TEKNIK PENGOLAHAN DATA DESKRIPTIF A. Rasional
Kata penelitian dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia diartikan sebagai pemeriksaan yang teliti atau peny penyelidika elidikan n deng dengan an sungg sungguh-su uh-sunggu ngguh. h. Kata penelitian digunakan digunakan sebaga sebagaii padanan kata Research dalam Bahasa Inggris. Kata Kata Research Research berasal dari kata “re re”” yang berarti kembali dan “to search” search” yang berarti mencari. Dengan kata lain, secara harfiah arti dari research research adalah adalah mencari kembali. enurut !hon, penelitian adalah suatu pencarian fakta menu me nuru rutt me meto tode de ob ob"e "ekt ktif if ya yang ng "e "ela lass un untu tuk k me mene nemu muka kan n hu hubu bung ngan an an anta tarr fa fakt ktaa da dan n menghasilkan dalil atau hukum. enurut Ibnu #ubiyanto, penelitian adalah suatu proses pencarian kebenaran atau pembuktian terhadap fenomena $ge"ala% yang dihadapi melalui prosedur ker"a tertentu. &enelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang berusaha menggambarkan dan mengin men ginter terpret pretasi asi ob" ob"ek ek sesu sesuai ai den dengan gan apa ada adany nyaa $Be $Best, st, '() '()* * dal dalam am #uk #ukard ardi, i, *++ *++%. %. &enelitian ini "uga sering disebut noneksperimen, karena pada penelitian ini penelitian tidak melakukan melaku kan kont kontrol rol dan manip manipulasi ulasi ariab ariabel el penel penelitian& itian&enelitia enelitian n deskrip deskriptif tif adalah penelitian yang mempela"ari masalah-masalah dalam masyarakat, serta tata cara yang berlaku dalam masyarakat masyara kat serta situas situasi-situas i-situasi, i, termasu termasuk k tentan tentang g hubu hubungan, ngan, kegiatan, sikap sikap,, panda pandangan ngan,, serta proses yang sedanng berlangsung dan pengaruh dari suatu fenomena. Dapat penul penulis is nyatak nyatakan an baha penel penelitian itian deskri deskriptif ptif adalah penelitian yang berusa berusaha ha mendesk men deskrip ripsik sikansu ansuatu atu ge" ge"ala ala,, per peristi istia, a, ke" ke"adi adian an yan yang g ter" ter"adi adi saat sek sekaran arang. g. &en &enelit elitian ian deskriptif memusatkan perhatian kepada masalah-masalah atual sebagaimana adanya pada saat penel penelitian itian berlan berlangsung gsung.. Denga Dengan n tu"uan tu"uan memb membuat uat pecand pecandraan raan secara sistemaatis, faktu faktual al dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat populasi atau daerah tertentu. Denga Den gan n me meto tode de de desk skri ript ptif if,, pe pene neli liti ti me memu mung ngki kink nkan an un untu tuk k me mela laku kuka kan n hu hubu bung ngan an antarariabel, mengu"i hipotesis, mengembangkan generalisasi, dan mengembangkan teori yang yan g mem memili iliki ki al alidit iditas as uni unier ersal sal $/ $/eest, '() '()* * dal dalam am #uk #ukard ardi, i, *++ *++%. %. Di samp samping ing itu itu,, penelitian deskriptif "uga merupakan penelitian, dimana pengumpulan data untuk mengetes pertanyaan penelitian atau hipotesis yang berkaitan dengan keadaan dan ke"adian sekarang. ereka melaporkan keadaan ob"ek atau sub"ek yang diteliti sesuai dengan apa adanya. elalui penelitian deskriptif, deskriptif, peneli peneliti ti berusa berusaha ha mend mendeskrip eskripsikan sikan peristia dan ke"adian yang yan g men men"ad "adii pus pusat at per perhati hatian an tan tanpa pa mem memberi berikan kan per perlaku lakukan kan khu khusus sus ter terhad hadap ap per peristi istia a tersebut. 0ariabel yang diteliti bisa tunggal $satu ariabel% bisa "uga lebih dan satu ariabel. &enelit &en elitian ian des deskri kripti ptiff sesu sesuai ai kar karakt akteris eristik tikny nyaa mem memilik ilikii lan langka gkah-la h-langk ngkah ah tert tertent entu u dal dalam am pelaksanaannya. 1angkah-langkah tersebut adalah sebagai berikut. '. &erumusan masalah etodee penelitia etod penelitian n manapun manapun harus diaa diaali li dengan dengan adany adanyaa masalah, masalah, yakn yaknii penga"u penga"uan an pertanyaan-pertanyaan penelitian yang "aabannya harus dicari menggunakan data dari lapangan. lapang an. &ertan &ertanyaan yaan masalah meng mengandun andung g ariab ariabel-aria el-ariabel bel yang men"adi ka"ian dalam
