INTRODUCCIÓN Según Antonio García Pablos de Molina la Criminología es una ciencia empí empíri rica ca e inte interd rdis isci cipl plin inar aria ia que que se enca encarg rga a del del estu estudi dio o del del crim crimen en,, del del delincuente, de la víctima y del control social del comportamiento desviado. En este tema nos vamos a centrar en el marco de estudio del control social del comportamiento desviado ya que esta teoría se basa prácticamente en ese aspecto de la sociedad. El labe labelli lling ng appro approach ach ha ha sido sido el impu impulsor lsor
de una una crimi criminol nologí ogía a más
dinámica, que desplaza el centro de interés de aquella del delito y el delincuente al control social, a la propia reacción social. La sociología es una disciplina que en una forma de analizar la conducta humana y para determinar los aspectos claves de una persona en sociedad y para para así de
este este modo modo de anál anális isis is es neces necesari ario o exam examin inar ar el proc proceso eso de
desarrollo de los criminales para tener un mejor control de ellos a la hora de querer readaptarse. La criminalidad no sólo es objeto del Derecho penal, sino también una part parte e de nuest nuestra ra vida vida coti cotidia diana. na. Nos Nos relac relacion ionam amos os con ella ella a veces veces como como afectados directamente y, sobre todo, como espectadores interesados pero de lejos. La historia de la humanidad está llena de crimen y castigo, criminalidad y Derecho penal. Pero en si nos vamos a centrar en el trato que le dan las personas a los delincuentes después de haber enfrentado su castigo por parte del estado, lo que vendría a ser un etiquetamiento por sus conductas anteriores y más si vuelven a reincidir.
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A continuación se van a presentar temas relacionados con la teoría del labelling approach o también del “etiquetamiento”, abarcando sus orígenes, postulados, teorías explicativas, críticas, su paradigma de control, el interaccionamos sociales, implicaciones político-criminales, tanto en sus términos teóricos fundamentales como su aplicación en su actualidad. La perspectiva social es también vital, "Las personas normales necesitan y buscan la aprobación de los otros, especialmente de los miembros del grupo primario, de los que dependen para una aceptación humana íntima.
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OBJETIVOS Objetivo general -
Investigar en qué consiste la Teoría del Etiquetamiento.
Objetivos específicos -
Investigar en qué consiste la Teoría del Etiquetamiento, sus orígenes, niveles explicativos y las críticas realizadas es esta teoría.
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Brindar los postulados del Labelling Approach o Teoría del Etiquetamiento
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Explicar en qué consiste el interaccionismo simbólico y constructivismo social
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MARCO CONCEPTUAL Delito: Es definido como una conducta, acción u omisión típica (tipificada por la
ley), antijurídica (contraria al Derecho), culpable y punible. Supone una conducta infractora del derecho penal, es decir, una acción u omisión tipificada y penada por la ley. Estigma social: Es una condición, atributo, rasgo o comportamiento que hace
que su portador sea incluido en una categoría social hacia cuyos miembros se genera una respuesta negativa y se les ve como culturalmente inaceptables o inferiores. Conductas desviadas: Es un análisis científico del control social del
comportamiento desviado (actos que nos llevan a delinquir) que ha implicado y enriquecido el objeto de la investigación criminológica, un estudio de los mecanismos a través de los cuales la sociedad despliega su supremacía sobre los individuos, consiguiendo que estos acaten sus normas. Introspección simpatética: Permite captar el sentido que para el delincuente
tienen las definiciones de sí mismo, de su situación y de su sociedad. Ciertas conductas desviadas, determinadas estrategias del delincuente, e incluso el tránsito de la desviación primaria a la secundaria, pueden explicarse a través de la imagen que tenga de sí mismo el delincuente. 1 En definitiva se trata de un sutil mecanismo de auto defensa frente a la reacción social. El crimen desencadena normalmente una reacción negativa en los demás y el modo más simple de enfrentar esta reacción consiste en redefinir el comportamiento delictivo razonando por qué no se trata de un acto verdaderamente criminal.
