Template RUK&RPK Uks

PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS KESEHATAN KESEHATAN MALANG

UPT PUSKESMAS PANDANWANGI JLN. LA Sucipto no 315  484472 MALANG

KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Kuasa, karena atas izin dan karuniaNya akhirnya kegiatan penyusunan !en"ana #sulan Kegiatan dan !en"ana Pelaksanaan Pelaksanaan Kegiatan Pr$gra% #saha Kesehatan &ek$lah &ek$lah #P' Puskes%as Pandan(angi 'ahun 2)*+ dapat diselesaikan dengan aik- !en"ana #sulan Kegiatan dan !en"ana !en"ana Pelaksanaan Pelaksanaan Kegiatan Pr$gra% Pr$gra% #saha Kesehatan &ek$lah &ek$lah ini disusun disusun agar agar dapa dapatt %enj %enjad adii a"ua a"uan n agi agi petu petuga gass #sah #sahaa Kese Keseha hata tan n &ek$ &ek$la lah h

dala dala% %

%elaksanakan pelayanan #saha Kesehatan &ek$lah di puskes%as'eri% 'eri%aa kasih kasih ka%i ka%i u"apka u"apkan n kepada kepada se%ua se%ua pihak pihak yang yang telah telah %enduk %endukung ung pelaksanaan penyusunan !en"ana #sulan Kegiatan dan !en"ana Pelaksanaan Kegiat Kegiatan an

Pr$gra Pr$gra% % #saha #saha Kesehat Kesehatan an &ek$l &ek$lah ah

.i Puske Puskes%a s%ass ini- Ped$ Ped$%an %an ini ini

tentunya %asih anyak kekurangan apaila dilihat pada sudut pandang yang ereda, $leh $leh karen karenaa itu itu %asu %asuka kan, n, krit kritik ik dan dan saran saran per perai aika kan n sanga sangatt diha diharap rapka kan n guna guna penye%purnaan ped$%an ini-

Malang, /anuari 2)*+

Data! I"i

#A# I PENDAHULUAN

A. LATAR #ELAKANG

'ujuan pe%angunan nasi$nal adalah %eningkatkan kualitas su%er daya %anusia- Menyikapi hal terseut eragai upaya di idang kesehatan dilaksanakan ter%asuk upaya peningkatan kesehatan anak usia sek$lah %elalui pr$gra% #K& 0usaha kesehatan sek$lah1- .ala% pr$gra% #K& ini sis(a sek$lah tidak hanya erperan seagai $yek peneri%aan layanaan kesehatan, tetapi

juga seagai

suyek, ersa%a dengan %asyarakat sek$lah lainnya yaitu para guru, p3 dan $rang tua sis(a erperan dala% %eningkatkan kesehatannya dan %e(ujudkan lingkungan sek$lah sehat#paya strategis dala% %eliatkan peran serta akti %asyarakat

sek$lah

adalah %elalui pendekatan kel$%p$k te%an seaya yang %e%persiapkan sis(a sek$lah %enjadi pergerakan hidup ersih dan sehat, aik di lingkungan sek$lah keluarga, %aupun %asyarakat di sekitarnya5leh karena itu sis(a sek$lah yang ditentukan %enjadi pergerakan hidup ersih dan sehat hendaknya %e%ilik pengetahuan dan ketera%pilan yang "ukup agar dapat erperan sesuai yang di harapkan- #ntuk %en"apai hasil yang $pti%al, perlu di lakukan pe%inaan agi &. dan M6 %enjadi d$k"il 0d$kter ke"il 1-

#. TUJUAN

a- #%u% 'ersusunnya ren"ana usulan kegiatan dan ren"ana pelaksanaan pr$gra% pr$gra% #saha Kesehatan &ek$lah di Puskes%as Pandan(angi sesuai dengan keijaksaan pr$gra%, sasaran dan target yang ditentukan - Khusus •

#ntuk %engidentiikasi %asalah %asalah yang %un"ul dala% pr$gra%

•

#K& #ntuk %eningkatkan pen"apaian pr$gra% yang telah ditetapkan#ntuk %e%udahkan pelaksanaan pr$gra% #K&