studi ini. Dalam penelitian deskriptif peneliti dapat menentukan status ariabel atau mempela"ari hubungan antara ariabel. *. enentukan "enis informasi yang diperlukan Dalam hal ini peneliti perlu menetapkan informasi apa yang diperlukan untuk men"aab pertanyaan atau masalah yang telah dirumuskan. 2pakah informasi kuantitatif ataukah kualitatif. Informasi kuantitatif berkenaan dengandata atau informasi dalam bentuk bilangan3angka seperti. 4. enentukan prosedur pengumpulan data 2da banyak pengertian tentang data, secara sederhana data adalah keterangan tentang sesuatu dan pengolahan data adalah proses operasi sistematis terhadap data. #elama operasi, $misal kalkulasi atau operasi logika% sedang berlangsung, data disimpan sementara dalam prosesor. 2da dua unsur penelitian yang diperlukan, yakni instrumen atau alat pengumpul data dansumber data atau sampel yakni dari mana informasi itu sebaiknya diperoleh. Dalam penelitian ada se"umlah alat pengumpul data antara ' lain tes, aancara, obserasi, kuesioner, sosiometri. 2lat-alat tersebut la5im digunakan dalam penelitian deskriptif misalnya, untuk memperoleh informasi mengenai langkah-langkah guru menga"ar, alat atau instrumen yang tepat digunakan adalah obserasi atau pengamatan. 6ara lain yang mungkin dipakai adalah aancara dengan guru mengenai langkah-langkah menga"ar. 2gar diperoleh sampel yang "elas, permasalahan penelitian harus dirumuskan sekhusus mungkin sehingga memberikan arah yang pasti terhadap instrumen dan sumber data. . enentukan prosedur pengolahan informasi atau data Data dan informasi yang telah diperoleh dengan instrumen yang dipilih dan sumber data atau sampel tertentu masih merupakan informasi atau data kasar. Informasi dan data tersebut perlu diolah agar dapat di"adikan bahan untuk men"aab pertanyaan penelitian. #etiap penelitian tentu ada pengolahan data begitu "uga dengan penelitian deskriptif yang biasanya pengolahan datanya dipergunakan dengan tu"uan penelitiannnya untuk pen"a"agan atau pendahuluan, tidak untuk menarik kesimpulan, hanya memberikan gambaran3 deskripsi tentang data yang ada. &roses pengolahan datanya biasanya menggunakan statistik deskriptif atau statistik inferensial. #tatistik deskriptif adalah statistik yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum. &enelitian yang dilakukan pada populasi "elas akan mengunakan statistik deskriptif dalam analisisnya, tetapi bila penelitian dilakukan pada sampel maka analisisnya dapat menggunakan statistik dekriptif maupun inferensial. #tatistik deskriptif dapat digunakan bila peneliti hanya ingin mendeskripsikan data sampel dan tidak ingin membuat kesimpulan yang berlaku untuk populasi dimana sampel diambil $#ugiyono, *+'+7*+(%. #tatistik inferensial adalah tehnik statistik yang digunakan untuk menganalisis data sampel dan hasilnya diberlakukan untuk populasi. #tatistik ini akan cocok digunakan bila sampel diambil dari populasi yang "elas, dan teknik pengambilan sample dari populasi itu dilakukan secara random $#ugiyono, *+'+7*+(%.
8. enarik kesimpulan penelitian Berdasarkan hasil pengolahan data yang telah dilakukan, peneliti akan menyimpulkan hasil penelitian deskriptif dengan cara men"aab pertanyaan-pertanyaan penelitian dan mensintesiskan semua "aaban tersebut dalam satu kesimpulan yang merangkum permasalahan penelitian secara keseluruhan. &enelitian deskriptif pada umumnya dilakukan dengan tu"uan utama, yaitu menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik ob"ek dan sob"ek yang diteliti secara tepat. #ehingga kesimpulan yang dibuat "uga berdasarkan tu"uan yang telah dirumuskan. Dalam perkembangan akhir-akhir ini, metode penelitian deskriptif "uga banyak di lakukan oleh para peneliti karena dua alasan. &ertama, dari pengamatan empiris didapat baha sebagian besar laporan penelitian dilakukan dalam bentuk deskriptif. Kedua, metode deskriptif sangat berguna untuk mendapatkan ariasi permasalahan yang berkaitan dengan bidang pendidikan maupun tingkah laku manusia. Berhubungan dengan hal tersebut penguasaan materi tentang pengolahan data deskriptif sangat penting untuk dipela"ari dan dika"i secara saksama untuk memantapkan hasil penelitian nantinya. B. Konsep Dasar dan Tujuan
'.
