STRUKTUR LAPORAN PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF
A. PENDAHULUAN Laporan penelitian merupakan langkah terakhir yang sangat menentukan apakah suatu penelitian yang sudah dilakukan baik atau ata u tidak. Menyusun laporan penelitian peneliti an bukan sesuatu yang mudah. Cara dan isinya harus mengikuti aturan-aturan yang hampir merupakan kesepakatan ilmiah agar mudah dipahami oleh orang lain. Tampilan laporan harus diperhatikan, informasi yang berharga sekalipun kalau dimuat dalam sebuah laporan yang dilihat sepintas tidak menarik akan menjadi informasi yang tidak ada gunanya karena tidak ada yang akan membacanya. Bentuk dan bahasa laporan dapat dianggap sangat penting, karena akan memudahkan pembaca untuk mengerti dan memahami isi laporan itu. Melaporkan penelitian dengan menyajikan data statistik, tabel dan wujud gambar akan merupakan alat yang berguna untuk mengkomunikasikan data yang telah terkumpul pada penelitian itu (Shah, Vimal P, 2006:2) 2006:2) B. RUMUSAN MASALAH Dalam makalah ini masalah yang dirumuskan antara lain: 1. Apa pengertian, tujuan, dan klasifikasi dari laporan penelitian? 2. Bagaimana aturan penulisan laporan penelitian? 3. Apa komponen-komponen komponen-komponen yang ada dalam laporan penelitian? 4. Apa format (model/ struktur)) laporan penelitian yang diterapkan? C. PEMBAHASAN 1. Pengertian, Pengertian, Tujuan & Klasifikasi Laporan Penelitian Laporan Penelitian adalah uraian tentang hal-hal yang berkaitan dengan proses kegiatan penelitian bukan hanya tentang langkah-langka l angkah-langka yang telah dilalui oleh peneliti saja tetapi juga latar belakang permasalahan, kerangka berpikir, dukungan teori dan lain sebagainya s ebagainya yang bersifat memperkuat makna penelitian yang dilakukan.
Secara garis besar tujuan penelitian dapat dibedakan menjadi 3 (tiga) menurut pihak yang dapat memanfaatkan hasilnya. Ketiga pihak yang dimaksud adalah: a. Para ilmuwan karena dengan penemuan melalui penelitian maka khasanah ilmu pengetahuan akan bertambah luas. Penambahan ilmu berarti bertambah pula tempat berpijak bagi mereka akan mengembangkan pengetahuan lanjut. b. Pemerintah, biroktrat atau pengambil kebijaksanaan yang lain. Informasi yang diperoleh dari penelitian akan bermanfaat bagi penentuan kebijaksanaan sehingga daya dukung kebijaksanaan tersebut cukup kuat karena berupa data aktual. c. Masyarakat luas baik secara perseorangan maupun kelompok. Adanya informasi dari penelitian inilah maka kehidupan manusia menjadi lebih dipermudah. Ingat penemuan listrik, telpon, plastik dan sebagainya yang jelas-jelas mempermudah kehidupan manusia. 1
Di samping untuk menunjukkan hak temuan, penelitian yang disebarluaskan akan dapat dikenal oleh pihak-pihak (sekurang-kurangnya tiga pihak seperti disebutkan di atas) akan dapat dimanfaatkan oleh mereka (Arikunto, Suharsimi; 2000:600). Menurut Vimal P. Shah (1985) laporan penelitian dapat diklasifikasikan menjadi 3 (tiga) macam: a. Laporan penelitian lengkap atau monografi Sasaran dari laporan penelitian ini adalah masyarakat akademis, dan bentuk maupun gaya laporannya harus konsisten dengan norma dan persyaratan di departemen atau di universitasnya. b. Artikel penelitian terpisah Jika dibandingkan dengan penulisan laporan penelitian lengkap, penulisan artikel sebaiknya berfokus pada satu masalah yang diungkapkan dengan jelas; dan jika artikel itu