•

$. %ISI MISI %ISI

'er(ujudnya %asyarakat yang erperilaku hidup ersih dan sehat 0P&1

MISI

*- Meningkatkan %utu pelayanan kesehatan 2- Mend$r$ng %asyarakat untuk erperilaku hidup ersih dan sehat 0P&1 3- Meningkatkan pe%eliharaan kesehatan %asyarakat se"ara %andiri TUJUAN

Me%erikan Pelayanan &esuai dengan &tandart PelayananJANJI LA&ANAN

Me%erikan Pelayanan &esuai dengan &tandart Pelayanan-

D. TUGAS POKOK DAN 'UNGSI

.i dala% gedung •

Menyusun ren"ana kegiatan #saha Kesehatan &ek$lah erdasarkan data pr$gra% Puskes%as

•

Melaksanakan pendataan pr$gra% #saha Kesehatan &ek$lah guna pe%etaan dan pe%antauan sasaran 0ren"ana kegiatan1-

•

Me%uat pen"atatan dan pelap$ran serta isualisasi data kegiatan #saha Kesehatan &ek$lah seagai ahan in$r%asi dan pertanggungja(aan kepada Kepala Puskes%as

•

Melakukan ealuasi hasil kegiatan #saha Kesehatan &ek$lah se"ara keseluruhan

•

Me%uat lap$ran dan eed a"k terhadap stakeh$lder terhadap halhal

•

yang penting9diperlukan sehingga tersusunnya d$ku%en penting Me%antu dala% pelayanan peng$atan agi sis(a #K&Me%erikan k$nseling kesehatan pada sis(a sek$lah yang %e%erlukan-

•

.iluar gedung Melakukan s"reening pada sis(a sek$lah• Me%erikan edukasi tentang kesehatan agi sis(a sek$lah• Melakukan pe%inaan di sek$lah %engenai pr$gra% #K& • Me%erikan i%unisasi ta%ahan agar sis(a terhindar dari penyakit •

#A# II GAM#ARAN UMUM A. Data U(u(

1. Kon)i"i G*o+!ai"

Luas (ilayah Puskes%as Pandan(angi : ;,<8 k%= terdiri dari dataran rendah se%uanya- >ilayah Puskes%as Pandan(angi %eliputi < kelurahan yaitu : : 3,;8 k%=  Kelurahan Pandan(angi  Kelurahan Pur($dadi : *,<8 k%=  Kelurahan P$l$(ijen : *,3< k%=  Kelurahan Arj$sari : *,*+ k%=  Kelurahan ale Arj$sari : *,<* k%= atas >ilayah Puskes%as Pandan(angi adalah :  

 

&eelah #tara &eelah 'i%ur

: Kelurahan ale Arj$sari : Kelurahan Arj$sari dan Kelurahan

Pandan(angi &eelah &elatan &eelah arat

: Kelurahan Pandan(angi : Kelurahan Pur($dadi

,. Kon)i"i D*(o+!ai"

'ael *- .ata ju%lah !' 9 !>, P$syadu dan kader di >ilayah Puskes%as Pandan(angi N5 * 2 3 4 <

K?L#!AAN Pandan(angi Pur($dadi P$l$(ijen Arj$sari ale Arj$sari JUMLAH

/#MLA !> *4 *3 < < 4 -1

/#MLA !' **2 ;3 38 32 3+ 311

/#MLA P5&YAN.# *2 *2 7 8 ; -

/#MLA KA.?! *<+ ;< 8; 83 7) -/3

'ael 2- .ata Kependudukan di >ilayah Puskes%as Pandan(angi N5 * 2 3 4 <

K?L#!AAN Pandan(angi Pur($dadi P$l$(ijen Arj$sari ale Arj$sari JUMLAH

/#MLA /#MLA P?N.#.#K #M6L 28-2*) 483 *7-8*) 2;) **-28< *+; ;-42+ *3< 8-3+; **< 05.1 1.1/,

/#MLA AY6 <2+ 28; *+) *<4 *<4 1.,3

/#MLA AL6'A *-;7; *-)7; <78 <37 <)3 -.202

3. K*t*na+aan )i Pu"*"(a" )an 4a!in+anna

/u%lah dan k$%p$sisi ketenagaan di #P' Puskes%as Pandan(angi dapat dilihat pada tael erikut : N$*234-

