PEMERINTAH PEMER INTAH KABUPATEN KABUPATEN TANGERANG DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ATAS ( SMA )
ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GAN#IL TAHUN PELA#ARAN $%&'$%&
Mata Pelajaran: B. indonesia Kelas :x Hari/Tanggal : Alokasi Waktu :
Petunjuk : Tulislah terlebih dahulu nama dan nomor peserta anda pada lembar jawaban yang telah disediakan! Bacalah soal-soal dengan teliti sebelum anda mengerjakan! Periksalah hasil pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas !
Pilihlah jawaban yang paling !pa " Bacalah teks anekdot berikut ini untuk soal nomor 1-2 (1) (1) Seor eorang laki laki-l -lak akii mas masuk bank ank dan berka berkata ta ia ingin ingin pinjam pinjam $200 $200 selam selama a enam bulan. (2) Ia menjamink menjaminkan an olls olls o!ce o!ce mili milikn kn!a !a dan dan memi memint nta a bank bank menahan mobiln!a itu sampai utangn!a lunas. (") #nam bulan kemudian orang itu kemba kembali li ke bank bank memba! memba!ar ar $200 $200 ditamb ditambah ah $10 bunga bunga dan mengam mengambil bil kembali oll n!a. (%) &etugas pinjaman bertan bertan!a !a kepadan epadan!a !a mengap mengapa a orang orang !ang !ang mengen mengendar darai. ai. oll o!ce o!ce perlu perlu pinja pinjaman man $200 $200 lalu lalu ja'abn ja'abn!a !a Sa!a Sa!a harus ke #ropa selama enam bulan dan di mana mana lagi lagi sa!a sa!a dapa dapatt meni meniti tipk pkan an olls olls sela selama ma itu itu han! han!a a $1 $10* 0* (+) (+) Si petugas melongo dan sejurus kemudian terta'a mengakui kecerdikan si pemilik oll o!ce. 1. ,risis pada teks anekdot tersebut adalah kalimat . a.(1) b. (2) c. (") d. (%) e. (+) 2. Bagian reaksi pada teks anekdot tersebut adalah a. Seorang pemilik oll o!ce meminjam uang di bank dan menjaminkan mobiln!a. b. Seoran Seorang g pemili pemilik k oll o!ce o!ce memint meminta a bank menahan mobiln!a sampai utangn!a lunas. c. Seorang pemilik oll o!ce memba!ar utang dan mengambil mobiln!a. d. Seorang pemilik oll o!ce meminjam uang di bank dan menitipkan mobiln!a denga engan n cara men menjami jamin nkan mobil obil tersebut.
e.
Seorang pemilik oll o!ce memberikan ja'aban !ang membuat si petugas bank melongo dan terta'a. ". &erki erkira raan an umur umur si pemi pemili lik k oll oll o!ce o!ce adalah a. 10 tahun tahun b. %0 tahun tahun c. 1+ tahun tahun d. 0 tahun e. + tahun %. /akna kata melongo melongo adalah a. memejamkan mata b. menahan ta'a c. terdiam (bengong) d. tersen!um e. melotot +. &esan &esan moral moral dari dari teks teks anekdot anekdot tersebut tersebut adalah... a. rang ka!a ka!a bisa melakuka melakukan n apa saja saja b. rang ka!a bisa bisa bepergian bepergian ke ke luar negeri. c. rang cerdik cerdik bisa bisa melakukan melakukan hal hal !ang tak terpikirkan sebelumn!a dan menguntungkan menguntungkan dirin!a. d. ,ecerdikan ,ecerdikan bisa membuat orang lain lain terta'a. e. asabah dan dan pega'ai pega'ai bank harus bekerja sama. 3. Bacalah Bacalah susun susunan an teks teks anekdot anekdot berik berikut ut ini dengan seksama4 (1) ,ita sudah memenuhi permintaanmu. permintaanmu. kata editor itu memberitahu si pengarang. pengarang. (2) 5rtikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangn!a 6 5tur saja pemberian tanda bacan!a dengan benar dan terbitkan seluruh ceritan!a. (") 7api 7api di 'aktu !ang akan datang silakan kirimkan saja pemberian tanda bacan!a. 8alu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri. (%) 9ondolin seorang penerbit dan
