BALAI PERGURUAN PUTRI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BALAI PERGURUAN PUTRI (SMK BPP Bandung) Jl. Van Deventer No.14 Tlp. 4201674 UJIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN PROG. KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS HARI/TANGGAL WAKTU
: TATA BOGA/TATA BUSANA/RPL/AP/A.PERHOTELAN : BAHASA SUNDA : X (sepuluh) : : 09.30 s/d 11.00
I. Pilih salasahiji jawaban anu pangbenerna! 1. Naon dibacana kecap kecap ieu a. kabawa b. kalapa 2.
Kumaha nuliskeun
klp? c. katara d. kabaca
Basa Sunda ku aksara Sunda? c.
bs snd d. bi si sn;d sn;d
a. bs
sun;d n;d b. bs sund nd 3. Naon dibacana kecap kecap ieu swl a. sagala hérang b. sawala kelas 4.
Kumaha nuliskeun
é. Karasa
kels; ls;? c. sarimbit d. sawawa
7.
a. mjly
c. bjly
b. mjlt
d. mjcy
Mana aksara Sunda serepan anu dibacana
a. q
c. v
b. m
d. z
Kumaha nuliskeun kecap
a. alk
pUl k; pl; b. alik; 8.
9.
Fa ?
c. Ulk;
pal; d. alk; pal;
c. v
m
d. z
e. f
a. p p
c. r
b. c
d. b
10. Mana aksara Sunda Swara anu dibacana
c. } d.
U
e. alk;
Qa ?
Mana aksara Sunda Ngalagena anu dibacana
{ b. a
e. pamingkal
alak paul ku aksara Sunda?
a. q
a.
e. mjlb
e. f
Mana aksara Sunda serepan anu dibacana
b.
é. Sahrini
Majalaya ku aksara Sunda?
5. Naon ngaran rarangkén anu ngarubah ngarubah vokal aksara dasar (a) jadi (i)? a. pamepet c. pangwisad b. panghulu d. panolong 6.
e. bsi su sun;d n;d
Ra ? e. f
É? e. O
pUl;
11. Disebut naon kagiatan ngabadamikeun masalah pikeun néang mana nu bener? a. diajar c. sawala é. latihan b. paguneman d. debat 12. Unggal diskusi biasana sok aya nu mingpin anu tugas utamana ngatur jalanna diskusi, disebutna ... a. panumbu catur c. pamidang é. pamair b. pangjejer d. girang serat 13. Dina diskusi aya nu ngadadarkeun ( menguraikan) bahan diskusi (topik/jejer diskusi), disebutna ... a. girang serat c. pamilon é. pangjejer b. pamair d. panumbu catur 14. Sawala dilakukeun ku sabaraha kelompok? a. sakelompok c. tilu kelompok b. dua kelompok d. opat kelompok
é. lima kelompok
15. Girang serat atawa notulén dina sawala mibanda pancén ... a. ngatur jalanna diskusi c. anu milu ilubiung dina sawala b. ngadadarkeun topik sawala d. nyambungkeun caritaan sakabéh pamilon sawala
é. nuliskeun kacindekan éta sawala
16. Jalma anu milu ilubiung dina sawala, anu ngabogaan hak pikeun nanya jeung méré pamadegan disebut ... a. pamilon c. panumbu catur é. pamair b. pangjejer d. pamidang 17. Dina ieu diskusi sim kuring saparakanca ti grup hiji, seja medar topik atanapi ngabahas “Rumaja Sunda jeung , beuki dieu, Seni Sunda”. Ngahaja sim kuring saparakanca milih éta topik, ku ma rgi ningal kanyataan sadidinten
pararumaja Sunda beuki kirang maliré atanapi mikaresep kana kasenian Sunda. Naon kecap sasaruaan ( sinonim ) tina kecap sadidinten ? a. sapopoé b. saminggu
18.
c. sabulan d. sataun
é. sasasih
Kedah kumaha ngungkulanana ? Rupina éta mah tiasa dibahas ku grup sanés. Sim kuring saparakanca mah, mung badé ngawatesanan dugi kadinya.