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Theoretical Criminology, págs. 258 y ss
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Estigmatización: significa diferenciación, destacar de forma más o menos clara
a determinadas personas y relacionar la explicación de su conducta. Interaccionismo simbólico: expone que la realidad social es el resultado de la
interacción de los individuos, a los que la sociedad misma le va confiriendo significados o definiciones que más tarde se concretizan extendiéndose y reproduciéndose gracias al lenguaje. Es decir, si a un individuo el colectivo lo cataloga de una manera, esa eventualmente será su identidad. Merecimientos objetivos: son aquellos que dependen de ciertos procesos de
definición y atribución y selección al mismo tiempo. Howard Becker: Formado académicamente en la Universidad de Chicago a
mediados del pasado siglo XX, Howard Becker se adhiere a la escuela de pensamiento denominada “interaccionismo simbólico” y además enfoca su interés en investigar la influencia de la estructura social en las acciones y la identidad de los individuos, según la publicación cibernética de los estudiantes graduados de sociología de la Universidad de Colorado (S.F.).
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TEORÍA DEL ETIQUETAMIENTO ORÍGENES En el año de 1960, fue donde se empezó a estudiar la desviación desde la perspectiva del Interaccionismo simbólico. Los autores de esta teoría centran sus estudios no tanto en las posibles causas de la conducta desviada, sino en las formas de control e interacción social por la que se definen a ciertos individuos como desviados. La principal aportación teórica de esta escuela es la Teoría del Etiquetaje que se podría sintetizar
así: los grupos sociales crean la desviación
estableciendo reglas cuya infracción constituye una desviación y aplicando estas reglas a personas particulares; la desviación no es una cualidad de la acción cometida sino la consecuencia de la aplicación por parte de otros de reglas y sanciones. El desviado es alguien al que la etiqueta le ha sido puesta con éxito; el comportamiento desviado es el comportamiento etiquetado así por la gente. El etiquetamiento analiza escalas sociales, sucesos e interacción sucesivos en grupos sociales de criminales considerados como “extraños”. Su principal exponente fue Howard Becker, el cual a mediados del siglo pasado se adhiere a la escuela de pensamiento denominada “interaccionismo simbólico” y además enfoca su interés en investigar la influencia de la estructura social en las acciones y la identidad de los individuos, según la publicación cibernética de los estudiantes graduados de sociología de la Universidad de Colorado (S.F.). De este interés en el interaccionismo simbólico, Becker desarrolla su mayor aportación a la sociología de las desviación, la teoría del etiquetamiento (Sociology graduate students at the University of Colorado, S.F.). La teoría del 6
etiquetamiento de Becker, expone que los llamados delitos, o las acciones que se definen como tal, no son definidos como tal por su naturaleza. Estas acciones son catalogadas como desviadas como al aplicarles las normas impuestas como parte de la relación de poder de diversos grupos sociales 2. Con esta teoría del etiquetamiento, el interés del estudio del comportamiento desviado no se enfocará en el individuo, sino en la sociedad, cambiando no solo las premisas, sino también las interrogantes de los criminólogos y sociólogos de la desviación. En este sentido, se puede percibir como el estudio del comportamiento desviado desde la perspectiva interaccionista se va a enfocar mas en el análisis de cómo funcionan los mecanismos sociales de control como la policía, los jueces, y las cárceles, entre otros. Otro aspecto interesante de la teoría de Becker es el efecto de la estigmatización o etiquetamiento en jóvenes que desarrollan conductas desviadas. Conductas que si bien no provocan daños a otros no dejan de ser ilegales o repudiadas socialmente.3 Sus observaciones se concentraron en fumadores de cannabis sativa, es decir marihuana, y mediante ellas Becker señaló cual es la consecuencia mayor de sancionar conductas como esta. Analizando la típica carrera de los fumadores de marihuana en los Estados Unidos, Becker ha mostrado que la más importante consecuencia de la aplicación de sanciones consiste en un cambio decisivo de la identidad social del individuo;4 un cambio que tiene lugar en el momento en que se le introduce el estatus del individuo.
