TEMA O2: ORTOGRAFÍA-1° | VANESSA CRUZ AYALA
ACENTUACIÓN Y TILDACIÓN TIL DACIÓN DE PALAB PAL ABRAS RAS POLISÍLA POL ISÍLABA BAS S
TEMA O2: ORTOGRAFÍA-1° | VANESSA CRUZ AYALA TILDE EN PALABRAS COMPUESTAS.
3.
¿Cómo está compuesta una palabra sobreesdrújula? Pon ejemplos. _______________________________________________
a. Palabras unidas sin u sar un guió n. Sólo el último término conserva su tilde; si el primer componente llevaba tilde la Pierde:
_______________________________________________ _______________________________________________
tira + buzón = tirabuzón décimo + séptimo = decimoséptimo céfalo + raquídeo = cefalorraquídeo
4.
¿Los monosílabos se encuentran dentro de la clasificación de palabras por la ubicación del acento? ¿Por qué? _______________________________________________
b. Si el último componente de la palabra compuesta es monosílabo y termina en vocal, en n o s, lleva tilde la palabra compuesta: cien + pies
= ciempiés veinte + tres
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= veintitrés
c. Palabras unidas por un guión. Cada una de ellas mantiene su tilde, en la misma posición, en caso de tenerla. Político – social Socio – económico Artístico – cultural
COLOCA LA TILDE EN LAS PALAB RAS QUE ASÍ LO REQUIERAN. (Utiliza lapicero azul) 1. La luz ambar del semaforo no funciono. 2. El sabado proximo viajare a Apurimac.
3. TILDE EN PALAB RAS ADVERBIALIZADAS.
3. En el zoologico habia un ridiculo chimpance.
Son producto de la fusión de un adjetivo más el sufijo “mente”, el cual funciona como un categorizador, ya que convierte al adjetivo en un adverbio. Para tildar una palabra adverbializada sólo se toma en cuenta al primer elemento (adjetivo), es decir, si originariamente el adjetivo tiene tilde, entonces la seguirá teniendo. Ejemplos:
4. El calculo que hizo estuvo erroneo. 5. Algun dia sere medico. 6. El acrobata hacia agiles movimientos. 7. Los lapices que vendia eran pesimos. 8. Desde aqui veras un magnifico espectaculo.
ADJETIVO cortés
ADVERBIO + mente = cortésmente
9. Mi tio me regalo un album fotografico.
trágica + mente = trágicamente amable + mente = amablemente brutal + mente = brutalmente 4. TILDE EN MAYÚSCULAS. Las mayúsculas sí deben tildarse, de acuerdo a las normas generales. LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA EDUCATIVA
INSTITUCIÓN
BATERÍA DE EJERCICIOS SOBRE TILDACIÓN PRUEBA N° 01 1. ¿Qué es el acento? Da dos ejemplos. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 2. ¿Qué es la tilde? Da dos ejemplos. _______________________________________________ _______________________________________________
10. Llevo dieciseis paginas leidas.
TOMANDO EN CUENTA LAS REGLAS GENERALES DE TILDACIÓN, TILDA L AS PALABRAS SIGUIENTES: (Utiliza lapicero azul) 1. Angel Jimenez Calderon participo en la tala de eucaliptos el veintidos de abril. 2. Hector Inga Flores jamas corto el cesped ni podo los arboles de su jardin. 3. Historicamente, los regimenes democraticos de America Latina son pocos. 4. El Ministro de Salud recibira un memorandum del Presidente de la Republica. 5. Un convoy del ejercito condujo los robots hasta el mismo laboratorio de quimica. 6. El ginecologo utilizo un forceps durante aquel parto dificil de ayer.
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TILDACIÓN DIACRÍTICA La tilde diacrítica sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes. Es decir, es la que permite distinguir palabras con idéntica forma, escritas con las mismas letras, pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes.
Conjunción (cuando equivale a hasta, también, AUN
inclusive o siquiera, con negación):
Adverbi o de ti empo, sustituible por todavía: AÚN Aún es joven. //No ha llegado aún .
TEMA O2: ORTOGRAFÍA-1° | VANESSA CRUZ AYALA Preposición: Un vestido de seda. Iros de aquí.
DE
Del verbo dar : Dé usted las gracias. //Quiero que me dé este regalo.