mempunyai aspek dua atau lebih yang dapat dibahas secara terpisah, lebih baik penulisannya dilakukan secara terpisah daripada bercampur menjadi satu penulisan. c. Laporan ringkas Biasanya dibuat untuk konsumsi pembaca awam-masyarakat umum. 2. Aturan Penulisan Laporan Penelitian Di dalam menulis laporan penelitian, kita seperti sedang bercerita. Agar apa yang kita ceritakan dapat dipahami oleh pembaca, maka harus diperhatikan persyaratan persyaratan tertentu. tert entu. Aturan penulisan laporan penelitian berbeda dengan aturan menulis cerita novel atau sejarah. Penelitian adalah suatu kerja ilmiah, maka laporan yang dibuat harus mengikuti penulisan karya ilmiah. Seperti yang diungkap oleh G.E.R. Burrought (1975:303) yang dikutip oleh Suharsimi Arikunto dalam buku Manajemen Penelitian yaitu: Pertama, penulis laporan harus tahu betul kepada siapa laporan itu ditujukan. Cara menulis artikel ilmiah di buletin, majalah, sebuah buku, makalah atau surat kabar, akan berbeda-beda aturannya walaupun masalah yang dikemukakan dikemukakan sama.
Kedua, penulis laporan harus menyadari bahwa pembaca laporan tidak mengikuti kegiatan proses penelitian. Namun hal ini, pelapor mengajar orang lain untuk mencoba mengikuti apa yang telah ia lakukan. Oleh karena itu, langkah demi langkah harus dikemukakan secara jelas termasuk alasan-alasan mengapa hal itu ia lakukan. Ketiga, pelapor menyadari bahwa latar belakang pengetahuan, pengalaman, dan minat pembaca laporan tidaklah sama. Ada seseorang yang menganggap bahwa masalah yang dibahas merupakan hal yang sangat penting, tetapi sebagian lagi menangkap sebaliknya. Untuk itu peneliti harus memahami betapa pentingnya penelitian tersebut, supaya dikemukakan dengan jelas letak dan kedudukan hasil penelitiannya dalam konteks pengetahuan secara umum.
2
Keempat, laporan penelitian merupakan elemen pokok dalam proses kemajuan ilmu pengetahuan. Tidak semua yang dikerjakan selama penelitian berlangsung dapat dilaporkan. Oleh karena itu, dalam menulis laporan penelitian harus jelas dan meyakinkan.
3. Komponen Laporan Penelitian Secara umum komponen-komponen yang terdapat pada laporan penelitian ( lengkap) adalah sebagai berikut: a. Abstrak Abstrak merupakan gambaran menyeluruh mengenai kegiatan peneli tian dengan maksud memberikan informasi secara singkat/ ringkas. Umumnya terdiri dari 150 hingga 200 kata. Tentu saja batasan ini tidak bersifat mutlak. Penulisan abstrak menjadi sangat penting karena isi abstrak ini akan memengaruhi pembaca untuk memutuskan apakah ia akan membaca laporan tersebut atau tidak. (Bambang Prasetyo & Lina Miftahul Jannah, 2008:214).
Menurut Sukandarrumidi (2006:149) dalam menyusun dan menulis abstrak perlu diperhatikan beberapa hal sebagai berikut: Judul harus ditulis secara lengkap Nama penulis lengkap, apabila lebih dari seorang penulis, penulis, semua nama ditulis tanpa gelar Nama instansi Tahun penyelesaian laporan Jumlah halaman Tata cara menulis: ditulis secara terus-menerus apabila ganti alinea ditulis pada garis yang baru. Tidak boleh menunjuk tabel, gambar dan sejenisnya. Terdiri dari 200-300 kata. Ditulis satu spasi dalam satu halaman. Tata cara menyusun urutan pembahasan: maksud dan tujuan, jenis penelitian, metode pengumpulan data, hasil analisis dan pembahasan, kesimpulan, di bagian kiri dari uraian abstrak dituliskan kata kunci/keyword yg terdapat dalam teks.
