UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO
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Formando(a): Tiago Janeira
STC 5
___ /___/2009
Tiago Gama José Raimundo Maria do Rosário 1- Leia atentamente a notícia que se apresenta:
O uso do Computador na Sociedade actual Não constitui segredo para ninguém que a profunda transformação da nossa sociedade começou com o aparecimento da Informática, que veio introduzir modernos meios tecnológicos na vida dos cidadãos. O computador veio introduzir alterações significativas e de nível básico na nossa forma de trabalhar, de viver e de comunicar. Na realidade esta máquina intervém de forma importante em grande parte das nossas actividades, desde as de trabalho até às de lazer. A redacção de uma carta pode, simplesmente, ser guardada no nosso arquivo informático sem que para isso tenhamos que recorrer à sua materialização (sob a forma de papel). Esta forma de trabalhar veio diminuir o volume físico de papel dos nossos documentos. Permite que se altere um documento sem ter de recorrer a correctores e a outros produtos, como, contrariamente, acontecia com a máquina de escrever. Atrás foi feita referência ao volume da documentação em formato de papel. Ora, essa é uma das grandes alterações (tanto a nível pessoal como a nível profissional) que o uso do computador veio trazer. Inerentemente, esta situação introduziu também rapidez em aceder a um determinado documento, de forma praticamente instantânea. A celeridade no processamento é também visivelmente útil em situações de cálculo matemático. Daqui poderíamos partir para outras situações mais complexas como por exemplo a criação e uso de software para as mais diversas tarefas. Em todos os exemplos e em todas as situações o uso do computador veio trazer desburocratização, rapidez, simplicidade e eficácia. Sabendo o que sabemos hoje ao utilizarmos, de forma banal, um processador de texto, imaginemos o que seria ter de escrever um livro, utilizando uma máquina de escrever, como acontecia há alguns anos atrás. Esta situação poderá ser extrapolada para manipulação e tratamento de imagem, métodos de cálculo de matemática, bases de dados, entre outros. De uma forma simplificada pode-se dizer que o computador é uma máquina de cálculo que permite guardar informação e realizar operações matemáticas sobre essa informação com uma rapidez tal que ultrapassa largamente as capacidades humanas para realizar essas tarefas. É importante referir que, no entanto, os computadores não "pensam" do mesmo modo que se entende por pensamento humano. Na realidade, estas ÁREA: Sociedade, Tecnologia Ciência (STC)
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NÚCLEO GERADOR: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) Competências:Perspectivar a interacção entre a evolução tecnológica e as mudanças nos contextos e qualificações profissionais (DR2) FORMADOR(A): António José da Conceição Mexia Ferreira
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máquinas seguem instruções que são codificadas pelos programadores. A sequência de instruções, que permitem aos computadores levar uma tarefa do início até ao fim, é designada por programa computacional ou, simplesmente, programa. Assim, os programas controlam toda a sequência de cálculos que é necessária efectuar de forma a processar a informação que é fornecida. Portanto, qualquer erro existente no programa poderá afectar irreme irremediav diavelm elment entee a execuçã execuçãoo da tarefa tarefa por parte parte do com comput putador ador.. Dep Depende endendo ndo da imp importâ ortânci nciaa das operações as suas consequências poderão ser mais ou menos gravosas, podendo afectar em alguns casos vidas humanas como, por exemplo, nos sistemas informáticos de controle do tráfego aéreo ou de uma sala de operações de um hospital. Embora Embora o desenvolvim desenvolvimento ento da tecnologia tecnologia informática informática tenha como base o desenvolvim desenvolvimento ento de mecanismos mecanismos electrónicos cada vez mais potentes, mais pequenos e com custos baixos, a implementação de linguage software) nsde programação programação que permitam permitam o desenvolvim desenvolvimento ento de programas programas (vulgarmente (vulgarmente designados por software
que tirem partido dessas potencialidades é essencial. Os diferentes tipos de tarefas que presentemente são possíveis de realizar com o computador levou nos últimos anos ao desenvolvimento de diferentes tipos de linguagens de programação.
