Descripción: La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante par...
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Documento de Investigacion sobre la comprension Lectora en Niños de 1ro a 3ro de Primaria en México
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Teacher: KH -JS Subject: Language Grade: 1rd
TALLER EVALUADO N°1 COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN LECTORA Name: _______________________________ _____________________________________________ ______________ Date:___ / ___ /___ Score: _____/29 pts Escucha atentamente los textos que leerá tu profesora y luego responde las preguntas marcando con una X. (1 pto c/ u) TEXTO N° 1.
Mili está de cumpleaños y su mamá le tiene de regalo una mochila. A mili le gustó la mochila, pero está un poco decepcionada. Lo que ella más quería era un libro de cuentos sobre monstruos, como el que tenía su amigo Pablo. Tal vez su madre no lo sabía. De pronto, la mamá le dijo a Mili: Entremos, tengo otra sorpresa para ti. ¡Mira sobre la mesa! ¿Cuál será la sorpresa? ¿Será una muñeca? ¡Un libro de cuentos de monstruos! – dijo Mili. ¡Este regalo me encantó! 1. ¿Quién está de cumpleaños? A B C
La mamá. Pablo. Mili.
2. ¿Quién le hace un regalo a Mili? A B C
La mamá. El papá. Un monstruo.
3. ¿Qué le regala primero la mamá a Mili? A B C
Un libro. Una mochila. Una muñeca.
4. ¿Cómo se siente Mili cuando ve la mochila? A B C
Feliz. Decepcionada. Le dio lo mismo.
5. ¿Cómo se sintió Mili al recibir el libro libro de monstruos? A B C
Feliz. Decepcionada. Triste.
TEXTO N° 2
1. Según el poema, ¿quién ¿quién está llorando?
1. Según el poema, ¿quién está llorando? A
El lagarto y la lagarta.
B
El sol.
C
Los pájaros.
B
Sus delantalitos.
C
Sus chalecos.
B
Delantalitos blancos.
C
Sombreros blancos.
2. ¿Qué perdieron los lagartos? A
Sus niños.
3. ¿Qué usan los lagartos? A
Chalecos de raso.
4. ¿Cómo es el cielo del poema? A
Grande y con pájaros.
B
Grande, con gente y pájaros.
C
Grande y sin nada.
5. ¿Qué lleva el sol? A
Delantalitos.
B
Chaleco.
C
Chaqueta
Jóvenes.
C
Viejos.
C
Tristes.
6. ¿Cómo son los lagartos del poema? poema? A
Niños.
B
7. ¿Cómo están los lagartos lagartos en el poema? poema? A
Contentos.
B
Enojados.
TEXTO N° 3 EL PINTOR DE PAJARITOS Hace mucho tiempo, todos los pajaritos eran grises. Un día, dios decidió pintarlos de distintos colores. Cientos de pájaros empezaron a llegar donde dios con la esperanza de que él los pintara. Primero llegó el choroy y dios lo pintó verde. Después llegó la loica y le pinto el pecho rojo. Después llegó el canario canario y lo pintó amarillo… Dios trabajó todo el día, hasta que empezaron a acabarse sus tarros de pintura. Al final, cuando dios ya estaba limpiando sus pinceles para guardarlos, llegó agotado un diminuto picaflor y le dijo a dios: -
¡Perdón por atrasarme! Es que como soy tan pequeño, no pude llegar llegar antes. ¡Píntame, por favor!
Dios sintió compasión por el pajarito. Tomó un pincelito muy fino y comenzó a pintarlos con todos los restos de pintura que le quedaban en los tarros. Por eso ahora, cuando miras un picaflor, puedes ver sus plumas todos los colores del arcoíris. Cuento tradicional 1. ¿Qué pájaro llegó al final? A
La loica.
B
El picaflor.
C
El canario.
B
Agotado.
C
Enojado.
C
Eran de todos los colores.
2. ¿Cómo llegó el picaflor? A
Con energía
3. ¿Cómo eran los pájaros antes de que dios los pintara? A
Eran grises.
B
No tenían color.
4. ¿Por qué el picaflor llegó al final? A
Porque era muy lento.
B
Porque era muy pequeño.
C
Porque no tenía color.
5. ¿Qué le pidió el picaflor picaflor a dios? A
Que lo pintara.
B
Que lo hiciera más rápido.
C
Que lo hiciera más grande.
6. ¿Qué sintió dios por el picaflor? picaflor? A
Miedo.
B
Alegría.
7. ¿Cómo quedó el picaflor después de que dios lo pintó?
C
Compasión.
A Amarillo.
B
De todos los colores.
C
Con el pecho colorado.
TEXTO N° 4
1. ¿Quiénes bailan? A
Las flores.
B
Los cerros.
C
Las nubes.
B
Las nubes.
C
La orquesta.
C
Preocupación.
C
En la fiesta.
2. ¿Quién observa con entusiasmo? A
El cielo.
3. ¿Qué sentimiento transmite el poema? A
Miedo.
B
Alegría.
4. ¿Dónde explotan flores? A
En las cimas de los cerros.
B
En el cielo.
TEXTO N° 4 Lee solito/a el siguiente texto y responde las preguntas.
El oso peludo, salió de paseo y el sapo pelado lo saludó. El oso peludo puso la sopa en la mesa y el sapo se la dio a su papá. 1. ¿Quién salió de paseo? paseo? ___________________________________________________ 2. ¿Quién saludó al oso? oso? ___________________________________________________ 3. ¿Qué puso el oso en la mesa? ___________________________________________________ 4. ¿Cómo era el oso? oso? ___________________________________________________ 5. ¿Cómo era el sapo? ___________________________________________________ sapo? ___________________________________________________
6. ¿A quién le dio la sopa el sapo? s apo? _______________________ ___________________________________ ________________________ ______________ __