b. Pendahuluan Di dalam bagian pendahuluan pendahuluan berisi hal-hal yang dipikikan oleh peneliti peneliti dan merupakan pengantar dari kegiatannya; dengan singkat s ingkat dapat dikemukakan bahwa bagian pendahuluan ini berisi antara lain: Rumusan problematika yang didahului oleh latar belakang masalah atau alasan diajukannya problematika. Rumusan hipotesis (kalau ada), tujuan yang ingin dicapai, atau target yang ingin diraih. Penjelasan istilah, yang sering juga dikenal dengan batasa istilah, arti terminologi, atau definisi istilah. (Suharsimi Arikunto, 2010:472).
3
c. Kajian Pustaka Menurut Suharsimi Arikunto (2010:473) di dalam bagian ini peneliti menyajikan pertanggungjawaban ilmiah tentang pustaka apa saja yang sudah berhasil ditelaah sehubungan dengan keinginan yang diajukan dan upaya yang akan dilakukan. Isi dari bagian ini sekurang-kurangnya mencakup 2 (dua) hal, yaitu: 1) Tesa-tesa, pernyataan kebenaran, pendapat, informasi, fakta, atau bentuk data yang lain yang digunakan sebagai acuan tempat bertumpu peneliti dalam rangka mengajukan kerangka berpikir, asumsi ataupun hipotesis. 2) Intisari dari hasil kajian yang sudah dijalin sedemikian rupa sehingga merupakan “kerangka teori” yang “pekat” dan tampak kaitannya sebagai landasan penelitian bagi kegiatan penelitiannya. 3) (alternatif) hipotesis yang diajukan. Salah satu model laporan penelitian menyajikan hipotesis pada bagian setelah kajian pustaka dan pengajuan kerangka teori. Model lain menyarankan kepada peneliti untuk mengemukakan hipotesisnya pada bagian pengantar. 4) (alternatif) Daftar pustaka. Salah satu model laporan penelitian menyarankan bahwa daftar pustaka disajikan setelah penelitian penelit ian menyajikan kutipan-kutipan dan ulasan dari kutipan-kutipan tersebut. Cara demikian ini ada baiknya sepanjang buku yang dikaji tidak terlalu banyak jumlahnya. Dengan didekatkannya daftar buku pada bagian yang berisi kutipan-kutipan, pembaca laporan akan dengan cepat menelusuri sumber informasi yang dibaca oleh peneliti. Model yang banyak dipakai adalah bahwa daftar pustaka disajikan pada bagian terakhir dari laporan penelitian. d. Metodologi Penelitian Di dalam laporan penelian, metodologi merupakan bagian yang cukup penting; dengan penyajian metodologi penelitian ini, peneliti memberikan pertanggungjawaban tentang cara-cara yang dipilih dipili h untuk memperoleh jawaban atas problematika yang diajukan. Isi uraian metodologi metodologi meliputi: Metode penentuan populasi dan sampel penelitian, disertai dengan metode yang dipilih untuk menentukan sampel tersebut. Metodologi pengumpulan data yang telah dipilih disertai dengan pertanggungjawaban tentang kualitas instrumen yang digunakan. Metode analisis data, alasan pemilihannya, dan langkah-langkah penggunaannya.