/enis Ketenagaan .$kter #%u% .$kter Gigi Pera(at idan

/u%lah 2 2 < **

<+78;*)***2*3*4*<-

Pera(at Gigi &anitarian Ahli Gizi Asisten Ap$teker Analis La$rat$riu% 'enaga Penyuluh Kesehatan 'enaga Ad%inistrasi Penge%udi Ap$teker !eka% Medik Akuntansi /#MLA

2 * 2 2 * * + * * * * 3;

-. Sa!ana 6 p!a"a!ana p*nun4an+ •

!uangan !uang untuk %e%erikan pelayanan kesehatn pada sis(a sek$lah adalah ruangan P

•

#K& kit #K& kit yang terdapat di puskes%as pandan(angi adalah seagai erikut 

&nellen "art



uku ishihara



&enter



Pengukur erat adan



Pengukur tinggi adan



Mitline



'ensi%eter



&test$sk$p

#. Data 7u"u" .ata sek$lah di puskes%as pandan(angi

N5 #!A6AN *< /u%lah &ek$lah *+ /u%lah sek$lah #K& *7 /u%lah Murid  Lakilaki  Pere%puan *8 /u%lah sek$lah yang %e%punyai !uang #K& *; /u%lah sek$lah dengan paket pelayanan %ini%al 2) /u%lah sek$lah dengan paket pelayanan standart 2* /u%lah sek$lah dengan paket pelayanan $pti%al 22 /u%lah sek$lah dengan paket pelayanan paripurna 23 /u%lah sek$lah yang %e%punyai kader 24 /u%lah kader di sek$lah  Lakilaki  Pere%puan 2< /u%lah kader terlatih disek$lah  Lakilaki  Pere%puan 2+ /u%lah guru pe%ina uks  Lakilaki  Pere%puan 27 /u%lah guru pe%ina uks terlatih  Lakilaki  Pere%puan 28 /u%lah sek$lah yang %e%punyai #K& K6'

.ata pen"apai pr$gra% tahun 2)*< Penjaringan &is(a-

&. 2) 2)

M6 4 4

&MP 8 8

M'& &MA 2 * 2 *

MA * *

&MK &.L &MPL &MAL 4    4   

272* 24+; *< < 8 7 ) +

<<< <82 * 3 * ) ) 2

*;*2 *;23 < 3 < ) ) <

2<7 2*) ) 2 ) ) ) )

4< 22 ) * ) ) ) )

; *4 ) * ) ) ) 2

*3+) *37< 2 2 2 ) ) )

       

       

       

*2+ *+2

8 *4

*** *27

) )

) )

) )

*)+ *)7

 

 

 

*2+ *+2

8 *4

*** *27

) )

) )

) )

*)+ *)7

 

 

 

** ;

 4

4 4

 2

* 

 *

2 2

 

 

 

** ; )

 4 )

4 4 )

 2 )

*  )

 * )

2 2 )

  

  

  


erdasarkan data graik di atas leih dari penjaringan kesehatan pada sis(a sek$lah di (ilayah puskes%as pandan(angi %en"apai *))@Pe%inaan kesehatan disek$lah-


erdasarkan data graik di atas leih dari penjaringan kesehatan pada sis(a sek$lah di (ilayah puskes%as pandan(angi %en"apai *))@Pe%inaan kesehatan disek$lah-

erdasarkan data graik di atas pe%inaan kesehatan sek$lah di (ilayah puskes%as pandan(angi %en"apai *))@ Pe%inaan kader kesehatan sek$lah-

erdasarkan data graik di ju%lah kader kesehatan di sek$lah elu% %en"apai *))@

Pelayanan kesehatan re%aja-

erdasarkan data graik di atas pelayanan kesehatan re%aja di (ilayah puskes%as pandan(angi elu% %en"apai *))@-

DATA HASIL ANALISIS KE#UTUHAN DAN HARAPAN MAS&ARAKAT

erdasarkan data graik di atas leih dari <)@ %asyarakat di (ilayah puskes%as pandan(angi %engetahui tentang pr$gra% #K&-

erdasarkan data graik di atas leih dari <)@ %asyarakat di (ilayah puskes%as pandan(angi %enginginkan pr$gra% #K& tetap di adakan-

Perte%uan guru pada tanggal  guru sek$lah %engharapaka tidak hanya %e%erikan pe%eriksaan kesehatan pada sis(a- &elaian itu %ereka erharap adanya penyuluhan dari pihak puskes%as tentang keshatan-

A&6L &#!B?Y MA>A& .6!6 PA.A G#!# #K&

.ari graik di atas dapat di a"a ah(a se%ua guru sek$lah yang erada di (ilayah puskes%as pandan(angi %engharapkan penyuluhan kesehatan di sek$lah

#A# III MASALAH DAN PEME$AHAN MASALAH

A. IDENTI'IKASI MASALAH

asil "akupan pr$gra% No

JENIS KEGIATAN

TARGET

PEN$APAIAN

KESENJANGAN

*

&C!??N6NG &.

