SIMULACION DE NEGOCIOS INFORME FINAL
PETICION: El acto final de cierre del curso es una resentaci!n resentaci!n e infor"e en la cual todas las e"r e"res esas as de#e de#er$ r$n% n% resu resu"i "irr en &' "inu "inuto tos% s% los los rinc rinci ial ales es ase asect ctos os%% aconteci"ientos% arendi(a)es * e+eriencias ,ue sur-ieron co"o consecuencia de la si"ulaci!n. Por lo anterior% las e"resas de#er$n rearar una resentaci!n en Po/erPoint 0no "$s de &' l$"inas1 * ade"$s entre-ar un infor"e or escrito ,ue de#er$ contener lo si-uiente a lo "enos: ¿Cómo y por qué llevo a cabo su estrategia?
Se esta#leci! una "a*or roducci!n de los roductos ,ue ten2a"os a la 3enta% ara as2 lo-rar costear los -astos ,ue se ten2an co"o e"resa% ade"$s de roducir "$s nos a*uda#a a ,ue #a)ara el costo or el "is"o% lo ,ue i"lica#a un recio "as econ!"ico en el "ercado.
¿Cuál fue el resultado de lo realizado?
O#ten O#tener er utili utilidad dades es se-4 se-4n n el orce orcenta nta)e )e ,ue ,ue se 5a#2a 5a#2a esta#l esta#lec ecido ido desd desde e un co"ien(o or 6OUR FAS7ION. An$lisis de fortale(as% fortale(as% oortunidades% oortunidades% de#ilidades de#ilidades * a"ena(as a"ena(as al finali(ar el eriodo Fortale(as: Ma*or conoci"iento de la industria * del "ercado. Oortunidades: De#ilidades: A"ena(as: A"ena(as:
E+li,ue la situaci!n actual de su e"resa en t8r"inos financieros de "ercado * oeracionales.
La e"resa resento una dis"inuci!n ,ue se "antu3o durante los ri"eros cinco eriodos% en donde el incre"ento no era si-nificati3os ara -enerar utilidades 5asta eriodo cinco ,ue sufre un ca"#io si-nificati3o * su "ar-en de utilidad fue de 9%; 5e e"ie(a a ir en au"ento. Si #ien dentro los cinco ri"eros eriodos 5u#o un descenso este ta"oco fue rotundo ara solicitar a*uda% se udo sacar adelante la situaci!n *a ,ue si #ien no se -enera#an las utilidades eseradas% se cu#r2an los costos de roducci!n * oeracionales en -ran "ar-en. Manteniendo un "ar-en de utilidad entre un 9%; * un incre"ento 5asta un <'%=; 5asta el eriodo .
E+li,ue% a lo "enos tres reco"endaciones% ,ue 5ar2a a los e)ecuti3os ,ue% te!rica"ente% se 5icieran car-o de su e"resa de la si"ulaci!n.
&.> Mar?etin- : <.> Gerente: @.> Costos:
E+li,ue los errores "$s -ra3es 0al "enos @1 ,ue co"etieron * tres aciertos si-nificati3os. ERRORES
&.> Producir ocas cantidades de deter"inados art2culos. <.> To"ar decisiones aresuradas. @.> Desarrollar oco Mar?etin- ara ro"ocionar los roductos. C!ER"OS
&.> Producir en cantidades "a*ores cantidades los "is"os roductos% sin estar 3ariando. <.> Sacar los costos unitarios de roducci!n e inclu*endo con un orcenta)e de -anancia no "u* ele3ado ero ,ue er"itiera -enerar utilidades. @.> Mantener clientes fieles a nuestros roductos. Detalle de la or-ani(aci!n de la e"resa tanto en t8r"inos or-ani(acionales 0rol de cada uno de los inte-rantes1 co"o de la for"a de tra#a)o * co"o fue e3olucionando a lo lar-o del tie"o. Se resento un -ruo articiati3o% resetuoso * ,ue se discut2a aso a aso cada detalle de lo ,ue se reali(a#a ara to"ar decisiones co"o e,uio de tra#a)o.
Marta A-uilar 0 Gerente1: Encar-ada de for"ar el e,uio% reuniones * 3er "e)ores ociones ante los suuestos 5ec5os ,ue odr2an afectar la situaci!n de la
e"resa% co"o leer -lo#al ne/% lanificar nuestro lan de funciona"iento ara cada eriodo. anessa Mart2ne( 0 Mar?etin-1: Encar-ada de ro"ocionar los roductos con nuestros clientes% 3er la for"a "$s efecti3a de 3enderlos * desarrollar contactos con los clientes finales. Paula eas 0 Costos * 3entas1: Encar-ada de 3ender el roducto% re3isar el co"orta"iento del "ercado * desarrollar costos de 3entas de los art2culos.
Como e#perie$cia de traba%o e$ equipo ¿&ué apre$diero$?
El tra#a)o en e,uio% la confian(a de dele-ar resonsa#ilidades a cada uno de sus "ie"#ros% el no to"ar decisiones aresuradas% el estudiar #ien el "ercado en el ,ue se 3a desarrollar un ro*ecto * so#re todo a ,ue las decisiones sie"re se de#en to"ar en con)unto #asados en estudios re3ios.
Frase ,ue resu"e su oini!n desu8s de la e+eriencia. 0BOLIGATORIO * POR ESCRITO1. ' El (ombre se (ace civilizado $o e$ proporció$ a su disposició$ para creer) si$o e$ proporció$ a su facilidad para dudar'
uere"os recalcar ,ue es con3eniente el uso de -r$ficos ara a*udar a co"render lo e+uesto en el infor"e. Ade"$s% se su-iere ser "u* conciso * no reetir lo ,ue la "a*or2a sa#e.
