TAREA III La orientación psicodinámica En el campo de la salud mental sigue una línea que recoge el pensamiento psicoanalítico, basándose en que el acto de conducta es siempre un acto con sentido y con finalidad, con independencia de que el sujeto posea, o no, conocimiento de los mismos. La
metodología
derivada
de
esa
concepción
apunta,
consecuentemente, a la exploración y objetivación de ese mundo interno del que el sujeto no tiene conocimiento, considerando lo inadvertido o inconsciente de la conducta como un componente esencial de la misma, precisamente por considerar que es lo inconsciente lo que da sentido y soporte a la conducta manifiesta. Ese objetivo marca la diferencia que la distingue de otras metodologías, las cuales tratan de una forma más marginal los componentes inadvertidos de la conducta. Una concepción dinámica de la salud mental, presupone la aceptación de dos principios esenciales: Una gran parte de la actividad psíquica se produce al margen de la conciencia, aunque dicha actividad y contenidos cont enidos los podemos deducir a partir de lo que es conocido. Un concepto central en la orientación psicodinámica es el de que, tanto las conductas, como los síntomas, están notablemente influidos por fuerzas de naturaleza inconsciente cuyos factores causales son múltiples y bastante complejos. La consideración del carácter específicamente individual de toda experiencia humana. Como señala Erich señala Erich Fromm (1972), “nunca la experiencia de una persona es idéntica a la experiencia de otra... de hecho, hasta la experiencia de una misma persona no es nunca la
misma en ocasiones diferentes, porque nadie es exactamente el mismo en dos momentos de su vida”. El pensamiento psicodinámico plantea que nosotros no nos conocemos verdaderamente a nosotros mismos, siendo una de las metas del tratamiento alcanzar el self verdadero del paciente. Fonagy (2003) destaca que “la necesidad de ser conocido, validado y reconocido puede ser tan fundamental como el deseo de comprender en el curso de una terapia dinámica”. Ahora bien, la psicoterapia dinámica es un enfoque particular de psicoterapia que utiliza conceptos psicodinámicos y un estilo de comunicación que, dependiendo de la modalidad, hace más o menos uso de la asociación libre y de la abstinencia del terapeuta. La terapia psicodinámica se deriva del psicoanálisis, del cual surge como modificación para una mayor brevedad, por medio de la focalización de la intervención en ciertos conflictos destacados en la condición actual del consultante El término fenomenología puede referirse a estos 3 términos: Fenomenología, proyecto filosófico fundado por Edmund Husserl, que comprende un método y un programa de investigaciones. A este proyecto filosófico se le llama también fenomenología trascendental; Fenomenología, movimiento filosófico amplio con una unidad debatible más allá de lo histórico; Fenomenología, término
que
es
utilizado
en física
de
alta
energía para describir un tipo de conocimiento que relaciona entre sí diferentes observaciones empíricas de forma consistente con la teoría fundamental, pero sin derivar de las observaciones directas de la teoría fundamental.
La pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana (en inglés, A Theory of Human Motivación) de 1943, que posteriormente amplió, obtuvo una importante notoriedad, no sólo en el campo de la psicología sino en el ámbito empresarial del marketing o la publicidad. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide). Teoría de la personalidad de Rogers La Terapia centrada en el cliente es un libro considerado fundamental dentro de la escuela humanista de psicoterapia. Alude tanto al título del libro como a su modelo terapéutico. Según Rogers, el cliente es el que lleva el peso de la terapia y el terapeuta tiene que disponer de tres características necesarias y suficientes para lograr el éxito de la misma, que son: Empatía, Aceptación positiva incondicional y Autenticidad o Congruencia: Empatía: en sus propias palabras, una sensible capacidad de ver al cliente y su mundo tal como él lo ve. Aceptación positiva incondicional: una cálida aceptación y valoración de la otra persona como individuo diferente. Autenticidad o congruencia: una autenticidad y transparencia en la cual pueda el psicoterapeuta vivir sus propios sentimientos. En este tipo de terapia, el terapeuta no ve al cliente desde la perspectiva de un todo sino desde su unicidad como persona.
Rogers, Carl (1993 (8ª reimpresión)), El proceso de convertirse en persona, 44, Barcelona: Paidós Las proposiciones que están al comienzo de la serie son las más alejadas de la experiencia del terapeuta y, por lo tanto, las más sospechosas, mientras que las que aparecen hacia el final se acercan cada vez más al centro de nuestra experiencia. A. Características del niño 1. Percibe su experiencia como una realidad. 2. Posee una tendencia innata a actualizar las potencialidades de su organismo. 3. Interactúa con su realidad en función de esa tendencia fundamental a la actualización. 4. En su interacción con la realidad, el individuo se comporta como una totalidad organizada (gestalt). 5. Se inicia un proceso de valoración orgásmica, en el que el individuo valora la experiencia al tomar como criterio de referencia la tendencia actualizaste. B. El desarrollo del yo 1. Como consecuencia de la tendencia a la diferenciación 2. Como consecuencia de la interacción entre el organismo y el medio. C. La necesidad de consideración positiva Cuadro comparativo
En el modelo psicodinámico se
da la convergencia de modelos
teóricos explicativos de base
psicodinámica,
psicoanalítica, en los que el
psicoanálisis
es
el
marco
conceptual básico, pero no la
única
teoría
conceptual
explicativa
de
clínico,
ni
sus
técnicas
se
ajustan
a
las
propias
del
tratamiento
convencional.
su
quehacer
psicoanalítico
Proyecto
filosófico
por Edmund
fenomenológica,
fundado
Husserl,
que
comprende un método y un
programa de investigaciones. A
este proyecto filosófico se le
llama también fenomenología
trascendental.
Son las más alejadas de la
experiencia del terapeuta y, por
Rogeriana
lo tanto, las más sospechosas,
mientras que las que aparecen
hacia el final se acercan cada
vez más al centro de nuestra
experiencia.
Obtuvo
una
importante
notoriedad, no sólo en el campo
de la psicología sino en el ámbito
empresarial del marketing o la
publicidad. Maslow formula en
Maslow
su
teoría
una
jerarquía
necesidades
humanas
defiende
conforme
que
de
y
se
satisfacen las necesidades más
básicas (parte inferior de la
pirámide), los seres humanos
desarrollan
necesidades
y
deseos más elevados (parte
superior de la pirámide).