;;*

;;* 0*))@1

)

2

&C!??N6NG &MP

*23*

*3+80*))@1

)

3

&C!??N6NG &MA

****

*2340*))@1

)

4

P?6NAAN K?&?A'AN &.

*+8

*+80*))@1

)

<

P?6NAAN K?&?A'AN &MP

7)

7)0*))@1

)

+

P?6NAAN K?&?A'AN &MA

42

420*))@1

)

7

KA.?! K?&?A'AN &.

+33

3**

8

KA.?! K?&?A'AN &MP

+<3

28<

;

KA.?! K?&?A'AN &MA

3);

237

*)

P?LAYANAN !?MA/A

;<48

<8**

6dentiikasi Masalah •

?duksi sis(a sek$lah tentang kesehatan dan prilaku sehat-

•

Kader kesehatan di setiap sek$lah rendah-

•

Pelayanan kesehatan re%aja yang elu% %en"apai target-

Pri$ritas Masalah N$ Masalah *-

?duksi sis(a sek$lah tentang

2-

kesehatan dan prilaku sehatKader kesehatan di setiap

3-

sek$lah rendahPelayanan kesehatan re%aja

Kriteria

!angking #D&DG

U

S

G

4

4

*

*+

*

2

*

3

+

3

3

2

2

*2

2

yang elu% %en"apai targetKeterangan : # E 'ingkat #rgensi & E 'ingkat Keseriusan G E 'ingkat Perke%angan

.ari tael #&G diatas dapat disusun pri$ritas %asalah adalah seagai erikut :

*- ?duksi sis(a sek$lah tentang kesehatan dan prilaku sehat2- Pelayanan kesehatan re%aja yang elu% %en"apai target3- Kader kesehatan di setiap sek$lah rendah-

#. PEN&E#A# MASALAH

Men"ari akar penyea %asalah %enggunakan %et$de diagra% sea akiat dari 6shika(a 8 Dia+!a( Tu9an+ Ian 8 'i"7:on*; yang didukung $leh unsur : LINGKUNGAN

SARANA

eerapa sek$lahan ju%lah sis(anya terlalu anyak

'idak adanya (aktu khusus yang di gunakan untuk penyuluhan tentang kesehatan

'eratasnya petugas yang dapat %elaksanakan kegiatan diluar gedung

MANUSIA

?duksi sis(a sek$lah tentang kesehatan dan prilaku sehat-

METODE

DANA

LINGKUNGAN

SARANA

>ilayah Kerja Puskes%as terlalu luas 'idak ada ruang priasi seagai te%pat k$nsultasi re%aja

!e%aja datang kepuskes%as jika sakit saja

anyak re%aja takut datang ke puskes%as

Pelayana re%aja %asih %enjadi satu dengan ale peng$atan

anyak sis(a sek$lah yang eranggapan puskes%as untuk $rang sakit

MANUSIA

METODE

DANA

LINGKUNGAN

&ek$lah %erasa tidak %e%erlukan pelatihan kader kesehatan

SARANA

'idak se%ua sek$lah yang %e%punyai ruang uks dan perlengkapan uks yang %e%adahi


LINGKUNGAN

SARANA

>ilayah Kerja Puskes%as terlalu luas 'idak ada ruang priasi seagai te%pat k$nsultasi re%aja


anyak re%aja takut datang ke puskes%as

Pelayana re%aja %asih %enjadi satu dengan ale peng$atan


anyak sis(a sek$lah yang eranggapan puskes%as untuk $rang sakit

MANUSIA

METODE

DANA

LINGKUNGAN

SARANA



Kader kesehatan di setiap sek$lah rendah-

anyaknya petugas yang harus diikutkan dala% pelatihan kader kesehatan

MANUSIA

'idak ada dana dari sek$lahan untuk %e%laksana kan pelatihan kader kesehatan

METODE

DANA

$. PEME$AHAN MASALAH No

P!io!ita"

