Tarea 5 de Psicologia General 1

Estmado Partcipane, Partcipane, en ese espacio va a realizar realizar la area unidad V que consise consise en: Lecura y análisis sobre el Aprendizaje, del exo básico eldman, eldman, !" #$%&%'" Psicolo()a" #*va" ed"'" ed"'" +ana e: c -ra. /ill 0neramericana" Puedes utlizar los libros recomendados en la plaa1orma, solo debe poner la biblio(ra2a" &3 Elaboraci4n de un mapa menal, coneniendo dos concepos de aprendizaje aprendizaje de dos auores y elabora u propio concepo de aprendizaje"

-a(n5 #&678:8' de9ne aprendizaje como un cambio en la disposici4n o capacidad de las personas que puede reenerse y no es aribuible simplemene al proceso de crecimieno; Dos conceptos de aprendizaje de dos autores

P5rez -4mez #&6**' lo de9ne como los procesos subjetvos de capaci4n, incorporaci4n, reenci4n y utlizaci4n de la in1ormaci4n que el individuo recibe en su inercambio contnuo con el medio;" Concepto Propio de Aprendizaje

El aprendizaje es el proceso a rav5s del cual se modi9can y adquieren
2.- Diga los principales representantes y en qué consiste los enfoques teóricos de: a) Condicionaiento cl!sico y condicionaiento operante. +e llama condicionamieno clásico a la creaci4n de una conexi4n enre un es=mulo nuevo y un re>ejo ya exisene #ernández3?respalacios, &6*7a'" @e una manera más concrea se
+e raa de un aprendizaje, porque aparece una nueva conduca" Es decir, una nueva relaci4n es=mulo-respuesa y además esa nueva relaci4n es produco de la experiencia #ernández3 ?respalacios, &6*7a'" El condicionamieno clásico pare del descubrimieno del re>ejo condicionado por Pavlov #i(ura &', a partr de una invest(aci4n que esaba realizando sobre el 1uncionamieno de las (lándulas di(estvas" Pavlov utlizaba perros para
c) Dise&e dos ejeplos pr!c%cos de la 'ida diaria( donde s e pongan de aniesto el condicionaiento cl!sico y condicionaiento operante en el aprendizaje. #jeplo  El tmbre del receso, en los cole(ios, anuncia la lle(ada del receso" A 1uerza de repetrse, los alumnos le asociarán a las sensaciones de liberad y reposo que experimenan en el recreo" #jeplo A los perros (uardianes se les re1uerza su 1erocidad mediane un es=mulo positvo cada vez que aacan a un exraCo o muerden a un ladr4n" La 1erocidad del perro irá en aumeno con1orme asocie la recompensa a la conduca y la propicie para aumenar as) lo recibido"