e. Hasil Penelitian Secara garis besar hasil penelitian yang perlu dilaporkan dapat diklasifikasikan menjadi 4 (empat) macam yaitu: 1) Penyajian data penelitian Dalam penyajian data yang dikemukakan adalah paparan atau deskripsi tahap awal tentang data yang berhasil dikumpulkan oleh peneliti. Agar sajian data tersebut dapat lebih mudah dipahami pembaca; maka data yang diperoleh diupayakan sedemikian ruap sehingga bermakna yaitu disajikan dengan bentuk berupa tabel, gambar, denah, bagan atau sejian lainnya lainnya yang mudah dipahami. 4
2) Pengolahan awal terhadap data yang terkumpul Dalam tahap ini pekerjaan peneliti sampai pada penataan, pengaturan, dan pengorganisasian. Misalnya, instumen yang digunakan berbentuk angket maka pekerjaan dalam tahap ini antara lain meliputi: Mencacahkan banyaknya instrumen yang terkumpul sesuai dengan jadwal yang ditentukan. Apabila ternyata instrumen yang terkumpul masih jauh dari jumlah yang diharapkan dihar apkan dan akan mengganggu kesimpulan penelitian, maka jika masih ada waktu cadangan peneliti dapat mengumpulkan mengumpulkan data lagi. Mengadakan pengecekan terhadap isian dalam instrumen. Hal-hal yang perlu dalam tahap ini adalah: kelengkapan pengisian, kejelasan informasi dan benar tidaknya responden mengisi atau mengerjakan instrumen sesuai dengan petunjuk. Instrumen yang tidak memenuhi persyaratan sebaiknya disingkirkan saja. Memberi nomor atau kode terhadap instrumen seandainya instrumen tersebut anonim. Langkah selanjutnya dengan mengelompokkan semua instrumen yang akan diolah menurut klasifikasi yang dikehendaki oleh peneliti atau menurut cara yang sekiranya dapat mempermudah pekerjaan peneliti selanjutnya. Membuat pedoman penyekoran. Mengadakan pe nyekoran terhadap instrumen, dan menuliskan hasilnya dalam sebuah tabel induk. 3) Pengolahan dan analisis data Di dalam pengolahan data peneliti dapat menjumlah, mengambil rerata nilai, menggolong-golongkan, menyusun menjadi tabel atau grafik, menghitung persentase, dan pekerjaan-pekerjaan lain. 4) Kesimpulan sementara Bagian terakhir dari laporan penelitian adalah kesimpulan dan saran. Kesimpulan adalah sesuatu inti pokok yang ditarik dari pekerjaan pengolahan dan analisis data. Sebagai jembatan antar pengolah data dengan kesimpulan sebaiknya peneliti membuat kesimpulan sementara yang sifatnya lebih rinci atau merupakan kesimpulan bagian sebenarnya yang akan disajikan pada bab terakhir. Kesimpulan sementara ini dibuat oleh peneliti langsung sesudah pengolahan data selesai dilakukan sedikit demi sedikit.
f.
Kesimpulan dan Implikasi Penelitian Di dalam bagian ini peneliti menyajikan hasil penelitian didasarkan atas penyelesaian pengolahan data yang telah te lah dikemukakan pada bagian sebelumnya. Isi dari bab ini antara lain: 1) Kesimpulan penelitian yang disarikan dalam bagian ini merupakan kesimpulan final yang sudah disinkronkan atau diselaraskan dengan setiap rumusan problematika penelitian. Agar peneliti dapat merumuskan kesimpulan dengan lebih mudah dan tepat maka sebaiknya pada bagian pengolahan data yang terkumpul, peneliti sudah membuat kesimpulan sementera, bagian demi bagian. Penyusunan kesimpulan hendaknya: 5
Singkat, jelas, dan mudah dipahami. Selaras, sejalan, dan sesuai dengan problematika peneliti an yang diajukan. Dibuat dalam rumusan sedemikian rupa sehingga jika didahului dengan rumusan problematika masing-masing akan mewujudkan tanya-jawab yang koheren. Sudah tidak mengandung informasi yang bersifat kuantitatif seperti persentase, predikat penilaian, dan sebagainya. 2) Saran-saran Diharapkan agar para pembaca dapat mengambil manfaat dari hasil penelitian tersebut. 3) Implikasi Di dalam sajian implikasi peneliti dapat memisahkan menjadi 3 (tiga) kelompok yaitu: Implikasi bagi teori Implikasi bagi praktik Implikasi bagi peneliti berikutnya