&enelitian deskriptif &enelitian deskriptif $descriptive research% adalah suatu metode penelitian yang ditu"ukan untuk menggambarkan fenomena-fenomena yang ada yang berlangsung pada saat ini atau saat yang lampau. &enggambaran kondisi bisa indiidual atau kelompok $odul etodelogi &enelitian &endidikan Dasar, 9din #yaefudin7::%. *.
Desain deskriptif Desain deskriptif bertu"uan menguraikan sifat atau karakteristik dari suatu fenomenal tertentu. Dalam menggunakan desain ini "angan melakukan kesimpulan terlalu "auh atas data yang ada karena tu"uan dari desain ini hanya mengumpulkan fakta dan menguraikannya secara menyeluruh dan teliti sesuai dengan persoalan yang akan dipecahkan $;asan, *++*%. C. Karakteristik, Metode, Tipe, Strategi
Data dan pengolahan data sudah disebutkan baha sesuatu dapat diolah "ika ada "ika tidak ada ya, tidak dapat diolah. 2rtinya, yang utama itu data kemudian baru proses olahannya. Berikut beberapa hal yang berkaitan dengan data. 1. Syarat Data
a%
'% Data kantitatif, data dalam bentuk angka atau bilangan, 6ontohnya= >,,4,,: *% Data kalitatif, data bukan dalam bentuk angka, tetapi dalam bentuk pernyataan dan atau kategori, 6ontohnya, baik, buruk. #. Berdasarkan su#ernya
'% Data internal, data yang berasal dari dalam organisasi. *% Data eksternal, data yang berasal dari luar organisasi. c. Berdasarkan cara eperole$
'% Data primer, data yang diperoleh dari sumber pertama3sumber data, data ini biasanya belum diolah. *% Data sekunder, data yang diperoleh dari pihak kedua,data ini biasanya sudah dalam keadaan diolah. d. Berdasarkan cakupannya '% Data #ensus, diperoleh dari populasi. *% Data #ampel, siperoleh dari sampel. e. Berdasarkan skala pengukurannya
'% ?ominal *%
D. %e#a$asan %engola$an Data dan %enyajian Data 1.
%engola$an Data
&engolahan data adalah suatu proses dalam memperoleh data ringkasan atau angka ringkasan dengan menggunakan cara-cara atau rumus-rumus tertentu $;asan, *++*%. &erkembangan teknologi komputer dalam bisnis dan perkembangan uniersitas dengan fasilitas pengolahan dan analisis data statistiknya sangat pesat. Banyak koleksi atau paket-paket program komputer telah didesain untuk mengolah dan menganalisis bermacammacam tipe data. &aket program komputer sepertiStatistical Analysis System $#2#%, Statistical Package for Social Science $#&##%, Microsoft Excel , 1I#R@1 $Student Version%, 2<# tersedia luas di pasaran sebagai perangkat lunak komputer yang
a. b. c. d. e. f. g. h. i.
bebas diper"ualbelikan, selain berbagai "enis perangkat lunak lainnya. Bermacam-macam perangkat lunak komputer pribadi tersedia untuk aplikasi penelitian. #ebagian besar paket ini terdiri dari susunan program yang cukup besar untuk analisis deskriptif dan analisis statistik denganmonovariate, bivariate, atau multivatiate. Aang termasuk dalam proses pengolahan data, secara singkat dapat disebutkan sebagai berikut. erifikasi, pengorganisasian data, pencarian kembali, transformasi, penggabungan, pengurutan, perhitungan 3 kalkulasi ekstraksi data untuk membentuk informasi, dan pembentukan pengetahuan $/itarto, *++)% #elain itu, $dalam ;asan, *++*% "uga di"elaskan baha &engolahan data meliputi kegiatan, sebagai berikut. '. Editing Editing adalah pengecekan atau pengoreksian data yang telah dikumpulkan, karena kemungkinan data yang masuk $ra data% atau data terkumpul itu tidak logis dan meragukan. u"uan editing adalah untuk menghilangkan kesalahan-kesalahan yang terdapat pada pencatatan di lapangan dan bersifat koreksi. &ada kesempatan ini, kekurangan data atau kesalahan data dapat dilengkapi atau diperbaiki baik dengan pengumpulan data ulang atau pun dengan interpolasi $penyisipan%. ;al-hal yang perlu diedit pada data masuk adalah sebagai berikut. a. Dipenuhi tidaknya instruksi sampling b. Dapat dibaca atau tidaknya data yang masuk c. Kelengkapan pengisian d. Keserasian$consistency% e. 2pakah isi "aaban dapat dipahami *. !oding !oding adalah pemberian atau pembuatan kode-kode pada tiap-tiap data yang termasuk dalam kategori yang sama. Kode adalah isyarat yang dibuat dalam bentuk angka-angka atau huruf-huruff yang memberikan petun"uk, atau identitas pada suatu informasi atau data yang akan dianalisis. 6ontoh kode pendidikan, kode daerah $kabupaten, kecamatan, dan desa%. 4.
