3.000 rpm y su buffer d e 256 KB para hacer más rápido el acceso. Esta unidad existe en formato externo e interno , con conexiones SCSI (tanto interno como externo), IDE (sólo interno), puerto paralelo y puerto USB . Este periférico y soporte aparecieron ante la imposibilidad de almacenar en disquetes los ficheros de datos de las nuevas aplicaciones (entre ellas las multimedia: música, vídeo, etc.), que pueden ser de varias megas. En un principio se le auguró un gran futuro; sin embargo, con la aparición de los CDs grabables y regrabables, y los lápices de memoria USB, esto ha cambiado. Introducción a los Periféricos
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9.5. El CD y el l ector/grabado r de CDs
Unidad Didáctica II El CD y el lector /grabador de CDs.
Los ordenadores que van a instalar en la oficina de esta nueva gestoría van equipados con unidades lectoras/grabadoras de CDs para hacer copias de seguridad semanalmente en disco. Estos soportes de información y sus respectivos periféricos pertenecen ya a los que utilizan tecnología óptica para almacenar la informació n . Distinguimos los siguientes tipos de CDs:
El CD-ROM. Son unidades de sólo lectura, que vienen grabados ya por el fabricante. Son prácticamente iguales que los discos compactos de música. El CD-ROM está formado por una capa protectora y una capa reflectora. El mecanismo mediante el cual se graba la información en el CD-ROM es el siguiente: En un principio la superficie reflectora se encuentra completamente lisa, con lo cual mantiene en todos sus puntos su capacidad reflectora. Esta superficie reflectora se adultera para que pierda su capacidad reflectora en ciertos puntos, haciendo físicamente una serie de entrantes en los cuales, al incidir el rayo láser, la luz se dispersa (se refleja pero en todas direcciones) y no se refleja (no llega con toda su intensidad al diodo fotosensible). Como hemos dicho, el CD-ROM viene grabado de fábrica, donde se realiza una máscara o molde con las adulteraciones físicas en el medio, que luego se imprimen en serie sobre los distintos CD-ROMs. El periférico asociado a este soporte de almacenamiento es el lector de CD-ROM.
El CD-R. El CD-R (Record able) o disco co mpacto grabable es un disco que puede ser grabado por el usuario una sola vez y, una vez grabado, se convierte en un dispositivo de sólo lectura . Está formado por una capa para reflejar el haz láser, que es una capa de color, sobre un soporte grueso de plástico policarbonado, por una capa protectora de laca y por un material polímero resistente a arañazos. El mecanismo mediante el cual se graba la información en el CD-R es el siguiente: Se aplica un rayo láser que es absorbido por la superficie reflectante de color quemándose la tinta, la cual se queda de un color oscuro que absorbe la luz y que, por tanto, no la refleja. Estas quemaduras simulan los entrantes de los CD-ROMs y se han conseguido alterando el soporte de una manera irreversible; es decir, la tinta, una vez oscurecida, ya no puede volver a su estado normal. El periférico asociado a este soporte de almacenamiento es el lector/grabador de CD-R, el cual suele ser, a su vez, capaz de leer CD-ROMs también.
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El CD-RW. El CD-RW (Rewrit able) o disco compacto regrabable es un soporte óptico de lectura en el cual la grabación produce cambios físicos en el medio, pero estos cambios son reversibles por la naturaleza de los materiales que se usan para la fabricación de los CDs. Se usa lo que se llama una tecnología de cambio de fase. La capa de grabación de la superficie del disco es una capa orgánica hecha de un compuesto que al calentarse a una determinada temperatura y luego enfriarse, se vuelve amorfo y no refleja la luz láser, mientras que si se calienta a menor temperatura, al enfriarse, se vuelve cristalina y reflectante. Evidentemente, este proceso se puede realizar tantas veces como se quiera, lo que hace que estemos ante un soporte que se pueda regrabar múltiples veces . Aunque el período de vida no es ilimitado, sí que es bastante alto. El periférico asociado a este soporte de almacenamiento es el lector/regrabador de CD-RW, el cual suele ser, a su vez, capaz de leer y grabar CD-Rs y de leer CD-ROMs.
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9.6. El DVD y el lecto r/grabador de DVDs
Unidad Didáctica II El DVD y el lector /grabado r de DVDs. Jesús ha conseguido convencerles para sustituir en dos puestos la grabadora de CDs por grabadora de DVDs, haciendo una tímida previsión de futuro. Aunque bien es cierto que hay una importante diferencia de precio entre estos dispositivos. Además cada uno de los equipos va a disponer de una unidad lectora de discos DVD, ya que de esta forma podrán leer también los discos CD.