. 1

Ma"a9a7 ?duksi sis(a

sek$lah tentang kesehatan

P*n*:a: Ma"a9a7

Lingkungan




dan Met$de

prilaku sehat-

A9t*!nati P*(*ca7an (a"a9a7



'idak adanya (aktu khusus yang di gunakan untuk penyuluhan tentang kesehatan Manusia

K*t

Me%erikan lelate seagai ahan 

t*!pi9i7 Me%erikan penyuluhan

a"aan agi sis(a sek$lah

kepada sis(a sek$lah

Me%erikan jad(al penyuluhan yang terjad(al



P*(*ca7an (a"a9a7



Me%agikan lealate dan

erk$$rdinasi dengan sek$lah untuk

p$ster

(aktu penyuluhan-

sek$lah

kesehatan

ke

LINGKUNGAN

SARANA



Kader kesehatan di setiap sek$lah rendah'idak ada dana dari sek$lahan untuk %e%laksana kan pelatihan kader kesehatan

anyaknya petugas yang harus diikutkan dala% pelatihan kader kesehatan

MANUSIA

METODE

DANA


P!io!ita"

P*n*:a: Ma"a9a7

. 1



Lingkungan




dan Met$de

prilaku sehat-




'idak adanya (aktu khusus yang di gunakan untuk penyuluhan tentang kesehatan Manusia 'eratasnya petugas yang dapat %elaksanakan



kegiatan diluar gedung ,

Pelayanan

Lingkungan

K*t








P*(*ca7an (a"a9a7





p$ster

(aktu penyuluhan-

sek$lah

Me%erikan

jad(al

kesehatan

ke

pada petugas

yang akan %engadakan penyuluhan 

Mengikut

sertakan

puskes%as 

%elakukan

s"reening

kesehatan re%aja

>ilayah Kerja Puskes%as terlalu luas

pe%antu dalan pe%erian pelayanan

seagai sis(a &MP dan

yang


kesehatan re%aja-

&MA sederajat

elu%

%en"apai target-

&arana



'idak ada ruang priasi seagai te%pat k$nsultasi re%aja

Me%erikan pelayanan re%aja erupa s"reening di a(al tahun ajaran





%e%erikann

Me%erikan in$r%asi ke lingkungan

kepada

sek$lah tentang puskes%as

tentang

Pelayana re%aja %asih %enjadi satu dengan ale 

Me%erikan priasi agi re%aja yang

dipuskes%as

peng$atan

ingin erk$nsultasi kesehatannya

Met$de

in$r%asi

guru

sek$lah pelayanan

Manusia anyak re%aja takut datang ke puskes%as anyak sis(a sek$lah yang eranggapan puskes%as untuk $rang sakit 3

Kader

Lingkungan

kesehatan setiap rendah

di

sek$lah

Menganjurkan

sek$lah

untuk

Me%$tiasi

pihak

&ek$lah %erasa tidak %e%erlukan pelatihan kader

%elaksanakan

pelatihan

keder

sek$lah

untuk

kesehatan

kesehatan

&arana



%elaksanakan pelatihan keder kesehatan


P!io!ita"

P*n*:a: Ma"a9a7

. 1



Lingkungan




dan Met$de

prilaku sehat-




'idak adanya (aktu khusus yang di gunakan untuk penyuluhan tentang kesehatan Manusia 'eratasnya petugas yang dapat %elaksanakan