Tarjamahkeun kecap ngungkulanana ka nu basa Indonesia! a. mengusahakan c. mengatasinya b. memikirkan d. menambahkan 19.
é. membéréskan
Salajengna sim kuring seja .................. hadirin, réréncangan sadaya, bilih badé ngajengkeun kumandang, naon baé rupina mah. Badé nambihan, kritikan, atanapi ngajengkeun patarosan. Sumangga dihaturan!
a. midangkeun b. masrahkeun
c. ngahaturan d. ngawilujengkeun
20. Mana kalimah anu ngandung harti konotatif (injeuman)? a. Imah kuring mah butut. b. Dasar manéh mah bodo! c. Mangga linggih di saung butut abdi.
é. méré
d. kuring diajar basa Sunda. e. ucing téh mani lucu.
21. Disebut naon karangan rékaan dina wangun prosa anu wangunna pondok? a. Carpon c. Novel b. Warta d. Sajak
e. Sisindiran
22. Tema, tokoh, galur, setting, suasana, jeung amanat kaasup kana .... a. Unsur-unsur carpon c. Unsur-unsur paguneman b. Unsur-unsur sajak d. Unsur-unsur warta
e. Unsur-unsur biantara
23. 1) Palakuna teu loba 4) sumebar sacara lisan 2) Galurna basajan 5) eusina lain rèalitas kahirupan sapopoè 3) Wangunna parondok Nu mangrupa ciri-ciri carpon nya èta .......... a. 1, 3, 5 c. 1, 2, 3 e. Sadayana bener b. 2, 4, 5 d. 3, 4, 5 24. Hal-hal nu dituliskeun ku pangarang dina karya sastrana nu nyoko kana hiji ide atawa konsépsi, disebut…. a. Suasana c. Galur/plot e. Judul b. Téma d. Amanat
25. Pesen anu hayang ditepikeun ku pangarang ka nu maca atawa ngadé ngékeun carita, disebut…. a. Galur/plot c. Suasana e. Amanat b. Téma d. Sétting 26. Dumasar kana peran atawa sipatna, unsur palaku dina carpon bisa dipasing-pasing jadi........ a. Palaku protagonis jeung palaku tambahan d. Palaku antagonis jeung palaku tambahan b. Palaku protagonis jeung palaku antagonis e. Palaku utama jeung palaku tambahan c. Palaku protagonis jeung palaku kontragonis 27. “Taman Budaya téh sarana kagiatan kanggo mintonkeun sareng mekarkeun karancagéan para seniman,” ceuk Drs.
Baidilah, M.Pd. Kepala Balai Pengelolaan Taman Budaya Disbudpar Jabar dina bubuka biantarana basa acara pagelaran Bajidoran, Saptu peuting (1 April 2006). Éta pagelaran téh minangka awal tina program kagiatan anu geus disusun ku Balai Pengelolaan Taman Budaya Jawa Barat . Naon jejer (téma) sempalan warta di luhur? a. Ngokolakeun kabudayaan b. Pagelaran kabudayaan c. Sarana mintonkeun karancagéan
d. Program Taman Budaya e. Sambutan bapa kepala
28. Omongan anu langsung dikedalkeun dina hiji situasi disebut.... a. Biantara c. Paribasa e. Sajak b. Sawala d. Paguneman 29. Robahna iklim téh ngabalukarkeun temperature rata-rata hawa ningkat tur kutub és leyur, nepi ka beungeut laut naék. Naon tarjamahan basa Indonesia kecap ngabalukarkeun? a. Menyelamatkan c. Menyerap e. Mengakibatkan b. Merubah d. Mempercepat 30.