Italia I8 /esagero menerima sebuah artikel !ang agak buruk dari seorang temann!a !ang sekaligus seorang politikus. Susunan potongan-potongan teks !ang tepat hingga menjadi anekdot !ang utuh dan padat adalah . 5. (%)-(1)-(2)-(") B. (%)-(")(1)-(2) :. (%)-(2)-(")-(1) ;. (%)-(2)-(1)-(") #. (%)-(")-(2)-(1) <. 5duhai indah sekali pemandangan di sini4 =enis interjeksi !ang terdapat dalam kalimat tersebut adalah a. Interjeksi simpulan d. Interjeksi kekesalan b. Interjeksi keheranan e. Interjeksi kekaguman c. Interjeksi bers!ukur >. Bah segera kau pergi dari rumah ini4 =enis interjeksi !ang terdapat dalam kalimat tersebut adalah a. Interjeksi kekesalan c. Interjeksi kejijikan b. Interjeksi kekagetan d. Interjeksi keheranan c. Interjeksi simpulan . . siapa mau ikut minum-minum ke kedai minum* Interjeksi !ang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah a.a!o b. aduh c. hei d. alamak 10. 5nak itu berjalan kaki sepanjang hari. ,alimat di atas mengandung a. kata si?at b. kata ganti c. kata kerja d. kata seru 11.1. 7sabita selalu datang lebih a'al ke sekolah. 2. &enjaga sekolah !ang melihatn!a berkata 'ah betapa rajinn!a kamu ak4 ". 7sabita memang anak !ang rajin dan baik hati. ,alimat !ang memiliki kata kerja adalah kalimat nomor a. 1 b. 2 c. " d. 1 @ 2 e. 2 @ " 12.1). Ibu berjalan-jalan setiap pagi. 2). /ereka murid-murid kebanggaan. "). 5dik tidur siang setiap hari. %). ,akak makan mie a!am. ,alimat !ang tidak memiliki ?rasa kerja adalah a.1 b. 2 c. " d. % e. 1 @ 2 1".1). ,ekerasan pada anak tidak han!a terbatas pada tindakan Asik tetapi juga kekerasan erbal. 2). 5ndi pura-pura tidak tahu padahal tahu ban!ak. "). ;ia men!an!i dan membaca.
,alimat !ang mengandung konjungsi subordinati? adalah a.1 @ 2 salah b. 1 c. 2 d. 1 @ 2 benar e. " 1%.Stabilitas udara terganggu .... lebih tidak stabil. ,onjungsi !ang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah... a.dan b. Sehingga c. 5tau d. 5kan tetapi e. atau 1+.1). &esa'at mendarat dan menghujam tempat parkir kendaraan "1 detik kemudian dan 2<1 penumpang plus a'ak te'as seketika. ,ecelakaan lain men!angkut mesin copot dialami oleh pesa'at kargo #l-5l milik Cag carier Israel % ktober 12. 2). /endadak kehilangan dua mesin pilot tidak dapat mengendalikan pesa'at dan menabrak gedung bertingkat di 5msterdam Belanda. #mpat a'ak te'as berikut %< penghuni Cat !ang ditabrak. "). =atuhn!a pesa'at berkapasitas 233 penumpang airbus 5"00- 300 merupakan peristi'a kedua bagi 5merican 5irlines beberapa detik lepas landas dari bandar udara internasional DEare :hicago tibatiba mesin kiri lepas dari dudukann!a. %). /esin nomor empat atau !ang paling ujung pada sa!ap kanan tiba-tiba lepas akibat dua ?use-pin (baut kedudukan mesin) lepas. ;isusul kemudian oleh mesin nomor tiga. +). &ilot tidak bisa mengendalikan pesa'at akibat keseimbangan pesa'at mendadak berubah dengan jatuhn!a mesin berbobot sekitar + ton. Frutan !ang tepat untuk membuat teks eksposisi !ang benar adalah a. "-+-2-%-1 b. "-+-%-"-1 c. "-2-1-+-% d. 1-2-"-%-+ e. 1-"-+-2-% 13.,arangan !ang ditulis dengan maksud untuk memperjelas suatu pembahasan !ang dipaparkan oleh penulis adalah karangan a. ;eskripsi b. &ersuasi c. 5rgumentasi d. arasi e. #ksposisi 1<.,arangan !ang berisi pemberitaan mengenai suatu kejadian !ang sering ada di surat kabar disebut karangan a. #ksposisi ilustrasi d. #ksposisi berita b. #ksposisi klasiAkasi e. #ksposisi deAnisi c. #ksposisi perbandingan 1>.&ada era persaingan dunia kerja !g