kegiatan diluar gedung ,

Pelayanan

Lingkungan

K*t








P*(*ca7an (a"a9a7





p$ster

(aktu penyuluhan-

sek$lah

Me%erikan

jad(al

kesehatan

ke

pada petugas

yang akan %engadakan penyuluhan 

Mengikut

sertakan

puskes%as 

%elakukan

s"reening

kesehatan re%aja

>ilayah Kerja Puskes%as terlalu luas

pe%antu dalan pe%erian pelayanan

seagai sis(a &MP dan

yang


kesehatan re%aja-

&MA sederajat

elu%

%en"apai target-

&arana



'idak ada ruang priasi seagai te%pat k$nsultasi re%aja

Me%erikan pelayanan re%aja erupa s"reening di a(al tahun ajaran





%e%erikann

Me%erikan in$r%asi ke lingkungan

kepada

sek$lah tentang puskes%as

tentang

Pelayana re%aja %asih %enjadi satu dengan ale 

Me%erikan priasi agi re%aja yang

dipuskes%as

peng$atan


Met$de

in$r%asi

guru

sek$lah pelayanan


Kader

Lingkungan

kesehatan setiap rendah

di

sek$lah



Menganjurkan

sek$lah

untuk

Me%$tiasi

pihak


%elaksanakan

pelatihan

keder

sek$lah

untuk

kesehatan

kesehatan

&arana 'idak se%ua sek$lah yang %e%punyai ruang uks dan perlengkapan uks yang %e%adahi

%elaksanakan pelatihan keder kesehatan



Pelaksanaan pelatihan kader kesehatan se"ara erkel$%p$k

.ana 'idak ada dana dari sek$lahan untuk %e%laksanakan pelatihan kader kesehatan Manusia anyaknya petugas yang harus diikutkan dala% pelatihan kader kesehatan

P?M?CAAN MA&ALA '?!P6L6 #ntuk %enentukan pe%e"ahan %asalah terpilih digunakan %et$de #&G seagai erikut : *- ?duksi sis(a sek$lah tentang kesehatan dan prilaku sehat-

peng$atan



Kader

Lingkungan

kesehatan setiap

di

sek$lah

rendah



Menganjurkan

sek$lah

untuk

Me%$tiasi

pihak


%elaksanakan

pelatihan

keder

sek$lah

untuk

kesehatan

kesehatan

%elaksanakan pelatihan

&arana

keder kesehatan

'idak se%ua sek$lah yang %e%punyai ruang uks



Pelaksanaan pelatihan kader kesehatan

dan perlengkapan uks yang %e%adahi

se"ara erkel$%p$k

.ana 'idak ada dana dari sek$lahan untuk %e%laksanakan pelatihan kader kesehatan Manusia anyaknya petugas yang harus diikutkan dala% pelatihan kader kesehatan

P?M?CAAN MA&ALA '?!P6L6 #ntuk %enentukan pe%e"ahan %asalah terpilih digunakan %et$de #&G seagai erikut : *- ?duksi sis(a sek$lah tentang kesehatan dan prilaku sehat N$

Alternati Pe%e"ahan Masalah

*-

Me%erikan penyuluhan kepada sis(a

2-

sek$lah Me%agikan

lealate

dan

p$ster

Kriteria

!angking #D&DG

U

S

G

3

3

2

*8

*

2

2

*

4

2

kesehatan ke sek$lah

2- Pelayanan kesehatan re%aja yang elu% %en"apai target N$


*

Melakukan s"reening seagai sis(a

2-

&MP dan &MA sederajat Me%erikann in$r%asi kepada guru sek$lah

tentang

pelayanan

Kriteria

!angking #D&DG

U

S

G

4

3

2

24

*

3

2

*

+

2

dipuskes%as 3- Kader kesehatan di setiap sek$lah rendah Me%$tiasi pihak sek$lah untuk %elaksanakan pelatihan keder kesehatan

P?M?CAAN MA&ALA '?!P6L6 #ntuk %enentukan pe%e"ahan %asalah terpilih digunakan %et$de #&G seagai erikut : *- ?duksi sis(a sek$lah tentang kesehatan dan prilaku sehat N$


*-

Me%erikan penyuluhan kepada sis(a

2-

sek$lah Me%agikan

lealate

dan

p$ster

Kriteria

!angking #D&DG

U

S

G

3

3

2

*8

*

2

2

*

4

2

kesehatan ke sek$lah

2- Pelayanan kesehatan re%aja yang elu% %en"apai target N$


*

Melakukan s"reening seagai sis(a

2-

&MP dan &MA sederajat Me%erikann in$r%asi kepada guru sek$lah

tentang

pelayanan

Kriteria

!angking #D&DG

U

S

G

4

3

2

24

*

3

2

*

+

2

dipuskes%as 3- Kader kesehatan di setiap sek$lah rendah Me%$tiasi pihak sek$lah untuk %elaksanakan pelatihan keder kesehatan

#A# I% REN$ANA USULAN KEGIATAN PROGRAM UKS
'#/#AN

&A&A!A N

N5

K?G6A'AN

*

Perte%uan %$ne penjaringan kesehatan %urid &. denga guru uks

Meningkatkan deteksi dini penjaringan kesehatan %urid &.