El DVD (Digital Video Disc o Digital Versatile Disc ) es en aspecto simi lar al CD, pero muy diferente en realidad. La principal diferencia es la capacidad de almacenamiento. Mientras un CD es capaz de almacenar alrededor de los 650 MB, en un DVD se pueden alcanzar hasta los 17 GB de capacidad . Esto es debido, en primer lugar, a que se ha reducido y compactado el tramado de puntos que se asientan sobre la superficie del disco y que pueden ser adulterados para reflejar o no el haz láser. Es decir, se ha reducido sustancialmente el tamaño de estos puntos (de 0.83 a 0.4 micras), así como la distancia existente entre ellos (de 1.6 a 0.74 micras), lo que da lugar a una mayor densidad de grabación.
Para leer en buenas condiciones estos micropuntos ha sido necesario un láser mucho más preciso que el usado para los CDs. Además, para mejorar el enfoque y la calibración, se ha sustituido el haz infrarrojo por un haz rojo, y a fin de permitir la compatibilidad con los habituales CDs, se ha incluido una nueva lente de apertura numérica. Otro de los cambios importantes ha sido la reducción del grosor de la capa de grabación a la mitad, lo que permite crear discos con dos caras. Además, cada una de estas caras se ha dividido en dos capas diferentes, en la primera los puntos se insertan sobre un material plateado reflexivo, como en un CD, y en la segunda los puntos se sitúan en un nivel superior y tiene como base un material dorado semireflexivo. De este modo, se consigue que el láser pueda leer la capa superior con un rayo de baja frecuencia que se refleja al toparse con la superficie, y con un aumento de intensidad atravesará ésta hasta reflejarse en la capa plateada inmediatamente inferior.
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Al igual que ocurre con los CDs, podemos hablar de DVDROM, DVD-Recordable (en sus dos versiones: DVD-R y DVD+R) y DVD-Regrabable (en sus dos versiones: DVDRW y DVD+RW) según si vienen de fábrica, si permiten una primera grabación por parte del usuario o si son rescribibles. El periférico asociado a este tipo de soportes es el lector de DVD y las grabadoras y regrabadoras de DVD, que generalmente suele ser también lectores y grabadores de CDs. AUTOEVALUACION
La capacidad de almacenamiento de un DVD en mayor a la de un CD debido a... a) Que son de mayor tamaño. b) Que son de doble capa. c) La separación de los puntos en el DVD es menor. d) A que en un mismo punto se graba el doble de información.
Para saber más: En el siguiente enlace encontramos in formació n adicional al tema de periféricos q ue se trata en esta unidad 2. Esta información te ayudará a complementar tus conocimientos a través la introdu cción d e ejemplos para todos l os tipo s de periféricos que se explican en esta unidad, por tanto te recomiendo que lo leas ya que te será muy útil. Periféricos de un ordenador [Versión en caché] Lee el texto del siguiente enlace, correspondiente a la Universidad Autónoma de Barcelona. En él se ofrece una serie de características idóneas que deben tener los ordenadores de hoy. El ordenador id eal [Versión en caché]
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9.7. Los lápices o llaveros de memoria Flash
Unidad Didáctica II Los lápic es o llaveros de memoria Flash
Actualmente se han popularizado y extendido mucho unos dispositivos de memoria secundaria que vienen encapsulados en unos soportes con forma de llavero o mechero: las unidades de memori a Flash. Estos llaveros de memoria se conectan al pu erto USB y, como su propio nombre indica, se basan en el uso de memoria ROM de tipo Flash para almacenar la información, con capacidades de almacenamiento que van desde modelos con 64 Megabytes, a modelos con varios Gigabytes de memoria. Se plantea entonces la siguiente duda: si es memoria ROM y, como ya sabemos del tema anterior, esta memoria es de sólo lectura, ¿cómo es que podemos almacenar información en estos dispositivos y utilizarlos como si fuese un disquete? La respuesta es muy sencilla. La tecnología empleada en la fabricación de la memoria ROM ha evolucionado con el tiempo, pasando de ser originalmente una memoria que venía grabada de fábrica y ya no podía ser modificada, a ser una memoria borrable y regrabable eléctricamente. Es decir, que la memoria ROM que se utiliza en la actualidad, la memoria Flash, aunque sigue recibiendo el nombre de ROM , ya no tiene nada de memori a de sólo lectur a y, de hecho, es una memoria que se utiliza como un soporte regrabable más de almacenamiento secundario. Además, es un soporte que por su portabilidad y facilidad de traslado , lo podemos llevar en el bolsillo del pantalón, y por ser un dispositivo USB, con las ventajas que este tipo de dispositivos tienen, está golpeando con fuerza los mercados y se está convirtiendo en el soporte removible más utilizado y con más futuro para el transporte de información. Introducción a los Periféricos