Inggris otomatis akan memiliki peluang !g lebih besar di dunia kerja. Sebalikn!a orang !ang tidak memiliki kemampuan Bahasa Inggris peluangn!a akan semakin kecil untuk memasuki dunia kerja khususn!a untuk dapat diterima sebagai kar!a'an. Itulah kenapa penguasaan Bahasa Inggris sangat diperlukan untuk menambah kompetensi di dunia krja. 7eks eksposisi di atas merupakan teks eksposisi a.dedukti? b. indukti? c. campuran d. indedukti? e. dedindukti? 1.&aragrap !ang dimulai dari pern!ataan !ang bersi?at umum disusul dengan pern!ataan !ang bersi?at khusus adalah paragrap a.dedukti? b. indukti? c. campuran d. indedukti? e. dedindukti? Ba*alah !+, b!-i+. .n.+ /!njawap p!-anyaan n01 $%2$3 =aringan epitel merupakan jaringan !ang melapisi permukaan tubuh dan membatasi rongga tubuh. =aringan ini hampir ditemukan di seluruh permukaan tubuh jaringan epitel !ang melapisi lapisan luar tubuh disebut epitheliumG jaringan epitel !ang membatasi rongga tubuh disebut mesoteliumG dan jaringan epitel !ang membatasi organ disebut endothelium. 20.Berikut !ang merupakan kalimat deAnisi berdasarkan teks tersebut adalah a. =aringan epitel merupakan jaringan !ang melapisi permukaan tubuh dan membatasi rongga tubuh. b. =aringan epitel hampir ditemukan di seluruh permukaan tubuh. c. #pithelium adalah jaringan epitel !ang melapisi lapisan luar tubuh. d./esotelium adalah jaringan epitel !ang membatasi rongga tubuh. e.#ndotelium dikenal sebagai jaringan epitel !ang membatasi organ. 21.Hrasa erbal pada teks tersebut adalah a.permukaan tubuh c. rongga tubuh b. lapisan luar d. hampir ditemukan e. membatasi organ 22.,alimat utama pada teks tersebut adalah a. =aringan epitel terdiri dari epithelium mesotelium dan endothelium.
c. =aringan epitel merupakan jaringan !ang melapisi permukaan tubuh dan membatasi rongga tubuh. d. #pithelium mesotelium dan endothelium merupakan jaringan epitel !ang melapisi permukaan tubuh dan membatasi rongga tubuh. e. =aringan epitel dapat dikalsiAkasikan menjadi epithelium mesotelium dan endothelium. 2". 7eks tersebut merupakan paragrap a. indukti? c. campuran e. dedukti? b. a'alan d. akhiran 2%.&ak Basri telah bekerja keras. Siang malam ia mencari uang untuk sekolah anakn!a. () tidak ada anakn!a !ang tidak berhasil. ,ata penghubung antarkalimat !ang tepat untuk melengkapi kalimat dia ats adalah a. leh karena itu c. sehingga b. dan d. tak heran e. alhasil (1). 7entu saja tidak karena kita mendambakan pedoman Bhinneka 7unggal Ika benar-benar di'ujudkan serta &ancasila !agn menjadi dasar negar tidak han!a menjadi tulisan untuk menghiasi negara tetapi tulisan !ang sungguh diha!ati oleh mas!arakat Indonesia sendiri. (2). ;idalam lingkungan sosial kita masih sering melihat adan!a ketidak harmonisan hubungan antar mas!arakat misaln!a dalam ruang lingkup pendidikan kita masih menjumpai adan!a ta'uran antar pelajar. ("). ,emudian di lingkungan mas!arakat kita juga masih melihat adan!a perselisihan !ang berujung pada pembunuhan tragis dan perampokan !ang berujung maut. 5pakah ini !ang kita harapkan sebagai mas!arakat Indonesia* Frutan !ang tepat untuk membentuk teks laporan hasil obserasi adalah a. 1-2-" b. "-2-1 c. 2-1" d. 2-"-1 e. 1-"-2 2+. Sapi Sapi digolongkan sebagai he'an mamalia atau he'an !ang men!usui. Sapi atau !ang bernama 8atin Bos 7aurus mendapatkan tempat di ,ingdom 5nimalia. Sapi &emakan