Fonte: http://www.net-artes.net (adaptado) a) A intensidade do uso do computador diverge de acordo com vários parâmetros nomeadamente
qualificações profissionais, estatuto social, faixa etária, entre outros. Comente a frase anterior, expondo exemplos concretos sobre esta divergência de utilizações. (Ex: contabilista, engenheiro civil, adolescentes, idosos). Devido á sua versatilidade, o computador abrange uma diversidade de aplicações que nos ajuda a organizar a nossa vida pessoal ou profissional. A nível profissional a sua utilização varia conforme a especificidade de cada profissão, podemos considerar que no caso de trabal trabalhos hos como contabilistas, contabilistas, tesoureiros, tesoureiros, instituições bancárias bancárias ou financ financeiras, eiras, o seu uso é essenci ess encialm alment entee na bas basee dos cál cálcul culos os e ges gestão tão/or /organi ganizaç zação ão de fic fichei heiros ros/dad /dados, os, uti utiliz lizando ando apl aplica icaçõe çõess informáticas como o Primavera ou o Microsoft Excel. Podemos considerar entre outros exemplos, o caso de desenhadores projectistas, arquitectos e engenheiros civis, os quais dão primazia a aplicações como o Autocad. Outra das causas que proporciona um uso divergente do computador, é a faixa etária. No caso da faixa etária entre os 15 e 20 anos de idade, a sua utilização é essencialmente dirigida para aplicações com jogos, chat´s e uma das da s mais conhecidas e utilizadas o MSN – Messenger. ÁREA: Sociedade, Tecnologia Ciência (STC)
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Dos 21 aos 55, verifica-se que a sua utilização, gradualmente se dirige mais para o âmbito profissional, no entanto entre os 21 e os 30 ainda é utilizado a nível de lazer (blog´s, emails, Messenger, downloads, etc. …). A faixa etária compreendida entre os 46 e os 65 anos de idade (idade média actual de reforma), utiliza essencialmente a nível profissional, registando-se o uso de diversos serviços proporcionados por diversas entidades (bancos, finanças, segurança social, compras, etc. …). Após os 65 anos de idade, regista-se um decréscimo na sua utilização, no entanto nestes últimos anos existem vários programas/iniciativas de incentivo ao uso das novas tecnologias. O estatuto social é uma das características menos relevantes no uso do computador, no sentido em que o acesso ao mesmo se tornou banal em quase todas as famílias.
b) De acordo acordo com o que constat constataa na socied sociedade ade e no que se refere refere à sua experiên experiência cia de vida vida faça uma reflexão sobre a necessidade e importância do computador. O computador na nossa sociedade, tornou-se um equipamento imprescindível, no âmbito em que todas as casas, em todas as empresas usamos o computador. Na sociedade em que vivemos o computador é necessário, em quase tudo no nosso dia-a-dia, para pagarmos algo, para termos acesso à Internet, para consultas e pesquisas, etc.…. A sua necessidade torna-se mais avultada, no que diz respeito às empresas, a comunicação em tempo real tem um custo extremamente baixo, no qual o torna uma ferramenta essencial. Em casa a sua utilização, passa pelo uso na Internet ou aplicações úteis quer de gestão de documentos ou organização de dados. c) De acordo com a experiência de vida considera que faz sentido obter novas aquisições de
competências no âmbito das TIC? Justifique a sua resposta explorando as acções ou formações que considera necessárias e o contributo das mesmas para a sua vida pessoal e profissional. De acordo com a minha experiência de vida (pessoal e profissional) considero que as TIC fazem todo o sentido, aliás que fazem cada vez mais sentido na medida em que independentemente das profissões ou ocupações que se tenha é cada vez mais necessário á nossa vida profissional e pessoal o recurso ás novas tecnologias. Como as TIC tem por objectivo esclarecer, compreender e aumentar as competências neste mesmo âmbito, tem-se demonstrado uma mais-valia. Por exemplo, os 2 últimos DR´s: o computador e o telemóvel permitiram uma compreensão muito para além da básica. O que se reflectirá muito útil no dia-a-dia ou numa possível compra já que permitirá diferenciar e escolher o produto ou serviço que mais se adaptará
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ás minhas necessidades, diria mesmo que possibilitará um aperfeiçoamento da minha técnica ao usar as novas tecnologias no sentido que me permitirá aproveitar melhor todo o potencial das mesmas.
2- Já alguma vez reparou nos componentes que fazem parte de um computador e como os mesmos estão inter-relacionados? Leia atentamente o texto que se apresenta: Sistema Informático Sistema Informático é o conjunto de elementos necessários para que uma dada tarefa seja executada através de uma solução informática. Qualquer Sistema Informático divide-se em duas partes fundamentais, a saber:
Hardware – diz respeito ao conjunto de equipamentos e peças que constituem fisicamente o computador. respeito to ao con conjun junto to de program programas as (instr (instruçõ uções es lógi lógicas) cas) que servem servem para para com comanda andarr e Software – diz respei programar o computador. O Hardware, só por si, não tem possibilidade de fornecer qualquer resultado útil, limitando-se a ser um conjunto passivo de componentes electrónicos que aguarda ordens de Software para desenvolver qualquer actividade. O Software é constituído pelos programas necessários ao funcionamento do Hardware. Assim, não faz sentido ter Hardware sem Software, ou o contrário, ter Software e não ter Hardware, assim como ter ambas as coisas mas elas estarem desajustadas entre si, ou seja, serem incompatíveis, pelo que, para que o computador funcione é necessário a conjugação de ambos.
Computador O Computador é um dispositivo electronico que recebe informações, processa dados (para processar estes dados conta com um programa denominado de Sistema Operativo) e fornece resultados.
Como funciona um computador? Os computadores são constituídos por três grandes subsistemas: - A unida unidade de centra centrall de process processamen amento to (CPU – central processing unit); - A memória; ÁREA: Sociedade, Tecnologia Ciência (STC)
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