LA PRDUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS TAREA 1 DELENGUAJE Alumno: Ángel Antonio Marroquín Castellanos Segundo año de Bachillerato Bachillerato Sección C Tutora: Lcda. Enma Recinos
LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS
¿Por qué considera usted que es importante la producción de textos literarios?
Dado que el texto literario se caracteriza por la presencia de emoción y por el uso de imaginación de parte del escritor, es importante para enriquecer nuestra percepción de la belleza en todos sus aspectos, pues no se limita a transmitir información, sino que su finalidad es causar placer estético al lector.
1- ¿Qué son los textos literarios?
Es el que persigue un cierto fin estético para captar el interés del lector buscando las palabras adecuadas para expresar sus ideas de manera depurada y según un cierto criterio de estilo.
2- ¿Qué es escribir correctamente un texto literario?
Para escribir un texto literario de manera correcta se debe cumplir con ciertas reglas y características literarias propias y definidas que los diferencian de otros textos, tanto en estructuras como contenidos. La producción de textos escritos implica tener conocimiento sobre los siguientes aspectos: El asunto o tema sobre el cual se va a escribir. Los tipos de textos y su estructura. Las características de la audiencia a quien se dirige el texto. Los aspectos lingüísticos y gramaticales (corrección, cohesión, coherencia) Las características del contexto comunicativo (adecuación) Las estrategias para escribir el texto y para la autorregulación del proceso.
3- ¿Qué es la tipología del texto?
Es un modo de clasificar las diferentes variedades de textos en función de una serie de características comunes o compartidas. Épico, Lirico, Dramático, Narrativo, Descriptivo, Instruccional, Argumentativo, Poético, Monologo y Dialogo.
4- ¿Cuáles son los elementos de la comunicación? Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina). Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. ...
Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
5. Mencione los tipos de textos literarios Cuento. Breve, ficticio y de pocos personajes. Novela. En la Antigüedad se encuentra el origen de este tipo de texto que es uno de los más importantes dentro de la Literatura y que se divide en multitud de géneros. Leyendas, textos literarios basados en hechos reales y adornados con fantasía. Poesía. En verso y con rima. Así se presenta aquella que apela a los sentimientos. Fábula. Realizar una moraleja y hacer que el lector aprenda una enseñanza es lo que pretende básicamente conseguir este tipo de texto literario que es breve, ficticio y que puede estar realizado en prosa o en v erso.
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6. Enumere las características de los textos literarios.
1. Intención comunicativa estética. Con ello lo que queremos decir es que su función es crear una obra de arte, de ahí que su finalidad sea artística y no práctica. 2. Mundo propio. Ya sean reales o no los referentes que utiliza el escritor de textos literarios, lo que sí está claro es que él aboga por crear y desarrollar un mundo en el que se meterá de lleno el lector cuando comience a leer aquellos. 3. Originalidad. Inédito es por completo ese texto que nace de la mente de un autor dispuesto a contar a su público una historia.
DESARROLLE
1- Lea la escena 7 de la obra Ollantay y luego realice lo siguiente: a) Menciona tres hechos guerreros que Ollantay realizó en nombre de su rey
Luchó, doblegó, mató y rindió a miles de hombre diferentes reinos en el nombre del rey b) “Eres plebeyo…”Con esta expresión , ¿Qué connotación tiene el sustantivo?
Subalterno, de menor rango, despectivo. Ollantay es de menor rango c) Según el rey Pachacutic ¿cuál crees tú que es la mayor diferencia entre Ollantay y Cuisi Cuillur?
Las clases sociales él es un plebeyo y su hija es una princesa, de origen noble d) En la actualidad, ¿crees que esta diferencia está todavía vigente en una relación amoro sa’? ¿Conoces algunos casos?
Sí se conocen casos de personas con diferente posición social y económica que realizan sus propósitos sentimentales, un ejemplo público en la realeza española es el de la Reina Letizia, que ella no cumplía con los requisitos sociales para el cargo con el príncipe Felipe y en el ámbito de la farándula, el caso de Ben Affleck y la niñera de sus hijos. 2- Lee el siguiente texto y realiza lo siguiente: A Luis de la Serna
¡Qué esfuerzo! ¡Qué esfuerzo del caballo por ser perro! ¡Qué esfuerzo del perro por ser golondrina! ¡Qué esfuerzo de la golondrina por ser abeja! ¡Qué esfuerzo de la abeja por ser caballo! Y el caballo, ¡qué flecha aguda exprime de la rosa!, ¡qué rosa gris levanta de su belfo! Y la rosa, ¡qué rebaño de luces y alaridos ata en el vivo azúcar de su tronco! Y el azúcar, ¡qué puñalitos sueña en su vigilia! y los puñales, ¡qué luna sin establos, qué desnudos!,
piel eterna y rubor, andan buscando Y yo, por los aleros, ¡qué serafín de llamas busco y soy! Pero el arco de yeso, ¡qué grande, qué invisible, qué diminuto!, sin esfuerzo.
a) Escribe el nombre del emisor y transcribe las palabras que expresan su protagonismo.
El escritor (Federico García Lorca) b) ¿Por qué esos elementos mencionados son valiosos para el autor?
Porque su propósito es describir de la manera más gráfica posible a la muerte como cambio hacia la imposibilidad más vulgar. La muerte (desesperación) por el deseo de lo que queremos ser y el conocimiento de lo que somos. 3- Relata los pasos que llevarías a cabo para crear al mundo: Considera ¿Cómo lo harías? ¿Recursos? ¿Qué
harías primero? ¿En cuánto tiempo? ¿Cuál sería tu fin en la creación? Mi modelo de creación
Lo he idealizado iniciando con la formación de un espacio físico (tierra), en el que se puedan producir naturalmente los recursos para la sobrevivencia por igual en todo lugar manteniendo el equilibrio de los elementos permanentemente, luego sobre éste, un espacio etéreo que brinde un marco delimitante y también elementos vitales complementarios como aire, luz, calor y oscuridad. Luego de un descanso de dos días y habiendo ya las condiciones, tomaría un poco de la materia de lo creado para formar seres que la habiten y hagan uso de lo creado, cuidando y trabajando los recursos haciéndolo producir, con derechos iguales, funciones definidas en su naturaleza (identidad sexual, sin posibilidad de variaciones), con libertad de movilizarse y vivir dignamente y con la facultad de reproducirse limitadamente. Haría otra pausa para descansar tres días y por último poblaré las aguas, el aire y la tierra con otros seres (animales) para ayuda del mantenimiento del equilibrio de los recursos y como compañía para los primeros. 4. ¿Por qué se dice que el Popol Vuh es el libro sagrado, es la biblia de los mayas-quiché ?
Porque explicaba en él el origen del mundo y de los indios mayas y también se relataba la historia de todos los soberanos. El significado de los términos que conforman el nombre es: Popol: Palabra maya que significa reunión, comunidad, casa común, junta. Vuh: Libro, papel, árbol de cuya corteza se hacía el papel. Para los Quichés de Guatemala, hombres del bosque o de los magueyes, el Popol Vuh es una Biblia.