DÉ
Art ículo:
El soldado ya ha llegado. Conjunción adversativa: Quiso convencerlo, mas fue imposible. Lo sabía, MAS mas no nos uiso decir nada. Adjet iv o p osesi vo : Te invito a mi casa. EL
MI
Sustantivo como "nota musical": El mi ha sonado fatal. Pronombre personal:
SE
Se comió todo el segundo. Conjunción condicional: Si llueve no saldremos.
Pronombre personal: Me lo dijo él .
ÉL
Adverbi o de can tidad: Hablas más , despacio. Dos más cinco son siete. Pronombre personal :
MÁS
A mí me gusta el fútbol. MÍ ¿Tienes algo para mí ? Forma del verbo ser o saber : Yo no sé nada. Sé buenos con ellos, por favor.
SÉ
Adverbi o de afi rmaci ón o p rono mbre pers onal reflexivo:¡Sí, quiero!
Todavía no sé si iré.
SI
Sustantivo como "nota musical”: Pronombre Personal: Te lo regalo/ Te he comprado unos guantes. Adjet iv o p osesi vo:
TE TU
Dame tu abrigo.
Coloca todas las tildes que falten en las siguientes oraciones :
SÍ Solo habla de sí mismo. Sustantivo (bebida): Toma una taza de té .
TÉ
Pronombre personal: TÚ
Tú siempre dices la verdad. 2.
El empleo de __________ no exime de poner tilde cuando así lo exijan las reglas de acentuación. Tildes a) Sonidos b) c)Dígrafos Minúsculas d) Mayúsculas e)
3.
“hoy no ire. mañana puede que si” Cuántos errores
a.
ortográficos encontramos en el enunciado anterior. 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
4.
“¿Donde? en la estanteria” Cuántos errores ortográficos
1. Lo se todo, mas prefiero callar. 2. Solo dile la verdad, por mas dolorosa que sea. 3. Tu nunca compras algo para mi. 4. Se mas claro al respecto de mi situacion. 5. No quiero que este me atienda.
encontramos en el enunciado anterior. a. 1 b) 2 c) 3 d) 5
6. Yo no se de que se trata. 7. A ti te toca decir el discurso.
5.
“la osa mayor esta formada por siete estrellas” Cuántos
a.
errores ortográficos encontramos en el enunciado anterior. 3 b) 4 c) 5 d) 2 e) 1
9. No me de disculpas por algo que no tiene la menor importancia. 10. El se fue al lugar equivocado.
6.
“en el ultimo eclipse la tierra oscurecio totalmente a la luna”
11. Te dejare el te sobre la mesita de noche.
a.
Cuántos errores ortográficos encontramos en el enunciado anterior. 6 b) 5 c) 3 d) 2 e) 1
8. Cuando llegue, aun no entraban los invitados.
Coloca las tildes qu e faltan:
EL MÉDICO Erase una vez un medico que enfermo el apendice. ¡Caspita! - exclamo el medico- ¡Esto es insolito! ¡Yo jamas me he enfermado! ¡Soy un hombre sanisimo! ¡Mi cuerpo siempre ha funcionado con una maquina! Entonces mando llamar muchos especialistas y academicos y todos le aseguraron que la operacin seria un exito. El medico se convencio de operarse y se interno en una clinica. Cuando salio del quirofano, se miro al estomago. Y vio con sorpresa que el cirujano le habia dejado una cicatriz en forma de triangulo. MARCA LO CORRECTO 1.
e) 4
Es el conjunto de normas que regulan una lengua. a. El idioma b. La ortografía c. El idiolecto d. La semántica e. La morfología
7. a.
“la brujula señala el norte” Hay ___errores ortográficos.
8. a. 9.
“viajamos por el norte de españa” Hay ___errores ortográficos.
5
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
5 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 ¿En qué enunciado se ha hecho un mal uso de las mayúsculas?
a. No sé si… Sí, iré. b. Tomar el Sol. c. Pedro dijo: “No volveré hasta las nueve” d. Ellos llegaron de El Salvador. e. El Sol es el astro central de nuestro sistema planetario. 10. a. b. c. d. e.
¿Qué enunciado está incorrecto? La Magistratura mostró su oposición al proyecto. Ejerció su magistratura con brillantez. El Papa Juan Pablo II es recordado por todos. La Iglesia celebra mañana esa festividad. Visitó la iglesia del pueblo.
11. “Cuídate, rápido, helicóptero” son palabras: a. Oxítonas b) Proparoxítonas c) Paroxítonas d) Preproparoxítonas e) Monosilábicas
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