"abulasi abulasi adalah membuat tabel-tabel yang berisikan data yang telah diberikan kode sesuai dengan analisis yang dibutuhkan. 9ntuk melakukan tabulasi ini dibutuhkan ketelitian
dan kehati-hatian agar tidak ter"adi kesalahan khususnya dalam tabulasi silang. abel ini dapat berbentuk. a. abel pemindahan abel pemindahan disebut "uga lembaran kode, yaitu tempat memindahkan kode-kode dari kuesioner atau pencatatan pengamatan. b. abel biasa abel biasa adalah table yang disusun berdasarkan sifat responden tertenyu dan tu"uan tertentu. c. abel analisis abel analisis adalah tabel yang memuat suatu "enis iinformasi yang telah dianalisi. abel ini hanya memmuat satu "enis informasi. 6ontohnya, tabel satu arah atau tabel tunggal, dan tabel silang. 2.
%enyajian Data
Data yang sudah diolah agar mudah dibaca dan dipahami oleh orang lain perlu ditampilkan ke dalam bentuk-bentuk tertentu, yang disebut dengan penya"ian data. &enya"ian data itu memiliki keggunaan, antara lain7 '. 9ntuk mmenun"ukkan perkembangan suatu keadaan *. 9ntuk mengadakan perbandingan pada suatu aktu Bentuk-bentuk penya"ian data dapat dilakukan melalui7 '. able data yaitu table yang menay"ikan data dalam bentuk kumpulan angka-angka yang disusun menurut kategori-kategori tertentu dalam suatu daftar. Berdasarkan pengaturan datanya, tabel dapat dibedakan atas beberapa "enis, yaitu table frekuensi, table klasifikasi, table kontingensi, table korelasi. *. Crafik data Crafik data disebut "uga diagram data adalah penya"iian data dalam bentuk gambargambar. Crafik data dibedakan atas beberapa "enis, yaitu, pictogram, grafik batang atau balok, grafik garis, grafik lingkaran, kartogram $grafik data berupa petayang menun"uukkan kepadatan penduduk, curah hu"an, hasil pertanian%, histogram dan poligon frekuensi $histogram merupakan grafik batang dari distribusi frekuensi dan poligon frekuensi merupakan grafik garisnya%. Analisis Deskripti"
2nalisis deskriptif merupakan prosedur statistik untuk mengu"i generalisasi hasil penelitian yang didasarkan atas satu ariabel. 9"i ini bergantung pada "enis data $nominalordinal-interal3rasio%. !enis teknik statistik yang digunakan untuk mengu"i hipotesis deskriptif harus sesuai dengan "enis data atau ariabel berdasarkan skala pengukurannya. Berikut ini diberikan tabel yang berisikan "enis ariabel dan teknik statistik yang dapat dan sering dipakai dalam analisis komparasi $;asan, *++*744%. 2nalisis komparasi atau perbedaan merupakan prosedur statistik untuk mengu"i perbedaan di antar dua kelompok data $ariable% atau lebih. erdapat dua "enis komparasi, yaitu komparasi antar dua sampel dan komparasi k
sampel $komparasi antara lebih dari dua sampel%. #etiap model sampel dibagi men"adi dua "enis, yaitu sampel yang berkorelasi dan sampel yang tidak berkorelasi. #ampel berkorelasi biasanya terdapat dalam desain eksperimen. Berbagai teknik statistik untuk mengu"i hipotesis deskriptif !enis3tingkatan data
eknik statistik
?ominal
'. *.