Kuring wanci janari leutik hudang, sabab ngimpi ngoréng. Waktu kuring sadar singhoréng téh ukur impian, nyaéta ngimpi panggih jeung urut pamajikanana, Kinkin. Harita kuring hirup bagja jeung Kinkin. Tapi kabagjaan téh ukur saliwat, da Kinkin diiwat ku Oji, sawaktu ngalahirkeun Kinanti. Kiwari kahirupan kuring jeung Kinanti robah, sabab kuring manggihan emas balokan tina karanjang runtah, nu pernah diobrolkeun ku Kinkin ka kuring sawaktu lalagasan kénéh.
Sempalan carpon di luhur nunjukkeun yén galur caritana kaasup…. a. Galur bobok tengah c. Galur mérélé b. Galur pandeuri ti heula d. Galur maju
e. Galur mundur
II. Tarjamahkeun sempalan wacana di handap ku basa Sunda Borondong Majalaya asli mempunyai nilai rasa yang mandiri, antara rasa gula dan rasa ketan sangraynya yang pas, menyatu dalam rasa dan tidak kasar sebab ketannya hasil ferméntasi. Empuk kalau mencicipinya. Dahulunya terkenal oleh ketan kalimantri. Sekarang bahanna ketan Subang, karena ketan kalimantri sudah langka. Meskipun begitu, ketan Subang juga tidak kalah bernilainya, malahan sedikit lebih unggul dari ketan kalimantri. perbandingan bahannya, sekintal ketan dan 50 kg gula kawung yang telah dicampur gula putih. Borondong Majalaya asli mempunyai nilai rasa yang mandiri, antara rasa gula dan rasa ketan sangraynya yang pas, menyatu dalam rasa dan tidak kasar sebab ketannya hasil ferméntasi. Empuk kalau mencicipinya. Dahulunya terkenal oleh ketan kalimantri. Sekarang bahanna ketan Subang, karena ketan kalimantri sudah langka. Meskipun begitu, ketan Subang juga tidak kalah bernilainya, malahan sedikit lebih unggul dari ketan kalimantri. perbandingan bahannya, sekintal ketan dan 50 kg gula kawung yang telah dicampur gula putih.
BALAI PERGURUAN PUTRI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BALAI PERGURUAN PUTRI (SMK BPP Bandung) Jl. Van Deventer No.14 Tlp. 4201674 UJIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN PROG. KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS HARI/TANGGAL WAKTU
: TATA BOGA/TATA BUSANA/RPL/AP : BAHASA SUNDA : XI (sebelas) : : 09.30 s/d 11.00
I. Pilih salasahiji jawaban anu pangbenerna! 1.
Tempat nyimpen wayang disebut... a. erak c. peti b. wadah d. kotak
e. lomari
2.
Dina pagelaran wayang, disebut naon nalika d alang ngamimitian ngawayang... a. Suluk c. Kakawén e. Garap b. Murwa d. Antawacana
3.
Sabada tuang buah, brek Déwi Sri teu damang. Beuki lila salirana beuki taya tanagaan, lesu lir dipupul bayu. Naon hartina babasan lir dipupul bayu? a. Leuleus haténa c. Teu bisa ngahiji e. Teu bisa ngapung b. Leuleus saawak-awak d. Teu bisa hudang
4.
Ti dinya Rama sareng Lasmana neraskeun lalampahanana . Hartina kecap a. Dijalankeun c. Ngajalankeun b. Perjalanan d. Kajalan
5.
Dihiji leuweung, Déwi Sinta __________ ku Kidang Kancana. a. Kapincut c. Karasa b. Karugrag d. Karandapan
lalampahan nyaéta… e. Jalan-jalan
e. Kapidara
6.
Dina carita wayang Ramayana, saha nu ngaburak-barik nagara Aléngkadirja nepi ka jadi lautan seuneu? a. Anggada c. Anila e. Rama b. Anoman d. Kapi Jembawan
7.