Sapi atau lembu adalah he'an ternak anggota suku Boidae dan anak suku Boinae. Sapi dipelihara terutama untuk diman?aatkan susu dan dagingn!a sebagai pangan manusia. Sapi !ang baru 8ahir beratn!a mencapai 2+-%+ ,g. 7etapi saat de'asa Beratn!a bisa mencapai ratarata 100 ,g. Beratn!a ini pun tergantung jenis atau as n!a. 5spek !ang dijelaskan dari teks di atas adalah 5spek !ang dijelaskan dari teks di atas adalah... a. Sapi digolongkan sebagai he'an mamalia atau he'an !ang men!usui. b. Sapi atau lembu adalah he'an ternak anggota suku Boidae dan anak suku Boinae. c. Beratn!a ini pun tergantung jenis atau as n!a. d. Sapi atau !ang bernama 8atin Bos 7aurus mendapatkan tempat di ,ingdom 5nimalia. e. Sapi &emakan 7umbuhan(erumputan). 23.7ubuh n!a dilindungi oleh sejenis pelat tulang !ang membentuk cangkang serupa Batok !ang menempel di &unggungDn!a (bon! shell) ada dua pelindung bagi tubuhn!a. ;ibagian atas berupa ,arapas dan bagian ba'ah tubuhn!a di sebut &lastron. =alann!a lambat. Ee'an dari deskripsi di atas adalah a. kelomang b. kura-kura c. kerang d. kepiting e. rajungan 2<. 7anaman ini merupakan tanaman bunga hias berupa perdu berbatang tegak !ang hidup menahun. Bunga ini melambangkan kesucian dan kemurnian. Bunga ini merupakan suatu keharusan hiasan rambut pengantin dalam upacara perka'inan berbagai suku di Indonesia terutama suku =a'a dan Sunda. Bunga !ang dimaksud adalah a.melati b. sedap malam c. anggrek d. ma'ar e. an!elir 2>. 7sabita makan ban!ak roti. =enis kata si?at !ang ada dalam kalimat di atas adalah kata si?at a. distributi? c. bilangan e. kuantitati?
2. Beberapa orang datang ke pertemuan itu kemarin. =enis kata si?at !ang ada dalam kalimat di atas adalah kata si?at a. distributi? c. bilangan e. kuantitati? b. penunjuk d. deskripti? "0. Tepat ketika tanggal 10 /aret sekolahku libur selama sembilan hari dan akan berakhir pada tanggal 1> /aret. 5ku dan keluargaku tidak men!ia-n!iakan 'aktu ini untuk mengadakan liburan keluarga. ,etika itu aku memilih berlibur ke &antai &arangtritis. ,ata si?at !ang tepat untuk melengkapi paragraph di atas adalah a. seluruh c. ban!ak e. itu b. setiap d. mereka "1. ,onjungsi !ang ber?ungsi men!atakan hubungan perbandingan adalah a. jika c. dengan e. sehingga b. daripada d. !ang "2. &erhatikan struktur anekdot 6 1. ,oda 2. ,risis ". 5bstraksi %. eaksi +. rientasi Frutan struktur teks anekdot !ang tepat adalah . a. "-+-2-%-1 b. "-+-%-2-1 c. "-%-+-2-1 d. "-2-%-+-1 e. "-%-2-+-1 "".Berikut bagian !ang ada dalam teks anekdot kecuali a. 5bstrak b. rientasi c. eaksi d. 5nalisis e. ,oda "%.Bagian dalam teks anekdot !ang memunculkan hal atau masalah !ang unik atau tidak biasa !ang terjadi pada si penulis atau orang !ang diceritakan adalah a. rientasi b. ,risis c. ,oda d. ,onklusi e. 5bstrak "+.Bagian anekdot !ang menunjukkan kejadian cerita atau latar belakang bagaimana peristi'a terjadi disebut ... . a. abstraksi b. koda c. krisis d. reaksi e. orientasi "3. Berikut ini merupakan urutan struktur teks 8aporan bserasi !ang benar...