Guru &.

2

Perte%uan %$ne penjaringan kesehatan %urid &L'P dan &L'A denga guru uks

Meningkatkan deteksi dini penjaringan kesehatan %urid &L'P dan &L'A

Guru &L'P dan &L'A

K?#'#AN &#M?! .AYA

'A!G?'

.ana

Alat

'enaga

28 $rang

28 $rang D!p 4)-))) E !p *-*2)-)))

A'K, %edia penyuluhan audi$ dan isual

2) $rang

2)$rang D!p 4)-))) E !p 8))-)))

A'K, %edia penyuluhan audi$ dan isual

24 &.

24 &. D < ptg D !p- 24-))) E !p 2-88)-)))

.$kter, d$kter gigi, para%edis, nutrisi$nis, sanitarian.$kter, d$kter gigi, para%edis, nutrisi$nis, sanitarian.$kter, d$kter gigi, para%edis, nutrisi$nis, sanitarian-

#ks kit

.$kter, d$kter gigi, para%edis, nutrisi$nis, sanitarian-

3

Melaksanakan Penjaringan anak sek$lah penjaringan %elalui &. kegiatan #K&

&eluruh %urid kelas 6 dari 24 &.

4

Penjaringan anak sek$lah Melaksanakan kelas 7 &L'P dan kelas penjaringan %elalui *) &L'A kegiatan #K&

&eluruh %urid kelas 7 &L'P dan kelas *) &L'A

*+ &.

*+ &L'P9&L'A D 8 ptg D !p24-))) E !p 3-)72-)))

<

Penyuluhan 6F9aids dan napza pada %urid &L'A sederajat

Murid &L'A sederajat

3);)

2 ptg D *+ sek$lah D !p24))) E !p 7+8-)))

A'K, %edia penyuluhan

d$kter, d$kter gigi, para%edis-

+

Melaksanakan Kunjungan lanjutan i%unisasi dan pas"a penjaringan penyuluhan

24 &.

24 &. D < ptg D !p- 24-))) E !p *-*2)-)))

%edia penyuluhan dan #K& kit

.$kter, d$kter gigi, para%edis, nutrisi$nis, sanitarian-

Peningkatan pengetahuan tentang 6F9A6.& dan napza


#ks kit

6N.6KA'5! K??!A &6LAN

&#M?! P?M 6AYAAN

Peningkatan deteksi dini penjaringan kesehatan %urid &.

5K

Peningkatan deteksi dini penjaringan kesehatan %urid &L'P dan &L'A

5K

&e%ua %urit kelas 6 terjaring

&e%ua %urit kelas 7 &L'P dan kelas *) &L'A terjaring

5K

5K

Murid paha% tentang 6F9A6.& dan napza &e%ua %urit kelas 6 terjaring

5K

5K

#A# % REN$ANA ANGGARAN #ELANJA PROGRAM UKS N o

K*+iatan

Sa"a!an

Ta!+*t

%o9 K*+

Unit $o"t

Watu P*9a"anaan 8 Ju(9a7 Dana Ja)>a9

Rp

Jan Rp.

'*: Rp.

Ma! Rp.

Ap! Rp.

M*i Rp.

Jun Rp.

Ju9 Rp.

A+t Rp.

"*p Rp.

ot Rp.

no? Rp.

Tota9

Su(:*!

)ana

Dana

D*" Rp.

*

Perte%uan %$ne penjaringan kesehatan %urid &. denga guru uks 2

3

Perte%uan %$ne penjaringan kesehatan %urid &L'P dan &L'A denga guru uks Penjaringan anak sek$lah &.

4

Penjaringan anak sek$lah kelas 7 &L'P

<

dan kelas * ) &L'A Penyuluhan 6F9aids dan napza pada %urid

+

&L'P9&L'A sederajat Kunjungan lanjutan pas"a penjaringan

Guru &.

28 $rang

Guru &L'P dan &L'A

2) $rang

* kali


24 &.