LA TEORÍA DEL ETIQUETAMIENTO 2
Villa, J, (2006) Crimen y Criminalidad en Puerto Rico: El Sujeto Criminal. San Juan, Ediciones Situm 3 Baratta, Alessandro, (2004) Criminología Crítica y Crítica del Derecho Penal. Siglo Veintiuno Editores. Argentina 4 Baratta, Alessandro, (2004) Criminología Crítica y Crítica del Derecho Penal. Siglo Veintiuno Editores. Argentina, pág. 88
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También conocido como la teoría de la reacción social, de la definición, del encasillamiento, de la rotulación o labelling aproach, se nutre de los aportes del interaccionismo, la etnometodología y la sociología del conflicto. Dicen que la criminalidad no es una cualidad de determinada conducta, sino el resultado de un proceso de atribución de tal cualidad, de un proceso de estigmatización. La criminalidad es una etiqueta que se aplica por el legislador, la policía, los fiscales, los tribunales, es decir la aposición del rotulo procede de las instancias formales e informales del control social. El enfoque del labelling en su formulación más sencilla sostiene que el intento por impedir, castigar y prevenir la desviación misma; en este sentido se puede decir a manera de síntesis, que determinado acto sea desviado o no depende en parte de la naturaleza del acto o sea si este infringe o no alguna norma, y también en parte de lo que la demás gente hace al respecto. 5 Los teóricos del labelling sostienen que frente a la desviación primaria, como desviación original de la pauta la conducta reglada, la desviación secundaria aparece como el propio resultado de la reacción social.
Conforme con lo dicho el etiquetamiento de un comportamiento como desviado tiene lugar a causa de los procesos y fenómenos sociojurídicos de fijación y aplicación de normas, ello según el siguiente orden: 1- Por vía de los procedimientos de fijación de normas, son creadas al mismo tiempo las condiciones para una eventual desviación o violación de éstas.
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Tieghi, Osvaldo, (2004) Tratado de Criminología. Editorial Universidad, pág. 301
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2- A causa de la dinámica de la aplicación de normas, son definidos como desviados los infractores, dando lugar a dicho etiquetamiento. 3- Producida la definición o etiquetamiento del desviado, le suceden a la persona marcada como criminal múltiples medidas, tanto formales como informales, y por tal motivo este proceso le reduce las posibilidades de interacción social ordinaria. 4- La persona que comienza a ser tratada como desviada tiende a comportarse conforme al trato que recibe. 5- El último paso es el ingreso del etiquetado a un grupo organizado de desviados. Los efectos y procesos progresivos, de los que se han venido analizando, comienzan a tener lugar sobre la denominada desviación primaria. De este modo a causa de las reacciones sociales que sobrevienen a la aplicación de las normas sobre los desviados primarios, éstos tienden a iniciar su “carrera desviada”. Este último estadio, precedido por la desviación primaria y por las instancias del control y reacción social, es el de la desviación secundaria. 6 Las medidas de fijación de normas y de aplicación de las mismas por las instancias del control y reacción pueden ser de naturaleza tanto formal por ejemplo las normas y las sanciones, como informal que son las reglas y reacciones sociales y grupales, culturales y subculturales. En otras palabras, el comportamiento de desviación secundaria, según los teóricos del labelling, es creado por la sociedad.
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Tieghi, Osvaldo, 2004 Tratado de Criminología. Editorial Universidad, pág. 302
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Hay una gran identificación con la víctima y el desbanco por decir así de las instituciones y sociólogos establecidos. En cuanto a la perspectiva esta fue la “desviación secundaria” en donde el control social conduce la desviación. La moral predominante crea reglas contra los estigmatizados, la violación penal es común y el cambio social inevitable. La metáfora es el "estigma" que define, aísla y castiga al delincuente, creando y perpetuando la identidad desviada. Una de las aportaciones fundamentales de esta teoría es la distinción entre desviación primaria y secundaria realizada por Edwin Lemert. Dentro de la primaria se encontraran los incumplimientos de las normas que no hacen sentirse desviado a quien lo comete ni tampoco es visto así por los demás