Run test
Interal3rasio
t-test
est binomial 6hi kuadrat
Berikut ini diberikan rumus-rumus dari teknik statistik tersebut. '. est Binomial est ini digunakan untuk mengu"i hipotesis bila dalam populasi terdiri atas dua kelompok kelas datanya berbentuk nominal dan "umlah sampelnya kecil $kurang dari *8%. Dalam praktiknya test binomial dapat dilakukan dengan cara yang lebih sederhana, di mana unttuk membuktikan ;o dilakukan dengan cara membandingkan nilai & dalam table $yang berdasarkan ? dan nilai yang terkecil dalam table itu% dengan taraf nyata sebesar '. *. Kai kuadrat E* F G H.. 4. Run test Run test digunakan untuk mengu"i hipotesis deskriptif, yang digunakan urutan suatu ke"adian. &engu"ian dilakukan dengan cara mengukur kerandoman populasi yang didasarkan atas data hasil pengamatan melalui data sampel. &engamatan terhadap data dilakukan dengan mengukur banyaknya run dalam suatu ke"adian. . -test tF keterangan7 F nilai t hitung E F rata-rata E + F nilai yang diihipotesiskan # F simpangan baku ? F !umlah anggota sampel &. Sipulan
&enelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasi ob"ek sesuai dengan apa adanya $Best, '()* dalam #ukardi, *++4%. &enelitian ini "uga sering disebut noneksperimen karena pada penelitian ini penelitian tidak melakukan kontrol dan manipulasi ariabel penelitian. #etiap penelitian yang datanya telah diperoleh pasti data tersebut akan diolah begitu pula dengan data deskriptif. Aang termasuk dalam proses pengolahan data, secara singkat dapat disebutkan sebagai berikut. a. erifikasi, b. pengorganisasian data,
c. d. e. f. g. h. i.
pencarian kembali, transformasi, penggabungan, pengurutan, perhitungan 3 kalkulasi ekstraksi data untuk membentuk informasi, dan pembentukan pengetahuan $/itarto, *++)% 2nalisis deskriptif merupakan prosedur statistik untuk mengu"i generalisasi hasil penelitian yang didasarkan atas satu ariabel. 9"i ini bergantung pada "enis data $nominalordinal-interal3rasio%. !enis teknik statistik yang digunakan untuk mengu"i hipotesis deskriptif harus sesuai dengan "enis data atau ariabel berdasarkan skala pengukurannya. !enis analisis deskriptif yang dapat dilakukan memiliki kaitan yang erat dengan bentuk data atau "enis pengukuran yang dilakukan dalam riset tersebut. #ecara ringkas keterkaitan antara tipe analisis deskriptif dengan bentuk-bentuk pengukuran data yang diambil. Da"tar %ustaka
;asan, . IJbal. *++*. Pokok#Pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. !akarta7 Cralia Indonesia. ulyono, 2nton dkk. *++4. $amus %esar %ahasa &ndonesia. !akarta7 Balai &ustaka. #ukardi. *++. Metodologi Peneitian Pendidikan. !akarta7 Bumi 2ksara. #ugiono. *+'+. Metode Penelitian Pendidikan' Bandung7 2lfabeta. #aud, 9din #yaefudin. *++:. odul7 Metode Penelitian Pendidikan (asar'Bandung7 9&I. /itarto. *++). Memahami Pengolahan (ata' !akarta7 Bumi 2ksara. Dip!skan !le# Dnia Pendidikan di +,'+Kirimkan Ini le.at Email/l!gT#is0/er$agi ke T.itter/er$agi ke Face$!!k/agikan ke Pinterest
1 k!mentar2 ,'
pengelana_pengembara_ 34 Desem$er +4,+ ,5'3 &!in $ack %a mas''''materin%a $ags'''' /alas +'
AHMAD SAHIDIN6 7ei +4,- 43'-8
lma%an inf!n%a
$at tam$a# pengera#an' t#anks dan
salam kenal
7ltimedia /alas 3' taufar taufiqfarhan,9 7ei +4,- 46'4, Hatr n#n) pnten n%#nken .idi di c!p% /alas -'
Yusri Firdaus, *ni +4,- ,-'3, 7ks# %a mas) maaf s% c!p% smg $ermanfaat /alas 9'
Celoteh Langit+, Septem$er +4,- +3'-, t#anks a l!t f!r t#!se (ala$le inf!' /alas 5'
Irsad Hadi+1 N!(em$er +4,- ++',9 Terimakasi# /an%ak'''' &a:akilla#k#air!n /alas 1'
o!ersi"e#oman+3 Desem$er +4,- ,1',9 m$aa) kal! peng&ian kea$sa#an data ntk penelitian analisis deskriptif apa %aa; m!#!n $antann%a 2< /alas