Pakarang perang dina carita wayang anu gagangna rada panjang, dijieunna tina kai, tungtungna diruruhitan ti na beusi atawa waja, disebut… a. Keris c. Limpung e. Tumbak b. Jamparing d. Gada
8.
Rebab, gambang, saron, bonang, jeung kendang mangrupa tatabeuhan anu disebut ..... a. gamelan c. nayaga e. alat musik b. pawayangan d. alat dalang
9.
Hal-hal nu kudu aya dina nuliskeun laporan kagiatan, iwal ti... a. Tujuan c. Suasana b. Biaya d. Hawa
10. Dina nyieun laporan kagiatan kudu sistematis, maksudna ...... a. kudu jelas c. konsép laporan b. kudu jujur d. laporanna kudu rinci 11.
e. Lokasi
e. aya bubuka jeung panutup
Nyanghareupan poé ahir manusa bakal ditanyakeun ngeunaan amalna di dunya. Kecap ahir ngandung basa serepan ti basa .... a. Sunda b. Jawa
c. Arab d. Belanda
12. Kumaha kaédah éjahan anu dipaké nuliskeun unsur serepan tina kecap a. colonél c. kolonél b. koloni d. coloni
e. Cina
colonel? e. co-lo-nel
13.
Pihak panata calagar a henteu hilap ngahaturkeun nuhun kana kapercayaan Bapa Kapala miwah guru-guru. Tarjamahkeun kecap panata calagar a ka nu basa Indonesia ! a. panata hukum c. murid-murid b. panitia acara d. guru-guru
e. panitia calagara
14. Dina nuliskeun laporan kagiatan, hal-hal anu kudu aya dina laporanna diantarana ... a. nama laporan c. laporanna diketik e. sumber laporan b. téma laporan d. perihal laporan 15.
Kanggo saheulaan artos hasil lélang disimpen dina kas OSIS. Perkawis badé iraha éta artos disumbangkeun ka parakorban longsor di Garut, ngantos piunjuk ti Bapa Kapala. Sakitu rupina laporan ti pihak Panata Calagara Bazar & Lélang OSIS SMA Negerei 16 Bandung. Hatur nuhun kana perhatosanana. Sempalan wacana di luhur kaasup ka nu bagian naon dina laporan kagiatan? a. bubuka c. panutup e. téma b. eusi d. judul
16. Saha ngaran raja nu ngageugeuh karajaan Ayodya dina carita wayang Ramayana? a. Lasmana c. Déstarata e. Barata b. Rahwana d. Rama 17.
Kawitna Lasmana henteu ngandel kana éta sora téh, margi anjeunna percanten kana kasakté n rakana. Kecap sasaruaan (sinonim) tina kecap kasaktén nyaéta... a. kasaksian b. kalemahan
c. kasaktian d. kakuatan
e. kalakuan
18. Dalang, jantur, sindén, nayaga, jeung gamelan patali jeung dunya ...... a. Padalangan c. Pawayangan b. Pamayang d. Pamatang
e. Paninggaran
19. Pamingpin rombongan dina wayang atawa tukang ngigelkeun wayang, disebut .... a. Panday c. Nayaga e. Dalang b. Bujangga d. Sindén 20. Jantur dina pagelaran wayang nyaéta ........ a. kotak paranti nyimpen wayang b. gebog cau paranti nancebkeun wayang c. paranti mentang jamparing
d. pucuk kalapa anu semu konéng e. saparangkat tatabeuhan nu lengkep
21. Carita pondok kaasup kana wangun? a. prosa c. dramaswara b. sandiwara d. puisi
é. guguritan