4. Model Format Laporan Penelitian Masih menurut Suharsimi Arikunto (2010:476) walaupun isi dari laporan garis besarnya sama dan inti laporan selalu merupakan sesuatu yang ditonjolkan namun wujud penampilan laporan penelitian mempunyai variasi kerangka sesuai dengan ketentuan dari lembaga yang bertanggung jawab atas pelaksanaan penelitian. Kerangka-kerangka tersebut umumnya memiliki bab sekitar 4 (empat) sampai dengan 6 (enam) yang kesemuanya dimulai dengan pendahuluan. a. Model Pertama Model ini adalah model yang paling banyak digunakan oleh para mahasiswa penyusun skripsi atau tesis. Variasi 1: Bab I : Pendahuluan Bab II : Penyusunan Kerangka Teori dan Pengajuan Hipotesis Bab III : Metodologi Penelitian Bab IV : Laporan Penelitian Bab V : Kesimpulan dan Saran
Variasi 2 Bab I Bab II Bab III Bab IV Bab V Bab VI
: Pendahuluan : Landasan Teori : Landasan Fakta : Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian : Hasil-hasil Penelitian : Kesimpulan, Diskusi, Implikasi, dan Saran
Variasi 3 6
Bab I Bab II Bab III Bab IV Bab V
: Pendahuluan : Landasan Teori : Metodologi Penelitian : Laporan Penelitian : Kesmipulan, Diskusi, Implikasi, dan Saran
Variasi 4 Bab I : Pendahuluan Bab II : (Judul Disesuaikan dengan Inti Variabel Penelitiannya) Bab III : Rancangan Penelitian Bab IV : Pengumpulan, Pengolahan, dan Analisis Data Bab V : Pembahasan, Kesimpulan, dan Implikasi
atau
Permasalahan
Variasi 5 Bab I : Pendahuluan Bab II : Kerangka Teoritik dan Pengajuan Hipotesis A. Latar Belakang Teori B. Pembahasan Mengenai Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Perumusan Hipotesis Bab III : Metodologi Penelitian Bab IV : Hasil Penelitian dan Pembahasan Bab V : Kesimpulan, Diskusi, Saran dan Rekomendasi b. Model Kedua Laporan yang diklasifikasikan sebagai model kedua adalah laporan penelitian yang wujudnya tidak seluas dan sekomprehensif skripsi, tesis, atau disertasi. Laporan kedua ini misalnya laporan penelitian pesanan bagi para dosen (bukan mahasiswa) yang deselenggarakan oleh Pusat/ Balai Penelitian di Universitas, Institut atau jenis perguruan tinggi lain. Salah satu bentuk kerangka laporan yang masih dipakai adalah sebagai berikut: Bab I : Pendahuluan (termuat juga di bagian ini kajian pustaka dan kerangka berpikir) Bab II : Cara Penelitian Bab III : Hasil dan Analisis Penelitian Bab IV : Kesimpulan dan Saran D. KESIMPULAN Secara umum kerangka penelitian terdiri dari (1) pendahuluan, (2) kajian pustaka yang merupakan wadah bagi peneliti untuk mengemukakan teori dan kerangka berpikir, (3) metodologi penelitian, (4) hasil penelitian, dan (5) kesimpulan, diskusi, implikasi, dan saransaran.
7
Penyajian hasil penelitian dapat diwujudkan dalam berbagai model. Secara garis besar laporan penelitian dapat dibedakan menjadi 2 (dua): (a) model pertama adalah laporan lengkap yang biasanya dilakukan oleh mahasiswa untuk penyusunan skripsi, tesis, dan disertasi. (b) model kedua adalah laporan penelitian yang biasanya dilakukan oleh peneliti privat misalnya dosen, peneliti, dan lainnya.
Daftar Pustaka
Arikunto, Suharsimi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta Prasetyo, Bambang dan Jannah, Lina Miftahul. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo. Shah, Vimal P. 2006. Menyusun Laporan Penelitian, Ed.Terj. Yogyakarta: Gadjah Mada University Sukandarrumidi. 2006. Metodologi Penelitian Petunjuk Praktis untuk Peneliti Pemula. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
8