personas. Mientras que en la secundaria estarían por el contrario los incumplimientos de las normas que hacen cambiar la concepción que los demás tienen del autor de un delito, etiquetándolo de desviado. Este mismo etiquetamiento provocara que el autor reorganice la percepción de si mismo asumiendo la nueva definición que los demás tendrán o darán de él.7 La base de esta distinción está hecha de que en realidad todo el mundo ha cometido ha cometido actos desviados. En realidad es difícil encontrar a alguna persona que no hay mentido, cometido algún robo pequeño o consumido alguna droga ilegal pero pocas veces estas personas son catalogadas o auto catalogadas como mentirosos, ladrones o drogadictos. Por otro la lado la desviación secundaria está muy relacionada con el concepto de estigma desarrollado por Erving Goffman definido como una marca social negativa usada para definir o describir a una persona. El estigma se convierte en un rol que es dominante del individuo y todos los actos pasados empiezan a reinterpretarse bajo la perspectiva del nuevo estigma, que es un 7
Tieghi, Osvaldo, 2004 Tratado de Criminología. Editorial Universidad, pág. 302
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proceso de distorsión biográfica conocido como etiquetaje retrospectivo. Goffman desarrollo la posibilidad de que al estigmatizar a alguien con mayor o menor motivo se activan una serie de mecanismos como lo son el rechazo social que le impulsaran a buscar compañía entre quienes no le censuran otros estigmatizados reforzando así la identidad desviada e impulsando a continuar su carrera delictiva. POSTULADOS DEL LABELLING APPROACH a. Interaccionismo simbólico y constructivismo social: Es un esquema
explicativo del comportamiento humano. La realidad social se construye sobre la base de ciertas definiciones y significados atribuidos
a los
procesos sociales de interacción, ósea, el comportamiento del hombre, es inseparable de la interacción social y su interpretación del mismo. b. Introspección simpatética: Es la técnica de aproximación a la realidad
criminal para comprenderla desde el mundo del desviado y saber el verdadero motivo de esa conducta. c. Naturaleza definitoria del delito: El carácter delictivo de una conducta y de
su autor depende de ciertos procesos sociales de definición. La criminalidad es creada por el control social las agencias de control social no detectan el carácter delictivo de un comportamiento, sino que lo generan al etiquetarlo así. d. Selectividad y discriminatoriedad del control social: El control social es
altamente discriminatorio y selectivo, que se rige más que todo en el status y el roll de una persona. El comportamiento delictivo es mayoritario
y ubicuo, pero la etiqueta de criminal que los mecanismos del control social reparten, dan chances o riesgos que no depende de la conducta
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ejecutada (el delito), sino más bien de la posición del individuo en la pirámide social (status). e. Efecto criminógeno de la pena: La reacción social no solo es
discriminatoria, sino intrínsecamente irracional y criminógena, porque lejos de hacer justicia, de prevenir la criminalidad, y reinsertar al desviado, su impacto real es el de consolidar al desviado en su status criminal y genera que los estereotipos e ideologías que se suponen pretende evitar, cerrándose, de este modo en un círculo vicioso, culminando la pena en un sello de status irreversible, desencadenando la denominada desviación secundaria. f. Paradigma de control: Dado que la criminalidad no preexiste a la ley ni a
los procesos de criminalización, sino que son estos los que la crean (como no existen la categoría de los delincuentes: una persona adquiere oficialmente tal condición si así le etiquetan las agencias del control social, con independencia de su conducta) lo decisivo será el análisis de dichos procesos de definición y de selección. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Y CONSTRUCTIVISMO SOCIAL Para el labelling aproach, conducta desviada y reacción social son términos equitativamente interdependientes, del mismo
modo
que
el
comportamiento delictivo no puede aislarse de determinados procesos sociales que le definen como tal. Lo decisivo es el proceso social de definición y selección de unas u otras conductas como desviadas o delictivas. (W.I. Thomas, 1923) 8 Desde la perspectiva del labelling aproach, lo decisivo es el proceso social de definición y selección de unas u otras conductas como desviadas o delictivas.