b. &ern!ataan Fmum aspek n!ang dilaporkan c. ;eskripsi klasiAkasi d. 5nggota deskripsi e. &ern!ataan umum klasiAkasi "<. Berikut ini merupakan struktur membangun teks eksposisi. a. &ern!ataan umum &endapat argumentasi b. 5rgumentasi &endapat pern!ataan umum c. &ern!ataan pendapat 5rgumentasi &enegasan ulang pendapat d. 5rgumentasi &ern!ataan pendapat &enegasan ulang pendapat e. &ern!ataan umum 5rgumentasi &enegasan ulang pendapat ">. ,ata Bagi merupakan kata dasar. ,ata tersebut dapat berubah menjadi erba. Berikut ini !ang bukan merupakan perubahan kata Bagi menjadi erba. a. /embagi b. Bagikan c. 7erbagi d. Bagian e. ;ibagikan ". ,ata !ang merangkai dua kalimat menjadi satu disebut kata... a. ,onduksi b. ,onstruksi c. ,ontribusi d. ,onjungsi e. ,onAgurasi %0. Earimau termasuk he'an pen!endiri tetapi mempun!ai 'ila!ah !ang amat luas untuk berburu mangsa. Jila!ahn!a dapat mencapai ka'asan perdesaan. &opulasi harimau cenderung menurun karena sering diburu manusia. leh karena itu harimau saat ini termasuk binatang !ang dilindungi pemerin!ah agar tidak punah. &aragra? tersebut mengandung.... a. 2 konjungsi b. " konjungsi c. % konjungsi d. + konjungsi e. 1 konjungsi %1. Berikut ini termasuk kelompok erba a. &ergi Sakit ;atang &ulang /aju b. /enangis ;imasak Berkata 7erangkat c. Bern!an!i /enari di tepi tercepat d. /asukkan /asukan sirami membukakan e. Bergetar datang sepi mainkan
%2. &erhatikan tabel berikut
Eer'an &emangsa Ee'an 9emuk &emakan ;aging &emakan umput &emakan akus 7itik-titik !ang terdapat pada tabel tersebut adala a. Benda &enjenis &endeskripsi b. &enjenis benda pendeskripsi c. &enjenis pendeskripsi benda d. Benda &endeskripsipenjenis e. &endeskripsi penjenis benda %".Berikut ini termasuk golongan kata benda a. &elaut lautan pegangan perumahan b. /ainkan mainan memainkan permainan c. /inuman makanan pedagang berdagang d. &endengar &ersatuan satuan bersatu e. ,ecilkan besaran &endorong perselisihan %%.Selanjutn!a binatang dapat dibagi menjadi ertebrata dan inetebrata. /akna kata inertebrata adalah... a. Binatang !ang mempun!ai tulang b. Binatang !ang tidak mempun!ai tulang c. 7umbuhan !ang bergerak d. 7umbuhan !ang tak bergerak e. Binatang !ang tak pun!a tulang belakang %+.5ir terdiri dari energi protein lemat it :. ,alimat tersebut men!atakan bah'a air diobserasi melalui klasiAkasi a. =enisn!a b. bentukn!a c. komposisin!a d. ,andungann!a e. si?atn!a 46. =udul !ang sesuai untuk teks berjenis eksposisi proses adalah .... a. 5!ahku adalah &ahla'anku b. Baha!a /inuman Beralkohol 7inggi c. :intaku 7ersangkut di &ohon /angga d. :ara /era'at 7anaman 5nggrek e. :iri-ciri Sekolah !ang Baik %<. ,arangan !ang sering ditemukan dalam buku-buku petunjuk pembuatan penggunaan atau cara-cara tertentu disebut karangan a. #ksposisi proses b. #ksposisi perbandingan c. #ksposisi pertentangan d. #ksposisi klasiAkasi e. #ksposisi berita %>. ,arangan berisi pertentangan antara sesutau dengan sesuatu !ang lain disebut karangan a. #ksposisi proses
c. #ksposisi pertentangan d. #ksposisi klasiAkasi e. #ksposisi berita %. 5ir adalah cairan !ang tidak ber'arna tidak berasa atau berbau !ang terdapat di kehidupan sehari-hari. 5ir dibagi menjadi dua !aitu air minum dan air tak dapat diminum. 5ir minum dibagi menjadi dua !aitu air minum mineral dan . . . . ,ata !ang tepat untuk mengisi kalimat !ang rumpang tersebut adalah.... a. 5ir minum putih b. 5irminum beralkohol c. 5ir minum bersoda d. 5ir minum suplemen e. 5ir minum Sehat +0. Frutan 8aporan hasil bserasi !ang betul adalah a. &ern!ataan umum 5spekKanggota 5spekKanggota
5spekK 5nggota b. &ern!ataan umum 5spekKanggota
5spekK 5nggota c. &ern!ataan umum 5spekKanggota 5spekKanggota
d. &ern!ataan umum 5spekKanggota 5spekK 5nggota e. &ern!ataan umum 5spekKanggota
5ir minum 1. 5ir alkohol 2. air mineral 5ir minum dibagi menjadi dua 1. air mineral 2. air energi 1. Isi air minum mineral 2. Isi 5ir minum Suplemen 5ir minum 5ir minum dibagi menjadi dua 1. air mineral 2. air energi 1. Isi air minum mineral 2. Isi 5ir minum Suplemen 5ir minum 1. 5ir mineral 2. air suplemen 5ir minum dibagi menjadi dua 1. air suplemen 2. air bersoda 5ir minum 1. 5ir minum mineral 2. air minum energi 1. Isi air minum mineral 2. Isi 5ir minum Suplemen 5ir minum 5ir minum dibagi menjadi dua
5spekK 5nggota
1. Isi air minum mineral 2. Isi 5ir minum Suplemen