22. Niténan eusi, basana, cara/pola nulisna, malah ilustrasi jeung sisi artistikna mangrupa salasahiji pagawéan…. a. Ngarésénsi buku c. Nulis buku e. Nyieun biografi b. Maca buku d. Ngoméntaran buku 23. 1) Buku nu rék dirésénsi baca heula sing taliti, alusna ulah ngan sakali 2) Bandingkeun bukuna jeung nu séjén 3) Taliti basana 4) Taliti coverna 5) Sakira dianggap penting, titénan ilustrasi jeung artistikna Nu mangrupa léngkah-léngkah ngajén (résénsi) buku… a. 1, 2, 3 c. 1, 3, 5 b. 2, 3, 4 d. 3, 4, 5
e. 2, 3, 5
24. Nalika panulis hayang ngagambarkeun wangun, sifat, corak tina hal anu dititénna, ogé ngagambarkeun rasa, saperti bungah, sieun, sepi, sedih kaasup jenis karangan… a. Karangan Narasi c. Karangan éksposisi e. Karangan Bébas b. Karangan Déskripsi d. Karangan Arguméntasi 25. Anu kaasup kana unsur-unsur carpon, iwal ti... a. Galur c. Tujuan b. Suasana d. Téma
e. Sétting
26. Galur carita anu nyuguhkeun jalan carita anu runtuy atawa ngaruntuy, nya éta... a. Galur maju c. Galur mérélé e. Galur mobok tengah b. Galur mundur d. Galur bébas 27. Disebut naon karya rékaan dina wangun prosa nu galur caritana atawa plotna ngarancabang (loba)? a. Carpon c. Novel e. Guguritan b. Warta d. Sajak 28. Ciri-ciri novel diantara…. a. Tokoh sarta kajadianna loba b. Wangunna prosa pondok c. Jejer jeung eusina pamohalan 29. Kecap parobahan asal kecapna… a. robah c. obahan b. parobah d. robahan
d. Biasa dicitak sabukueun e. a,b,c,d bener
e. obah
30. Tanya : Langkung écésna kumaha tah réaksina téh? Jawab : Teu acan aya réaksi naon-naon. Karék tingcareletuk wé. Maénya cenah wayang jiga jelema. Kecap tingcareletuk dina wacana di luhur sarua hartina jeung… a. nyarita di tukangeun c. nyarita blak-blakan e. nyarita éraeun b. nyarita bari nyumput d. nyarita terang-terangan
II. Eusian ieu soal ku jawaban nu bener tur singget! 1.
Jelaskeun naon nu di sebut ngajén (résénsi) buku téh!
2.
Tuliskeun léngkah-léngkah ngajén buku!
3.
Dina salasahiji unsur carpon aya nu ngaranna galur. Cik tataan tur jelaskeun masing-masing galur!
4.
Téang informasi naon waé anu aya dina sempalan warta di handap tuluy kométaran!
Kamari ieu kota Purwakarta ngadadak ramé, pulisi pasuliwer, motor tingdurudud. Naha aya tilang-tilangan kitu? Oh sanés, sanés tilang-tilangan, ieu mah sosialisasi atawa ngamasarakatkeun lampu motor. Supaya masarakat teu karagéteun jeung anu baroga motor paraham kana aturan. Kapan aya aturan anyar, beurang peuting ti ayeuna mah éta lampu motor anu gedé kudu caang terus, sina nyebrot moncorong keur ngungkulan kacilakaan lalulintas, paling henteu ng urangan jumlah kacilakaan. Ceuk istilah kapulisian mah “Menekan angka Kecelakaan Lalulintas” (Laka Lantas). Nurutkeun Kapolwil Purwakarta Kombes Pol. Drs. Pudjiyanto, S.H, anu disebut sosialisali téh ngawanohkeun ka masarakat, supaya arangeuh, supaya jadi nyaraho, ku naon éta motor anu saban usik rabeng siga siraru, ayeuna mah lampu gedena moncorong nyebrot molotot, beurang peuting hurung baé. Dicutat tina manglé edisi.2103 5.
Sebutkeun minimal 5 tokoh pawayangan nu hidep apal!