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The unadjusted girl, Boston, 1923, Little, Brown, pág. 81
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No solo se destacó la relevancia de las condiciones sociales en la génesis del comportamiento humano, sino también el rol que corresponde al propio individuo respondiendo a aquellas e interpretándolas como protagonista activo de un proceso de mutua interacción. (H Mead, 1831-1931) 9 Pueden resumirse las principales tesis interaccionistas con 3 proposiciones 10: a. Los seres humanos actúan sobre la base del significado que tienen para
ellos las cosas que les rodean. Esto puede entenderse como por la conducta del individuo en práctica de ciertos actos que realice, por estímulos, procesos de percepción, actos conscientes e inconscientes. b. El significado de tales cosas deriva o procede de la interacción social que
cada uno tiene con los otros. Esto quiere decir que no reside la culpa por decirlo de una manera los actos que uno comete sino más bien por lo aprendido en la sociedad en el proceso de comunicación con los demás. c. El proceso de interacción social es un proceso abierto, dinámico, en el que los significados atribuidos a las cosas se acuñan y modifican permanentemente a través de la interpretación o redefinición que hace la persona de los mismos en su continuo contacto y comunicación social. En consecuencia, sise puede descubrir el significado autentico que un determinado acto tiene para el individuo que lo realiza, tal actitud, merece el calificativo de “introspección simpatética” 11. NIVELES EXPLICATIVOS DEL LABELLING APPROACH
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Theoretical Criminology, cit, pág. 255 Simbolic interactionism: Perspective and Method, 1969, págs. 255-258 11 Human Nature and The Social Orden, pág. 258 10
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Básicamente son explicaciones meramente sobre la estigmatización del desviado y la alteración sustancial de su identidad. 12 a. Impacto de la atribución del status criminal en la identidad del
desviado:
El mero etiquetamiento no solo aísla al desviado, le margina y proscribe, sometiéndole a un trato social discriminatorio, sino que provoca una reconstrucción o interpretación retrospectiva de su personalidad. La sociedad no contempla al desviado tal y como este es, sino según espera que sea. Con la estigmatización de una persona el proceso de interacción entra en una fase cualitativa distinta. El internamiento del desviado en una institución penitenciaria representa el punto más crítico de dicho proceso, porque al estigma de la sociedad. En efecto esto lleva a un cierto punto (desviación secundaria), el individuo puede verse compelido a aceptar la etiqueta de desviado como parte integrante de su personalidad. El etiquetamiento en todo caso es un evento que acompaña a la persona para siempre y que cambia su vida por completo. 13
b. Proceso de atribución del status criminal:
Para los teóricos del labelling la definición de la conducta desviada no se resuelve definitivamente en el momento normativo. Ni la aplicación de las definiciones legales a la realidad es un problema secundario, de lógica formal. Más aún que el mandato normativo abstracto importa el proceso de concreción del mismo a la realidad social.
12 13
Vid. SIEGEL, Criminology, pág. 220 SIEGEL, Criminology,pág.221
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Una teoría del labelling meramente extendida por así decirlo como advierte MELOSSI14 debería ocuparse no solo de los comportamientos individuales y de la interacción existentes entre quien pone la etiqueta y el etiquetado, sino también el elemento socio estructural. Particular interés tienen las que tratan de explicar por qué y cómo hace uso la policía del margen de discrecionalidad que ostenta en el momento de adoptar sus decisiones definiendo una situación como delictiva o no delictiva. Quien sea la víctima y como ésta su denuncia a la policía es otro de los factores relevantes. La propia actitud de la victima hacia la policía. La propia estructura organizativa y operativa de la policía condiciona sustancialmente la actividad de ésta y sus resultados. c. El proceso de criminalización primaria: labelling aproach y modelos
de conflicto:
Una de las consecuencias del labelling es la necesaria revisión del modelo de consenso como teoría explicativa de la génesis de las normas legales. Antes bien en una sociedad plural y democrática las variables verdaderas de todo proceso de definición deben localizarse en las relaciones de poder existentes entre los diversos grupos. Por eso está muy relacionado con el modelo de conflictos en las normas penales y sus reglas de aplicación. Una sociedad caracterizada por obvias estructuras de dominio y de poder no admite ninguna definición general de criminalidad. Para el sector más radical del labelling, una conducta deviene delictiva porque se prohíbe por la ley, y solo porque esta la define como delictiva, con independencia de otros factores. 15 IMPLICACIONES POLÍTICO-CRIMINALES Se adopta una idea crítica y amplio respecto al funcionamiento del control social, por ello, defienden un autentico quietismo político-criminal, la no 14 15