* kali

* kali

*-*2)-)))

/#N6

8))-)))

/#L6

3-)72-)))

*+ &.

* kali

Murid &L'P9&L'A sederajat

3);)

* kali


24 &.

* kali

*-*2)-)

)))

))

8))-))

5K

8))-)))

5K

5K

)

2-88)-)))


*-*2)-

7+8-)))

*-*2)-)))

AG#&

2-88)-

2-88)-)

'#&

)))

))

&?P'?

3-)72-

3-)72-)

M?!

)))

))

&?P'?

7+8-))

7+8-)))

5K

M?!

)

5K

5K'5

*-*2)-

*-*2)-)

?!

)))

))

#A# I% PENUTUP

A. K*"i(pu9an

#ntuk %eningkatkan "akupan per$lehan pr$gra% #K& diperlukan

5K

#A# % REN$ANA ANGGARAN #ELANJA PROGRAM UKS N o

K*+iatan

Sa"a!an

Ta!+*t

%o9 K*+

Unit $o"t

Watu P*9a"anaan 8 Ju(9a7 Dana Ja)>a9

Rp

Jan Rp.

'*: Rp.

Ma! Rp.

Ap! Rp.

M*i Rp.

Jun Rp.

Ju9 Rp.

A+t Rp.

"*p Rp.

ot Rp.

no? Rp.

Tota9

Su(:*!

)ana

Dana

D*" Rp.

*

Perte%uan %$ne penjaringan kesehatan %urid &. denga guru uks 2

3

Perte%uan %$ne penjaringan kesehatan %urid &L'P dan &L'A denga guru uks Penjaringan anak sek$lah &.

4

Penjaringan anak sek$lah kelas 7 &L'P

<

dan kelas * ) &L'A Penyuluhan 6F9aids dan napza pada %urid

+

&L'P9&L'A sederajat Kunjungan lanjutan pas"a penjaringan

Guru &.

28 $rang

Guru &L'P dan &L'A

2) $rang

* kali


24 &.

* kali


* kali

*-*2)-)))

/#N6

8))-)))

/#L6

3-)72-))) * kali

7+8-)))

Murid &L'P9&L'A sederajat

3);)

* kali


24 &.

* kali

*-*2)-)

)))

))

8))-))

5K

8))-)))

5K

5K

)

2-88)-)))

*+ &.

*-*2)-

*-*2)-)))

AG#&

2-88)-

2-88)-)

'#&

)))

))

&?P'?

3-)72-

3-)72-)

M?!

)))

))

&?P'?

7+8-))

7+8-)))

5K

M?!

)

5K

5K'5

*-*2)-

*-*2)-)

?!

)))

))

#A# I% PENUTUP

A. K*"i(pu9an

#ntuk %eningkatkan "akupan per$lehan pr$gra% #K& diperlukan kerjasa%a terintegrasi lintas pr$gra%, lintas sekt$r, dan %asyarakat, dan peran serta akti dari Pe%ina (ilayah, pe%egang pr$gra% dan kader kesehatan-

- Sa!an .iharapkan seluruh petugas kesehatan di Puskes%as dapat erperan akti dala% seluruh kegiatan dala% rangka pelayanan penderita Kusta-

Mengetahui, Kepala #P' Puskes%as

Malang, Pengel$la Pr$gra%,

Pandan(angi

?ndah >ulandari ?, &&'

5K

#A# I% PENUTUP

A. K*"i(pu9an

#ntuk %eningkatkan "akupan per$lehan pr$gra% #K& diperlukan kerjasa%a terintegrasi lintas pr$gra%, lintas sekt$r, dan %asyarakat, dan peran serta akti dari Pe%ina (ilayah, pe%egang pr$gra% dan kader kesehatan-

- Sa!an .iharapkan seluruh petugas kesehatan di Puskes%as dapat erperan akti dala% seluruh kegiatan dala% rangka pelayanan penderita Kusta-

Mengetahui, Kepala #P' Puskes%as

Malang, Pengel$la Pr$gra%,

Pandan(angi

?ndah >ulandari ?, &&' )!+. #*tt Ro"(a>ati N6P- *;+4*2); *;;2)3 2 ))+

Gu(an a!)i "aput!a N6P- *;88)*)< 2)**)* * ))4

Template RUK&RPK Uks

Recommend Documents