El Estado del Control Social, Siglo XXI, 1990 Vid. VOLD, Theoretical Criminology, págs. 275 y ss
15
intervención absoluta. El labelling aproach ha inspirado 2 programas alternativos:16 a. Los “diversion programs” los cuales son programas diseñados para la
rehabilitación del joven o el adulto, pero al margen de los propios de la justicia penal. b. Los “restitution programs” , consisten en programas que se implementan
para evitar el estigma inherente a un juicio, se le ofrece la posibilidad al infractor de devolver a la víctima del delito lo sustraído, de indemnizarla; o bien, de realizar algún trabajo útil para la comunidad. CRÍTICAS A LA TEORÍA DEL ETIQUETAMIENTO Al pasar de la desviación en general, a la conducta criminal en particular, esta teoría se hace susceptible a críticas como las siguientes: 1- La
teoría
del etiquetamiento, al
ocuparse
únicamente
de
las
consecuencias propias y posteriores a la aplicación de las normas y al supuesto “proceso de estigmatización” sobre el delito ya acontecido y respecto a quien ya ha delinquido, carece de significación casual o ética criminológica alguna respecto de la delincuencia que precede a la sanción social: solo se refiere a efectos posteriores a ésta, o sea a la desviación secundaria17. 2- Si el etiquetamiento es en gran medida el responsable de la “carrera desviada” que sucede a la aplicación de las normas, se debería entonces renunciar a aquellas medidas y a toda defensa social, priorizando el derecho al delito y suprimiendo el derecho penal. 16 17
Vid. VOLD, Theoretical Criminology, pág. 228 Tieghi, Osvaldo, 2004 Tratado de Criminología. Editorial Universidad, pág. 303
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3- Basta con remitir a las leyes del aprendizaje para advertir que la conducta de desaprobación social, incluido el etiquetamiento, lejos de conducir al refuerzo de los impulsos censurados o reprochados produce aprendizaje social. Los temas son la creación colectiva de normas; la reacción social y las carreras desviadas. Las grandes limitaciones de la teoría del etiquetamiento fueron las siguientes: a. Insuficiencia apoyo empírico para demostrar la reacción social, formal e informal como generadoras de desviación y estigma. b. La parcialidad cognoscitiva manifiesta al sostener que los procesos reactivos de la sociedad es lo único que explica la conducta criminal.
c. La ambigüedad del etiquetamiento ante la pluralidad y diversidad amplísimas de conductas y reacciones sociales. d. La incongruencia al afirmar que la desviación está relacionada con las normas sociales prevalecientes y la conducta criminal no es definida como desviada sino solo hasta que es descubierta y origina cierto tipo de reacción.
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CONCLUSIÓN Desde la teoría del etiquetamiento se sostiene que el delito no se define por el acto, sino que es una consecuencia de la norma y sanción aplicada al sujeto llamado “delincuente”. Las normas son reglas del comportamiento elaboradas por los grupos sociales, si una persona viola esta norma será considerada como desviada desde el punto de vista del grupo. Así mismo, esta teoría entiende que una vez señalado el individuo como consecuencia de una acción desviada, no le quedarán muchas más opciones, excepto asumir esa etiqueta y seguir con un patrón de conducta desviada. A esa primera violación de la norma se le conoce como “desviación primaria” y las violaciones que se deriva de esta se le conoce como “desviaciones secundarias”. Tomando como base todo lo discutido sobre esta teoría anteriormente, es fácil inferir la importancia que tiene esta teoría en el estudio de la llamada Justicia Crimina, donde se estudia una población que se supone que está en una edad donde comienza a definir su identidad y donde aparenta usar el reto a la autoridad como una de las herramientas para ese proceso de autodefinición. Se puede decir además que una conducta no es delictiva por sí misma, ni su autor será un criminal por merecimientos objetivos, sino que los agentes del control social formal son los que lo generan y producen al etiquetar así el carácter delictivo de un comportamiento. Por lo tanto, se puede concluir en que, una conducta no es delictiva por sí misma, ni su autor será un criminal por el acto que realiza, sino que esta “etiqueta” será atribuida por la sociedad y las distintas instancias del control social. 18
BIBLIOGRAFÍA Antología del Curso Sociología Criminal. Baratta, Alessandro, (2004) Criminología Crítica y Crítica del Derecho Penal. Siglo Veintiuno Editores. Argentina García-Pablos de Molina, Antonio. Tratado de Criminología. Editorial Tirant lo Blanch, 2003. Gutiérrez, Gary. Teóricos, teorías sociológicas, psicológicas y criminológicas y la Justicia Juvenil: Robert Merton, Edwin Sutherland, Howard Becker. Universidad Interamericana de Puerto Rico, recuperado el 01 de junio del 2010 desde http://garygutierrezpr.spaces.live.com/blog/cns!7BAFFF8F74C25CC!668.entry Tieghi, Osvaldo. Tratado de Criminología. Buenos Aires, Argentina. Editorial Universidad. 2004. Villa, J, (2006) Crimen y Criminalidad en Puerto Rico: El Sujeto Criminal. San Juan, Ediciones Situm
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